嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵階段試題及答案_第1頁(yè)
嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵階段試題及答案_第2頁(yè)
嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵階段試題及答案_第3頁(yè)
嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵階段試題及答案_第4頁(yè)
嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵階段試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵階段試題及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.以下哪些屬于嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵階段?

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.學(xué)齡前期

D.學(xué)齡期

E.青春期

2.嬰兒期的主要心理發(fā)展特點(diǎn)是什么?

A.感官知覺(jué)發(fā)展

B.行為能力發(fā)展

C.情緒情感發(fā)展

D.認(rèn)知能力發(fā)展

E.社會(huì)性發(fā)展

3.幼兒期嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展有哪些特點(diǎn)?

A.詞匯量增加

B.語(yǔ)言理解能力增強(qiáng)

C.語(yǔ)言表達(dá)開(kāi)始出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤

D.語(yǔ)音清晰度提高

E.語(yǔ)言理解能力下降

4.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些能力發(fā)展較快?

A.觀察力

B.想象力

C.創(chuàng)造力

D.記憶力

E.注意力

5.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)明顯?

A.獨(dú)立性增強(qiáng)

B.合作意識(shí)增強(qiáng)

C.道德感增強(qiáng)

D.自尊心增強(qiáng)

E.情緒穩(wěn)定性增強(qiáng)

6.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些認(rèn)知能力發(fā)展較快?

A.空間感知能力

B.時(shí)間概念

C.數(shù)量概念

D.形狀概念

E.類別概念

7.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些情緒情感發(fā)展特點(diǎn)明顯?

A.情緒表達(dá)簡(jiǎn)單直接

B.情緒穩(wěn)定性增強(qiáng)

C.情緒調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D.情緒體驗(yàn)豐富

E.情緒易受外界影響

8.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些行為能力發(fā)展較快?

A.自理能力

B.獨(dú)立操作能力

C.規(guī)則意識(shí)

D.社交能力

E.自我控制能力

9.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于適應(yīng)學(xué)校生活?

A.觀察力

B.想象力

C.創(chuàng)造力

D.記憶力

E.注意力

10.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的社會(huì)性?

A.獨(dú)立性

B.合作意識(shí)

C.道德感

D.自尊心

E.情緒穩(wěn)定性

11.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

A.觀察力

B.想象力

C.創(chuàng)造力

D.記憶力

E.注意力

12.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的情緒管理能力?

A.情緒表達(dá)簡(jiǎn)單直接

B.情緒穩(wěn)定性增強(qiáng)

C.情緒調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D.情緒體驗(yàn)豐富

E.情緒易受外界影響

13.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的自理能力?

A.自理能力

B.獨(dú)立操作能力

C.規(guī)則意識(shí)

D.社交能力

E.自我控制能力

14.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的社交能力?

A.獨(dú)立性

B.合作意識(shí)

C.道德感

D.自尊心

E.情緒穩(wěn)定性

15.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力?

A.觀察力

B.想象力

C.創(chuàng)造力

D.記憶力

E.注意力

16.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的情緒管理能力?

A.情緒表達(dá)簡(jiǎn)單直接

B.情緒穩(wěn)定性增強(qiáng)

C.情緒調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D.情緒體驗(yàn)豐富

E.情緒易受外界影響

17.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的自理能力?

A.自理能力

B.獨(dú)立操作能力

C.規(guī)則意識(shí)

D.社交能力

E.自我控制能力

18.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的社交能力?

A.獨(dú)立性

B.合作意識(shí)

C.道德感

D.自尊心

E.情緒穩(wěn)定性

19.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力?

A.觀察力

B.想象力

C.創(chuàng)造力

D.記憶力

E.注意力

20.嬰幼兒在學(xué)齡前期,以下哪些心理發(fā)展特點(diǎn)有助于培養(yǎng)良好的情緒管理能力?

A.情緒表達(dá)簡(jiǎn)單直接

B.情緒穩(wěn)定性增強(qiáng)

C.情緒調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D.情緒體驗(yàn)豐富

E.情緒易受外界影響

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.嬰兒期的心理發(fā)展主要表現(xiàn)為感知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。()

2.幼兒期的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)包括詞匯量迅速增加和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的初步形成。()

3.學(xué)齡前期的嬰幼兒已經(jīng)能夠理解抽象概念,如時(shí)間、空間等。()

4.嬰幼兒在學(xué)齡前期,自我意識(shí)開(kāi)始形成,并逐漸表現(xiàn)出獨(dú)立性。()

5.嬰幼兒的情緒情感發(fā)展在學(xué)齡前期達(dá)到高峰,情緒波動(dòng)較大。()

6.學(xué)齡前期的嬰幼兒在認(rèn)知能力上,對(duì)事物的分類和抽象能力有顯著提高。()

7.嬰幼兒在學(xué)齡前期,社會(huì)性發(fā)展主要體現(xiàn)在與同伴的互動(dòng)中。()

8.學(xué)齡前期的嬰幼兒在情緒管理方面,已經(jīng)能夠較好地控制自己的情緒。()

9.嬰幼兒在學(xué)齡前期,自理能力的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我照顧和日常生活的處理上。()

10.學(xué)齡前期的嬰幼兒在社交能力上,開(kāi)始學(xué)會(huì)與人合作和分享。()

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.簡(jiǎn)述嬰幼兒在學(xué)齡前期社會(huì)性發(fā)展的主要特點(diǎn)。

2.如何幫助嬰幼兒在學(xué)齡前期提高自我控制能力?

3.結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明如何促進(jìn)嬰幼兒在學(xué)齡前期的語(yǔ)言發(fā)展。

4.嬰幼兒在學(xué)齡前期出現(xiàn)分離焦慮的原因有哪些?如何應(yīng)對(duì)?

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述嬰幼兒心理發(fā)展的階段性特征及其對(duì)教育的影響。

2.結(jié)合實(shí)際,探討如何通過(guò)家庭教育促進(jìn)嬰幼兒心理健康的全面發(fā)展。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題答案

1.ABCD

2.ABCDE

3.ABCD

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題答案

1.正確

2.正確

3.錯(cuò)誤

4.正確

5.錯(cuò)誤

6.正確

7.正確

8.錯(cuò)誤

9.正確

10.正確

三、簡(jiǎn)答題答案

1.社會(huì)性發(fā)展的主要特點(diǎn)包括:合作意識(shí)增強(qiáng)、規(guī)則意識(shí)形成、自我意識(shí)發(fā)展、情感表達(dá)豐富、道德感增強(qiáng)。

2.提高自我控制能力的方法包括:建立日常規(guī)律、培養(yǎng)興趣和愛(ài)好、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰、教育孩子理解后果、增強(qiáng)自信心。

3.促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的實(shí)例:通過(guò)講故事、唱兒歌、玩語(yǔ)言游戲等方式,鼓勵(lì)孩子模仿和表達(dá)。

4.分離焦慮的原因:對(duì)陌生環(huán)境的恐懼、對(duì)父母的依戀、缺乏安全感。應(yīng)對(duì)方法:逐漸適應(yīng)分離、建立安全感、增強(qiáng)獨(dú)立性、與父母保持聯(lián)系。

四、論述題答案

1.嬰幼兒心理發(fā)展的階段性特征包括:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論