品德道德與法治八上第一課-愛在屋檐下復習公開課教案教學設計課件測試卷練習卷課時訓練練習公開課教

第一課愛在屋檐下復習測試點此播放教學視頻

知識梳理愛在屋檐下我知我家我愛我家難報三春暉家庭關系的確立

與父母的關系不可選擇愛灑心間

孝親敬長是我們的天職感受家庭溫暖

無悔的奉獻

大人講我小時候

點此播放教學視頻

（四）家庭的主要功能：（一）家庭的含義：（二）家庭關系確立的幾種情形：（三）家庭的主要結構類型：是由(婚姻關系)、(血緣關系)或(收養(yǎng)關系)結合成的親屬生活組織。1.依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭；2.因生育導致的血緣關系結合成家庭；3.依照法定條件和法定程序收養(yǎng)二組成的家庭；4.隨父（母）再婚組建的新的家庭。主干家庭，指由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。核心家庭，指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。單親家庭（指父母中的一方與子女一起生活）聯(lián)合家庭（父母與多對已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭）。物質生產功能2.人口生產功能3.消費功能4.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功能5.教育功能6.休息娛樂功能點此播放教學視頻

（五）我們與父母的關系如何對我們來說，在家庭關系中，主要的是與父母的關系。生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。點此播放教學視頻

（六）我們與家庭的關系

家庭是我們成長的搖籃,我們的港灣和第一所學校;父母是我們最親的人,也是我們第一任老師.父母視我們?yōu)檎粕厦髦?無微不至地關心愛護著我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。

點此播放教學視頻

（七）我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱募?/p>

家是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾，是我們安全健康的保障，還是我們的娛樂天地，天然學校和今后發(fā)展的大本營。我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。點此播放教學視頻

（八）為什么要孝敬父母（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。（2）我們應該繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。（3）孝敬父母就是子女對父母應盡的道德和法律義務。點此播放教學視頻

（九）什么是孝敬父母就是子女對父母的（尊敬）、（侍奉）和（贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（十）孝敬父母的具體表現(xiàn)1、愛父母，心里想著，理解，關心父母；2、行動上幫助父母，為父母分憂；3、努力學習、積極上進、讓父母高興。

我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是平等基礎上對父母的尊敬和侍奉是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。（十二）如果父母做出不道德的事怎么辦（1）我們要勇于批評和制止，這是為父母好，也是孝的表現(xiàn)。（2）如果他們觸犯了法律，做兒女的要按法律辦事，不能因親情而包庇、寬恕其違法行為（十一）如何正確認識孝敬父母？點此播放教學視頻

（十三）對父母的長輩我們應如何對待？

我們孝敬父母的長輩，因為他們?yōu)樯鐣榧彝プ鞒鲐暙I，對我們傾注了極大的關懷和愛護，甚至較之父母對我們的疼愛有加，在他們年老多病行動不便時，做子女的更要獻上一片孝心。點此播放教學視頻

知識測試一、單項選擇：1、從家庭意義上講，下列情況不屬于一家人的是（）A離異的劉阿姨和張叔叔登記結婚B王叔叔夫婦收養(yǎng)了青海玉樹地震中得一名孤兒C張海出生后就隨媽媽生活，從未見過自己的父親D八年級（2）班是我們共同的家2、核心家庭是指（）A父母與未婚子女兩代人組成的家庭B父母與子女兩代人組成的家庭C父母與非婚生子女組成的家庭D依照法定程序與法定條件收養(yǎng)而組成的家庭3、父母與我們一起漫步、游泳、放風箏，主要體現(xiàn)了家是個（）A發(fā)展的大本營B情感的棲息地C經濟的來源地D娛樂天地點此播放教學視頻

4、有這樣一則電視廣告：年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家，可是電話中傳來的都是兒女不回家的信息。失望的母親面對豐盛的晚餐，倍感孤獨和無奈。這則廣告告訴我們什么道理（）A子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務B子女只要給父母物質上的幫助就可以了C子女已成家立業(yè)，不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務D子女對父母不僅要在物質上幫助，而且要在精神上給予慰藉二、多項選擇：1、下列情形屬于建立家庭關系的有（）A結婚成家B新婚家庭中寶寶的降生C小明媽媽讓他認了她們單位一位阿姨做“干媽”D小紅的父母因車禍遇難，成了孤兒，她父親的一位朋友收養(yǎng)了他2、孝親敬長是我們的（）A天職B本分C道德義務D法律義務3、在家中享受親情和溫暖，我們可以（）A獲得快樂時與家人分享B碰到困難時向家人求援C生病時得到無微不至的呵護D品行有缺點時受到正確的引導和教育點此播放教學視頻

4、孝敬父母要從日常生活的小事做起，下面內容中體現(xiàn)出孝敬父母的是（）A爸爸生病了，讓我買藥千萬不能忘B爸爸工作忙，我來照顧奶奶C在校認真讀書，把學習成績搞上去D將來掙錢給媽媽買輛轎車點此播放教學視頻

三、材料分析題

1、由孫沙、闕小龍導演的電視劇《美麗的田野》展現(xiàn)了農村經濟社會快速發(fā)展的壯觀、美麗、感人的場面。主人公田野被七娘收養(yǎng)，并養(yǎng)大成人。田野長大后和七娘的女兒葵花結為夫婦，婚后生一女兒青青，他們長期生活在一起。根據(jù)材料回答問題：（1）、具有婚姻關系的是誰和誰？（2）、具有血緣關系的是誰和誰？（3）、家庭結構類型是什么？（4）、田野和七娘是什么關系？2、小蘭的父母嫌她是女孩，出生后將她寄養(yǎng)在奶奶家，不關心，也不給撫養(yǎng)費。小蘭一天天長大了，奶奶家的生活越來越困難。小蘭懂事后，便向父母索要撫養(yǎng)費、教育費。父母以各種理由拒絕了，于是小蘭到法院請求幫助，最后法院判決其父母補償奶奶幾年來撫養(yǎng)小蘭的費用，以后還要定期支付撫養(yǎng)費、教育費，直到小蘭有獨立生活能力為止。請對小蘭及小蘭父母的行為加以評析。點此播放教學視頻

四、短評練習2008年5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生一場突如其來的特大地震。愛得姿勢：她雙膝跪地，上身向前匍匐雙手撐地，身體被壓得變形而顯怪異，身下的嬰兒卻毫發(fā)未傷。孩子被子里的手機上顯示著一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你?！苯Y合材料說一說，你對“母愛是世界上最偉大的愛”是怎樣理解的？點此播放教學視頻

休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人