




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)考核試題
一、單選題
1.下列哪些不屬于技術(shù)?()[單選題]*
A.衣服
B.設(shè)計(jì)圖紙
C.造紙術(shù)技術(shù)
D.自然界樹木V
2.我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試用)包括幾個(gè)能力素質(zhì)維度()[單選題]*
A.3
B.4V
C.5
D.6
3.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教師的主要職責(zé)不包括是()[單選題]*
A.搜索
B.選擇
C.思考
D.交流
E寫作
F.計(jì)算V
4.教育技術(shù)AECT94定義中的,AECT是指()[單選題]*
A.教育技術(shù)
B.現(xiàn)代教育技術(shù)
C.電化教育
D.美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會V
5.教育技術(shù)AECT94定義中研究對象是指()[單選題]*
A.媒體
B.學(xué)生
C理論
D.學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源V
6.教育技術(shù)AECT94定義中研究范疇是指()[單選題]*
A.學(xué)生、老師、教材、媒體和評價(jià)
B.環(huán)境、資源、過程、方法和評價(jià)
C.設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)V
D.環(huán)境、資源、過程、方法和理論
7.從技術(shù)的視角來,教育技術(shù)可以劃分為什么?()[單選題]*
A.媒體和技術(shù)
B.無形技術(shù)和有形技術(shù)V
C.技術(shù)和技藝
D.過程和資源
8.下列哪些屬于無形的技術(shù)。()[單選題]*
A.講授法V
B.計(jì)算機(jī)
C投影儀
D.智能手機(jī)
9.視覺教育階段,教育技術(shù)的主要理論基礎(chǔ)是()[單選題]*
A.直觀教學(xué)論V
B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔理論
10.視聽教育階段,教育技術(shù)的主要理論基礎(chǔ)是()[單選題]*
A.直觀教學(xué)論
B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
D.戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔理論V
11.下列哪些不屬于顯性環(huán)境()?[單選題]*
A.多媒體教室
B.交互式電子白板
C.電子書包
D.教學(xué)設(shè)計(jì)V
12.下列哪些不屬于隱性環(huán)境()[單選題]*
A.教學(xué)組織形式
B.電子書包V
C.任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
D.班氛
13.下列哪些屬于多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中純軟件型控制系統(tǒng)?()[單選題]*
A.Word
B畫板
C.紅蜘蛛教學(xué)軟件V
D.Powerpoint
14.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能不包括哪些?()[單選題]*
A.教師演示
B.學(xué)生示范
C.自主學(xué)習(xí)V
D.屏幕錄制
15.下列哪些屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類()[單選題]*
A言語信息
B.智慧技能
C.認(rèn)知策略
D.動作技能V
16.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)不包括下列哪些?()[單選題]*
A.純硬件型控制系統(tǒng)
B.純軟件型控制系統(tǒng)
C.軟硬結(jié)合型控制系統(tǒng)
D.教學(xué)資源系統(tǒng)V
17.下列不屬于信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)是()[單選題]*
A.教學(xué)資源簡單化V
B.自主學(xué)習(xí)個(gè)性化
C.教育管理自動化
D.學(xué)習(xí)資源共享化
18.下列關(guān)于教學(xué)描述正確的是()[單選題]*
A.教學(xué)是有組織地幫學(xué)生達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的活動。
B.教學(xué)是有計(jì)劃、有組織地幫學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)的活動。V
C.教學(xué)是有計(jì)劃地幫學(xué)生達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的活動。
D.教學(xué)是有組織地幫學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)的活動
19.下列哪些屬于教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)()[單選題]*
A.上課的教案設(shè)計(jì)
B.普通學(xué)習(xí)APPV
C.網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)
D.慕課設(shè)計(jì)
20.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)以什么學(xué)習(xí)理論作為指導(dǎo)()[單選題]*
A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論V
B行為主義學(xué)習(xí)理論
C.程序教學(xué)理論
D.加涅信息加工理論
21.下列哪些不屬于斯金納的程序教學(xué)理論提出的基本原則()[單選題]*
A.小步子原則
B.自定步調(diào)
C.講授教學(xué)V
D.積極反應(yīng)
22.下列對布魯納的結(jié)構(gòu)說描述錯(cuò)誤的是()[單選題]*
A.學(xué)習(xí)一門學(xué)科最重要的是掌握它的基本結(jié)構(gòu)。
B.知識的學(xué)習(xí)就是在學(xué)生頭腦中形成各學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)。
C.知識結(jié)構(gòu)是有學(xué)科中的基本概念、基本思想和基本原理組成的。
D.學(xué)習(xí)就是全體學(xué)生包括后進(jìn)生都得到掌握和發(fā)展。V
23.關(guān)于布魯納發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論中描述錯(cuò)誤的是()[單選題]*
A.布魯納所說的發(fā)現(xiàn),不是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)人類尚未知曉的事物。
B?布魯納所說的發(fā)現(xiàn),是讓學(xué)生獨(dú)立閱讀思考發(fā)現(xiàn)自己未知的事物。
C.布魯納的發(fā)現(xiàn)說與奧斯貝爾的有意義接受學(xué)習(xí)觀點(diǎn)一樣強(qiáng)調(diào)主動學(xué)習(xí)。V
D.學(xué)生不是被動的消極的知識的接受者,而是主動的、積極的知識的探究者。
24.下列哪些不屬于桑代克的聯(lián)結(jié)主義理論中總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律()[單選題]*
A.準(zhǔn)備律
B.反饋律V
C.練習(xí)律
D.效果律
25.下列哪些不是斯金納的性條件作用理論中總結(jié)的基本規(guī)律()[單選題]*
A.強(qiáng)化
B消退
C懲罰
D.保持V
26.下列哪些理論是由加涅提出的。()[單選題]*
A.認(rèn)知同化理論
B.試誤說
C.信息加工模式V
D操作性條件理論
27.下列哪些描述不屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)()[單選題]*
A.知識是由教師傳授獲得的V
B.知識是由學(xué)習(xí)者在創(chuàng)設(shè)情境中進(jìn)行主動意義建構(gòu)中獲得
C.學(xué)習(xí)者在自己原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上獲得知識
D.學(xué)習(xí)者在于同伴交流過程中獲得知識
28.傳播的本質(zhì)是()[單選題]*
A信源
B信息
C.媒體
D.信息的交換V
29拉斯維爾5W模式基本要素不包括哪些()[單選題]*
A.交互V
B.受者
C.媒體
D.效果
30.系統(tǒng)具有的特征不包括()[單選題]*
A.整體性
B.相關(guān)性
C.層次性
D.特殊性V
31.系統(tǒng)科學(xué)的基本原理包括()[單選題]*
A.相關(guān)原理
B.突變原理
C.反饋原理V
D.效果原理
32.關(guān)于系統(tǒng)的整體性原理,下列描述正確的是()[單選題]*
A.任何系統(tǒng)的總體功能,等于各部分功能總和。
B.任何系統(tǒng)的總體功能,小于各部分功能總和。
C.任何系統(tǒng)的總體功能,大于各部分功能總和。
D.任何系統(tǒng)的總體功能,不一定大于各部分功能總和。V
33.下列哪些屬于加涅提出的學(xué)習(xí)結(jié)果分類()[單選題]*
A.言語信息V
B.智慧與思考
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.動作反應(yīng)速度
34.一般來說,對教學(xué)對象進(jìn)行分析不包括下列哪些方面。()[單選題]*
A.一般特征
B.基礎(chǔ)能力(知識、技能和態(tài)度)
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.學(xué)習(xí)情趣V
35.按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來分,教學(xué)評價(jià)包括哪些?()[單選題]*
A.定性評價(jià)
B.定量評價(jià)
C啟身評價(jià)。
D.形成性評價(jià)
36.下列哪些屬于以"教"為主的教學(xué)策略。(D)[單選題]*
A.支架式教學(xué)策略B.拋錨式教學(xué)策略V
B.隨機(jī)進(jìn)入式教學(xué)策略D.五段教學(xué)策略
37.多媒體教室中的聲音系統(tǒng)不包括哪些設(shè)備?()[單選題]*
A.話筒
B.功放
C.音響
D.投影儀V
38.下列哪些屬于Word文檔擴(kuò)展名是()[單選題]*
A.docV
B.txt
C.pdf
D.html
39.下列哪些屬于網(wǎng)頁文檔擴(kuò)展名是()[單選題]*
A.doc
B.txt
C.pdf
D.htmlV
40.下列哪些屬于記事本文檔擴(kuò)展名是()[單選題]*
A.doc
B.txtV
C.pdf
D.html
41.期刊文檔kdh使用下列哪些軟件可以打開。()[單選題]*
A.Word
B.記事本
C.pdf閱讀器
D.CAJ閱讀器V
42.下列哪些圖像文件格式中文件最小。()[單選題]*
A.Bmp
B.png
C-jpg
D.gifV
43.下列哪些圖像文件格式中文件沒有進(jìn)行壓縮。()[單選題]*
A.BmpV
B.png
c.jpg
D.gif
44.下列哪些屬于圖像圖形文件格式。()[單選題]*
A.Doc
B.txt
C.bmpV
D.pdf
45.下列哪些音頻文件格式中文件最小。()[單選題]*
A.Bmp
B.wav
C.mp3V
D.gif
46.下列哪些音頻文件格式中文件沒有進(jìn)行壓縮。()[單選題]*
A.Bmp
B.wavV
C.mp3
D.gif
47.下列哪些屬于音頻文件格式。()[單選題]*
A.Mp3V
B.mp4
C.bmp
D.pdf
48.下列哪些視頻文件格式中文件最小。()[單選題]*
A.Bmp
B.AVI
C.mp4
D.swfV
49.下列哪些視頻文件格式中文件沒有進(jìn)行壓縮。()[單選題]*
A.Bmp
B.AVIV
C.mp4
D.gif
50.下列哪些屬于視頻文件格式。()[單選題]*
A.Mp3
B.mp4V
C.bmp
D.pdf
51.下列哪些屬于制作多媒體課件的常用工具。()[單選題]*
A.word
B.Dreamwream
C.powerpointV
D.excel
52.多媒體課件設(shè)計(jì)與制作的基本流程是()[單選題]*
A.整理一開發(fā)——制作——測評
B.設(shè)計(jì)——收集——制作——測評V
C.收集——設(shè)計(jì)——制作——測評
D.測評一分析——制作——再測評
53彳散課具有下列哪些基本特征。()[單選題]*
A.網(wǎng)絡(luò)化
B.智能化
C.短小精悍V
D.虛擬化
54.原創(chuàng)性微課開發(fā)的基本流程是()[單選題]*
A.整理一開發(fā)——制作一一錄制(拍攝)
B.設(shè)計(jì)——收集——制作——錄制(拍攝)V
C.收集——設(shè)計(jì)——制作——錄制(拍攝)
D.測評一一分析——錄制(拍攝)一一制作
55.下列哪些不屬于思維導(dǎo)圖開發(fā)工具。()[單選題]*
A.xmind
B.百度腦圖
C.Mindmanger
D.dreamweaverV
56.下列哪些屬于在線編輯的思維導(dǎo)圖開發(fā)工具。()[單選題]*
A.xmind
B.百度腦圖V
C.Mindmanger
D.dreamweaver
57.如何使用百度高級搜索下載word文檔()[單選題]*
A.Intitle:*.doc
B.Insite:*.doc
C.Filetype:*.docV
D.Inurl:*.doc
58.查詢詞用()可以幫您在搜索結(jié)果中排除不必要的內(nèi)容。()[單選題]*
A.+
B.-V
C:"
D.《》
59.把查詢內(nèi)容范圍限定在網(wǎng)頁標(biāo)題中,使用關(guān)鍵詞()[單選題]*
A.IntitleV
B.Insite
C.filetype
D.Inurl
60.
62.中國知網(wǎng)屬于下列哪種檢索方式(C)
[單選題]*
A.全文檢索
B.目錄檢索
C.全文數(shù)據(jù)庫V
D.元搜索
三、判斷題
三、判斷題
61.在某種程度上,新媒體可以替代舊媒體。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
62.在多媒體教室中,中央控制系統(tǒng)把多媒體教室所有的設(shè)備操作都集成在一個(gè)平臺上,
因此能夠?qū)崿F(xiàn)對多媒體教室中所有設(shè)備的控制。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
63.多媒體教室的使用主體是學(xué)生,服務(wù)于課堂教學(xué)。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
64微格教學(xué)又稱微型教學(xué)或小型教學(xué),主要用來培訓(xùn)教師教學(xué)技能的訓(xùn)練室。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
65彳散格教室就是普通多媒體教室,兩者沒有區(qū)別。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
66.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室不僅可以用于計(jì)算機(jī)操作類課程的教學(xué),也適用于學(xué)生自主探究性
的學(xué)習(xí)。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
67.交互式電子白板由感應(yīng)電子白板、電子筆等硬件組成。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
68.交互式電子白板集傳統(tǒng)黑板、計(jì)算機(jī)、投影機(jī)等多種設(shè)備的功能于一身。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
69.交互式電子白板中的"交互"等同于教學(xué)"交互"。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
70.電子書包就是指Ipad的課堂。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
71.從教育教學(xué)的系統(tǒng)功能來看,電子書包是學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
72.電子書包的應(yīng)用領(lǐng)域只涉及到學(xué)校教育和家庭教育。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
73.關(guān)注行為的教學(xué)理論,是基于行為主義心理學(xué)對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,關(guān)注學(xué)習(xí)者智力或思
維發(fā)展的教學(xué)理論。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
74.關(guān)注認(rèn)知的教學(xué)理論,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)者內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)的形成和改組。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
75.羅杰斯認(rèn)為學(xué)習(xí)只能靠內(nèi)發(fā),教師不能強(qiáng)制學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的活動應(yīng)由學(xué)習(xí)者自
己選擇和決定。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
76.馬斯洛認(rèn)為學(xué)習(xí)者們各有其求知向上的潛在能力,只需設(shè)置一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,
他們就會學(xué)到他們所需要的一切。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
77.聯(lián)通主義學(xué)習(xí)觀指出學(xué)習(xí)不再是一個(gè)人的活動,學(xué)習(xí)是連接專門節(jié)點(diǎn)和信息源的過
程。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
78行為主義學(xué)習(xí)理論主義觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是信息加工的過程。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
79彳亍為主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)就是通過強(qiáng)化建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
80.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)就是通過強(qiáng)化建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
81.與行為主義相比,認(rèn)知主義重點(diǎn)放在引發(fā)行為的思維過程上,而不是行為本身。[判
斷題]*
對V
錯(cuò)
82.有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念之
間建立實(shí)質(zhì)的、非人為的聯(lián)系。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
83.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的一個(gè)分支。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
84.傳播是人類社會普遍存在的現(xiàn)象,自然界不存在傳播。此說法是否正確[判斷題]*
對
錯(cuò)V
85.系統(tǒng)就是要素,此說法是否正確[判斷題]*
對
錯(cuò)V
86.言語信息主要是對事物的描述等具體陳述信息。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
87.可以根據(jù)心理過程的不同復(fù)雜程度,可以將智慧技能分為:辨別、概念、規(guī)則和原理、
高級規(guī)則。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
88.智慧技能是處理外界符合和信息的能力,而認(rèn)知策略是處理、調(diào)節(jié)內(nèi)部心理過程的
能力。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
89.動作技能就是身體運(yùn)動,不需要思維過程的參與。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
90.態(tài)度實(shí)際上涉及到愿不愿做某件事,而智力能技能等涉及到能不能做好某件事。(V)
[單選題]*
布魯姆把認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)分為:知識、理解、應(yīng)用、分析與應(yīng)用。(x)V
91.布魯姆把情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)分為:接受、反應(yīng)、價(jià)值判斷、組織和個(gè)性化五個(gè)子類[判
斷題]*
對V
錯(cuò)
92.布魯姆把動作技能領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)分為:知覺、準(zhǔn)備、有知道的反應(yīng)、自動化、復(fù)雜的
外顯反應(yīng)、適應(yīng)、創(chuàng)新7個(gè)子類。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
93.教學(xué)目標(biāo)是對學(xué)習(xí)者通過教學(xué)后將能夠做什么的一種明確、具體的表述。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
94教學(xué)目標(biāo)編寫中的ABCD模式分別是指A目的、B行為、C條件、D標(biāo)準(zhǔn)。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
95.對學(xué)習(xí)對象的一般特征分析主要從學(xué)習(xí)者的年齡結(jié)構(gòu)考慮生理與心理特征。[判斷
題]*
對V
錯(cuò)
96.對學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)能力進(jìn)行分析,只需要分析學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)知識即可。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
97.學(xué)習(xí)風(fēng)格是指影響學(xué)習(xí)者對刺激的感覺和反映的心理特質(zhì)。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
98.學(xué)習(xí)內(nèi)容分就是分析需要學(xué)習(xí)者習(xí)得的知識或能力的構(gòu)成成分。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
99.教學(xué)內(nèi)容之間的關(guān)系一般有并列關(guān)系、順序關(guān)系和綜合關(guān)系三種類型。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
100.教學(xué)內(nèi)容分析只是回答"教(學(xué))什么"的問題。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
10L常用教學(xué)內(nèi)容分析方法有:歸類分析法、層級分析法、圖解法和信息加工分析法。[判
斷題]*
對V
錯(cuò)
102.電子檔案袋法屬于形成性教學(xué)評價(jià)方法。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
103.翻轉(zhuǎn)課堂就是在信息化環(huán)境中,課程教師提供以教學(xué)視頻為主要形式的學(xué)習(xí)資源,
學(xué)生在上課前完成對教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
104.翻轉(zhuǎn)課堂采用"課上新知識學(xué)習(xí)"和"課下內(nèi)化知識"。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
105.翻轉(zhuǎn)課堂典型做法是:自學(xué)視頻、課上內(nèi)化和測試拓展。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
106.翻轉(zhuǎn)課堂強(qiáng)調(diào)以"學(xué)生"為中心。[判斷題]
對V
錯(cuò)
107.翻轉(zhuǎn)課堂由傳統(tǒng)的“教——學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)教"。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
108.教學(xué)策略就是教學(xué)方法。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
109以"教"為主的教學(xué)策略更有助于學(xué)習(xí)者能力的培養(yǎng)。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
110.教學(xué)策略就是教學(xué)方法。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
11L以"教"為主的教學(xué)策略更有助于學(xué)習(xí)者能力的培養(yǎng)。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
112.課件就是ppt演示文稿。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
113.ppt就是普通的黑板功能,只要能夠呈現(xiàn)內(nèi)容即可。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
114.課堂實(shí)錄就是微課。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
115彳散課就是微視頻。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
116彳散課是針對一節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)與開發(fā),表述是否正確。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
117.思維導(dǎo)圖是有效的思維模式,應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維"地圖",有利于
人腦的擴(kuò)散思維的展開。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
118.思維導(dǎo)圖又被稱為腦圖或概念圖。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
119.矢量圖放大后圖像會是失真。[判斷題]*
對
錯(cuò)V
120.wav波形文件沒有進(jìn)行壓縮,音質(zhì)比較好。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
121.AVI視頻文件沒有進(jìn)行壓縮,畫面比較清晰。[判斷題]*
對V
錯(cuò)
二、多選題
122.三通兩平臺是指()[多選題]*
A.寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通V
B.優(yōu)質(zhì)資源班班通V
C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺人人通
D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通V
123.下面哪些屬于中小學(xué)信息化教學(xué)應(yīng)用環(huán)境()[多選題]*
A.黑板+粉筆
B.班班通教室V
C.多媒體教室V
D.在線學(xué)習(xí)/網(wǎng)上學(xué)習(xí)V
E.電子書包V
124.中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)維度是?()[多選題]*
A.意識與態(tài)度V
B.行為與規(guī)范
C.知識與技能V
D.應(yīng)用與創(chuàng)新V
E.社會責(zé)任V
125.我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試用)是針對哪類人員制定的()[多選題]*
A.教學(xué)人員V
B.管理人員V
C.技術(shù)人員,
D.教輔人員
4.我國教育技術(shù)主要經(jīng)歷那些階段(CE)
A.視聽教育階段B.視覺教育階段C.電化教育,
E.教育技術(shù)階段
126.以美國為代表的發(fā)達(dá)國家教育技術(shù)主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段()[多選題]*
A.視聽教育階段V
B.視覺教育階段V
C.電化教育
D.視聽傳播階段V
E.教育技術(shù)階段V
127.下列哪些屬于多媒體教室基本構(gòu)成?()[多選題]*
A.多媒體計(jì)算機(jī)V
B.視頻圖像系統(tǒng)V
C.中央控制系統(tǒng)V
D.聲音系統(tǒng)V
128.多媒體教室中的聲音系統(tǒng)包括哪些設(shè)備?()[多選題]*
A.話筒V
B.功放V
c.音響V
D.投影儀
129微格教室具有下列哪些功能()[多選題]*
A.分組訓(xùn)練V
B.交互學(xué)習(xí)V
C.示范教學(xué)V
D.講評教學(xué)V
13(1微格教學(xué)具有下列哪些特點(diǎn)()[多選題]*
A.規(guī)模小V
B.規(guī)模大
C.參與性強(qiáng)V
D.反饋全面及時(shí)V
131.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)可以包括哪幾類?()[多選題]*
A.純硬件型控制系統(tǒng)V
B.純軟件型控制系統(tǒng)V
C.軟硬結(jié)合型控制系統(tǒng)V
D.教學(xué)資源系統(tǒng)
132.交互式電子白板教室有哪些現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。()[多選題]*
A.多媒體計(jì)算機(jī)V
B.交互式電子白板V
C.投影儀V
D.電動屏幕
133.下列哪些是微格教室與普通多媒體教室在設(shè)備上的區(qū)別。()[多選題]*
A.攝像頭V
B.投影儀
C.拾音器V
D.音響
134.希沃智能交互一體具備下列哪些設(shè)備的功能?()[多選題]*
A.電子白板V
B.投影儀V
C.計(jì)算機(jī)V
D.平板電腦V
135.希沃教學(xué)白板具有下列哪些教學(xué)功能?()[多選題]*
A.書寫V
B.百寶箱V
C.學(xué)科工具。
D.學(xué)科模式V
136.希沃智能交互一體具備下列哪些設(shè)備的功能?()[多選題]*
A.電子白板V
B.投影儀V
C.計(jì)算機(jī)V
D.平板電腦V
137.希沃教學(xué)白板具有下列哪些教學(xué)功能?()[多選題]*
A.書寫V
B.百寶箱V
C.學(xué)科工具V
D.學(xué)科模式V
138.交互式電子白板教室有哪些現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。()[多選題]*
A.多媒體計(jì)算機(jī)V
B.交互式電子白板V
C投影儀,
D.電動屏
139.電子書包具有下列哪些基本功能。()[多選題]*
A.移動媒體功能V
B.教育教學(xué)功能V
C.低碳環(huán)保
D.支持服務(wù)的多樣化、個(gè)性化
140.電子書包
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷術(shù)介紹教學(xué)課件
- 2024年紡織品檢驗(yàn)員職業(yè)框架與要求試題及答案
- 地理濟(jì)南二模試題及答案
- 測繪工程考試題庫及答案
- 保險(xiǎn)資質(zhì)考試題庫及答案
- hr高頻面試題目及答案
- 新能源知識競賽考試試卷及答案(三)
- 光伏防雷匯流箱,防反匯流盒技術(shù)規(guī)范書
- 導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識試題及答案
- 2024年紡織工程師考試精準(zhǔn)備考試題及答案
- 城市社會保障
- 新視野大學(xué)英語(第四版)讀寫教程4(思政智慧版)課件 Unitr 4 Man and nature Section A
- 無人機(jī)駕駛員培訓(xùn)計(jì)劃及大綱
- 20以內(nèi)進(jìn)位加法100題(精心整理6套-可打印A4)
- 年產(chǎn)4億片阿奇霉素片的精烘包及車間設(shè)計(jì)
- 廈門大學(xué)放射性藥物研發(fā)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 北師大版(2019) 必修第二冊 Unit 5 Humans and Nature Lesson 3 Race to the Pole Writing Workshop課件
- 應(yīng)收款項(xiàng)-應(yīng)收款項(xiàng)減值
- 江蘇省書法水平等級證書考試-硬筆書法考試專用紙-(123級)
- 紹興古城歷史建筑和傳統(tǒng)民居
- Mysql 8.0 OCP 1Z0-908 CN-total認(rèn)證備考題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論