閩教版信息技術(shù)五年級上冊《第一單元 信息交流與安全 2 即時通信重溝通》（教學(xué)設(shè)計）

閩教版信息技術(shù)五年級上冊《第一單元信息交流與安全2即時通信重溝通》（教學(xué)設(shè)計）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）閩教版信息技術(shù)五年級上冊《第一單元信息交流與安全2即時通信重溝通》（教學(xué)設(shè)計）課程基本信息1.課程名稱：閩教版信息技術(shù)五年級上冊《第一單元信息交流與安全2即時通信重溝通》

2.教學(xué)年級和班級：五年級（2）班

3.授課時間：2023年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

??同學(xué)們，今天我們要一起探索一個神奇的世界——即時通信！在這個信息爆炸的時代，學(xué)會正確、安全地使用即時通信工具，對我們的成長可是非常重要的哦！????

在這節(jié)課里，我們將一起學(xué)習即時通信的基本知識，了解如何選擇合適的溝通工具，以及在使用過程中需要注意的安全問題。讓我們一起開啟這段有趣的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對即時通信工具的認識，提高他們在信息時代中獲取、處理和利用信息的能力。

2.計算思維：通過學(xué)習即時通信的使用，鍛煉學(xué)生邏輯思維和問題解決能力，學(xué)會分析、設(shè)計和評估信息交流方案。

3.數(shù)字化學(xué)習與創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生運用即時通信工具進行自主學(xué)習，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高信息交流的效率和質(zhì)量。

4.信息倫理與安全意識：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，增強個人信息保護意識，學(xué)會識別網(wǎng)絡(luò)風險，確保網(wǎng)絡(luò)安全。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點一：即時通信工具的類型與功能。例如，微信、QQ等即時通信工具的基本操作，如何發(fā)送文字、圖片、語音和視頻消息。

-重點二：信息交流的禮儀與規(guī)范。如在使用即時通信時，如何禮貌地表達自己，避免網(wǎng)絡(luò)暴力，尊重他人隱私。

-重點三：網(wǎng)絡(luò)安全意識。如何設(shè)置隱私保護，識別網(wǎng)絡(luò)詐騙，確保個人信息安全。

2.教學(xué)難點：

-難點一：即時通信工具的隱私設(shè)置。學(xué)生可能難以理解如何正確設(shè)置隱私保護，以防止個人信息泄露。

-難點二：網(wǎng)絡(luò)溝通中的情緒管理。學(xué)生可能難以掌握在溝通中如何控制情緒，避免沖突和誤解。

-難點三：面對網(wǎng)絡(luò)詐騙的判斷能力。學(xué)生可能難以識別網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見手段，需要教師引導(dǎo)和示范。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《閩教版信息技術(shù)五年級上冊》教材，以便跟隨課本內(nèi)容學(xué)習。

2.輔助材料：準備與即時通信相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如微信、QQ的使用界面截圖，以及網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或投影儀展示多媒體資源，確保學(xué)生能夠清晰地看到教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細內(nèi)容：上課伊始，我會用生動的語言引入主題：“同學(xué)們，你們有沒有使用過微信或者QQ呢？這些即時通信工具讓我們的溝通變得更加方便快捷。今天，我們就來一起探索即時通信的世界，學(xué)習如何安全、有效地使用它。”（用時5分鐘）

2.新課講授

-內(nèi)容一：介紹即時通信工具的基本類型與功能

-詳細內(nèi)容：首先，我會展示幾種常見的即時通信工具，如微信、QQ等，并簡要介紹它們的主要功能。例如，我會展示如何發(fā)送文字、圖片、語音和視頻消息，以及如何添加好友和群組。（用時10分鐘）

-內(nèi)容二：講解信息交流的禮儀與規(guī)范

-詳細內(nèi)容：接著，我會強調(diào)在即時通信中應(yīng)該遵守的禮儀，比如禮貌用語、尊重他人隱私等。我會通過實際對話示例，讓學(xué)生了解在交流中如何表達自己，避免網(wǎng)絡(luò)暴力。（用時10分鐘）

-內(nèi)容三：強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識

-詳細內(nèi)容：最后，我會重點講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，包括如何設(shè)置隱私保護、識別網(wǎng)絡(luò)詐騙等。我會通過案例分析，讓學(xué)生了解常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，提高他們的安全意識。（用時10分鐘）

3.實踐活動

-內(nèi)容一：模擬即時通信場景

-詳細內(nèi)容：我會讓學(xué)生分組，模擬在微信或QQ上與朋友交流的場景，練習發(fā)送不同類型的信息，并討論在交流中應(yīng)該注意的禮儀和安全問題。（用時10分鐘）

-內(nèi)容二：設(shè)置隱私保護

-詳細內(nèi)容：讓學(xué)生嘗試在模擬的即時通信工具中設(shè)置隱私保護，如修改昵稱、設(shè)置隱私權(quán)限等，并分享他們的設(shè)置過程和心得。（用時10分鐘）

-內(nèi)容三：識別網(wǎng)絡(luò)詐騙

-詳細內(nèi)容：我會展示一些網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例，讓學(xué)生分析這些案例中的詐騙手段，并討論如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。（用時10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

-方面一：即時通信工具的優(yōu)點和缺點

-舉例回答：同學(xué)們認為，即時通信工具的優(yōu)點是可以方便快捷地與朋友和家人保持聯(lián)系，但缺點是可能會泄露個人信息，影響學(xué)習。

-方面二：如何正確使用即時通信工具

-舉例回答：我們應(yīng)該在交流中保持禮貌，尊重他人隱私，不隨意泄露個人信息，并學(xué)會識別網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-方面三：網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

-舉例回答：網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到我們的個人信息和財產(chǎn)安全，我們要提高警惕，避免上當受騙。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在課堂的最后，我會總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)即時通信工具的正確使用和網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性。我會鼓勵學(xué)生在日常生活中積極運用所學(xué)知識，提高自己的信息素養(yǎng)。（用時5分鐘）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-即時通信工具的歷史與發(fā)展：介紹即時通信工具的發(fā)展歷程，從最早的文字聊天到現(xiàn)在的多媒體交流，讓學(xué)生了解技術(shù)進步帶來的變化。

-即時通信工具在不同領(lǐng)域的應(yīng)用：探討即時通信工具在教育、商務(wù)、社交等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及它們對社會生活的影響。

-網(wǎng)絡(luò)安全案例分析：收集一些真實的網(wǎng)絡(luò)安全案例，如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴重性。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的科普文章或書籍，了解即時通信技術(shù)的發(fā)展背景和未來趨勢。

-組織學(xué)生進行小組研究，探討即時通信工具在特定領(lǐng)域的應(yīng)用，如如何利用即時通信工具提高學(xué)習效率，或者在商務(wù)活動中如何使用這些工具進行溝通。

-引導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或討論活動，通過實際操作和討論，加深對網(wǎng)絡(luò)安全意識的理解。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞和報道，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)和技術(shù)。

-鼓勵學(xué)生撰寫關(guān)于即時通信工具使用心得的短文或日記，反思自己在使用過程中的行為和習慣，以及如何更好地利用這些工具。

-提供一些網(wǎng)絡(luò)安全教育網(wǎng)站或資源，如網(wǎng)絡(luò)安全知識庫、網(wǎng)絡(luò)安全新聞等，讓學(xué)生在課外自主學(xué)習和探索。

-安排一次實地參觀活動，如訪問網(wǎng)絡(luò)安全公司或數(shù)據(jù)中心，讓學(xué)生親身體驗網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性。

-設(shè)計一個基于即時通信工具的項目，如開發(fā)一個簡單的聊天應(yīng)用程序，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習和應(yīng)用所學(xué)知識。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

親愛的同學(xué)們，今天我們一起探索了即時通信的世界，學(xué)習了如何安全、有效地使用即時通信工具。通過這節(jié)課的學(xué)習，我們掌握了以下幾個關(guān)鍵點：

1.即時通信工具的類型與功能：我們了解了微信、QQ等即時通信工具的基本操作，學(xué)會了如何發(fā)送文字、圖片、語音和視頻消息，以及如何添加好友和群組。

2.信息交流的禮儀與規(guī)范：我們強調(diào)了在即時通信中應(yīng)該遵守的禮儀，比如禮貌用語、尊重他人隱私等，并學(xué)會了如何禮貌地表達自己，避免網(wǎng)絡(luò)暴力。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識：我們學(xué)習了如何設(shè)置隱私保護，識別網(wǎng)絡(luò)詐騙，確保個人信息安全，提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識。

現(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天的學(xué)習內(nèi)容：

-請列舉三種常見的即時通信工具及其主要功能。

-在使用即時通信時，我們應(yīng)該注意哪些禮儀？

-如何設(shè)置隱私保護，以防止個人信息泄露？

-請舉例說明網(wǎng)絡(luò)詐騙的常見手段。

當堂檢測：

為了檢測同學(xué)們對今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進行以下幾項檢測：

1.知識點回顧：我會提問一些關(guān)于即時通信工具的基本知識，如工具名稱、功能特點等，請同學(xué)們舉手回答。

2.應(yīng)用實踐：我會讓學(xué)生分組，模擬在微信或QQ上與朋友交流的場景，練習發(fā)送不同類型的信息，并討論在交流中應(yīng)該注意的禮儀和安全問題。

3.案例分析：我會展示一些網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例，讓學(xué)生分析這些案例中的詐騙手段，并討論如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

4.小組討論：我會提出一些與即時通信和安全相關(guān)的問題，讓學(xué)生分組討論，并分享他們的觀點和解決方案。內(nèi)容邏輯關(guān)系①即時通信工具的基本類型與功能

-本文重點知識點：即時通信工具的種類、功能特點

-關(guān)鍵詞：即時通信、微信、QQ、功能、文字、圖片、語音、視頻

-重點句子：即時通信工具如微信、QQ等，能夠?qū)崿F(xiàn)文字、圖片、語音和視頻的實時交流。

②信息交流的禮儀與規(guī)范

-本文重點知識點：信息交流的禮儀、網(wǎng)絡(luò)溝通的規(guī)范

-關(guān)鍵詞：禮儀、禮貌、尊重、隱私、網(wǎng)絡(luò)溝通、禮貌用語

-重點句子：在使用即時通信時，我們應(yīng)該使用禮貌用語，尊重他人的隱私，避免網(wǎng)絡(luò)暴力。

③網(wǎng)絡(luò)安全意識

-本文重點知識點：網(wǎng)絡(luò)安全的重要性、隱私保護、網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別

-關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護、網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息、識別

-重點句子：為了確保網(wǎng)絡(luò)安全，我們需要設(shè)置隱私保護，學(xué)會識別網(wǎng)絡(luò)詐騙，保護個人信息。教學(xué)反思與總結(jié)今天上了關(guān)于即時通信的一節(jié)課，我覺得收獲頗豐，同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我覺得我在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)做得還不錯。通過提問和互動，學(xué)生們很快就進入了學(xué)習狀態(tài)，對即時通信產(chǎn)生了濃厚的興趣。我使用了生活中的例子，比如他們常用的微信和QQ，這樣更容易引起他們的共鳴。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對即時通信工具的類型和功能掌握得比較快，但是在信息交流的禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全意識方面，有些學(xué)生還是顯得有些迷茫。這可能是因為他們平時在網(wǎng)絡(luò)上交流時，沒有意識到這些禮儀和意識的重要性。

在教學(xué)方法上，我采用了分組討論和案例分析的方式，讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習和理解。這種互動式教學(xué)收到了良好的效果，學(xué)生們在討論中積極發(fā)言，對問題有了更深入的理解。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在講解隱私保護時，由于時間有限，我沒有能夠詳細地解釋每個設(shè)置的具體作用，導(dǎo)致一些學(xué)生對此不太清楚。此外，案例分析環(huán)節(jié)中，有些學(xué)生對于如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧掌握得不夠扎實。

對于教學(xué)效果，我認為總體上是積極的。學(xué)生們對即時通信有了更全面的了解，網(wǎng)絡(luò)安全意識也有所提高。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對信息技術(shù)學(xué)習的興趣明