四川省眉山市洪雅縣2025年下學期初三化學試題1月階段測試考試試卷含解析

四川省眉山市洪雅縣2025年下學期初三化學試題1月階段測試考試試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列過程中發(fā)生化學變化發(fā)生的是（）A用活性炭微防毒面具B我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導電性A．A B．B C．C D．D2．為減緩化學反應速率，下列做法合理的是A．面團發(fā)酵時放在溫熱處 B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋3．如圖所示是幾幅與化學有關的圖片，下列對圖中內容的分析正確的是①氫氧化鈉和鹽酸反應②小食品干燥劑③C60分子結構④古代字畫A．圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應的實質是：B．圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：C．圖③中的物質是由60個碳原子構成的D．圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學性質穩(wěn)定4．類比推理是化學學習中常用的思維方法。下列類比推理說法正確的個數是（）①化學反應通常伴有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化②有機物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有機物③復分解反應中元素的化合價不變，所以化合價不變的反應一定是復分解反應④燃燒需要氧氣，所以有氧氣參加的化學反應都是燃燒反應A．3個B．2個C．1個D．0個5．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面6．下列化學用語表達正確，且既有宏觀意義，又有微觀意義的是選項內容化學用語A地殼中含量最多的金屬元素ALB葡萄糖的化學式C6H12O6C過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣H2O2H2↑+O2↑D氯離子的符號Cl1-A．A B．B C．C D．D7．下圖是某同學給化學藥品貼的標簽，其中不正確的是A． B． C． D．8．河南是糧食生產大省。糧食生產離不開化肥，下列關于化肥的說法正確的是A．硝酸鉀是常用的氮肥B．鉀肥能增強作物的抗倒伏能力C．磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠D．農家肥和化肥不能同時施用9．下列化學方程式中正確的是A．B．C．D．10．物質名稱、俗名、分類和化學式均正確的是（）選項名稱俗名分類化學式A碳酸鈉純堿堿NaCO3B固態(tài)二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氫鈉蘇打酸NaHCO3D氫氧化鈣消石灰鹽CaOA．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．能源和環(huán)境成為人們日益關注的問題，目前煤炭在我國能源結構中占有的比例最大。我國正推廣在家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是_____；含硫煤燃燒產生二氧化硫導致的環(huán)境問題是_____；為應對人們對能源和環(huán)保的需求“節(jié)約現有能源，開發(fā)新能源，環(huán)保與發(fā)展共進”。下列做法中，不符合該理念的有_____（填序號）。A焚燒田間秸稈，草木灰返田B優(yōu)化建筑設計，減少空調的使用C乘坐軌道交通，減少私家車使用D大量開采石油，以滿足工農業(yè)生產需求三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數為16％的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示：請你仔細分析此關系圖，并進行計算。當滴入氫氧化鈉溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為_________(寫出計算過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。B圖中玻璃棒攪拌的目的是__________；D圖中出現的錯誤是______________。14．銅鎂合金常用作飛機天線等材料?；瘜W興趣小組要測定某種銅鎂合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金10g放入燒杯，將150g稀硫酸分3次加入，充分反應后，測得剩余固體的質量如下：實驗次數123加入稀硫酸質量/g505050剩余固體質量/g8.87.66.6（1）10g銅鎂合金中銅的質量是_______g。稀硫酸中的溶質質量分數是________（寫出解題過程）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應，某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。Ⅰ.20℃時，幾種物質在水中的溶解度見下表：物質Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本實驗條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。實驗一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現瓶子變癟，小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時觀察到的現象是_________________________________，實驗中，小雨采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是_________________________________。實驗二：為檢驗CO2與NaOH溶液反應的產物，小亮取實驗一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產生，該反應的化學方程式為_____________________________，實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。實驗三：小華取實驗一所得溶液X少許，向其中加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置，取上層清液，滴入1滴酚酞試液，發(fā)現溶液呈____色，證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中，小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是___________________________________。實驗四：興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數字化實驗技術測定反應過程中溶液的pH和溫度變化，結果如圖1、圖2所示。圖1中，BC段發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。圖2中，DE段溫度變化的原因是__________________________________________。實驗從CO2減少、NaOH減少，Na2CO3生成等物質的變化，以及___________轉化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應，對于現象不明顯的化學反應，可以通過現代技術手段進行數據測定，實現反應過程的“可視化”。16．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。探究所得溶液的酸堿性所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性。實驗操作實驗現象結論用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變_____溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈_____（分析與思考）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____（填寫微粒符號）。若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若看到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現象，則呈中性。方案二：取樣，加入_____（選取與方案一不同類別的物質），若有氣泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為_____；若無明顯現象，則呈中性。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性，該過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、常溫下碳的化學性質不活潑，故我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色，故正確；C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；D、氯化鈉溶液導電的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤。故選B。有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。2、B【解析】試題分析：影響化學反應速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發(fā)酵時放在溫熱處，溫度升高，物質反應的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學性質不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發(fā)生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應物的接觸面積，加快反應的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質間的接觸面積增大，加快反應的速率，選項錯誤．考點：影響化學反應速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒3、D【解析】

A、圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應的實質是：氫離子與氫氧根反應產生水：H＋＋OH＋=H2O；故選項錯誤；B、圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：氧化鈣與水反應產生氫氧化鈣：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故選項錯誤；C、圖③中的物質的一個分子是由60個碳原子構成的，故選項錯誤；D、圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學性質穩(wěn)定，不易與其他物質反應；故選項正確；故選：D。4、D【解析】

①化學反應通常伴有能量變化，但是有能量變化的不一定是化學變化，例如濃硫酸、氫氧化鈉等物質溶于水放出大量的熱，屬于物理變化，推理錯誤；②有機物是含有碳元素的化合物，但是含碳元素的化合物不一定是有機物，例如二氧化碳、碳酸鈉、碳酸氫鈉都含有碳元素，屬于無機物，推理錯誤；③復分解反應中元素的化合價不變，但是化合價不變的反應不一定是復分解反應，例如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應前后元素化合價不變，屬于化合反應，碳酸鈣在高溫條件下分解生成二氧化碳和氧化鈣，反應前后元素化合價不變，屬于分解反應，推理錯誤；④燃燒需要氧氣，燃燒是劇烈的氧化反應，但是有氧氣參加的化學反應不一定都是燃燒反應，例如動植物的呼吸作用，消耗氧氣分解有機物，生成二氧化碳和水，釋放能量，不屬于燃燒反應，屬于緩慢氧化，推理錯誤；綜上所述，以上類比推理說法正確的個數是0，故選D。5、D【解析】

A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D6、B【解析】A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號為Al，錯誤；B、葡萄糖的化學式為C6H12O6，宏觀上可表示葡萄糖等，微觀上可表示1個葡萄糖分子等，正確；C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，錯誤；D、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。氯離子帶1個單位的負電荷，氯離子可表示為Cl﹣，錯誤。故選B。7、D【解析】

A．純堿是碳酸鈉的俗稱，其中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，所以碳酸鈉的化學式為Na2CO3，故正確；

B．高錳酸鉀的化學式為KMnO4，故正確；

C．由氧化物的命名方法以及化學式的寫法可知，五氧化二磷的化學式為P2O5，故正確；

D．硫酸鐵中，鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，所以硫酸鐵的化學式為Fe2（SO4）3，故錯誤。

故選：D?；衔锘瘜W式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。8、B【解析】

A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養(yǎng)元素，故硝酸鉀是復合肥，不符合題意；B、鉀肥能増強作物的抗倒伏能力，符合題意；C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠，磷肥能増強作物的抗寒抗旱能力，不符合題意；D、一般在施用時，總是在增施農家肥的基礎上，配合使用化肥，起到緩急相濟、互相補充的作用，故農家肥和化肥能同時施用，不符合題意。故選B。9、D【解析】

A、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，該反應的化學方程式為：，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鉀混合，無沉淀、氣體、水生成，不發(fā)生反應，不符合題意；C、碳在氧氣不充足時，不充分燃燒，生成一氧化碳，該反應的化學方程式為：，不符合題意；D、一氧化碳具有還原性，可以將氧化銅還原為銅，該反應的化學方程式為：，符合題意。故選D。書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎，二是要遵守質量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數目必須相等。10、B【解析】

A、碳酸鈉的俗稱是純堿，屬于鹽，化學式為：Na2CO3，不符合題意；B、固體二氧化碳的俗稱是干冰，屬于氧化物，化學式為：CO2，符合題意；C、碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打，屬于鹽，化學式為：NaHCO3，不符合題意；D、氫氧化鈣的俗稱是消石灰，屬于堿，化學式為：Ca(OH)2，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、甲烷（或CH4）酸雨AD【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷；故填：甲烷（或CH4）；（2）含硫煤燃燒產生二氧化硫導致酸雨；故填：酸雨；③A．露天焚燒田間秸稈會產生大量有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故錯誤；B．優(yōu)化建筑設計，減少空調使用，可以節(jié)約能源，符合節(jié)約現有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進的理念，故正確；C．乘坐軌道交通，減少私家車使用可以節(jié)約能源，符合節(jié)約現有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進的理念，故正確；D．大量開采石油會造成資源的浪費和環(huán)境的污染，故錯誤。故填：AD。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2516%【解析】（1）由圖可知，當加入氫氧化鈉的質量為25g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應；（2）設50克該溶液中硫酸銅的質量為x2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）28016025gx=，解得x=8g50克該溶液中硫酸銅的質量分數為=16%答：當滴入氫氧化鈉溶液25克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，該硫酸銅溶液中硫酸銅的質量分數為16%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺氫氧化鈉和砝碼位置放反了【解析】

（1）B圖為蒸發(fā)操作，蒸發(fā)中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；（2）D圖為氫氧化鈉的稱量，正確的操作為左物右碼，出現的錯誤是氫氧化鈉和砝碼位置放反了。14、（1）6.6（2）9.8%【解析】試題分析∶（1）由表中信息知，10g銅鎂合金中銅的質量是6.6g。（2）50g稀硫酸與1.2g鎂恰好完全反應設50g稀硫酸中溶質的質量為x。Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑24981.2x24∶1.2g=98∶xx=4.9稀硫酸中溶質的質量分數為：4.9g/50g×100%=9.8%考點∶考查根據化學方程式進行計算。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、瓶子變癟，且比裝水的更癟證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl氯化鈣溶液與氫氧化鈉溶液也會生成微溶的氫氧化鈣紅碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應放熱能量【解析】探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應?！緦嶒炋骄俊?1)實驗一：取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現瓶子變癟；另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時觀察到的現象是瓶子變癟，且比裝水的更癟，二氧化碳與NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水，使瓶內氣壓降低，壓強減小。實驗中，采用兩只礦泉水瓶做對比實驗的目的是證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應。(2)實驗二：為檢驗CO2與NaOH溶液反應的產物，取實驗一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產生，該反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是氯化鈣溶液與氫氧化鈉溶液也會生成微溶的氫氧化鈣。(3)實驗三