2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》文言文實(shí)詞虛詞辨析及綜合運(yùn)用試題庫(kù)

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》文言文實(shí)詞虛詞辨析及綜合運(yùn)用試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文實(shí)詞辨析（每小題2分，共20分）1.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是：（1）①故舍汝而旅食京師，以求斗升之祿。②其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳。（2）①故患有所不辟也。②則或咎其欲出者。（3）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（2）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（3）①此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！3.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①故舍汝而旅食京師，以求斗升之祿。②其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳。（2）①故患有所不辟也。②則或咎其欲出者。（3）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！4.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（2）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（3）①此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（2）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（3）①此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！6.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（2）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（3）①此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！二、文言文虛詞辨析（每小題2分，共20分）1.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是：（1）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（2）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（3）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！2.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（2）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（3）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！3.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（2）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（3）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！4.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（2）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（3）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！5.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（2）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（3）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！6.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（1）①蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。②此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。（2）①謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。②故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（3）①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，臣受斧鉞之誅。②臣死且不避，卮酒安足辭？（4）①吾欲之南海，何如？②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！三、文言文翻譯（每小題4分，共20分）1.①吾欲之南海，何如？2.②師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！3.③蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。4.④此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。5.⑤謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公。四、文言文綜合運(yùn)用（每小題5分，共25分）1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求！亦各言其志也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A．?dāng)z乎大國(guó)之間——夾在大國(guó)之間B．因之以饑謹(jǐn)——接著又遇到饑荒C．端章甫——整理好衣帽D．鼓瑟希——彈瑟的聲音漸漸稀疏（2）下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也——因?yàn)槲夷昙o(jì)比你們大一天，不要因?yàn)槲夷昙o(jì)大就不敢說(shuō)話(huà)了B．方六七十，如五六十——方圓六七十里，或者五六十里C．鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作——彈瑟的聲音漸漸稀疏了，鏗的一聲，放下瑟站起來(lái)D．莫春者，春服既成——暮春時(shí)節(jié)，春天的衣服都穿上了（3）下列對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章通過(guò)對(duì)話(huà)的形式，展現(xiàn)了四位弟子對(duì)未來(lái)的期望和抱負(fù)B．子路勇敢直率，曾皙沉穩(wěn)內(nèi)斂，再有務(wù)實(shí)進(jìn)取，公西華謙遜有禮，人物性格鮮明C．文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，如“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”等，富有音樂(lè)美D．文章通過(guò)對(duì)話(huà)的形式，展現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的期望和評(píng)價(jià)2.閱讀下面的文言文，完成下列小題?？鬃釉唬骸坝梢埠糜逻^(guò)我，無(wú)所取材?！弊勇吩唬骸坝梢埠瞄L(zhǎng)進(jìn)。”孔子曰：“由也好武，無(wú)所取材?！弊勇吩唬骸坝梢埠弥?，無(wú)所取材。”孔子曰：“由也好剛，無(wú)所取材?！弊勇吩唬骸案覇?wèn)：由之長(zhǎng)與短？”孔子曰：“若由者，其性剛斷，過(guò)則不疑，故其短者無(wú)恒。其長(zhǎng)也，勇，剛，果毅，無(wú)其短，其長(zhǎng)也，無(wú)其短也?！弊勇烦?，子曰：“由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材。吾欲以之治亂，無(wú)所取材?！保?）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A．好勇過(guò)我——比我更勇敢B．無(wú)所取材——沒(méi)有可取之處C．過(guò)則不疑——遇到問(wèn)題不懷疑D．無(wú)所取材——沒(méi)有可取之處（2）下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材——子路比我更勇敢，沒(méi)有可取之處B．吾欲以之治亂，無(wú)所取材——我想用他來(lái)治理亂世，沒(méi)有可取之處C．由之長(zhǎng)與短——子路的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)D．其長(zhǎng)也，勇，剛，果毅，無(wú)其短，其長(zhǎng)也，無(wú)其短也——他的優(yōu)點(diǎn)是勇敢、剛毅、果斷，沒(méi)有缺點(diǎn)，他的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)（3）下列對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章通過(guò)對(duì)話(huà)的形式，展現(xiàn)了孔子對(duì)子路的評(píng)價(jià)和期望B．孔子認(rèn)為子路勇敢、剛毅，但也指出他的缺點(diǎn)，如無(wú)恒心等C．文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，富有哲理，如“由之長(zhǎng)與短”等，引人深思D．文章通過(guò)對(duì)話(huà)的形式，展現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的教育方法3.閱讀下面的文言文，完成下列小題。孟子見(jiàn)梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來(lái)，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國(guó)危矣。夫子曰：‘不患寡而患不均，不患貧而患不安?！w均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。既來(lái)之，則安之。今有同病相憐之心，而無(wú)相救之道，是何異于同病相憐而無(wú)相救之藥也？”（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A．不遠(yuǎn)千里而來(lái)——不遠(yuǎn)千里地來(lái)B．何以利吾國(guó)——怎樣使我的國(guó)家獲利C．上下交征利而國(guó)危矣——上下互相爭(zhēng)奪利益，國(guó)家就危險(xiǎn)了D．蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾——如果平均分配，就沒(méi)有貧窮；如果和睦相處，就沒(méi)有貧乏；如果安定，就沒(méi)有傾覆（2）下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．王何必曰利？亦有仁義而已矣——大王何必說(shuō)利呢？只要有仁義就足夠了B．蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾——如果平均分配，就沒(méi)有貧窮；如果和睦相處，就沒(méi)有貧乏；如果安定，就沒(méi)有傾覆C．今有同病相憐之心，而無(wú)相救之道，是何異于同病相憐而無(wú)相救之藥也？——現(xiàn)在有同病相憐的心，卻沒(méi)有相互救助的方法，這和有病卻無(wú)藥救治有什么區(qū)別呢？D．夫子曰：‘不患寡而患不均，不患貧而患不安?！鬃诱f(shuō)：“不擔(dān)心財(cái)富少而擔(dān)心分配不均，不擔(dān)心貧窮而擔(dān)心不安定?！保?）下列對(duì)文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章通過(guò)對(duì)話(huà)的形式，展現(xiàn)了孟子對(duì)梁惠王的勸告和建議B．孟子認(rèn)為國(guó)家的富強(qiáng)在于仁義，而不是財(cái)富C．文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，富有哲理，如“蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾”等，引人深思D．文章通過(guò)對(duì)話(huà)的形式，展現(xiàn)了孟子對(duì)國(guó)家政治的深刻見(jiàn)解本次試卷答案如下：一、文言文實(shí)詞辨析1.D解析：①“其業(yè)有不精，德有不成者”中的“之”是代詞，表示“他的”；②“非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳”中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。2.B解析：①“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效”中的“以”是介詞，表示“用”；②“臣死且不避，卮酒安足辭”中的“以”也是介詞，表示“用”。3.C解析：①“蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也”中的“之”是代詞，表示“他的”；②“此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。4.A解析：①“謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公”中的“之”是代詞，表示“它”；②“故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉”中的“之”是代詞，表示“它”。5.D解析：①“吾欲之南海，何如？”中的“之”是動(dòng)詞，表示“到”；②“師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣！”中的“之”是助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。6.C解析：①“謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)于公”中的“之”是代詞，表示“它”；②“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效”中的“之”是代詞，表示“的”。二、文言文虛詞辨析1.D解析：①“蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也”中的“之”是代詞，表示“他的”；②“此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。2.C解析：①“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”中的“而”是連詞，表示順承關(guān)系；②“子路出，子曰：‘由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材?！敝械摹岸笔沁B詞，表示順承關(guān)系。3.A解析：①“蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也”中的“之”是代詞，表示“他的”；②“此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。4.D解析：①“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”中的“而”是連詞，表示順承關(guān)系；②“子路出，子曰：‘由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材?！敝械摹岸笔沁B詞，表示順承關(guān)系。5.C解析：①“蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也”中的“之”是代詞，表示“他的”；②“此先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。6.B解析：①“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”中的“而”是連詞，表示順承關(guān)系；②“子路出，子曰：‘由也好勇過(guò)我，無(wú)所取材?！敝械摹岸笔沁B詞，表示順承關(guān)系。三、文言文翻譯1.我想要去南海，怎么樣？解析：翻譯時(shí)注意“欲”字表示愿望，“之”字表示到，“南?！北硎镜孛?。2.師道已經(jīng)失傳很久了，想要人沒(méi)有疑惑很難?。〗馕觯悍g時(shí)注意“師道”表示從師的風(fēng)尚，“久矣”表示已經(jīng)很久了，“無(wú)惑”表示沒(méi)有疑惑。3.追求先帝的特別恩遇，想要報(bào)答給陛下。解析：翻譯時(shí)注意“追”字表示追求，“先帝”表示前任皇帝，“報(bào)”字表示報(bào)答。4.這先帝的事業(yè)進(jìn)行到一半就中途終止了，現(xiàn)在天