期中試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

期中試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)上海市桃浦中學(xué)李喚教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)生自主訂正試卷，進(jìn)一步鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；2、通過對(duì)典型錯(cuò)誤的剖析、矯正，幫助學(xué)生掌握正確的思考方法和解題策略；2、通過學(xué)習(xí)小組的合作訂正和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，分析能力和邏輯推理能力，讓不同層次的學(xué)生均有提高。過程與方法引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究更正考試中的錯(cuò)誤題型。經(jīng)過分析錯(cuò)題，把握解題的思路和方法，提高常見題型的答題技巧，達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1、查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)不足。通過講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生把握解題的思路和方法，提高常見題型的答題技巧。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析題意的情感態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn) 進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。教法與學(xué)法講解、練習(xí)、討論、啟發(fā)、探究教學(xué)過程：考試情況總體分析：1、班級(jí)均分：68.06分最高分：97分進(jìn)步大的學(xué)生：竇雨昊季思靚孫飛揚(yáng)吉祥2、成績(jī)統(tǒng)計(jì)：參考人數(shù)90—10080—8970—7960—6960以下優(yōu)良率及格率3157451025.8%67.7%3、試卷結(jié)構(gòu)（1）、選擇題（1-6）為選擇題，每題2分，共12分。（2）、填空題（7-18)為填空題，每空3分，共36分。（3）、簡(jiǎn)答題（19-24)為簡(jiǎn)單題，每題4分，共24分。（4）、解答題（25-28)為解答題，共28分。從試卷完成情況來看，同學(xué)們存在以下問題：（1）答題不規(guī)范。表現(xiàn)在試卷上25、26題（2）運(yùn)算不熟練。表現(xiàn)在試卷上22、23、24題（3）考慮不全面。表現(xiàn)在試卷上18、28題（4）概念不清晰。表現(xiàn)在試卷上1、7題（5）審題不嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在試卷上27題二、試卷評(píng)講：1、學(xué)生自主訂正。自己能解決的問題在題號(hào)上打上“√”，自己不能解決的問題在題號(hào)上打上“×”。（學(xué)生課前已解決）2、四人小組合作訂正。針對(duì)上一步驟中不能解決的問題，四人小組交流與合作，討論完成。3、教師評(píng)講試卷。學(xué)生討論不能解決的題目及典型錯(cuò)題。典型題型分析重建選擇題1、小組交流共性的錯(cuò)誤。2、重點(diǎn)分析重建。1．在所有的素?cái)?shù)中，偶數(shù)的個(gè)數(shù)有（）A.零個(gè)B.一個(gè)C.兩個(gè)D.無數(shù)個(gè)考察知識(shí)點(diǎn)：2是唯一的偶素?cái)?shù)。6．三個(gè)大小相同的長(zhǎng)方形拼在一起組成一個(gè)大長(zhǎng)方形，把第二個(gè)長(zhǎng)方形平均分成2份，把第三個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份，那么陰影部分的面積是大長(zhǎng)方形面積的（）A.B.C.D.28、根據(jù)右邊的流程圖回答下列問題：（1）輸入后，得到的輸出結(jié)果是＿（2）如果輸出的結(jié)果是，那么請(qǐng)求出輸入的數(shù)，寫出你的過程。三自我檢測(cè)：1．計(jì)算：．2．計(jì)算：．3．解方程：．4.計(jì)算：.5．計(jì)算：.6.計(jì)算：.7．求的減的差與的積是多少？二1．10米長(zhǎng)的繩子剪去，還剩下______米；若剪去米，還剩下_______米2．小晨計(jì)劃四天看完一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，第三天看了全書的，那么小晨第四天看完全書的幾分之幾？3.小杰讀一本120頁(yè)的科普書，第一天讀了全書的，那么還剩多少頁(yè)沒有讀？4．一本書共20頁(yè)，一個(gè)學(xué)生第一天看了全書的，第二天看了余下的，問第三天從第幾頁(yè)看起？5．九月份小剛的零用錢是60元，買學(xué)習(xí)用品花了自己零用錢的，買雜志花了剩余零用錢的，剩下的零用錢全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，小剛向?yàn)?zāi)區(qū)捐了多少錢？6．小華用三天看完一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的.（1）他第三天看了全書的幾分之幾？（2）如果他第三天實(shí)際看了35頁(yè)，那么第二天看了多少頁(yè)？7．如圖，把兩個(gè)大小相同的長(zhǎng)方形拼在一起，再把上面一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成2份，把下面一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份，若圖中陰影部分的面積為cm2，求整個(gè)圖形的面積.8.下圖是王奶奶家新買住房的結(jié)構(gòu)圖（單位：米），請(qǐng)回答：（1）她家廚房面積是衛(wèi)生間面積的幾分之幾？（2）兩個(gè)房間總面積是客廳面積的，求客廳面積；（3）王奶奶用每平方米21300元購(gòu)買此房，請(qǐng)幫忙計(jì)算，王奶奶買這套房共花了多少錢？四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的講評(píng)，同學(xué)們找出了自己學(xué)習(xí)的漏洞并能及時(shí)彌補(bǔ)，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。五、布置作業(yè)訂正試卷試卷講評(píng)的反思本節(jié)課是學(xué)校期中考試試卷的試卷講評(píng)課，通過試卷的講評(píng)，鞏固了雙基，進(jìn)一步掌握了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和解題方法。課前對(duì)該試卷做了很多深刻的研究,對(duì)典型錯(cuò)誤的剖析，對(duì)知識(shí)進(jìn)行了歸納總結(jié)。課堂學(xué)生參與性比較高,效果也比較不錯(cuò),做到了以學(xué)生為本,符合新課改的要求.成功的地方：在試卷講評(píng)教學(xué)中能從學(xué)生的實(shí)際從發(fā)，題目偏中不偏難，不偏易；知識(shí)點(diǎn)覆蓋比較全面，注重雙基，注意幫助學(xué)生小結(jié)。在分析問題中，能夠幫助學(xué)生從各種題型