物態(tài)變化【考點(diǎn)清單】（解析版）-2023-2024學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理上學(xué)期VIP

專題02物態(tài)變化

一考點(diǎn)清單被

一、物質(zhì)的三態(tài)溫度的測(cè)量

1.物質(zhì)的三種狀態(tài)：

（1）固態(tài)：像鐵釘、冰塊這類有一定形狀和體積的物質(zhì)。

（2）液態(tài)：像水和牛奶這類沒有固定形狀，但有一定的體積的物質(zhì)。

（3）氣態(tài)：像空氣這類既沒有固定形狀，也沒有一定的體積的物質(zhì)。

2.物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程，叫物態(tài)變化。

3.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)：

（1）溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸但不要碰到容器的底或壁；

（2）待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

（3）讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸。

要點(diǎn)：

（1）通常說的水是液態(tài)的；冰是固態(tài)的；水蒸氣是氣態(tài)的。

T遇冷

（2）固、液、氣特征表：

狀態(tài)形狀體積

固態(tài)有一定形狀有一定體積

液態(tài)沒有固定形狀有一定體積

氣態(tài)沒有固定形狀沒有一定體積

（3）溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的，必須保證液體不凝固、不汽化。

（4）體溫計(jì)使用時(shí)不“甩一甩”，會(huì)造成溫度“只上升、不下降”、即“低溫不準(zhǔn)高溫準(zhǔn)”。

二、汽化和液化

1.汽化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；汽化吸熱；

2.液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程；液化放熱。

3.汽化有兩種形式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種形式都要吸熱。

4.影響蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體溫度高低（2）液體表面積大?。?）液體表面空氣流動(dòng)的快慢。

5.沸騰：（1）沸騰是在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。

（2）各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做沸點(diǎn)。

（3）液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱。

6.液化的兩種方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積。

要點(diǎn)詮釋：

（1）液體沸騰過程中要吸收熱量但是溫度不變。

（2）蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行，不同物質(zhì)蒸發(fā)快慢不同，如：酒精蒸發(fā)比水蒸發(fā)快。

三、熔化和凝固

1.熔化：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為熔化；熔化要吸熱。

2.凝固：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，稱為凝固；凝固要放熱。

3.晶體與非晶體：

（1）晶體：有確定熔化溫度的固體稱為晶體。如：冰、海波、各種金屬。

（2）非晶體：沒有確定熔化溫度的固體稱為非晶體。如：蠟、松香、玻璃、瀝青。

4.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：

（1）熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。

（2）凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度，叫凝固點(diǎn)。

5.晶體熔化（或凝固）的條件：（1）達(dá)到熔點(diǎn)（或凝固點(diǎn)）（2）繼續(xù)吸熱（或放熱）。

要點(diǎn)：

（1）晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有固定的熔化（或凝固）溫度，非晶體沒有固定的熔化（或凝固）溫度。

（2）同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。

（3）晶體熔化（或凝固）的過程中，吸收（或放出）熱量，溫度不變。

四、升華和凝華

1.升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程；升華吸熱。

2.凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程；凝華放熱。

要點(diǎn)：

（1）六種物態(tài)變化：

升華吸熱

熔化吸熱.汽化吸熱「

固態(tài)I液態(tài)氣態(tài)

凝固放熱液化放熱

凝華放熱

（2）升華由固態(tài)直接變成氣態(tài)，凝華由氣態(tài)直接變成固態(tài)，中間都沒有經(jīng)過液態(tài)。

五、水循環(huán)

1.然界中的水循環(huán)：一部分雨、雪、冰雹、露、霧和霜吸熱后發(fā)生汽化或升華，成為水蒸氣；另一部分匯

入河流、湖泊、大海，或者被土壤和植物吸收，然后經(jīng)過蒸發(fā)重新散發(fā)到空氣中。這樣水在自然界中就完

成了一個(gè)循環(huán)過程。

2.珍貴的水資源：水是地球生命有機(jī)體的組成之一，生物的生命活動(dòng)也離不開水。水在生活和生產(chǎn)中的用

途：①生活用水；②農(nóng)業(yè)用水；③工業(yè)用水；④水上航運(yùn)；⑤水產(chǎn)養(yǎng)殖；⑥水力發(fā)電，三峽工程。

3.保護(hù)水資源：

①生活中節(jié)約用水，提高水的使用效率。

②農(nóng)業(yè)噴灌，節(jié)約用水。

③污水處理，循環(huán)利用，盡量減少各種污染。

④海水淡化。

要點(diǎn)：

（1）水循環(huán)過程中的物態(tài)變化：

（2）水循環(huán)和我們的生活密切相關(guān)，水資源就是巨大的能源，并可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能。物態(tài)變化過程

伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。

即時(shí)練習(xí)

【練習(xí)1].（2022秋?江蘇鹽城?八年級(jí)統(tǒng)考期中）以下有關(guān)物體溫度的說法中，最接近實(shí)際情況的是（）

A.人體的正常溫度約為36.5。?

B.喝起來感覺到?jīng)龅乃疁丶s為6（FC

C.冰箱冷凍室內(nèi)"凍豆腐”的溫度約為4°C

D.酒精燈火焰外焰的溫度約為lOCFC

【答案】A

【解析】A.人的正?？谇粶囟葹?7攝氏度，36.5攝氏度接近37攝氏度，符合實(shí)際，故A符合題意；

B.喝起來感覺涼的水溫應(yīng)低于人的正常體溫，低于37攝氏度，故B不符合題意；

C.凍豆腐已經(jīng)結(jié)冰，則溫度低于0攝氏度，故C不符合題意；

D.酒精燈火焰外焰的溫度較高，約為500攝氏度，故D不符合題意。

故選Ao

【練習(xí)2].（2022秋?江蘇鹽城?八年級(jí)統(tǒng)考期中）下列物態(tài)變化需要吸熱的是（）

A.嚴(yán)冬天氣，冰凍的衣服變干

B.”水缸穿裙子，老天要下雨"之"穿裙子"

C.寒冬時(shí)節(jié)房檐上冰掛的形成

D.清晨林中彌漫白霧

【答案】A

【解析】A.冰凍的衣服變干，是冰升華為水蒸氣，此過程吸熱，故A符合題意；

B."水缸穿裙子，老天要下雨"之"穿裙子"是空氣中的水蒸氣遇到冷的水缸壁液化形成的小水珠，此過程放

熱，故B不符合題意；

C.房檐上的冰掛是水凝固為冰，此過程放熱，故C不符合題意；

D.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，此過程放熱，故D不符合題意。

故選A。

【練習(xí)31（2022秋?江蘇無錫?八年級(jí)統(tǒng)考期中）用一塊棉布手帕浸泡在盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%酒精的溶液中，

待均勻濕透后取出，將浸透的手帕舒展開，用鑲子夾住兩角，用火點(diǎn)燃，如圖所示，當(dāng)手帕上的火焰熄滅

后，手帕完好無損，對(duì)于這一現(xiàn)象，下面解釋正確的是（）

A.這是魔術(shù)，你所看到的是一種假象

B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

C.手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

D.酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

【答案】C

【解析】A.不是魔術(shù)，是一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，故A不符合題意。

B.火焰的溫度不一定低于棉布的著火點(diǎn)，故B不符合題意。

C.點(diǎn)燃手帕上的酒精，酒精燃燒釋熱，使部分酒精揮發(fā)（吸收了燃燒釋放的部分熱量），并且水汽化帶走

部分熱量，使手帕溫度低于棉布的著火點(diǎn)，故C符合題意。

D.棉布的著火點(diǎn)不能改變，故D不符合題意。

故選Co

【練習(xí)4].（2022秋?江蘇淮安?八年級(jí)洪澤外國(guó)語中學(xué)?？计谥校┒?，人們?cè)诤粑鼤r(shí)會(huì)產(chǎn)生"白氣"，關(guān)于"白

氣”的形成原因和下列現(xiàn)象形成原因相同的是（）

【答案】B

【解析】寒冷的冬天，人呼出的水蒸氣遇冷液化成小水珠形成"白氣"，所以，"白氣”形成的原因是液化。

A.春天，冰雪消融，冰雪從固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，與"白氣”的形成原因不同，故A不符合題意；

B.露水是空氣中的水蒸氣液化形成的，與"白氣”的形成原因相同，故B符合題意；

C.霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，與"白氣"的形成原因不同，故C不符合題意；

D.冬天，河面冰封，是水從液態(tài)變成固態(tài)冰，屬于凝固現(xiàn)象，與“白氣”的形成原因不同，故D不符合題意。

故選Bo

【練習(xí)5].（2022秋?江蘇蘇州,八年級(jí)統(tǒng)考期中）下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中，錯(cuò)誤的是（）

A.溫度計(jì)不能用來測(cè)量超過它的最高刻度的溫度

B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物體充分接觸

C.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中

D.讀數(shù)時(shí)，要把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)

【答案】D

【解析】A.溫度計(jì)不能用來測(cè)量超過它的最高刻度的溫度，否則會(huì)損壞溫度計(jì)，故A正確，不符合題意;

B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物體充分接觸，使溫度計(jì)的示數(shù)和液體的溫度相同再讀數(shù)，故B正確，不符合

題意；

C.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中，否則會(huì)使測(cè)量值偏大或偏小，故C正確，不符合

題意；

D.讀數(shù)時(shí)，如果把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)，會(huì)造出測(cè)量值偏大或偏小，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

【練習(xí)6】.（2022秋?江蘇無錫,八年級(jí)校聯(lián)考期中）小琴吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒"冷氣"，由此她聯(lián)想到

泡方便面時(shí)碗里冒"熱氣”的情景。以上是她對(duì)"冷氣"和"熱氣"的思考，其中正確的是（）

A."冷氣〃和"熱氣"本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

B."冷氣"和"熱氣"本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C."冷氣"和"熱氣"本質(zhì)是相同的，都是汽化形成的水蒸氣

D."冷氣"和"熱氣"本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

【答案】D

【解析】看到雪糕周圍冒"冷氣”是空氣中的水蒸氣遇到冰冷的雪糕液化成的小水珠；泡方便面時(shí)碗里冒"熱

氣”是碗里蒸發(fā)出的水蒸氣，在上升過程中，遇到溫度較低的空氣液化成的小水珠；所以它們的本質(zhì)是相同

的，都屬于液化現(xiàn)象，都要放出熱量。故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

【練習(xí)7】.（2022秋?江蘇連云港?八年級(jí)統(tǒng)考期中）固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過

吸熱、放熱在甲、乙、丙三種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，則甲、乙、丙三種狀態(tài)依次為（）

A.固液氣B.液氣固C,氣固液D.液固氣

【答案】B

【解析】自然界的物質(zhì)有三種狀態(tài)，分別為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。由圖知：乙到丙放熱，則丙到乙吸熱；丙

到甲吸熱，甲到乙吸熱，由物態(tài)變化的三個(gè)吸熱過程可知，丙為固態(tài)，甲為液態(tài)，乙為氣態(tài)。丙到甲為熔

化過程，甲到乙為汽化過程，乙到丙為凝華過程。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

【練習(xí)8】.（2022秋?江蘇連云港?八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖是連云港地區(qū)某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片

中信息的解釋正確的是（）

江蘇連云港

雨夾雪,

-1?3℃

微風(fēng)?

???南

A.雨的形成是汽化現(xiàn)象

B.雪的形成過程會(huì)吸收熱量

C.全天氣溫不會(huì)高于2回

D.預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作"零下1攝氏度"

【答案】D

【解析】A.雨是云層中的水蒸氣液化形成的，故A錯(cuò)誤；

B.雪是云層中的水蒸氣凝華形成的，凝華會(huì)放出熱量，故B錯(cuò)誤；

C.由圖可知，全天最高氣溫是30，高于20,故C錯(cuò)誤；

D.預(yù)報(bào)的最低氣溫是-1回，讀作負(fù)1攝氏度或零下1攝氏度，故D正確。

故選D。

【練習(xí)9].（2021秋?江蘇揚(yáng)州?八年級(jí)統(tǒng)考期中）生活中常把一碗湯放在大鍋內(nèi)的水中加熱，碗與鍋底和鍋

邊不接觸，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（）

B.不會(huì)沸騰，湯的溫度總是低于水的溫度

C.稍后沸騰

D.不會(huì)沸騰，湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn)

【答案】D

【解析】開始鍋與碗中的水都會(huì)吸熱升溫，但當(dāng)鍋中的水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)吸熱會(huì)沸騰起來，但溫度不再升高；

此時(shí)碗中的湯也會(huì)達(dá)到沸點(diǎn)，但由于碗中的湯與鍋中水的溫度相同，所以不能繼續(xù)吸熱，所以碗中的湯不

會(huì)沸騰，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

【練習(xí)10】.（2023春?江蘇鹽城?九年級(jí)?？计谥校┤鐖D，小明把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做"紙鍋燒水"

實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.水沒有沸騰之前不會(huì)汽化

B.水燒開后紙盒仍不會(huì)燒著，是因?yàn)闈窦埐灰兹紵?/p>

C.紙鍋里的水上方冒出的"白氣”是水蒸氣

D.水燒開后溫度保持不變，仍需要吸熱

【答案】D

【解析】A.在任意溫度下液體都可以蒸發(fā)，水沒有沸騰之前會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)是汽化的一種，故A錯(cuò)誤；

B.水燒開后紙盒仍不會(huì)燒著，是因?yàn)榧埖闹瘘c(diǎn)高于水的沸點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C.紙鍋里的水上方冒出的“白氣”是鍋中熱的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故C錯(cuò)誤；

D.液體沸騰條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，持續(xù)吸熱；沸騰特點(diǎn)是：溫度不變。所以水燒開后溫度保持不變，仍需要

吸熱，故D正確。

故選D。

【練習(xí)11】.（2022秋?江蘇徐州?八年級(jí)統(tǒng)考期中）圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根

據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化圖像。以下說法正確的是（）

A

cJ，,，”

甲

A.安裝圖甲所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的液泡應(yīng)該和試管底接觸

B.實(shí)驗(yàn)中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并記錄溫度和加熱時(shí)間

C.由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為90回

D.該物質(zhì)屬于非晶體

【答案】B

【解析】A.安裝圖甲所示的器材時(shí)，溫度計(jì)的液泡全部浸入物質(zhì)中，不能和試管底接觸，故A錯(cuò)誤；

B.物質(zhì)在熔化和凝固過程中，狀態(tài)和溫度會(huì)發(fā)生變化，實(shí)驗(yàn)中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并且記錄溫

度和加熱時(shí)間，故B正確；

CD.由圖像可知，該物質(zhì)從第:L0min~20min之間一直吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）

是80回，故該物質(zhì)是晶體，故CD錯(cuò)誤。

故選Bo

【練習(xí)12】.（2022秋?江蘇南京?八年級(jí)統(tǒng)考期中）表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，則下列說

法正確的是（）

物質(zhì)固態(tài)氮固態(tài)氧固態(tài)酒精固態(tài)水銀

熔點(diǎn)/回-210-218-117-39

物質(zhì)液態(tài)氮液態(tài)氧液態(tài)酒精液態(tài)水銀

沸點(diǎn)/回-196-18378357

A.在-190回時(shí)氮是液態(tài)

B.將-200團(tuán)的氮和氧置于常溫中，氮?dú)鈺?huì)比氧氣更快分離出來

C.-117回的酒精吸熱，溫度一定上升

D.寒冷的北方不能用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫，是因?yàn)樗y的熔點(diǎn)比較低

【答案】B

【解析】A.氮的熔點(diǎn)是-210回，沸點(diǎn)是-196國(guó),-190國(guó)高于氮的沸點(diǎn)，所以是氣體，故A錯(cuò)誤；

B.氮的沸點(diǎn)是-196跖氧的沸點(diǎn)是是-183回，隨著升溫，氮會(huì)先沸騰，變成氣體分離出來，剩下液態(tài)的氧，

故B正確；

C.-117團(tuán)的酒精的熔點(diǎn)，如果酒精是晶體的話，此時(shí)的酒精吸熱，溫度不一定會(huì)上升，故C錯(cuò)誤；

D.寒冷的北方不能用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫，是因?yàn)樗y的熔點(diǎn)比較高，在氣溫低于水銀凝固點(diǎn)時(shí)，就沒法用

了，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

【練習(xí)13】.（2022秋?江蘇徐州?八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖是一款療傷噴霧劑，醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷

療法"治療。噴霧劑使用的材料是氯乙烷，它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化；使用時(shí)，對(duì)準(zhǔn)

人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速（填物態(tài)變化名稱），同時(shí)大量的熱（選填"吸收"

或"放出"），使人體受傷部位的溫度降低，皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用。

【答案】壓縮體積汽化吸收

【解析】四使氣體液化的方式有兩種：降溫和壓縮體積。所以氯乙烷的裝瓶是采用壓縮體積的方法使其在

常溫下液化。

⑵[3]液態(tài)的氯乙烷沸點(diǎn)很低，在皮膚表面會(huì)迅速汽化，同時(shí)吸收大量熱。

【練習(xí)14】.（2022秋?江蘇連云港?八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為囿體溫計(jì)（選

填"可以"或"不可以”）離開人體讀數(shù)，它是利用液體的性質(zhì)制成的。一位護(hù)士正確給小華測(cè)完體溫后

忘甩了，又接著給小明、小剛測(cè)，三人測(cè)量結(jié)果分別為38.5回、38.5回、390,則（選填"小華"、"小明"

或"小剛"）可能沒有發(fā)燒。

【答案】37.8可以熱脹冷縮小明

【解析】⑴如圖所示，體溫計(jì)的分度值是0.1回，體溫計(jì)示數(shù)為37.8機(jī)

⑵體溫計(jì)玻璃瓶上方有一個(gè)又彎又細(xì)的縮口，縮口上方玻璃管中的水銀不會(huì)自己流回玻璃泡中，所以體溫

計(jì)可以離開人體讀數(shù)。

[3]溫度計(jì)都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

[4]護(hù)士正確給小華測(cè)完體溫為38.5回后忘甩了，又接著給小明、小剛測(cè)，己知測(cè)得小明的體溫為38.5回，說

明小明的體溫可能恰好是38.5囿也可能低于38.5回，則小明可能沒有發(fā)燒；測(cè)得小剛的體溫為39囿比小華

體溫高，說明測(cè)得小剛的體溫是準(zhǔn)確的，小剛發(fā)燒了。

【練習(xí)15】.（2021秋,江蘇揚(yáng)州?八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖所示，用飛機(jī)在高空播撒干冰（固態(tài)二氧化碳）實(shí)

施人工降雨，干冰進(jìn)入云層很快成氣體，同時(shí)從周圍吸收大量的熱，云層中的水蒸氣很快成小冰

粒，冰粒不斷變大而下落，在下落過程中成水從而實(shí)現(xiàn)降雨（均填物態(tài)變化名稱）。

【解析】⑴⑵⑶根據(jù)人工降雨的知識(shí)可知，干冰是固態(tài)二氧化碳，進(jìn)入云層很快由固態(tài)升華成氣態(tài)，同時(shí)

從周圍吸收大量的熱，云層中的水蒸氣很快凝華成固態(tài)的小冰粒，冰粒不斷變大而下落，在下落過程中由

固態(tài)熔化成液態(tài)的水從而實(shí)現(xiàn)降雨。

【練習(xí)16】.（2022秋?江蘇蘇州?八年級(jí)統(tǒng)考期中）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填寫完整：如圖所示，為某種物質(zhì)

的凝固圖像（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）。由圖像可知：該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是;凝固過程用了分鐘，這種物

【解析】⑺⑵由圖像可知，該物質(zhì)在段持續(xù)放熱，但溫度不變，所以段表示該物質(zhì)的凝固過程，對(duì)

應(yīng)的溫度即是凝固點(diǎn)，為?；兀辉撐镔|(zhì)從第6min開始凝固，到第12min凝固完，凝固過程用了6min。

⑶⑷不同的物質(zhì)凝固點(diǎn)一般不同。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點(diǎn)為?；?，該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為0團(tuán)，所以該物質(zhì)

的液態(tài)名稱是水，水凝固變?yōu)楸?，即該物質(zhì)的固態(tài)名稱叫冰。

實(shí)戰(zhàn)演練

一、單選題

1.（2023秋?江蘇南通?八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）在一個(gè)室溫為0回的房間內(nèi)，將-12回的一塊較大的冰塊從冰箱

的冷凍室取出，放在一杯0回的盛水容器中，則容器中的（）

A.冰和水的溫度都保持不變

B.水的溫度降低，冰的溫度升高

C.水和冰的量都不變

D.水的量變少，冰的量變多

【答案】D

【解析】當(dāng)-12團(tuán)的冰和?；氐乃佑|后，由于二者之間存在溫度差，將發(fā)生熱傳遞，熱量將從高溫的水傳給

低溫的冰，0團(tuán)水放出熱量后將發(fā)生凝固變成冰，而：2團(tuán)的冰吸熱后溫度升高，但到達(dá)熔點(diǎn)后由于無法繼續(xù)吸

熱也不會(huì)熔化。所以容器中的水逐漸變成冰，水逐漸減少，冰逐漸增多。

故選D。

2.（2023秋?江蘇無錫,八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.高壓鍋煮食物熟得快，是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓大，沸點(diǎn)低

B.人出汗后吹風(fēng)扇會(huì)感覺更涼快，是因?yàn)榧涌炝苏舭l(fā)

C.夏天，從冰箱拿出來的飲料瓶外壁會(huì)冒汗，這是一種液化現(xiàn)象

D.湖南的冬季，窗戶上的小水珠常出現(xiàn)在玻璃內(nèi)側(cè)

【答案】A

【解析】A.因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)增大，沸點(diǎn)升高，煮食物時(shí)高壓鍋的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高，

所以水沸騰時(shí)高壓鍋內(nèi)的溫度高于普通鍋內(nèi)的溫度，溫度越高，食物熟的越快，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.人出汗后吹風(fēng)扇會(huì)感覺更涼快，是因?yàn)榧涌炝丝諝饬鲃?dòng)，加快了汗液的蒸發(fā)，故B正確，不符合題意；

C.夏天從冰箱中取出的飲料瓶會(huì)"冒汗"，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故C正確，不符合題

思；

D.冬季室內(nèi)溫度較高，溫度高的水蒸氣遇到冷的玻璃，放出熱量，液化形成小水滴，附著在玻璃內(nèi)側(cè)，故

D正確，不符合題意。

故選A。

3.（2023?江蘇鹽城?統(tǒng)考三模）小明打開電冰箱門時(shí)，看到電冰箱的內(nèi)壁結(jié)了一層"白箱"，形成"白霜"發(fā)生

的物態(tài)變化是（）

A.汽化B.凝華C.液化D.升華

【答案】B

【解析】冰箱中的“白霜”是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰箱內(nèi)壁凝華形成的小冰晶，故B符合題意，

ACD不符合題意。

故選Bo

4.（2023秋?江蘇無錫?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)，項(xiàng)目豐富，體驗(yàn)感強(qiáng)，深受同學(xué)們

喜愛。下列實(shí)踐活動(dòng)中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（）

A.給果樹剪掉多余的枝葉

B.為移栽的瓜苗蓋上地膜

C.給山坡上的小樹苗澆水

D.將潮濕的稻谷攤開晾曬

【答案】D

【解析】A.給果樹剪掉多余的枝葉，減小了蒸發(fā)的面積，可減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；

B.為移栽的瓜苗蓋上地膜，是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動(dòng)，可減慢蒸發(fā)，故B不符合題意；

C.給山坡上的小樹苗澆水，不斷補(bǔ)充水，不會(huì)加快水分蒸發(fā)，故C不符合題意；

D.將潮濕的稻谷攤開晾曬，加大了液體的表面積、提高了液體的溫度，可加快蒸發(fā)，故D符合題意。

故選D。

5.（2023?江蘇南京?南師附中樹人學(xué)校?？既＃﹫D甲為探究蠟熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為觀察"碘錘"中

的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)裝置。已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100回、碘的熔點(diǎn)113.5回。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都采用了水

A.蠟和碘都經(jīng)歷了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程

B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的物態(tài)變化過程都需要吸熱

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱主要都是為了控制溫度

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱主要都是為了受熱均勻

【答案】B

【解析】A.固態(tài)的碘受熱容易升華，直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有經(jīng)歷了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，故A錯(cuò)誤;

B.蠟受熱要熔化，碘受熱要升華，熔化和升華都吸熱，故B正確；

CD.使用水浴法對(duì)蠟加熱目的是為了受熱均勻，使用水浴法對(duì)"碘錘"加熱目的是使碘的溫度不高于其熔點(diǎn)，

防止碘熔化，故CD錯(cuò)誤；

故選Bo

6.（2022秋,江蘇鹽城,八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示是海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，則以下說法

正確的是（）

A.甲在第7min時(shí)是固液共存態(tài)B.甲在ab段溫度不變，不吸熱

C.甲屬于非晶體，乙屬于晶體D.乙的熔點(diǎn)隨溫度升高而升高

【答案】A

【解析】ABC.由圖可知，在4~8min甲熔化過程中溫度不變，甲是晶體，乙整個(gè)過程中溫度不斷上升，所

以是非晶體，甲在第7min時(shí)處于熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，甲在外段處于熔化過程，此時(shí)繼續(xù)吸熱，

溫度不變，故A正確，BC錯(cuò)誤；

D.從圖可以看出，乙整個(gè)過程中溫度不斷上升，所以是非晶體，沒有熔點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。

故選A。

二、填空題

7.（2022秋?江蘇泰州?八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）如圖所示的測(cè)量工具是,它是根據(jù)液體的

性質(zhì)制成的；在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果某人實(shí)際體溫是39℃,用該測(cè)量工具來測(cè)量，示數(shù)

為。

（/'‘................................................一3

35363738394041429

【答案】體溫計(jì)熱脹冷縮39

【解析】⑴由圖得，測(cè)量工具上的單位為溫度單位囿且該測(cè)量?jī)x器上有卡口，說明該測(cè)量工具是體溫計(jì)。

⑵體溫計(jì)是液體溫度計(jì)，工作原理是熱脹冷縮。

⑶體溫計(jì)受熱膨脹，受冷不會(huì)自動(dòng)回縮，由圖得，體溫計(jì)的分度值為0.1囿示數(shù)為38.5囿某人實(shí)際體溫是

390,用該測(cè)量工具來測(cè)量，示數(shù)為39隊(duì)

8.（2022秋?江蘇宿遷?八年級(jí)沐陽縣懷文中學(xué)校考階段練習(xí)）如圖是小科設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖。

瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)（填"液體"或"氣體"）的熱脹冷縮性質(zhì)來測(cè)量溫度的;

（2）A、8兩處刻度對(duì)應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處B處（填"<"、"="或">"）。

【解析】（1）⑴這是個(gè)氣體溫度計(jì)，燒瓶中所裝的是氣體，彎管中液柱的移動(dòng)是瓶中氣體的熱脹冷縮引起

的，所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來測(cè)量溫度的。

（2）⑵溫度升高時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體就要膨脹，所以會(huì)把液柱向左推，故A處的溫度高于2處的溫度。

9.（2022秋?江蘇鎮(zhèn)江?八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖甲是用干冰（固態(tài)二氧化碳）做物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。把干

冰放在敞口的容器中，會(huì)發(fā)現(xiàn)在周圍出現(xiàn)大量"白霧"，"白霧"是由_____經(jīng)過（填物態(tài)變化）而來的；

把干冰放入試管中，在試管口套氣球（如圖乙），氣球體積會(huì)逐漸變大，氣球中的氣體是干冰（填物

態(tài)變化）形成的。

甲乙

【答案】水蒸氣液化升華

【解析】⑴⑵把干冰放在敞口的容器中，干冰迅速升華變成氣態(tài)二氧化碳，干冰升華時(shí)從周圍吸收熱量，

空氣中的水蒸氣溫度降低變成小水珠，就是看到的白霧，故白霧的形成是液化現(xiàn)象，因此"白霧"是由水蒸氣

經(jīng)過液化而來的。

[3]干冰在常溫下迅速升華成氣態(tài)的二氧化碳，氣態(tài)的二氧化碳充滿整個(gè)氣球，所以氣球體積會(huì)逐漸變大。

10.（2023秋?江蘇無錫?八年級(jí)?？茧A段練習(xí)）在青藏鐵路的建設(shè)中，我國(guó)科技工作者將"熱棒”插入凍土，

成功解決了"凍土工程”這一世界性難題。如圖所示，熱棒是碗口粗細(xì)的鐵棒，高出地面約2m,在路基下還

埋有5m,整個(gè)棒體是中空的，里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是：當(dāng)路基溫度上升時(shí)，液氨熱

量變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端；通過散熱片散熱，氣態(tài)氨發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）又沉入了棒底。

這樣不斷循環(huán)，避免凍土融化造成路基崩塌。

【解析】［1］路基溫度上升，液氨吸收熱量，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象。

⑵通過散熱片散熱，氣態(tài)氨放熱液化成液氨沉入棒底。

11.（2022秋?江蘇南京?八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下某物質(zhì)的凝固圖像，可知其凝固過程

經(jīng)歷了min,第25min時(shí)該物質(zhì)處于態(tài)，若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)

中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將o

溫度FC

5■

?冰水混合物

/

5\1015202530時(shí)間/min

甲乙

【答案】10固變大

【解析】四⑵由圖甲可知，整個(gè)過程中溫度有下降的趨勢(shì)，所以是凝固圖像；又因?yàn)樵撐镔|(zhì)在凝固過程中

溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體；該物質(zhì)從lOmin開始凝固，凝固點(diǎn)為-2回，到20min結(jié)束，可知其凝固

過程經(jīng)歷了lOmin,所以第25min時(shí)該物質(zhì)處于固態(tài)。

⑶冰水混合物的溫度是0團(tuán)，而該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度是-20；冰水混合物會(huì)向該物質(zhì)放熱，所以冰水混合物中

的水達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會(huì)變多，冰的質(zhì)量將變大。

12.（2022秋?江蘇南通?八年級(jí)校聯(lián)考期中）小宣在探究某個(gè)溫度計(jì)問題時(shí)，通過測(cè)量得到如下表所示的實(shí)

小宣做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一支溫度計(jì)不準(zhǔn)確，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它的刻度是均勻的。把不準(zhǔn)確溫度計(jì)和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一

同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)際溫度為2回時(shí)，它的示數(shù)為4機(jī)當(dāng)實(shí)際溫度為42回時(shí)，這支溫度計(jì)的示數(shù)等于實(shí)際

溫度值。則溫度為團(tuán)時(shí)，它的示數(shù)為80隊(duì)

【答案】T=0.8f+4團(tuán)82

【解析】［1］當(dāng)f=55回，7=48回時(shí)，貝I］

48回="55國(guó)+6①

當(dāng)f=60E,7=520時(shí),則

52團(tuán)=。*60回+6②

由①和②得到

62=0.8,6=4回

溫度7與溫度/的關(guān)系

7=0.8什4回

⑵因?yàn)闇囟扔?jì)刻度是均勻的，所以溫度計(jì)每增加相同的示數(shù)時(shí)，實(shí)際溫度的增加也是相同的。f表示任意溫

度時(shí)這支溫度計(jì)的示數(shù)，T表示這時(shí)的實(shí)際溫度，根據(jù)題意可知，當(dāng)仁0團(tuán)時(shí)，T不可能也是0回，T和f的關(guān)

系在形式上應(yīng)為

T=at+b@

由于〃=4回時(shí)，刀=2℃;加42回時(shí)，7>42團(tuán)，把這兩組數(shù)據(jù)分別代入①式得到

4團(tuán)x〃+b=2團(tuán)②

42回x〃+b=42團(tuán)③

由②和③得到

20742分

a=—,b=------U

1919

所以T和f的關(guān)系為

T=蟲好絲。C

1919

把t=80團(tuán)代入上式得

2042

T=—x80℃-—℃=82℃

1919

三、作圖題

13.（2022秋?江蘇蘇州?八年級(jí)蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)?？计谥校┯脺囟扔?jì)測(cè)得甲液體的溫度是甌，乙液

體的溫度是6回，請(qǐng)你在如圖所示的溫度計(jì)上分別畫出水銀柱應(yīng)達(dá)到的位置，并將水銀柱用鉛筆涂黑。

10℃0

II」IIIIII1IIIIIIIII甲

0℃10

11111111111111111111

乙

10℃0

□JJJJ

【解析】圖甲中，溫度計(jì)分度值為篦，0回在溫度計(jì)右側(cè)，溫度計(jì)示數(shù)從右到左逐漸增大，甲液體的溫度是

80,液面位置應(yīng)在零刻度線的左側(cè)第8格處；圖乙中，溫度計(jì)分度值為軸，溫度計(jì)示數(shù)從左到右逐漸增大，

乙液體的溫度是6回，液面位置應(yīng)在零刻度線的右側(cè)第6格處。如圖所示：

10℃0

［」—甲

14.（2021秋?江蘇南通?八年級(jí)校聯(lián)考期中）如圖所示，畫出水中的氣泡在沸騰時(shí)的特點(diǎn)（至少畫兩個(gè)氣泡）

【解析】水中在沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，上升變大，到水面處破裂，如下圖所示:

15.（2022秋?江蘇無錫?八年級(jí)校聯(lián)考期末）下表為小明記錄冰熔化過程中溫度的變化，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出冰

【答案】

【解析】將表中的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在坐標(biāo)軸中描出來，然后連線得到冰熔化圖像。如圖所示:

四、實(shí)驗(yàn)題

16.（2022秋?江蘇徐州?八年級(jí)?？计谥校┬∶骼萌鐖D甲所示裝置，在實(shí)驗(yàn)室做"探究水沸騰時(shí)溫度的變化

特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。

A-L-C

3E℃

日加

■11-90

甲乙

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)加熱Imin時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水的溫度是,

（2）如圖丙所示，是小明在實(shí)驗(yàn)過程中的情景。請(qǐng)你指出他操作中的錯(cuò)誤之處：；

（3）小華用相同的裝置先后做了兩次實(shí)驗(yàn)，繪制出如圖丁所示的a、b兩條圖線。由圖可知：實(shí)驗(yàn)中水的

沸點(diǎn)為0水沸騰的過程中吸收熱量，溫度（選填"不變"、"升高"或"降低"）。若兩次實(shí)驗(yàn)所用水的

質(zhì)量為砥、恤,則砥"%（選填或"="）。

【答案】920視線未與溫度計(jì)內(nèi)液柱上表面相平98回不變<

【解析】（1）［1］由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值為1國(guó)，示數(shù)為92回，則此時(shí)水的溫度是92機(jī)

（2）［2］小明在讀數(shù)時(shí)，視線沒有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平，這樣會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大。

（3）⑶⑷由圖丁可知：水的溫度升高到98團(tuán)后，持續(xù)吸熱但溫度保持不變，所以實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98乳

⑸由圖像可知，兩次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)相同，水的溫度從90回升高至98回所用的時(shí)間a小于b,故兩次實(shí)驗(yàn)所

用的水的質(zhì)量ma<mbo

17.（2022秋?江蘇無錫?八年級(jí)統(tǒng)考期中）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將

固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

ft

（1）將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是;

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回?zé)?，該物質(zhì)

又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時(shí)需要（選填"吸收"或"放出"）熱量；

（3）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙ABCDE）,則可知該物質(zhì)

是（選填"晶體"或"非晶體"），判斷依據(jù)是;

（4）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第4min時(shí)處于態(tài)；圖像中。E段物體處于狀態(tài)。

【答案】受熱均勻吸收晶體有固定的熔點(diǎn)固液共存沸騰

【解析】（1）⑴將裝有固體物質(zhì)的試管放在盛有水的大燒杯中加熱，屬于水浴法加熱，是為了使固體受熱

均勻。

（2）⑵物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，試管放回?zé)镔|(zhì)繼續(xù)熔化，可見物質(zhì)熔化時(shí)需要吸收

熱量。

（3）⑶⑷由圖乙可知，在段是熔化過程，物質(zhì)不斷吸收熱量，溫度保持不變，即該物質(zhì)有固定的熔點(diǎn)，

所以該物質(zhì)是晶體。

（4）⑸⑹由圖可知，該物質(zhì)在第4min時(shí)處于熔化過程中，因此處于固液共存態(tài)；圖象中DE段吸熱，溫

度不變，是沸騰過程。

18.（2023秋?江蘇南通?八年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給

藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為一2?102團(tuán)的溫度計(jì)，要使用量程為一20?102回的溫度計(jì)，

這樣的考慮主要是基于什么假設(shè)？

（2）小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖像如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是回;

（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)的鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,

小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)。接著多

次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水濃度/%03691215

凝固點(diǎn)/回0-2-4-6-8-11

鹽水濃度/%182124273036

凝固點(diǎn)/回-15-18-17-1.8-0.40

分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn);

（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為一18回,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？（準(zhǔn)

確/不準(zhǔn)確），你判斷的理由是;

（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用（冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰）。

【答案】鹽水凝固點(diǎn)低于-2°C-4先降低后升高不準(zhǔn)確濃度在21%?24%之間

的鹽水凝固點(diǎn)可能低于；8回適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰

【解析】（1）田若鹽水的凝固點(diǎn)低于-2回，使用量程為一2?102團(tuán)的溫度計(jì)會(huì)超出它的量程無法測(cè)量，所以

要使用量程為-20回?102國(guó)的溫度計(jì)，便于測(cè)出鹽水的凝固點(diǎn)。

（2）⑵分析圖像可知，小明所測(cè)鹽水在-4回時(shí)溫度保持不變，則該鹽水的凝固點(diǎn)是-4機(jī)

（3）⑶從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水的濃度一直在變大，而鹽水的凝固點(diǎn)是先降低，在鹽水濃度大于21%

后又逐漸升高。

（4）⑷[5]從表格中的數(shù)據(jù)可看出，鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-18回，鹽水濃度在21%到24%之

間還有22%、22.5%、23%等等，根據(jù)表中數(shù)據(jù)趨勢(shì)看，先降低后升高，但是無法確認(rèn)凝固點(diǎn)的最低點(diǎn)所對(duì)

應(yīng)的在21%到24%之間的鹽水濃度，所以他的判斷不準(zhǔn)確。

（5）⑹冰的熔點(diǎn)是0團(tuán)，鹽水冰的熔點(diǎn)可能低于0回，適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰的熔點(diǎn)可低到-18回，所以冷藏

盒中應(yīng)使用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰。

19.（2022秋?江蘇無錫?八年級(jí)統(tǒng)考期中）我們都做過"探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)"，從等時(shí)記錄的溫度數(shù)據(jù)可知，

水的升溫特點(diǎn)是（外界條件相同）：A、溫度改變是低慢高快；B、溫度改變是低快高慢；C、溫度的改變是

快慢一樣。

（1）在以上三種說法中，你認(rèn)為說法正確，其道理是O

甲乙丙丁

（2）圖甲和圖乙分別是甲、乙兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是組（選填"甲"或"乙"）,

他們犯的錯(cuò)誤是：;

（3）圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰（選填"前"或"后"）時(shí)出現(xiàn)的情景；

（4）當(dāng)溫度接近90回時(shí)，同學(xué)每隔lmin記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析水的沸點(diǎn)是回,

由此可以判斷實(shí)驗(yàn)室的大氣壓________（選填"是"或"不是"）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

時(shí)間/min0123456789

溫度/回85878992949697989898

（5）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所

示：a、b兩種圖象不同的原因?yàn)槭撬?/p>