2024年人教版七年級下冊英語知識點復(fù)習

新目的英語七年級下冊知識點總結(jié)Unit1Canyouplaytheguitar？情態(tài)動詞+V原cando=beabletodoPlay+the+樂器+球類，棋類join參與社團、組織、團體4個說的區(qū)別：say+內(nèi)容Speak+語言Talk談?wù)搕alkaboutsthtalkwithsbtalktosbTell告訴，講述tellsb（not）todosthTellstories/jokeswant=wouldlike+（sb）todosth4個也的區(qū)別：too肯定句末（前面加逗號）Either否認句末（前面加逗號）Also行前be後Aswell口語中（前面不加逗號）begoodat+V-ing=dowellin擅長于begoodfor對…有益（bebadfor對…有害）begoodto對…友好（good可用friendly，nice，kind替代）begoodwith和…相處好=geton/alongwellwith特殊疑問句的構(gòu)成：疑問詞+一般疑問句How/whatabout+V-ing…怎么樣？（表提議）10，感官動詞（look,sound,taste,smell,feel）+adj/like11，選擇疑問句：回答不能直接用Yes或者No，要從中選擇一種回答12，studentswantedforschoolshow（wanted表達招募，具有被動意義）13，showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsth14，helpsb（to）dosthHelpsbwithsthWithsb’shelp=withthehelpofsbHelponeselfto隨便享用15，bebusydoingsth/bebusywithsth16，needtodosth17，befree=havetime18，havefriends=makefriends19，callsbat+電話號碼20，ontheweekend=onweekends21，English-speakingstudents說英語的學生（帶有連詞符，有形容詞性質(zhì)）22，dokungfu演出功夫Unit2Whattimedoyougotoschool？問時間用whattime或者whenAt+鐘點at7o’clockatnoon/atnight（during/intheday）On+詳細某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonacoldwintermorningIn+年、月、上午、下午、晚上時間讀法：順讀法逆讀法：分鐘≤30用pastfivepasteight（8:05）halfpasteight（8:30）分鐘＞30用toaquartertoten（9:45）整點用…o’clock7o’clock（7:00）3，3個穿的區(qū)別：wear表狀態(tài)，接服裝、手套、眼鏡、香水等Puton表動作，接服裝Dress表動作，接sb/oneselfgetdressed穿衣感慨句：How+adj+主謂！How+adj+a/an+n單+主謂！What+a/an+adj+n單+主謂！What+adj+n復(fù)/不可數(shù)+主謂！from…to…be/arrivelatefor頻度副詞（行前be後）Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever7，一段時間前面要用介詞forforhalfanhourforfiveminuteseat/have…forbreakfast/lunch/dinner/suppereither…or10，alotof=lotsof11，itis+adj+forsb+todosth（adj修飾todosth）ItisimportantformetolearnEnglish.itis+adj+ofsb+todosth（adj修飾sb）Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.Unit3Howdoyougettoschool？疑問詞How怎樣（方式）howlong多長（時間）答語常用“（For/about+）時間段”howfar多遠（距離）答語常用“（It’s+）數(shù)詞+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（頻率）答語常用“Always/often/everyday/…”或“次數(shù)+時間”等表頻率的狀語Howsoon多快，多久後來，常用在未來時中。答語常用“in+時間段”howmany多少（接可數(shù)名詞）howmuch（接不可數(shù)名詞）why為何（原因）what什么when何時who誰whom誰（賓格）（針對賓語提問也可用who）whose誰的賓語從句要用陳說句語序StopsbfromdoingsthStoptodo停下來去做其他事Stopdoing停止正在做的事whatdoyouthinkof/about…？=howdoyoulike…？你認為…怎么樣？Heis11yearsold.Heisan11-year-oldboy.manystudents=manyofthestudentsbeafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout緊張playwithsbcometrue10，havetodosth11，heislikeafathertome（like像）12，leave離開leavefor出發(fā)前去某地13，cross是動詞across是介詞14，thanksfor+n/V-ingThanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.Thanksto幸虧，由于，由于15,4個花費：人+spend/spends/spent+時間/錢+（in）doingsth/onsth人+pay/pays/paid+錢+forsthIttakes/tooksb+時間+todosth物+cost/costs/cost+sb+錢16，交通方式●用介詞。在句子中做方式狀語。①by+交通工具名詞（中間無需任何修飾）Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……②by+交通路線的位置Byland/water/sea/air③in/on+冠詞/物主代詞/指示代詞+交通工具名詞Ina/his/thecarOna/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbike④onfoot步行●用動詞。在句子中做謂語。①take+a/the+交通工具名詞takeabus/plane/ship/trainrideabike②walk/drive/ride/flyto……（背面接here，there，home等地點副詞時，省略介詞to。）如步行回家：walkhome17，名詞所有格一般狀況加’sTom’spen以s結(jié)尾加’theteachers’officetendays’holiday表達幾種人共同擁有，在最終一種名詞後加’sMikeandJohn’sdesk表達每個人各自擁有，在每個名詞後加’sMike’sandJohn’sdesksUnit4Don’teatinclass.1，祈使句(變否認在句首+don’t)Be型（be+表語），否認形式：don’t+be+表語Bequiet，please.Don’tbelate！Do型（實義動詞+其他），否認形式：don’t+實義動詞+其他Comehere，please.Don’tplayfootballhere.Let型（letsbdosth），否認形式：don’t+letsbdosth或者letsbnotdosthNo+n/V-ingNophotos/mobile；Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowers2，inclass在課堂上intheclassroom在教室3，beontime準時4，listentomusic5，（havea）fightwithsbeatoutsideMust與haveto（1）must表達說話人主觀上的見解，意為“必須”。haveto表達客觀的需要或責任，意為“不得不，必須”，後接動詞原詞。（2）must沒有人稱，時態(tài)和數(shù)的變化Haveto有人稱，數(shù)，時態(tài)的變化，其第三人稱單數(shù)形式為hasto，過去式為hadto.構(gòu)成否認句或疑問句時借助動詞do/does。（3）haveto的否認式是needn’t=don’t/doesn’thaveto（不必要）；must的否認式是mustnot/mustn’t（一定不能，不容許）。Someof…10，bring…to…11，practice（doing）sth12，wash/dothedishes13，onschooldays/nights14，break/follow（obey）therules15，Bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth對……嚴格。16，toomany“太多”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)toomuch“太多”修飾不可數(shù)名詞muchtoo“實在太”修飾形容詞或副詞17，makeone’s/thebed18，getto,arrivein/at,reach,抵達（假如背面接地點的副詞home，here或there,就不用介詞in,at,to）19，remember/forget+todo要做+doing做過20，havefun，enjoyoneself，haveagood/great/wonderfultime+V-ingUnit5Whydoyoulikepandas？回答why的提問要用because2，Kindof相稱于副詞，修飾形容詞或副詞，意為“稍微，有點”，與alittle/bit相近Akindof意為“一種”，somekindsof意為“幾種”，allkindsof意為“多種各樣的”。這裏的kind是“種，類，屬”的意思。3，Whynot=Whydon’tyou+V原你為何不…？4，walkonone’slegs/handson意為“用…方式行走”5，allday=thewholeday成天6，來自be/comefromwheredotheycomefrom？=wherearetheyfrom？7，morethan=over超過lessthan少于8，oncetwicethreetimes9，beingreatdanger10，oneof……之一+名詞復(fù)數(shù)11，getlost12，with/without有/沒有介詞13，asymbolof14，由…制造bemadeof能看出原材料bemadefrom看不出原材料bemadein+地點表產(chǎn)地15，cutdown砍到動副構(gòu)造（代詞必須放中間，名詞可放中間或者背面）Unit6I’mwatchingTV.1，目前進行時其構(gòu)造為be的目前式（am,is,are）+目前分詞（V-ing）。否認形式在be背面加not，疑問式將be動詞提前2，動詞-ing形式的構(gòu)成：一般狀況+ing；以不發(fā)音的e結(jié)尾的，去e加ing；重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一種輔音字母，雙寫輔音字母再加inggotothemoviesjoinsbforsth與某人一起做某事joinusfordinnerlivewithsblivein+地點other，another與theotherOther“其他的，此外的”，後接名詞復(fù)數(shù)，有時other+n復(fù)數(shù)=othersAnother“又一（個），另一（個）”，泛指總數(shù)為三個或三個以上中的任意一種，後接名詞單數(shù)。Theother“（兩者中的）另一種”，常與one連用，“one…theother…”表達“一種…，另一種…”talkonthephonewishtodosthHereis+n單Hereare+n復(fù)Unit7It’sraining!問詢天氣的體現(xiàn)方式：How’stheweather? It’saraining/sunnyday.It’sraining.What’stheweatherlike? It’swindy.playcomputergamesHow’sit/everythinggoing？=Howhaveyoubeen？In/attheparkTakeamessageforsb替人留言Leaveamessagetosb給人留言callsbbackrightnow，rightaway，atonce，inaminute，inamoment，innotime立即，立即rightnow目前justnow剛剛（用于一般過去式）overandoveragain10，theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettotheballgame11，bythepool12，summervacation13，goonavacation去度假beonavacation在度假14，write（aletter）tosb15，反意疑問句（陳說句+附加疑問句）反意疑問句中，陳說句用的肯定，背面的附加疑問句就要用否認；相反，陳說句用的否認，附加疑問句就要用肯定。16，adj以-ing結(jié)尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing以-ed結(jié)尾“人感到…的”excited，interested，relaxed17，inthefirstpicture18，dry干燥的humid潮濕的Unit8Isthereapostofficenearhere？1，Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點狀語.

Thereare+復(fù)數(shù)名詞+地點狀語.

謂語動詞要與跟它近來的那個名詞一致（就近原則）。Therebe句型的否認式在be後加上not或no即可。注意not和no的不一樣：not是副詞，no為形容詞，nota/an/any+n.相稱于no+n.Therebe句型的一般疑問句變化是把be動詞調(diào)整到句首Therebe表達“某處存在某物或某人”；have表達“某人擁有某物/某人”2，問路：①Is/Arethere……nearhere/aroundhere/intheneighborhood?②Whereis/are……？③HowcanIgetto……？④Could/Canyoutellmethewayto……⑤Whichisthewayto……3，Across，cross，through，overAcross是介詞，“橫過，在對面”表達從物體表面穿過Cross是動詞，相稱于go/walkacrossThrough是介詞，表達從物體中間或裏面穿過gothroughthedoorOver是介詞，“橫過，越過”表達從物體上空越過，跨過flyover4，askforhelp/advice5，in/onthestreet6，在某條大街上習常用介詞ononBridgeStreet7，acrossfrom，nextto，between…and…，behind8，infrontof在…（外部的）前面→behind在…背面inthefrontof在…（內(nèi)部的）前面9，beintown→beoutoftown10，befarfrom11，go/walkalonggostraightgoup/down12，turnleft/right13，onone’s/theleft14，atthefirstcrossing/turning15，sometimes有時（頻度副詞）sometime（未來）有朝一曰，（曾經(jīng)）某天Sometimes幾次，幾倍sometime一段時間（前面用介詞for）16，free空閑的freetime自由的asfreeasafish免費的Thebestthingsinlifearefree.17，enjoydoing18，Timegoesquickly.19，表“某些”在肯定句中用some.在疑問句和否認句中用any。特殊使用方法：some可用于表達期望得到對方肯定的答復(fù)或表達提議、委婉祈求的疑問句中。any也可用于肯定句中，表達"任何的"。Unit9Whatdoeshelooklike?1，whatdoeshelooklike？問詢?nèi)碎L什么樣，回答：①主語+be+形容詞/介詞短語（heistall/ofmediumheight）；②主語+have/has+形容詞+名詞（shehaslonghair）whatdoessblike？問詢某人喜歡什么2，多種形容詞修飾名詞多種形容詞修飾名詞，一般關(guān)系近的靠近名詞；音節(jié)少的在前，音節(jié)多的在後。限定詞+數(shù)詞（序前基後）+描繪性形容詞+大小、長短、高下+新舊+顏色+國籍+材料+名詞3，Maybe為情態(tài)動詞+動詞原形，在句子中做謂語，maybe是副詞，表達也許，大概，一般放在句首。4，alittle，little修飾不可數(shù)名詞，alittle表達一點點，little表達幾乎沒有afew，few修飾可數(shù)名詞，afew表達一點點，few表達幾乎沒有5，F(xiàn)ind強調(diào)找到的成果，lookfor強調(diào)尋找的過程.6，問職業(yè)：whatdoyoudo？=whatisyourjob？7，thesameas→bedifferent8，longstraightbrownhair9，最終intheend（表事情結(jié)局）finally（強調(diào)次序）atlast（強調(diào)經(jīng)多番努力終于到達）Bytheendof直到……為止Attheendof在……末端/盡頭Unit10I’dlikesomenoodles.名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞（不可數(shù)名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)）?？蓴?shù)名詞又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。EQ\o\ac(○,1)一般+s;EQ\o\ac(○,2)以-s,-x,-ch,sh結(jié)尾的名詞+es；EQ\o\ac(○,3)輔音+y,把y變i,再+es；EQ\o\ac(○,4)以-o結(jié)尾的，有生命的+es（negro—negroes；hero—heroes；tomato—tomatoes；potato—potatoes）；無生命的+s；⑤以f，fe結(jié)尾的名詞，改f，fe為v+es（leaf—leaves；knife—knives）（例外：roofs，chiefs）⑥單復(fù)數(shù)同形：sheep，deer.不規(guī)則變化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；tooth—teeth等2，wouldlikesth.想要某物Wouldyoulikesome…?你想要某些……嗎？——Yes,please./——No,thanks.wouldliketodosth.“想要做某事”。Wouldyouliketo…?你樂意去做……嗎？—Yes,I’dlike/loveto./—I’dlike/loveto.ButI’mtoobusy.wouldlikesbtodosth“想要某人做某事”。3，order：orderfoodtake/haveone’sorderInorderto為了Intheorder按次序Order/bookaroom預(yù)定房間Ordersb（not）todosth命令4，special和especialSpecial尤其的人或事物，尤其的，特殊的，specials特色菜；specially專門地，特地Especial尤其的，突出的，especially尤其，尤其5，thenumberof表達“……的數(shù)量”，背面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。做主語時，主語是number而不是of背面的名詞復(fù)數(shù)，因此謂語動詞要用單數(shù)；anumberof表達“許多”，相稱于many，背面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，做主語時，主語不是number而是of背面的名詞復(fù)數(shù)，因此謂語動詞要用復(fù)數(shù)。Number前可用large，great，small修飾，不能用little。6，仍然，還：still（肯定句）Yet（疑問句、否認句）7，onebowloftwobowlsof8，whatsize（+n）wouldyoulike？Large/medium/small9，whatkindof10，大：big體格大、粗笨→small，little形容詳細的人或物Huge物體體積巨大=verybigLarge物體面積、空間、范圍、數(shù)量大→small不修飾人Great重大事件或行為，偉大，具有感情色彩11，肯定句中表并列用and否認句、疑問句中表并列用or12，aroundtheworld=allovertheworld13，makeawish14，blowout15，in/atonego16，getpopular17，cutup（動副構(gòu)造）18，bringgoodluckto19，differentkindsof20，beshortof缺乏Unit11Howwasyourschooltrip?1，一般過去時基本構(gòu)造：主語+動詞過去式+其他；否認形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同步還原動詞；一般疑問句：①Was/Were+主語+其他？②Did+主語+動詞原形+其他？2，動詞過去式規(guī)則變化：直接加ed；以不發(fā)音e結(jié)尾的單詞，直接加d；以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加ed；以元音字母+y結(jié)尾的，直接加ed；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，雙寫最終的輔音字母+ed不規(guī)則變化的動詞過去式（見書本最終一頁）Howwasyourschooltrip?=whatwasyourschooltriplike？GoforawalkMilkacowRideahorseQuitealotShowsbaround并列謂語的時態(tài)和數(shù)必須一致。10，Inthecountryside11，afterthat12，comeout13，goonschooltrip14，alongtheway15，buy/getsbsth=buy/getsthforsb16，allinall17，否認轉(zhuǎn)移（主語為第一人稱I或者we時）think，believe，suppose18，beinterestedin+n/v-ing19，notatall20，diaryentry21，Something意為“某事，有些事”；anything意為“任何事，任何東西”；everything意為“每