暑假教書實踐報告

2013年寒假社會實踐報告TS12048國商二班2012045235李合娟暑假教書實踐報告實踐單位：河南省獲嘉縣大辛莊鄉(xiāng)南務(wù)小學(xué)實踐時間：2013年7月22日至2013年8月23日實踐報告正文：一、實踐目的：利用假期時間體驗自己掙錢的成就感，體驗社會實踐的樂趣，讓自己長點工作經(jīng)驗，為以后的工作打下一定基礎(chǔ)。并且現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別，這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。二、實踐過程：帶著在學(xué)校軍訓(xùn)半個月的疲憊身體來到舒適的家里享受了一周吃喝玩樂的瀟灑生活之后，正愁著無聊燥熱煩悶的暑假該如何度過。對，是該去找一份社會實踐的工作來發(fā)揮一下我小小的價值了。于是，我聯(lián)系了在村里學(xué)校教書的我的姑姑和我們小學(xué)的校長，看我們學(xué)校是否和往年一樣，都可以在暑假期間專門為將要升入初中的學(xué)生辦補習(xí)英語和數(shù)學(xué)的培訓(xùn)班，以便幫助他們消除剛剛升入初中而不能適應(yīng)較快學(xué)習(xí)節(jié)奏的憂慮以及幫助那些小學(xué)英語數(shù)學(xué)特別差的學(xué)生做一些補習(xí)功課。然后經(jīng)家長的鼓勵以及校長和姑姑的介紹，我和我的一個初中同學(xué)（現(xiàn)讀大二）我們倆在我們學(xué)校開辦了兩個班。其實，上個暑假我已經(jīng)有過一小段的教書經(jīng)歷了，也算是有一點小經(jīng)驗了。今年暑假，作為一名即將進入的大二的大學(xué)生，我選擇了在河南獲嘉縣南務(wù)小學(xué)作暑假培訓(xùn)班教師的實踐工作。經(jīng)過了將近一個月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對于"老師"這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我"老師"時，沒有了昔日的逃避與羞澀，倒是感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。我的教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)小學(xué)英語教學(xué)，由于學(xué)生的英語基礎(chǔ)較薄弱，我認真為他們制定了一套教學(xué)計劃，從音標的識記，單詞的讀音、拼寫，詞組的熟悉，句型的講解，課文的解析，語法的講解，逐漸加大難度，也讓他們更加容易接受，培養(yǎng)他們的自信心，對英語逐漸產(chǎn)生興趣，增加學(xué)習(xí)積極性來獲得提升。在實際教學(xué)工作中，我每天不斷激勵自己，要細心，耐心，要教有所獲，他們要學(xué)有所成。我嚴格要求自己，步步扎實，節(jié)節(jié)疏通，增加一對一輔導(dǎo)的機會，取得了不錯成效，加之他們比較懂事，也很勤奮，所以學(xué)生們都進步很大。三、實踐總結(jié)：這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是到的效果也更好。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會后需永遠銘記的。認識來源于實踐。這次實踐我感到賺錢真的不容易，對現(xiàn)在的大學(xué)生來說，畢業(yè)后能找到符合自己的工作已經(jīng)是很少，能找到工作已經(jīng)不容易了，盡量都是先干著，這就是所謂的積累經(jīng)驗，因為很多單位招聘的時候，都要求有一定的工作經(jīng)驗，我已經(jīng)深有體會了。也正是因為社會的現(xiàn)實，我要從大一開始對自己以后的人生有所規(guī)劃，不能再像小孩子一樣等著父母幫自己做好一切，而自己只會坐享其成，這樣的人生沒有任何意義，自己的社會價值也得不到體現(xiàn)。打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累。也許，這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但是總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，六天的打工生活，我收獲還是蠻大的，我深刻體會到無論干什么事情，首先一定要有自信，只要有自信，就能克服心理障礙，事情就變得容易解決了。我學(xué)到的都是學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。為了拓展自身的知識面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正走進社會，并且能夠在生活和工作中更好