2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)綜合運(yùn)用：作文審題與立意難點(diǎn)解析試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》知識(shí)綜合運(yùn)用：作文審題與立意難點(diǎn)解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。在歷史的長(zhǎng)河中，中國(guó)文人墨客們以詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等形式，抒發(fā)了對(duì)人生、自然、社會(huì)等方面的感悟。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析以下詩(shī)句的立意。1.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！保ǔ鲎运未?shī)人陸游的《游山西村》）2.“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”（出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》）3.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！保ǔ鲎蕴拼?shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》）4.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！保ǔ鲎蕴拼?shī)人李白的《將進(jìn)酒》）5.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！保ǔ鲎运未?shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭》）6.“白日依山盡，黃河入海流。”（出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》）7.“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝?！保ǔ鲎蕴拼?shī)人王維的《相思》）8.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”（出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》）9.“床前明月光，疑是地上霜?！保ǔ鲎蕴拼?shī)人李白的《靜夜思》）10.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”（出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》）二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題?！蹲髠鳌べ夜辍窌x獻(xiàn)公欲以驪姬之寵子奚齊為嗣，召士蒍告之。士蒍曰：“不可。臣聞之：‘天之所廢，必絕后矣?！蛞岳^嗣為心，則莫如妾之子宜。且子之貴，宜在德，不在寵。若以寵廢德，則莫如妾之子宜。”獻(xiàn)公曰：“吾欲以奚齊為嗣，子以為何如？”士蒍曰：“臣聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！且允ネ跻缘路?，不以勢(shì)壓人。若以勢(shì)壓人，則必失民心。民心既失，國(guó)家必危。故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人?！鲍I(xiàn)公曰：“子言甚善，吾從子矣。”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．天之所廢，必絕后矣：廢棄B．夫以繼嗣為心，則莫如妾之子宜：適宜C．若以寵廢德，則莫如妾之子宜：寵愛(ài)D．吾欲以奚齊為嗣：繼承2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！郝?tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該3.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．若以寵廢德，則莫如妾之子宜：寵愛(ài)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該4.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！郝?tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！郝?tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔。’：聽(tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該7.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！郝?tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！郝?tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！郝?tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該10.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．吾聞之：‘天命無(wú)常，惟德是輔?！郝?tīng)B．是以圣王以德服人，不以勢(shì)壓人：因此C．若以勢(shì)壓人，則必失民心：必定D．故臣以為，宜以德服人，不宜以勢(shì)壓人：應(yīng)該四、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)全下列古詩(shī)文。1.《登鸛雀樓》王之渙：白日依______盡，黃河入______流。欲窮千里目，更上一層______。2.《靜夜思》李白：床前明月光，______疑是地上霜。舉頭望明月，______思故鄉(xiāng)。3.《江雪》柳宗元：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤______。孤舟蓑笠翁，______獨(dú)釣寒江雪。4.《登高》杜甫：無(wú)邊落木蕭蕭下，______長(zhǎng)江天際流。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登樓。5.《泊船瓜洲》王安石：京口瓜洲一水間，鐘山只隔______山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？6.《望岳》杜甫：岱宗夫如何？______眾山小。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山______。五、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的詩(shī)詞，回答問(wèn)題?！督非进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1.描述這首詩(shī)描繪的景象。2.詩(shī)中“孤舟蓑笠翁”這一形象有什么特點(diǎn)？3.詩(shī)的意境有何特點(diǎn)？六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問(wèn)題?！渡囊饬x》生命，是一種奇跡。從誕生到消逝，每一個(gè)生命都承載著獨(dú)特的意義。那么，生命的意義究竟是什么呢？1.文章開(kāi)頭提出了什么問(wèn)題？2.文章中提到了哪些關(guān)于生命意義的觀點(diǎn)？3.文章結(jié)尾對(duì)生命的意義有何總結(jié)？4.結(jié)合自己的理解，談?wù)勀銓?duì)生命意義的看法。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.立意：表達(dá)人生道路上的曲折與希望。解析思路：通過(guò)“山重水復(fù)”描繪困難重重的景象，“柳暗花明又一村”則展現(xiàn)了希望的出現(xiàn)。2.立意：表達(dá)自然景觀的壯美與孤寂。解析思路：通過(guò)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出一片荒涼景象，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”則表現(xiàn)了人與自然的和諧共處。3.立意：表達(dá)友情的長(zhǎng)久與距離的相對(duì)無(wú)關(guān)。解析思路：通過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”強(qiáng)調(diào)友情的深厚，不受距離的限制。4.立意：表達(dá)人生的短暫與及時(shí)行樂(lè)的重要性。解析思路：通過(guò)“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)光，享受人生。5.立意：表達(dá)對(duì)親人無(wú)盡的思念。解析思路：通過(guò)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)親人思念的深切。6.立意：表達(dá)自然景觀的壯美與時(shí)間的流逝。解析思路：通過(guò)“白日依山盡，黃河入海流”描繪出壯麗的自然景象，“欲窮千里目，更上一層樓”則表達(dá)了追求更高境界的愿望。7.立意：表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。解析思路：通過(guò)“床前明月光，疑是地上霜”描繪出夜晚的寧?kù)o，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”則表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。8.立意：表達(dá)春天的美好與生機(jī)。解析思路：通過(guò)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”描繪出春天的生機(jī)勃勃，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”則表達(dá)了春天的短暫與美好。二、文言文閱讀1.答案：廢棄解析思路：根據(jù)上下文，天所廢棄的，必然是絕后的，故“廢”字意為廢棄。2.答案：適宜解析思路：根據(jù)上下文，以繼嗣為心，則適宜選擇妾之子，故“宜”字意為適宜。3.答案：寵愛(ài)解析思路：根據(jù)上下文，若以寵愛(ài)廢德，則不宜選擇妾之子，故“寵”字意為寵愛(ài)。4.答案：繼承解析思路：根據(jù)上下文，晉獻(xiàn)公欲以奚齊為嗣，即繼承王位，故“嗣”字意為繼承。三、古詩(shī)文默寫(xiě)1.答案：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。解析思路：根據(jù)提示，補(bǔ)全詩(shī)句。2.答案：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：根據(jù)提示，補(bǔ)全詩(shī)句。3.答案：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。解析思路：根據(jù)提示，補(bǔ)全詩(shī)句。4.答案：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江天際流。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登樓。解析思路：根據(jù)提示，補(bǔ)全詩(shī)句。5.答案：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：根據(jù)提示，補(bǔ)全詩(shī)句。6.答案：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：根據(jù)提示，補(bǔ)全詩(shī)句。四、古詩(shī)詞鑒賞1.描述景象：描繪了一幅冬日江雪圖，山間鳥(niǎo)飛絕，小徑無(wú)人跡，孤舟上有一位老翁，獨(dú)自在江上釣魚(yú)。2.形象特點(diǎn)：老翁形象孤獨(dú)、堅(jiān)韌，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自在江上釣魚(yú)，體現(xiàn)了人與自然的和諧共處。3.意境特點(diǎn)：詩(shī)的意境清冷、寧?kù)o，表達(dá)了作者對(duì)自然美景的喜愛(ài)和對(duì)人生的感慨。五、現(xiàn)代文閱讀1.提出問(wèn)題：生命的意義究竟是什么？2.觀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