課堂管理制度學(xué)生遵守_第1頁(yè)
課堂管理制度學(xué)生遵守_第2頁(yè)
課堂管理制度學(xué)生遵守_第3頁(yè)
課堂管理制度學(xué)生遵守_第4頁(yè)
課堂管理制度學(xué)生遵守_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課堂管理制度學(xué)生遵守?一、總則(一)目的為了營(yíng)造良好的課堂秩序,保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,特制定本課堂管理制度。本制度適用于本校全體學(xué)生,旨在規(guī)范學(xué)生在課堂內(nèi)外的行為,確保每位學(xué)生都能在有序、和諧、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)。(二)基本原則1.尊重原則全體學(xué)生應(yīng)尊重教師的教學(xué)活動(dòng),尊重教師的勞動(dòng)成果,尊重每一位同學(xué)的發(fā)言和表現(xiàn)。在課堂上保持安靜、專注,不打斷教師授課,不干擾他人學(xué)習(xí)。2.守紀(jì)原則嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不曠課。遵守課堂紀(jì)律,聽從教師指揮,積極配合教學(xué)活動(dòng)的開展。3.學(xué)習(xí)原則以學(xué)習(xí)為中心,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮刻苦,積極主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí)。按時(shí)完成教師布置的作業(yè)和任務(wù),認(rèn)真聽講,做好筆記,積極思考,踴躍發(fā)言,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4.文明原則倡導(dǎo)文明禮貌,使用文明用語(yǔ),保持良好的精神風(fēng)貌和行為舉止。同學(xué)之間相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛,不發(fā)生爭(zhēng)吵、打鬧等不文明行為,共同營(yíng)造和諧的課堂氛圍。二、課堂紀(jì)律要求(一)考勤紀(jì)律1.學(xué)生應(yīng)提前做好上課準(zhǔn)備,在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,迅速就座,擺放好學(xué)習(xí)用品。2.因病、因事不能按時(shí)上課者,必須提前向班主任請(qǐng)假,并出具相關(guān)證明。如遇特殊情況無(wú)法提前請(qǐng)假,應(yīng)在事后及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自缺課者,按曠課處理。3.遲到的學(xué)生應(yīng)先在教室門口報(bào)告,經(jīng)教師允許后方可進(jìn)入教室。遲到次數(shù)過多將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。(二)課堂行為紀(jì)律1.課堂上要保持安靜,專心聽講,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。未經(jīng)教師同意,不得隨意講話、交頭接耳、傳紙條、玩手機(jī)、聽音樂、吃東西等。2.尊重教師的教學(xué),積極配合教師的教學(xué)活動(dòng)。如有疑問或不同意見,應(yīng)舉手示意,經(jīng)教師同意后再發(fā)表自己的看法。不得頂撞教師,不得在課堂上起哄、鬧事。3.認(rèn)真做好課堂筆記,積極參與課堂討論和互動(dòng)。發(fā)言時(shí)要聲音洪亮,表達(dá)清晰,有條理。認(rèn)真傾聽他人發(fā)言,不隨意打斷,尊重他人的觀點(diǎn)和想法。4.愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,不得在課桌上、墻壁上亂涂亂畫,不得損壞桌椅、門窗、電器等公物。如有損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。5.保持教室整潔衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。課后將桌椅擺放整齊,清理好自己座位周圍的垃圾。(三)考試紀(jì)律1.遵守考試時(shí)間,按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng),不得遲到??荚囘^程中不得擅自離開考場(chǎng),如有特殊情況需要離開,必須經(jīng)監(jiān)考教師同意。2.嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,獨(dú)立完成考試,不得抄襲、作弊??荚嚂r(shí)不得攜帶與考試無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入考場(chǎng),不得交頭接耳、左顧右盼、傳遞紙條、偷看他人試卷等。3.尊重監(jiān)考教師,服從監(jiān)考教師的管理。如有問題或疑問,應(yīng)舉手向監(jiān)考教師示意,不得自行與其他同學(xué)交流或擅自行動(dòng)。4.考試結(jié)束后,應(yīng)立即停止答題,將試卷和答題卡整理好,放在桌上,等待監(jiān)考教師收取。不得拖延交卷時(shí)間,不得在考場(chǎng)內(nèi)喧嘩或故意擾亂考場(chǎng)秩序。三、課堂學(xué)習(xí)規(guī)范(一)預(yù)習(xí)規(guī)范1.養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,提前了解將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)時(shí),要通讀教材,標(biāo)記出不理解的地方,嘗試思考課后問題。2.查閱相關(guān)資料,拓展對(duì)所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解??梢酝ㄟ^閱讀課外書籍、觀看教學(xué)視頻、利用網(wǎng)絡(luò)資源等方式,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。3.做好預(yù)習(xí)筆記,記錄預(yù)習(xí)過程中的疑問、收獲和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的初步理解。預(yù)習(xí)筆記有助于在課堂學(xué)習(xí)時(shí)更加有針對(duì)性地聽講,提高學(xué)習(xí)效率。(二)課堂聽講規(guī)范1.提前進(jìn)入教室,調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),以飽滿的精神迎接課堂學(xué)習(xí)。關(guān)閉手機(jī)等可能干擾學(xué)習(xí)的設(shè)備,將注意力集中到課堂上。2.認(rèn)真聽講,跟隨教師的思路,理解教學(xué)內(nèi)容。注意教師講解的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),做好筆記。筆記應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,突出關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和解題思路。3.積極參與課堂互動(dòng),回答教師提出的問題。主動(dòng)思考,勇于發(fā)表自己的見解。對(duì)于不懂的問題,要及時(shí)舉手提問,確保在課堂上理解所學(xué)內(nèi)容。4.學(xué)會(huì)傾聽同學(xué)的發(fā)言,尊重他人的觀點(diǎn)。在同學(xué)回答問題后,可以進(jìn)行補(bǔ)充或評(píng)價(jià),但要注意方式方法,避免爭(zhēng)論和爭(zhēng)吵。通過傾聽他人的發(fā)言,拓寬自己的思維視野,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。(三)課堂筆記規(guī)范1.準(zhǔn)備專用的筆記本,保持筆記本的整潔和完好。筆記本應(yīng)分類整理,便于查閱和復(fù)習(xí)。2.筆記內(nèi)容要重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)潔明了。記錄教師講解的重要概念、公式、定理、解題方法和典型例題等。對(duì)于教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,可以用不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)記,以便于區(qū)分和記憶。3.及時(shí)記錄課堂上的疑問和思考。對(duì)于不懂的問題,要在筆記中注明,以便課后及時(shí)向教師或同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí),要記錄自己在課堂上的一些突發(fā)想法和感悟,這有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力。4.課后及時(shí)整理筆記,補(bǔ)充完善??梢詫?duì)筆記進(jìn)行標(biāo)注、總結(jié)和歸納,使筆記更加系統(tǒng)、清晰。定期復(fù)習(xí)筆記,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,提高學(xué)習(xí)效果。(四)課后復(fù)習(xí)規(guī)范1.每天課后要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,鞏固課堂知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),要結(jié)合課堂筆記,回憶教師講解的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。2.認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),通過作業(yè)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。做作業(yè)時(shí),要獨(dú)立思考,認(rèn)真書寫,按時(shí)完成。遇到難題時(shí),要先自己思考,嘗試多種解題方法,確實(shí)無(wú)法解決的問題,再向教師或同學(xué)請(qǐng)教。3.定期進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。可以通過制作思維導(dǎo)圖、整理錯(cuò)題集等方式,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。復(fù)習(xí)過程中,要注重知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。4.積極參加課外學(xué)習(xí)活動(dòng),如閱讀相關(guān)書籍、參加學(xué)科競(jìng)賽、課外輔導(dǎo)班等,拓展知識(shí)面,提高學(xué)習(xí)能力。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇,不要盲目跟風(fēng),要注重學(xué)習(xí)效果。四、課堂互動(dòng)與交流(一)師生互動(dòng)1.學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地與教師進(jìn)行互動(dòng),回答教師提出的問題,參與課堂討論。對(duì)于教師的講解如有疑問,應(yīng)及時(shí)舉手提問,與教師進(jìn)行溝通交流。2.尊重教師的意見和建議,認(rèn)真聽取教師的指導(dǎo)。教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),學(xué)生要虛心接受,有則改之,無(wú)則加勉。3.主動(dòng)與教師分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),與教師建立良好的師生關(guān)系。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和幫助者,學(xué)生應(yīng)積極與教師交流,尋求教師的支持和幫助,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。(二)生生互動(dòng)1.同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí)、相互幫助,積極參與課堂小組討論和合作學(xué)習(xí)。在小組討論中,要充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法,認(rèn)真傾聽他人的意見,共同探討問題,解決疑惑。2.尊重同學(xué)的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)成果,不嫉妒、不嘲笑他人。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的同學(xué),要主動(dòng)伸出援手,給予幫助和支持。同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。3.積極參加班級(jí)組織的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽等。通過這些活動(dòng),拓寬自己的學(xué)習(xí)視野,提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。五、課堂秩序維護(hù)與監(jiān)督(一)教師職責(zé)1.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂。在課堂教學(xué)過程中,要認(rèn)真履行職責(zé),確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.加強(qiáng)課堂管理,維護(hù)課堂秩序。關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生的違紀(jì)行為。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生,要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,并按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,采用多樣化的教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。注重與學(xué)生的互動(dòng)交流,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的課堂氛圍。4.認(rèn)真做好教學(xué)記錄,包括學(xué)生的出勤情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和分析,針對(duì)存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。(二)學(xué)生干部職責(zé)1.班級(jí)干部應(yīng)以身作則,遵守課堂紀(jì)律,積極參與課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要協(xié)助教師維護(hù)秩序,提醒同學(xué)遵守紀(jì)律,共同營(yíng)造良好的課堂氛圍。2.及時(shí)向教師反饋班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),對(duì)于同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題,要主動(dòng)關(guān)心,盡力幫助解決。3.組織開展班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng),如學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等,促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作,提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)。4.協(xié)助教師做好班級(jí)管理工作,積極參與班級(jí)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣。(三)監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校設(shè)立課堂紀(jì)律監(jiān)督小組,定期對(duì)課堂秩序進(jìn)行檢查和監(jiān)督。監(jiān)督小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表組成,采用不定期抽查的方式,對(duì)各班級(jí)的課堂情況進(jìn)行檢查。2.對(duì)于違反課堂紀(jì)律的行為,監(jiān)督小組要及時(shí)進(jìn)行記錄和反饋。對(duì)于情節(jié)較輕的違紀(jì)行為,由教師進(jìn)行批評(píng)教育;對(duì)于情節(jié)較重的違紀(jì)行為,按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。3.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課堂違紀(jì)行為進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)。學(xué)校設(shè)立舉報(bào)郵箱和電話,對(duì)于學(xué)生舉報(bào)的問題,要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí),并對(duì)舉報(bào)人給予保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)。六、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰(一)獎(jiǎng)勵(lì)制度1.對(duì)于在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀表現(xiàn)包括但不限于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、課堂發(fā)言積極、遵守紀(jì)律、樂于助人等方面。2.設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng),如學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、文明學(xué)生、優(yōu)秀小組等。定期評(píng)選并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。3.對(duì)于在學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,學(xué)校將給予特別獎(jiǎng)勵(lì),并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣,樹立學(xué)習(xí)榜樣。(二)懲罰制度1.對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生,教師將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過等紀(jì)律處分。紀(jì)律處分將記錄在學(xué)生個(gè)人檔案中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論