滬科版九年級(jí)物理第十九章走進(jìn)信息時(shí)代全章綜合張省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

滬科版九年級(jí)物理第十九章《走進(jìn)信息時(shí)代》全章同步練習(xí)（含解析）第1頁(yè)（?益陽(yáng)）年9月25日，“遼寧號(hào)”航空母艦成功完成艦載機(jī)起飛降落等各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)．經(jīng)過(guò)衛(wèi)星電視，這一消息快速傳遍全國(guó)，給國(guó)人以振奮．就此事以下說(shuō)法正確是（）A．這一消息是經(jīng)過(guò)超聲波傳輸B．這一現(xiàn)象說(shuō)明電磁波能夠傳輸聲音和圖象信號(hào)C．人們幾乎同時(shí)知道這一消息，說(shuō)明電磁波傳輸不需要時(shí)間D．電磁波傳輸必須借助衛(wèi)星分析：衛(wèi)星電視都是經(jīng)過(guò)電磁波來(lái)傳遞聲音和圖象信號(hào)，電磁波傳輸速度等于光速很快，但傳輸也需要一定時(shí)間．解：衛(wèi)星電視都是經(jīng)過(guò)電磁波來(lái)傳遞聲音和圖象信號(hào)，A錯(cuò)誤，B正確；

即使電磁波傳輸速度很快，但其傳輸也需要時(shí)間，C錯(cuò)誤；

電磁波傳輸是不需要介質(zhì)，能夠在真空中傳輸，電磁波傳輸不一定要借助衛(wèi)星，D錯(cuò)誤．

故選B．B第2頁(yè)（?宜昌）我國(guó)北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用是（）A．次聲波B．超聲波C．紅外線D．微波分析：通信衛(wèi)星是微波通信中繼站，微波是電磁波一個(gè)，能夠在真空中傳輸．解答：解：北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)傳遞信息利用是電磁波中微波．故選D．D（?鹽城）汽車導(dǎo)航儀在與“北斗”衛(wèi)星聯(lián)絡(luò)時(shí)，利用是（）A．超聲波B．微波C．紅外線D．紫外線分析：通信衛(wèi)星是微波通信中繼站，微波是電磁波一個(gè)，能夠在真空中傳輸．解答：解：汽車導(dǎo)航儀在與“北斗”衛(wèi)星聯(lián)絡(luò)時(shí)，利用是電磁波中微波．

故選B．B第3頁(yè)（?濰坊）電磁波家庭組員很多，有沒(méi)有線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、y射線等，電磁波與人們生活密不可分，已滲透到我們生活各個(gè)方面．關(guān)于電磁波應(yīng)用，以下說(shuō)法正確是（）A．驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線來(lái)區(qū)分現(xiàn)金真?zhèn)蜝．手機(jī)利用無(wú)線電波傳遞信號(hào)C．遙控器利用紫外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)遙控D．微波爐利用電磁波來(lái)加熱食品解：A、紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以驗(yàn)鈔機(jī)利用紫外線來(lái)區(qū)分現(xiàn)金真?zhèn)?，所以A錯(cuò)誤；

B、手機(jī)是利用微波來(lái)傳遞信號(hào)，電視是利用無(wú)線電波來(lái)傳遞信號(hào)，微波也屬于無(wú)線電波，所以B正確；

C、電視機(jī)遙控器是利用紅外線來(lái)工作，所以C錯(cuò)誤；

D、微波爐是用微波來(lái)加熱食品，微波屬于電磁波，所以D正確．

故選BD．BD第4頁(yè)（?泰州）地面和太空航天器之間信息傳輸是利用（）A．超聲波B．次聲波C．電磁波D．光導(dǎo)纖維分析：飛船在太空中是經(jīng)過(guò)無(wú)線電波（電磁波）傳遞信號(hào)．解：太空中信息是經(jīng)過(guò)無(wú)線電波把信息傳遞到地面指揮中心，無(wú)線電波屬于電磁波．

故選C．C（?泉州）許多城市公交車安裝了GPS系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)GPS系統(tǒng)可顯示汽車行駛方向、車速、所在位置等信息．GPS系統(tǒng)與衛(wèi)星之間實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳輸是經(jīng)過(guò)（）A．超聲波B．紫外線C．紅外線D．電磁波解：GPS接收器經(jīng)過(guò)接收衛(wèi)星發(fā)射導(dǎo)航信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛準(zhǔn)確定位并導(dǎo)航．衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息依靠是電磁波．

故選D．D第5頁(yè)（?臨沂）如圖所表示為我國(guó)“北斗衛(wèi)星導(dǎo)骯系統(tǒng)”示意圖．截止當(dāng)前．中國(guó)已成功發(fā)射4顆北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星和16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，北導(dǎo)系統(tǒng)區(qū)域組網(wǎng)順利實(shí)現(xiàn)，能夠向亞太地域提供連續(xù)無(wú)源定位、導(dǎo)航、授時(shí)等試運(yùn)行服務(wù)．該系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠（）A．電磁波B．超聲波C．次聲波D．光導(dǎo)纖維分析：圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射出去，電磁波比超聲波、次聲波含有更強(qiáng)穿透力，人們?nèi)粘Ｉ钪杏秒娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)都是利用電磁波傳遞信號(hào)．解：衛(wèi)星和地面聯(lián)絡(luò)靠電磁波，將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面．電磁波比超聲波、次聲波含有更強(qiáng)穿透力．所以它傳遞信息利用是電磁波．

故選A．A第6頁(yè)（?荊州）以下說(shuō)法中正確是（）A．宇航員在月球上既能夠直接用聲音交流，又能夠用電磁波來(lái)通信B．錄音機(jī)在錄音過(guò)程中，先把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，再把電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)C．電磁波看不見，摸不著，所以電磁波實(shí)際上并不存在D．利用光纖通信時(shí)，在光導(dǎo)纖維中傳輸實(shí)際上是電信號(hào)分析：（1）真空不能傳聲，電磁波能夠在真空中傳輸；

（2）依據(jù)錄音機(jī)原理分析；

（3）電磁波是真實(shí)存在；

（4）光纖通信是利用光信號(hào)傳輸信息．解：A、航員在月球上不能夠直接用聲音交流，但能夠用電磁波來(lái)通信；故A錯(cuò)誤；

B、錄音機(jī)在錄音過(guò)程中，先把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，再把電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)，說(shuō)法正確；

C、電磁波看不見，摸不著，但電磁波是真實(shí)存在；故C錯(cuò)誤；

D、利用光纖通信時(shí)，在光導(dǎo)纖維中傳輸實(shí)際上是光信號(hào)；故D錯(cuò)誤．

故選B．B第7頁(yè)（?菏澤）黑龍江最大火山湖鏡泊湖，冬季捕撈創(chuàng)造過(guò)一網(wǎng)打魚86萬(wàn)斤統(tǒng)計(jì)．捕撈時(shí)，在厚約1米冰面上開一個(gè)進(jìn)網(wǎng)口和一個(gè)出網(wǎng)口，兩口相距1500米，捕撈所用漁網(wǎng)，長(zhǎng)約1500多米，寬約800米，網(wǎng)到冰下水中后，要在廣泛湖中展開，還要準(zhǔn)確地在出網(wǎng)口收攏．關(guān)于網(wǎng)頭上設(shè)置，以下說(shuō)法正確是（）A．漁網(wǎng)在冰面下要按人指揮運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該在網(wǎng)頭裝有遙控接收裝置B．漁網(wǎng)在冰面下要按人指揮運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該在網(wǎng)頭裝有遙控發(fā)射裝置C．為了確定網(wǎng)頭抵達(dá)詳細(xì)位置，網(wǎng)頭上應(yīng)裝有信號(hào)接收傳感器D．為了確定網(wǎng)頭抵達(dá)詳細(xì)位置，人拿指揮棒上應(yīng)裝有信號(hào)發(fā)射傳感器解：依據(jù)詳細(xì)捕撈情況和要求，網(wǎng)頭運(yùn)動(dòng)要按人指揮，所以應(yīng)該在網(wǎng)頭裝有遙控接收裝置，接收指揮信號(hào)，使?jié)O網(wǎng)在冰面下按人指揮運(yùn)動(dòng)；這么人拿指揮棒上應(yīng)裝有信號(hào)發(fā)射傳感器發(fā)射信號(hào)，但并不是為了確定網(wǎng)頭抵達(dá)位置．

故選AA第8頁(yè)（?福州）在年蘆山地震救災(zāi)中，先遣救援人員利用“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”對(duì)發(fā)生災(zāi)情位置進(jìn)行定位，并及時(shí)將信息反饋給抗震救災(zāi)指揮中心，為救災(zāi)爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間．“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”傳遞信息主要依靠（）A．超聲波B．次聲波C．紅外線D．電磁波分析：解答本題應(yīng)掌握：電磁波傳輸及應(yīng)用．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星信息傳遞要在真空中進(jìn)行，電磁波可在真空中傳輸．解：北斗導(dǎo)航衛(wèi)星信息傳遞要在真空中進(jìn)行，電磁波可成真空中傳輸，超聲波和次聲波不能在真空是傳輸，而紅外線頻率偏低，不適合衛(wèi)星通信，所以衛(wèi)星和地面聯(lián)絡(luò)靠是電磁波．

故選D．D第9頁(yè)（?恩施州）電磁波不需要介質(zhì)也能向外傳遞能量，形成電磁輻射，電磁輻射會(huì)影響人體健康．以下活動(dòng)中，幾乎不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生電磁輻射是（）A．使用手電筒B．玩電腦游戲C．接打手機(jī)D．緊靠工作著微波爐分析：電磁波能形成電磁輻射，假如電器在工作時(shí)能夠產(chǎn)生較大電磁波，則會(huì)對(duì)人體健康造成影響，故此對(duì)下面各個(gè)選項(xiàng)逐次分析即可得出答案．解：A、手電筒是將電能轉(zhuǎn)化為光能，幾乎不會(huì)產(chǎn)生電磁波．故符合題意；

B、電腦顯示器能產(chǎn)生電磁波，長(zhǎng)時(shí)間在電腦前對(duì)人體有電磁輻射．故不符合題意．

C、手機(jī)能夠接收和發(fā)射電磁波，有對(duì)人體有一定輻射．故不符合題意．

D、電磁爐是靠電磁波來(lái)工作，離得太近，對(duì)人體有害．故不符合題意．

故選A．A第10頁(yè)（?大慶）以下現(xiàn)象與物理規(guī)律對(duì)應(yīng)關(guān)系正確是（）

①平面鏡中像--光反射；

②放入水中筷子“變折”--光折射；

③“花香四溢”--電磁波傳遞信號(hào)；

④飛機(jī)機(jī)翼做成上面凸起，下面平直形狀--空氣流速與壓強(qiáng)關(guān)系；

⑤百米比賽中沖線后，運(yùn)動(dòng)員不能馬上停下--慣性；

⑥用手機(jī)進(jìn)行通信--分子熱運(yùn)動(dòng)．A．①②③④B．①②⑤⑥C．②③④⑤D．①②④⑤解：①平面鏡中像，平面鏡成像屬于光反射，正確；

②放入水中筷子“變折”，水中筷子看上去向上彎折是因?yàn)楣庹凵湓斐?，正確；

③“花香四溢”說(shuō)明分子在不停作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；

④飛機(jī)機(jī)翼做成上面凸起，下面平直形狀，是利用上面空氣流速大，壓強(qiáng)小，受到空氣向上托力，正確；

⑤百米比賽中沖線后，運(yùn)動(dòng)員因?yàn)閼T性，不能馬上停下，正確；

⑥手機(jī)是利用電磁波傳遞信號(hào)，錯(cuò)誤．

故選D．D第11頁(yè)（?成都）在蘆山縣抗震救災(zāi)中，“旋翼無(wú)人機(jī)”成為“救災(zāi)空中指揮官”．低空飛行“無(wú)人機(jī)”短時(shí)間內(nèi)就確定了坍毀嚴(yán)重區(qū)域，為救援力量分布、調(diào)度提供了服務(wù)．對(duì)于上述新聞信息所包括物理知識(shí)，以下說(shuō)法正確是（）A．無(wú)人機(jī)經(jīng)過(guò)超聲波與地面控制中心聯(lián)絡(luò)B．無(wú)人機(jī)經(jīng)過(guò)電磁波與地面控制中心聯(lián)絡(luò)C．無(wú)人機(jī)經(jīng)過(guò)次聲波與地面控制中心聯(lián)絡(luò)D．無(wú)人機(jī)經(jīng)過(guò)光纖向地面控制中心傳送圖象分析：人們?nèi)粘Ｉ钪杏秒娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)以及衛(wèi)星通信等無(wú)線電通信都是利用電磁波傳遞信號(hào)．解：“無(wú)人機(jī)”與地面控制中心聯(lián)絡(luò)屬于無(wú)線電通信，所以“無(wú)人機(jī)”是經(jīng)過(guò)電磁波與地面控制中心聯(lián)絡(luò)．

故選B．B第12頁(yè)（?銅仁地域）如圖為我國(guó)第一航天英雄楊利偉在太空（宇宙飛船中）與家人（在北京）進(jìn)行視頻通話時(shí)情境，對(duì)此過(guò)程，以下說(shuō)法正確是（）A．通話時(shí)聲音經(jīng)過(guò)聲波傳輸，圖象經(jīng)過(guò)電磁波傳輸B．通話時(shí)聲音和圖象都是經(jīng)過(guò)光導(dǎo)纖維傳輸C．通話時(shí)聲音和圖象都是經(jīng)過(guò)電磁波傳輸D．通話時(shí)聲音和圖象分別經(jīng)過(guò)次聲波和超聲波傳輸解：A、因?yàn)轱w船在大氣層以外，即有一段真空區(qū)域，所以聲音是無(wú)法直接傳輸，故錯(cuò)誤；

B、因?yàn)榧す庠诠鈱?dǎo)纖維中傳輸，所以通話聲音和圖象不可能是經(jīng)過(guò)激光傳過(guò)來(lái)，故錯(cuò)誤；

C、通話時(shí)聲音和圖象都是經(jīng)過(guò)電磁波傳輸，故正確；

D、超聲波和次聲波都是聲波，其不能在真空中傳輸，故錯(cuò)誤．

故選C．C第13頁(yè)（?眉山）生活中處處有物理，下面是對(duì)日常生活中相關(guān)事例描述，其中正確是（）A．高山上“開水”不燙手，是因?yàn)樯皆礁摺鈮涸降?、水沸點(diǎn)越低B．大功率用電器金屬外殼不能接地C．夏天大多數(shù)人習(xí)慣穿淺色衣服只是為了好看D．現(xiàn)在大量使用光盤、磁盤、磁帶、銀行卡都是用磁來(lái)統(tǒng)計(jì)信息解：A液體沸點(diǎn)與氣壓相關(guān)：氣壓越低，沸點(diǎn)越低．高山上，氣壓小，水沸點(diǎn)較低，所以“開水”不很燙．此選項(xiàng)正確；

B為確保人身安全，大功率用電器都要接地，以防漏電．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C淺色衣服吸收熱量能力較弱，穿淺色衣服更清涼．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D光盤表面有一層有機(jī)燃料涂層，它主要成份是含有特殊性質(zhì)有機(jī)染料，這些染料在激光作用下會(huì)產(chǎn)生改變，從而到達(dá)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)目標(biāo)；磁盤、磁帶、銀行卡是用磁來(lái)統(tǒng)計(jì)信息．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．A第14頁(yè)（?長(zhǎng)春）神九飛天，蛟龍淺海，是我國(guó)科技領(lǐng)域重大成就，以下說(shuō)法不正確是（）A．“蛟龍?zhí)枴卑l(fā)出超聲波測(cè)量海底深度，是利用聲波傳遞能量B．以騰空起飛“神州九號(hào)”飛船為參考物，地面是運(yùn)動(dòng)C．推進(jìn)器向后推水“蛟龍?zhí)枴毕蚯斑\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力作用是相互D．進(jìn)入太空“神州九號(hào)”，經(jīng)過(guò)電磁波與地面指揮中心聯(lián)絡(luò)分析：（1）聲音能夠傳遞信息，如：隆隆雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能大雨，“聲吶”利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，“超聲波碎石”等；

（2）一個(gè)物體假如相對(duì)于參考物有位置改變，那么這個(gè)物體就是運(yùn)動(dòng)；

（3）物體間力作用是相互；

（4）無(wú)線電通信是經(jīng)過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息．解：A、“蛟龍?zhí)枴卑l(fā)出超聲波測(cè)量海底深度，是利用聲波傳遞信息，故A錯(cuò)誤；

B、以騰空起飛“神州九號(hào)”飛船為參考物，就視飛船為靜止，則地面相對(duì)于飛船距離在變大，所以地面是運(yùn)動(dòng)，故B正確；

C、推進(jìn)器向后推水給水一個(gè)向后力，因?yàn)槲矬w間力作用是相互，水就會(huì)對(duì)“蛟龍?zhí)枴币粋€(gè)向前力，使“蛟龍?zhí)枴毕蚯斑\(yùn)動(dòng)，故C正確；

D、因?yàn)闊o(wú)線電通信載體是電磁波，“神州九號(hào)”是經(jīng)過(guò)電磁波與地面指揮中心聯(lián)絡(luò)，故D正確．故選A．A第15頁(yè)（?遵義）以下科技產(chǎn)品應(yīng)用說(shuō)法正確是（）A．電動(dòng)牙刷發(fā)出超聲波不能在空氣中傳輸B．移動(dòng)電話是經(jīng)過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息C．玩電腦游戲時(shí)，人不會(huì)受到電磁輻射D．地震后，用聲音探測(cè)儀能夠搜集廢墟中幸存者發(fā)出電磁波信息分析：（1）超聲波和次聲波都是聲波，其能在空氣、液體和固體中傳輸，但不能在真空中傳輸；

（2）電磁波能夠在真空中傳輸，當(dāng)代無(wú)線通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息；

（3）電磁波在生活中應(yīng)用很廣泛，給人生活帶來(lái)了很多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了很多輻射，要清楚有哪些可對(duì)人體造成輻射，并注意預(yù)防；

（4）電磁波是因?yàn)殡娏骺焖俑淖兌墚a(chǎn)生．解：A、電動(dòng)牙刷發(fā)出超聲波屬于聲音，其是能在空氣中傳輸，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、當(dāng)代無(wú)線通信、移動(dòng)電話都是利用電磁波來(lái)傳遞信息，故該選項(xiàng)正確；

C、玩電腦游戲時(shí)，電腦會(huì)發(fā)出電磁波，即此時(shí)人會(huì)受到電磁波輻射，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、人不能發(fā)出電磁波，電磁波是電流快速改變產(chǎn)生，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．B第16頁(yè)（?玉溪）以下說(shuō)法中，不正確是（）A．宇宙是由物質(zhì)組成B．移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息C．太陽(yáng)能是氫原子核在超高溫下發(fā)生裂變結(jié)果D．核電站是利用核能發(fā)電，其關(guān)鍵是核反應(yīng)堆分析：從信息、能源與可連續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)知識(shí)入手，對(duì)常識(shí)性東西要有所了解和記憶．解：A、宇宙是由物質(zhì)組成，這句話很正確，但不符合題意；

B、移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息，這句話正確，不符合題意；

C、太陽(yáng)能是氫原子核在超高溫時(shí)聚變釋放巨大能量，而不是裂變，這句話錯(cuò)誤，但符合題意；

D、核電站是利用核能發(fā)電，其關(guān)鍵是核反應(yīng)堆，這句話正確，不符合題意；

故選C．C第17頁(yè)（?永州）以下數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際是（）A．中學(xué)生課桌高為1.8mB．電磁波在真空中傳輸速度為3×108m/sC．一個(gè)雞蛋質(zhì)量為5gD．一節(jié)干電池電壓為36V分析：首先對(duì)題目中包括物理量有個(gè)初步了解，對(duì)于選項(xiàng)中單位，可依據(jù)需要進(jìn)行對(duì)應(yīng)換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際答案．解：

A、中學(xué)生身高在165cm=1.65m左右，課桌高度大約是中學(xué)生身高二分之一，在80cm=0.8m左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

B、電磁波在真空中傳輸速度與光相同，為3×108m/s．此選項(xiàng)符合實(shí)際；

C、10個(gè)雞蛋質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋質(zhì)量為50g．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；

D、一節(jié)干電池電壓為1.5V．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．

故選B．B第18頁(yè)（?雅安）以下說(shuō)法中正確是（）A．我國(guó)宋代學(xué)者沈括發(fā)覺了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)B．手機(jī)通訊是利用電磁波傳遞信息C．用“B超”診療疾病是利用超聲波傳遞能量D．石油是可再生能源，太陽(yáng)能是不可再生能源分析：（1）丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)覺了通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)，我們宋代學(xué)者沈括發(fā)覺了地磁偏角；

（2）因?yàn)殡姶挪軌蛟谡婵罩袀鬏敚十?dāng)代所說(shuō)無(wú)線通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息；

（3）聲音即能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量，故據(jù)實(shí)際情況分析即可判斷；

（4）在短期內(nèi)不能再生能源叫不可再生能源，如石油、天然氣、核能等都是不可再生能源．解：A、我國(guó)宋代學(xué)者沈括發(fā)覺了地磁偏角，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)覺了通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、我們現(xiàn)在用手機(jī)通訊都是利用電磁波傳遞信息，故該選項(xiàng)正確；

C、用“B超”診療疾病是利用超聲波傳遞信息，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、石油是不可再生能源，太陽(yáng)能是可再生能源，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．B第19頁(yè)（?銅仁地域）李明和小兵對(duì)以下說(shuō)法把握不定，爭(zhēng)議不休，你認(rèn)為正確是（）A．對(duì)同一物體來(lái)說(shuō)，速度較快時(shí)總要比速度較慢時(shí)慣性大B．電流磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家奧斯特在1820年創(chuàng)造C．聲音和電磁波都不能在真空中傳輸D．因?yàn)樗葻崛葺^大，所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)用水作為工作物質(zhì)分析：A、物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變性質(zhì)叫慣性，一切物體都含有慣性，慣性大小與物體質(zhì)量相關(guān)，而與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)；

B、1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特經(jīng)過(guò)試驗(yàn)發(fā)覺了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，即：電流磁效應(yīng)；

C、聲音是因?yàn)槲矬w振動(dòng)產(chǎn)生，聲音傳輸需要介質(zhì)，在真空中不能傳輸；而電磁波傳輸不需要介質(zhì)，它能夠在真空中傳輸；

D、單位質(zhì)量某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）熱量為該物質(zhì)比熱容，水比熱容大，相同質(zhì)量水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同溫度，水吸收或放出熱量多，據(jù)此分析．D第20頁(yè)（?茂名）“五一”節(jié)假期小明和媽媽坐車去天馬山旅游，看到公路兩旁樹木飛快地向后退，小明選擇參考物是

．突然，小明媽媽手機(jī)響了，小明父親打來(lái)了電話，手機(jī)鈴聲是由物體

產(chǎn)生，小明父親說(shuō)話是經(jīng)過(guò)

傳輸過(guò)來(lái)．分析：①在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)要先選擇參考物，假如物體相對(duì)于參考物位置不變，則物體靜止；假如物體相對(duì)于參考物位置發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)．

②聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生．聲音傳輸是需要介質(zhì)，它既能夠在氣體中傳輸，也能夠在固體和液體中傳輸，但不能在真空中傳輸．

③電磁波能夠傳遞信息，它傳輸不需要介質(zhì)，它能夠在真空中傳輸．手機(jī)是靠電磁波來(lái)傳遞信息．解：行駛著車?yán)镒粍?dòng)乘客，之所以看到公路兩旁樹木快速向后退，是因?yàn)樗x擇了自己乘坐車為參考物．手機(jī)鈴聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，通話時(shí)經(jīng)過(guò)電磁波