2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語(yǔ)文九年級(jí)期中必刷?？碱}之病句辨析

第22頁(yè)（共22頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)期中必刷?？碱}之病句辨析一．試題（共24小題）1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年生產(chǎn)的糧食中有35%被浪費(fèi)，其中餐桌外的浪費(fèi)就高達(dá)700億斤，接近我國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%左右。 B．這場(chǎng)英模報(bào)告會(huì)后，全市上下迅速掀起了追趕先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。 C．我們欣賞文藝作品，不僅要理解文字表層含義，更要透過(guò)文字進(jìn)入作品意境，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。D．加快推進(jìn)“綠色鄉(xiāng)村”建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村居住環(huán)境整治，是能否構(gòu)建鄉(xiāng)村發(fā)展新格局的重要條件。2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．直播帶貨如果忽視了對(duì)售后服務(wù)的提升、對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、對(duì)售前產(chǎn)品質(zhì)量的把關(guān)，那么就會(huì)淪為“一錘子買(mǎi)賣(mài)”，注定無(wú)法長(zhǎng)久。 B．李子柒，一個(gè)“田園牧歌式”生活的網(wǎng)紅代表，她全網(wǎng)視頻播放量超過(guò)30億，YouTube粉絲有735萬(wàn)，與美國(guó)影響力最大的媒體CNN不相上下。 C．凡爾賽文學(xué)以第三人稱(chēng)或自問(wèn)自答的方式，采取欲揚(yáng)先抑、明貶實(shí)褒的技巧，在不經(jīng)意間向外界透露自己強(qiáng)烈優(yōu)越感的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。 D．勞動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)目的旨在希望學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)后，能深刻體驗(yàn)“一粥一飯之不易，一絲一縷之艱辛”。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．《家庭教育促進(jìn)法》讓家庭教育由“國(guó)事”上升為“家事”，家長(zhǎng)們需要依法帶娃了。 B．某調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總期待自己收到最新消息。 C．濕地公園的春天，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是廣大市民休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。 D．新能源汽車(chē)是采用非常規(guī)的車(chē)用燃料作為動(dòng)力來(lái)源，且具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車(chē)。4．下列語(yǔ)句有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。 B．電腦能識(shí)別數(shù)字，但是不能欣賞數(shù)字的美，更不能產(chǎn)生情感反應(yīng)。 C．補(bǔ)敘可以避免平淡無(wú)味，使文章波瀾起伏，是簡(jiǎn)單易行的興波技巧。 D．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然、濫殺動(dòng)物的行為。5．下列關(guān)于家國(guó)情懷的表述沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞可以把我們鍛造成能擔(dān)重任、可堪大用的棟梁，為家為國(guó)建功立業(yè)。 B．家國(guó)情懷不僅是一個(gè)人對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)，更是新時(shí)代強(qiáng)國(guó)建設(shè)。 C．通過(guò)家庭美德建設(shè)、良好家風(fēng)傳承、愛(ài)家愛(ài)國(guó)的情感教育，使家國(guó)情懷能夠得到更好涵育。 D．廣大青年要厚植愛(ài)國(guó)情懷，以?shī)^斗之姿激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，書(shū)寫(xiě)民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。6．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．上下五千年，知名的書(shū)法家很多，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開(kāi)來(lái)的宗師。 B．琴棋書(shū)畫(huà)，博大精深，玄妙無(wú)窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。 C．雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。 D．《儒林外史》是一幅活生生的社會(huì)面貌圖，主要描寫(xiě)了封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。7．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我校團(tuán)委今年積極開(kāi)展了重視經(jīng)典古文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 B．我國(guó)清潔低碳化進(jìn)程不斷加快，太陽(yáng)能、在建核電裝機(jī)規(guī)模等多項(xiàng)指標(biāo)保持世界第一。 C．通過(guò)這次主題活動(dòng)，同學(xué)們受到了啟發(fā)并決心發(fā)展紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。 D．作為太陽(yáng)系唯一的恒星，不僅太陽(yáng)影響地球的氣候，也是空間天氣現(xiàn)象的主要引發(fā)星體。8．看完《經(jīng)典詠流傳》后，幾位同學(xué)發(fā)表了自己的感慨，寫(xiě)了以下句子，你認(rèn)為沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．軒澤：一位74歲的老人，為我們唱了《青玉案?元夕》。他的歌聲雖然將我們帶進(jìn)了辛棄疾的內(nèi)心世界，還融入了自己深切的情感。 B．欣媛：不僅《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)節(jié)目用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還將門(mén)檻提升到了無(wú)法抄襲復(fù)制的高度。 C．玉莎：在黃綺珊高亢純凈的《陋室銘》的歌聲中，讓我們?cè)俅胃惺艿絼⒂礤a高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。 D．文邦：中科院“搖滾博導(dǎo)”陳涌海演唱《將進(jìn)酒》，帶著我們一起跨越千年，與李白品“黃河之水天上來(lái)”的絕美境界。9．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。 B．通過(guò)“告別網(wǎng)吧”的主題班會(huì)，使同學(xué)們受到了很大的觸動(dòng)。 C．能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 D．春運(yùn)期間，為防止類(lèi)似的交通事故不再發(fā)生，有關(guān)部門(mén)加大了監(jiān)管與督察力度。10．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病一項(xiàng)是（）A．原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找到契合點(diǎn)。 B．前不久，“中國(guó)品牌日”活動(dòng)在上海舉行，它向全世界展示了中國(guó)產(chǎn)品的魅力。 C．面對(duì)停車(chē)難的問(wèn)題，多管齊下的治理方式，讓內(nèi)江的停車(chē)現(xiàn)狀大為提升。 D．《少年的你》將“校園欺凌”送上了熱搜，相關(guān)專(zhuān)家呼吁盡早解決中小學(xué)生欺凌時(shí)有發(fā)生。11．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射之后，將于任務(wù)期間完成組裝建造中國(guó)空間站。 B．可再生能源發(fā)電的競(jìng)爭(zhēng)力將隨著全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)而得到進(jìn)一步增強(qiáng)。 C．中國(guó)古代經(jīng)典作品，語(yǔ)言凝練含蓄，內(nèi)容博大精深，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。 D．事實(shí)證明，當(dāng)代青年是可愛(ài)、可信、可為的一代，是勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任的一代。12．下面是某單位下發(fā)的精神文明創(chuàng)建要求的部分內(nèi)容，其中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．運(yùn)用多種形式宣傳展示精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。 B．小區(qū)附近的墻面、玻璃無(wú)污穢破損，無(wú)小廣告亂張貼亂涂畫(huà)，照明燈完好。 C．地面無(wú)積存的垃圾、紙屑、煙蒂、廢棄物現(xiàn)象。 D．從大門(mén)口到小區(qū)樓棟口沿途有樓梯或有臺(tái)階的地方，設(shè)有輪椅通道、扶手或緣石坡道，能夠保證乘用輪椅者和老年人正常、安全通行。13．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在“眾志成城”方陣的彩車(chē)上，汶川、蘆山、宜賓長(zhǎng)寧抗震救災(zāi)等任務(wù)的侯正超熱淚盈眶，面向天安門(mén)莊嚴(yán)敬禮。 B．改編自超人氣作家日本東野圭吾同名推理小說(shuō)的音樂(lè)劇《白夜行》，在成都的首演口碑爆棚，人氣十足。 C．多支救援隊(duì)伍在第一時(shí)間奔赴宜賓市開(kāi)展救援工作，由于震源深度淺，使震中附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都受到不同程度的影響。 D．智利政府宣布放棄主辦亞太經(jīng)合組織（APEC）領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議和聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，優(yōu)先應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩的局勢(shì)。14．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．通過(guò)閱讀，使我們獲得知識(shí)、鍛煉思維、開(kāi)闊眼界，還能潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)品格、塑造精神。 B．學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 C．秋風(fēng)陣陣的吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。 D．今年端午三天假期，全省高速公路通行車(chē)輛超過(guò)600萬(wàn)輛左右。15．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．深圳市鼓勵(lì)乘客合乘出租車(chē)以解決出行時(shí)打車(chē)難。（在“打車(chē)難”之后加上“的問(wèn)題”。） B．漢十高鐵全線貫通后，武漢至襄陽(yáng)的運(yùn)營(yíng)時(shí)間大概差不多要縮短1個(gè)小時(shí)。（刪去“大概”或“差不多”） C．看到義務(wù)工作者全心全意為北京奧運(yùn)會(huì)忘我的工作，使我很受教育。（去掉“使”字） D．為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似悲劇，我校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。（將“嚴(yán)格”改為“嚴(yán)肅”）16．下面是某同學(xué)的觀影心得，其中表述有語(yǔ)病的一句是（）??“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路?！雹傧容厒兣G斬棘，浴血奮斗，才換來(lái)今天的和平歲月。②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，發(fā)揚(yáng)和繼承英雄們的奮斗精神？③我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。④在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。A．① B．② C．③ D．④17．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)于這種侵害消費(fèi)者權(quán)益的霸王條款，中消協(xié)將分別給予點(diǎn)評(píng)，及時(shí)曝光。．（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”） B．即使你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。（將“但是”改為“也”） C．語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。（“學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)，可以在“與”的后面加上“提高”） D．父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這對(duì)孩的成長(zhǎng)極為不利。（將“極為”刪去）18．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)征八號(hào)運(yùn)載火箭以“1箭22星”方式，成功將泰景三號(hào)01衛(wèi)星、泰景四號(hào)01衛(wèi)星等22顆衛(wèi)星發(fā)射升空，創(chuàng)造了一箭多星新紀(jì)錄。 B．一堂約60分鐘的太空科普課，背后的科技支撐十分復(fù)雜，集中體現(xiàn)了我國(guó)多方面的科技進(jìn)步和創(chuàng)新。 C．第12版《新華字典》收錄了“拼購(gòu)”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)被更廣泛地使用和接受。 D．我們應(yīng)提倡全民閱讀，因?yàn)殚喿x是每一個(gè)公民應(yīng)該享受并受到保護(hù)的最基本的權(quán)利。19．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．廣大青年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友愛(ài)。（在“崇德向善”前加上“能否”） B．隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。（把“目前的”刪掉） C．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們要有可持續(xù)發(fā)展的理念，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源。（把“防止”改為“預(yù)防”） D．一個(gè)成功的作家向來(lái)十分重視從豐富的生活積累中去提取觀點(diǎn)、歸納材料。（將“歸納材料”與“提取觀點(diǎn)”互換位置）20．下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著廣大莘莘學(xué)子所不熟悉的悠久歷史。 B．為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，學(xué)校舉行了以“經(jīng)典在我心”的系列活動(dòng)。 C．中國(guó)書(shū)法是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，不僅能在潛移默化間傳承中華文明，更可以陶冶性情。 D．趙孟頫可以“日書(shū)萬(wàn)字”，是因?yàn)槠鋾?shū)法筆法簡(jiǎn)潔、線條簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)空間勻整。21．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)學(xué)習(xí)《我為什么而活著》一文，使我們懂得了“愛(ài)情的純真與美好”和“生命的價(jià)值與本質(zhì)”。B．由于地殼的運(yùn)動(dòng)，原來(lái)平臥的巖層變得歪斜甚至直立了，所以層與層之間的順序還不致打亂，根據(jù)這些我們?nèi)匀豢梢灾肋^(guò)去的年月。 C．經(jīng)過(guò)兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石，而又重生出千枝萬(wàn)葉，使人感覺(jué)到它的氣勢(shì)和宇宙的力量。 D．一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，只是采用簡(jiǎn)單，粗暴的方式阻止孩子不玩手機(jī)。22．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．“踔厲奮發(fā)新時(shí)代篤行不怠向未來(lái)”網(wǎng)上重大主題宣傳于3月17日啟動(dòng)，該項(xiàng)目向以“Z世代”為代表的青年網(wǎng)民發(fā)起邀約，攜手舉行傳統(tǒng)節(jié)日國(guó)風(fēng)潮流。 B．瑞典生物學(xué)、進(jìn)化遺傳學(xué)權(quán)威斯萬(wàn)特?帕博之所以獲得“2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”的原因，是因?yàn)椤八l(fā)現(xiàn)了已滅絕的人類(lèi)基因組和人類(lèi)進(jìn)化”。 C．在世界百年未有之大變局的新形勢(shì)下，中國(guó)將為推動(dòng)全球發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，提出中國(guó)方案。 D．ChatGPT作為一款新興的聊天機(jī)器人，具備高效回答問(wèn)題、快速讀取信息等功能。23．下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代表著社會(huì)的正能量。B．營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。 C．為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 D．有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，利用互聯(lián)網(wǎng)造謠、傳播是違法行為，我國(guó)多部法律對(duì)懲治這類(lèi)行為已有明確規(guī)定。24．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。B．值得警惕的是，不少“科學(xué)”流言的產(chǎn)生和傳播，背后還有利益。 C．魯迅小說(shuō)的突出成就在于塑造了一批被深刻烙印上“國(guó)民性”的典型人物。 D．如果出現(xiàn)干咳、發(fā)熱和乏力等癥狀，一定要找醫(yī)生檢查，切忌不就醫(yī)、不服藥。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)期中必刷?？碱}之病句辨析參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案CBDADDBDABA題號(hào)1213141516171819202122答案BDCDBCCDCC題號(hào)2324答案CD一．試題（共24小題）1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和國(guó)家糧食和物資儲(chǔ)備局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，中國(guó)每年生產(chǎn)的糧食中有35%被浪費(fèi)，其中餐桌外的浪費(fèi)就高達(dá)700億斤，接近我國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%左右。 B．這場(chǎng)英模報(bào)告會(huì)后，全市上下迅速掀起了追趕先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。 C．我們欣賞文藝作品，不僅要理解文字表層含義，更要透過(guò)文字進(jìn)入作品意境，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。 D．加快推進(jìn)“綠色鄉(xiāng)村”建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村居住環(huán)境整治，是能否構(gòu)建鄉(xiāng)村發(fā)展新格局的重要條件?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】C【分析】本題考查病句的辨析與修改。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的?！窘獯稹緼.有誤，“接近”與“左右”語(yǔ)義重復(fù)，可去掉“左右”；B.有誤，“追趕先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”語(yǔ)序不當(dāng)，改為：學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；C.正確；D.有誤，一面對(duì)兩面，去掉“能否”；故選：C。【點(diǎn)評(píng)】了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來(lái)衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。2．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．直播帶貨如果忽視了對(duì)售后服務(wù)的提升、對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、對(duì)售前產(chǎn)品質(zhì)量的把關(guān)，那么就會(huì)淪為“一錘子買(mǎi)賣(mài)”，注定無(wú)法長(zhǎng)久。 B．李子柒，一個(gè)“田園牧歌式”生活的網(wǎng)紅代表，她全網(wǎng)視頻播放量超過(guò)30億，YouTube粉絲有735萬(wàn)，與美國(guó)影響力最大的媒體CNN不相上下。 C．凡爾賽文學(xué)以第三人稱(chēng)或自問(wèn)自答的方式，采取欲揚(yáng)先抑、明貶實(shí)褒的技巧，在不經(jīng)意間向外界透露自己強(qiáng)烈優(yōu)越感的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。 D．勞動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)目的旨在希望學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)后，能深刻體驗(yàn)“一粥一飯之不易，一絲一縷之艱辛”?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】B【分析】本題考查病句的辨析與修改。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，將“對(duì)售前產(chǎn)品質(zhì)量的把關(guān)”放在“對(duì)售后服務(wù)的提升”前；B.正確；C.有誤，成分殘缺，在“凡爾賽文學(xué)”后添加“是一種”；D.有誤，句式雜糅、成分殘缺，刪去“目的”，在句末添加“的道理”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】病句的辨析，注意把握常見(jiàn)類(lèi)型及修改方法，平時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．《家庭教育促進(jìn)法》讓家庭教育由“國(guó)事”上升為“家事”，家長(zhǎng)們需要依法帶娃了。 B．某調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)50%以上的人有“手機(jī)依賴癥”，總期待自己收到最新消息。 C．濕地公園的春天，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是廣大市民休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。 D．新能源汽車(chē)是采用非常規(guī)的車(chē)用燃料作為動(dòng)力來(lái)源，且具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車(chē)。【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】D【分析】本題考查語(yǔ)病辨識(shí)?！窘獯稹緼.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，將“國(guó)事”與“家事”調(diào)換位置；B.有誤，重復(fù)贅余，刪掉“超過(guò)”或“以上”；C.有誤，搭配不當(dāng)，將“濕地公園的春天”改為“春天的濕地公園”；D.正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。4．下列語(yǔ)句有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。 B．電腦能識(shí)別數(shù)字，但是不能欣賞數(shù)字的美，更不能產(chǎn)生情感反應(yīng)。 C．補(bǔ)敘可以避免平淡無(wú)味，使文章波瀾起伏，是簡(jiǎn)單易行的興波技巧。 D．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然、濫殺動(dòng)物的行為?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】A【分析】本題考查病句的辨析。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。【解答】A.有誤，缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為：在本屆世乒賽上，運(yùn)動(dòng)健兒們經(jīng)過(guò)拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。BCD.正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題需要了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型及修改方法。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來(lái)衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。5．下列關(guān)于家國(guó)情懷的表述沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞可以把我們鍛造成能擔(dān)重任、可堪大用的棟梁，為家為國(guó)建功立業(yè)。 B．家國(guó)情懷不僅是一個(gè)人對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)，更是新時(shí)代強(qiáng)國(guó)建設(shè)。 C．通過(guò)家庭美德建設(shè)、良好家風(fēng)傳承、愛(ài)家愛(ài)國(guó)的情感教育，使家國(guó)情懷能夠得到更好涵育。 D．廣大青年要厚植愛(ài)國(guó)情懷，以?shī)^斗之姿激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，書(shū)寫(xiě)民族偉大復(fù)興的壯麗篇章?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】D【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類(lèi)題，可先通讀所給句子，憑語(yǔ)感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過(guò)壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來(lái)找出病因。【解答】A．有誤，偷換主語(yǔ)，可在“為家為國(guó)”前添加“這些棟梁”；B．有誤，成分殘缺，可在“新時(shí)代強(qiáng)國(guó)建設(shè)”后面添加“的需要”；C．有誤，成分殘缺，可將“通過(guò)”或“使”刪去；D．正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。6．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．上下五千年，知名的書(shū)法家很多，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開(kāi)來(lái)的宗師。 B．琴棋書(shū)畫(huà)，博大精深，玄妙無(wú)窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。 C．雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。 D．《儒林外史》是一幅活生生的社會(huì)面貌圖，主要描寫(xiě)了封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改；搭配不當(dāng)；語(yǔ)序不當(dāng)．【答案】D【分析】本題考查病句的辨析。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼．有誤，否定不當(dāng)，將“不是繼往開(kāi)來(lái)的宗師”中的“不”刪去；B．有誤，搭配不當(dāng)，將“縱橫線條”與“黑白方圓”互換位置；C．有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，將“雖然”調(diào)至“好天氣”的后面；D．正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。7．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我校團(tuán)委今年積極開(kāi)展了重視經(jīng)典古文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 B．我國(guó)清潔低碳化進(jìn)程不斷加快，太陽(yáng)能、在建核電裝機(jī)規(guī)模等多項(xiàng)指標(biāo)保持世界第一。 C．通過(guò)這次主題活動(dòng)，同學(xué)們受到了啟發(fā)并決心發(fā)展紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。 D．作為太陽(yáng)系唯一的恒星，不僅太陽(yáng)影響地球的氣候，也是空間天氣現(xiàn)象的主要引發(fā)星體?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】B【分析】本題考查病句辨析。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。【解答】A.有誤，成分殘缺，在句末加“的活動(dòng)”；B.正確；C.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)是“傳承紅色精神”；D.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅太陽(yáng)”應(yīng)改為“太陽(yáng)不僅”；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】病句修改口訣：增（成分殘缺的）；刪（多余的）；換（用詞不當(dāng)?shù)模灰疲ㄕZ(yǔ)序不當(dāng)?shù)模?。修改不是再造，切忌改變句子的本意。尤其?yīng)注意，能調(diào)整語(yǔ)序就不增刪，能改一處的，決不改動(dòng)兩處，改病句也應(yīng)簡(jiǎn)要、高效。8．看完《經(jīng)典詠流傳》后，幾位同學(xué)發(fā)表了自己的感慨，寫(xiě)了以下句子，你認(rèn)為沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．軒澤：一位74歲的老人，為我們唱了《青玉案?元夕》。他的歌聲雖然將我們帶進(jìn)了辛棄疾的內(nèi)心世界，還融入了自己深切的情感。 B．欣媛：不僅《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)節(jié)目用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還將門(mén)檻提升到了無(wú)法抄襲復(fù)制的高度。 C．玉莎：在黃綺珊高亢純凈的《陋室銘》的歌聲中，讓我們?cè)俅胃惺艿絼⒂礤a高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。 D．文邦：中科院“搖滾博導(dǎo)”陳涌海演唱《將進(jìn)酒》，帶著我們一起跨越千年，與李白品“黃河之水天上來(lái)”的絕美境界。【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】D【分析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析?！窘獯稹緼.有誤，用詞不當(dāng)，應(yīng)改為：軒澤：一位74歲的老人，為我們唱了《青玉案?元夕》。他的歌聲不僅將我們帶進(jìn)了辛棄疾的內(nèi)心世界，還融入了自己深切的情感。B.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為：欣媛：《經(jīng)典詠流傳》這個(gè)節(jié)目不僅用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還將門(mén)檻提升到了無(wú)法抄襲復(fù)制的高度。C.有誤，缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為：玉莎：在黃綺珊高亢純凈的《陋室銘》的歌聲中，我們?cè)俅胃惺艿絼⒂礤a高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。D.正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。9．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這些故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。 B．通過(guò)“告別網(wǎng)吧”的主題班會(huì)，使同學(xué)們受到了很大的觸動(dòng)。 C．能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 D．春運(yùn)期間，為防止類(lèi)似的交通事故不再發(fā)生，有關(guān)部門(mén)加大了監(jiān)管與督察力度。【考點(diǎn)】病句辨析與修改；成分殘缺或贅余．【答案】A【分析】本題考病句的辨析。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。【解答】A．正確；B．有誤，成分殘缺，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；C．有誤，兩面和一面矛盾，應(yīng)刪去“能否”或在“保證”前加“能否”；D．有誤，否定失當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：1．語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。4．聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先檢查多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理?0．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病一項(xiàng)是（）A．原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場(chǎng)良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找到契合點(diǎn)。 B．前不久，“中國(guó)品牌日”活動(dòng)在上海舉行，它向全世界展示了中國(guó)產(chǎn)品的魅力。 C．面對(duì)停車(chē)難的問(wèn)題，多管齊下的治理方式，讓內(nèi)江的停車(chē)現(xiàn)狀大為提升。 D．《少年的你》將“校園欺凌”送上了熱搜，相關(guān)專(zhuān)家呼吁盡早解決中小學(xué)生欺凌時(shí)有發(fā)生。【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】B【分析】常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的?！窘獯稹緼.有誤，搭配不當(dāng)，應(yīng)該在“尋找到契合點(diǎn)”的前面加“能否”。B.正確。C.有誤，搭配不當(dāng)，“停車(chē)現(xiàn)狀大為提升”改為“停車(chē)現(xiàn)狀大為改觀”。D.有誤，句式雜糅，改為“相關(guān)專(zhuān)家呼吁盡早解決中小學(xué)生校園欺凌問(wèn)題”。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來(lái)衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。11．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射之后，將于任務(wù)期間完成組裝建造中國(guó)空間站。 B．可再生能源發(fā)電的競(jìng)爭(zhēng)力將隨著全球能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn)而得到進(jìn)一步增強(qiáng)。 C．中國(guó)古代經(jīng)典作品，語(yǔ)言凝練含蓄，內(nèi)容博大精深，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。 D．事實(shí)證明，當(dāng)代青年是可愛(ài)、可信、可為的一代，是勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任的一代?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】A【分析】本題考查病句的辨析。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。【解答】A.有誤，成分殘缺，“將于任務(wù)期間完成組裝建造中國(guó)空間站”缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為：航天乘組將于任務(wù)期間完成組裝建造中國(guó)空間站的任務(wù)。BCD.正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題需要了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型及修改方法。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來(lái)衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。12．下面是某單位下發(fā)的精神文明創(chuàng)建要求的部分內(nèi)容，其中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．運(yùn)用多種形式宣傳展示精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。 B．小區(qū)附近的墻面、玻璃無(wú)污穢破損，無(wú)小廣告亂張貼亂涂畫(huà)，照明燈完好。 C．地面無(wú)積存的垃圾、紙屑、煙蒂、廢棄物現(xiàn)象。 D．從大門(mén)口到小區(qū)樓棟口沿途有樓梯或有臺(tái)階的地方，設(shè)有輪椅通道、扶手或緣石坡道，能夠保證乘用輪椅者和老年人正常、安全通行?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】B【分析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。結(jié)合自己的知識(shí)積累解答即可?！窘獯稹緼.有誤，缺少主語(yǔ)；B.正確；C.有誤，“垃圾”與“紙屑、煙蒂”不屬于并列。“垃圾”包括“紙屑、煙蒂”；D.有誤，缺少主語(yǔ)，應(yīng)該刪去“從”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題要結(jié)合常見(jiàn)病句類(lèi)型來(lái)分析語(yǔ)句。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。13．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在“眾志成城”方陣的彩車(chē)上，汶川、蘆山、宜賓長(zhǎng)寧抗震救災(zāi)等任務(wù)的侯正超熱淚盈眶，面向天安門(mén)莊嚴(yán)敬禮。 B．改編自超人氣作家日本東野圭吾同名推理小說(shuō)的音樂(lè)劇《白夜行》，在成都的首演口碑爆棚，人氣十足。 C．多支救援隊(duì)伍在第一時(shí)間奔赴宜賓市開(kāi)展救援工作，由于震源深度淺，使震中附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都受到不同程度的影響。 D．智利政府宣布放棄主辦亞太經(jīng)合組織（APEC）領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議和聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，優(yōu)先應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩的局勢(shì)。【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】D【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類(lèi)題，可先通讀所給句子，憑語(yǔ)感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過(guò)壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來(lái)找出病因?！窘獯稹緼．有誤，成分殘缺，可在“汶川”前添加“參加過(guò)”；B．有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，可將“日本”調(diào)到“超人氣”前面；C．有誤，成分殘缺，可將“使”刪去；D．正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。14．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．通過(guò)閱讀，使我們獲得知識(shí)、鍛煉思維、開(kāi)闊眼界，還能潤(rùn)澤心靈、涵養(yǎng)品格、塑造精神。 B．學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 C．秋風(fēng)陣陣的吹，折扇形的黃葉落得滿地都是。 D．今年端午三天假期，全省高速公路通行車(chē)輛超過(guò)600萬(wàn)輛左右?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】C【分析】本題考查病句的辨析與修改。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。【解答】A.有誤，缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或者“使”；B.有誤，兩面對(duì)一面，將“優(yōu)劣”改為“優(yōu)異”；C.正確；D.有誤，語(yǔ)義矛盾，去掉“左右”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來(lái)衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。15．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．深圳市鼓勵(lì)乘客合乘出租車(chē)以解決出行時(shí)打車(chē)難。（在“打車(chē)難”之后加上“的問(wèn)題”。） B．漢十高鐵全線貫通后，武漢至襄陽(yáng)的運(yùn)營(yíng)時(shí)間大概差不多要縮短1個(gè)小時(shí)。（刪去“大概”或“差不多”） C．看到義務(wù)工作者全心全意為北京奧運(yùn)會(huì)忘我的工作，使我很受教育。（去掉“使”字） D．為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似悲劇，我校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。（將“嚴(yán)格”改為“嚴(yán)肅”）【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】D【分析】本題考查病句辨析。解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一方面要注意積累常見(jiàn)病句類(lèi)型，掌握每種病句類(lèi)型的常見(jiàn)設(shè)錯(cuò)規(guī)律，另一方面在答題時(shí)要注意“抓主干，理枝蔓”。【解答】ABC.正確。D.有誤，病句類(lèi)型是多重否定不當(dāng)，應(yīng)刪掉“不”。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】病句辨析是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一，常見(jiàn)的病句類(lèi)型有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。16．下面是某同學(xué)的觀影心得，其中表述有語(yǔ)病的一句是（）??“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路?！雹傧容厒兣G斬棘，浴血奮斗，才換來(lái)今天的和平歲月。②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，發(fā)揚(yáng)和繼承英雄們的奮斗精神？③我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。④在實(shí)踐中歷練，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，挺身而出，攻堅(jiān)克難。A．① B．② C．③ D．④【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】B【分析】本題考查病句的辨析與修改。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“繼承和發(fā)揚(yáng)”。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型及修改方法是最基本的策略。平時(shí)要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學(xué)多交流，尤其是在作文互評(píng)中，要按照以上病因來(lái)衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，語(yǔ)感會(huì)逐漸增強(qiáng)，對(duì)病句的辨析和修改能力也會(huì)提高。17．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)于這種侵害消費(fèi)者權(quán)益的霸王條款，中消協(xié)將分別給予點(diǎn)評(píng)，及時(shí)曝光。．（將“關(guān)于”改為“對(duì)于”） B．即使你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由。（將“但是”改為“也”） C．語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。（“學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)，可以在“與”的后面加上“提高”） D．父母過(guò)于溺愛(ài)孩子，這對(duì)孩的成長(zhǎng)極為不利。（將“極為”刪去）【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力?！窘獯稹緼BC．修改正確；D．語(yǔ)義重復(fù)，“溺愛(ài)”指過(guò)度喜愛(ài)，與“過(guò)于”重復(fù)，可將“過(guò)于”刪去；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】辨析病句常用的方法有：1．語(yǔ)感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是否一致等，憑借語(yǔ)感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。2．緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語(yǔ)）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。3．分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。4．聚焦法。對(duì)于句中出現(xiàn)的修飾性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對(duì)出現(xiàn)的詞語(yǔ)，先檢查多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼?8．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)征八號(hào)運(yùn)載火箭以“1箭22星”方式，成功將泰景三號(hào)01衛(wèi)星、泰景四號(hào)01衛(wèi)星等22顆衛(wèi)星發(fā)射升空，創(chuàng)造了一箭多星新紀(jì)錄。 B．一堂約60分鐘的太空科普課，背后的科技支撐十分復(fù)雜，集中體現(xiàn)了我國(guó)多方面的科技進(jìn)步和創(chuàng)新。 C．第12版《新華字典》收錄了“拼購(gòu)”“刷屏”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，意味著一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)被更廣泛地使用和接受。 D．我們應(yīng)提倡全民閱讀，因?yàn)殚喿x是每一個(gè)公民應(yīng)該享受并受到保護(hù)的最基本的權(quán)利?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】C【分析】本題考查病句辨析及修改能力。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤；如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“使用”與“接受”調(diào)換位置。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答病句辨析及修改類(lèi)題目，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。19．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．廣大青年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)能否風(fēng)清氣正、和諧友愛(ài)。（在“崇德向善”前加上“能否”） B．隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。（把“目前的”刪掉） C．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們要有可持續(xù)發(fā)展的理念，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源。（把“防止”改為“預(yù)防”） D．一個(gè)成功的作家向來(lái)十分重視從豐富的生活積累中去提取觀點(diǎn)、歸納材料。（將“歸納材料”與“提取觀點(diǎn)”互換位置）【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】C【分析】本題考查病句辨析及修改能力。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤；如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。【解答】ABD.正確；C.有誤，本句病因是否定不當(dāng)，正確的修改是把“不”去掉。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答病句辨析及修改類(lèi)題目，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。20．下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，有著廣大莘莘學(xué)子所不熟悉的悠久歷史。 B．為構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，學(xué)校舉行了以“經(jīng)典在我心”的系列活動(dòng)。 C．中國(guó)書(shū)法是文字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，不僅能在潛移默化間傳承中華文明，更可以陶冶性情。 D．趙孟頫可以“日書(shū)萬(wàn)字”，是因?yàn)槠鋾?shū)法筆法簡(jiǎn)潔、線條簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)空間勻整?！究键c(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】D【分析】本題考查病句的辨析能力。解答此類(lèi)題，可先通讀所給句子，憑語(yǔ)感判斷正誤。如果不能判斷的，可通過(guò)壓縮句子，分析主要成分之間的搭配情況，來(lái)找出病因?！窘獯稹緼．有誤，表意重復(fù)，“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生，與“廣大”意思重復(fù)，可將“廣大”或“莘莘”刪去；B．有誤，成分殘缺，可在“的系列活動(dòng)”前面添加“為主題”，；C．有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，可將“在潛移默化間傳承中華文明”與“陶冶性情”互換位置；D．正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來(lái)說(shuō)，一看語(yǔ)法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語(yǔ)感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。21．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過(guò)學(xué)習(xí)《我為什么而活著》一文，使我們懂得了“愛(ài)情的純真與美好”和“生命的價(jià)值與本質(zhì)”。 B．由于地殼的運(yùn)動(dòng)，原來(lái)平臥的巖層變得歪斜甚至直立了，所以層與層之間的順序還不致打亂，根據(jù)這些我們?nèi)匀豢梢灾肋^(guò)去的年月。 C．經(jīng)過(guò)兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石，而又重生出千枝萬(wàn)葉，使人感覺(jué)到它的氣勢(shì)和宇宙的力量。 D．一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，只是采用簡(jiǎn)單，粗暴的方式阻止孩子不玩手機(jī)。【考點(diǎn)】病句辨析與修改．【答案】C【分析】本題考查病句的辨析。注意病句一般有搭