軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

(專業(yè)代碼：080902)

專業(yè)代碼：080902學科門類：工學

授予學位：工學學士專業(yè)門類：計算機類

標準學制：四年適用年級：自2020級

所屬學院：計算機工程學院專業(yè)負責人：謝寶陵

方案制訂人：周飛、夏芳、汪靜方案審核人：張少巍

本專業(yè)屬于計算機類大類培養(yǎng)，該大類培養(yǎng)主要面向的專業(yè)有：計算機科學與技術(shù)、軟件工程、

網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程。本培養(yǎng)方案適用于大類培養(yǎng)教學模式，學生在入學前兩年實行大類培養(yǎng)，

而后進入專業(yè)培養(yǎng)階段，能較大限度地滿足學生在計算機類大類不同工程領(lǐng)域的成才發(fā)展需要。

一、大類培養(yǎng)目標

本大類專業(yè)培養(yǎng)以計算機和軟件工程理論為基礎(chǔ)，依據(jù)厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、鼓勵創(chuàng)新的

原則，培養(yǎng)學科基礎(chǔ)知識扎實，自主學習能力強，具有較強工程素養(yǎng)及創(chuàng)新思維的應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)按照服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展定位的需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握自然科學

和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握計算機科學基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基本知識、基本技能、基本方法,

具備系統(tǒng)分析與設(shè)計、軟件開發(fā)、項目組織能力，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、實踐能力和社會責任

感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

三、培養(yǎng)規(guī)格要求

學制和學位

學制：4年，修業(yè)年限可為3—6年。

學位：授予工學學上學位。

(一)知識要求

1.掌握馬列主義、毛澤東思想和習近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理，具有良好

的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責任感強；

2.掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學、物理等相關(guān)的自然科學知識以及一定的社會科學知識；

3.掌握計算機學科基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，了解本學科的核心概念、知識結(jié)構(gòu)和典型方法;

4.掌握軟件工程的基本理論和基本知識，熟悉軟件需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)、測試、維護及管

理的方法和技術(shù)，了解軟件工程規(guī)范和標準。

(-)能力要求

1.專業(yè)能力

(1)經(jīng)過系統(tǒng)化的軟件工程基本訓練，具有參與實際軟件開發(fā)項目的經(jīng)歷，具備作為軟件工程

師從事工程實踐所需的專業(yè)能力；

(2)具備綜合運用掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力，能夠權(quán)衡和選擇各種設(shè)計方

案，使用適當?shù)能浖こ坦ぞ咴O(shè)計和開發(fā)軟件系統(tǒng)，能夠建立規(guī)范的系統(tǒng)文檔；

(3)了解與本專業(yè)相關(guān)職業(yè)和行'業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政策，理解軟件工程技術(shù)倫理的基

本要求；

(4)具有一定的寫作能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的溝通交流、競爭與合作能力。

2.綜合能力

(1)能夠運用所學的知識、技能和方法對系統(tǒng)的各種解決方案進行合理的判斷和選擇，具備一

定的批判性思維能力。

(2)充分理解團隊合作的重要性，具備個人工作與團隊協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以及

一定的組織管理能力；

(3)具備自我終.學習的能力、自覺學習隨時涌現(xiàn)的新概念、新模型和新技術(shù)，使自己的專業(yè)

能力保持與學科的發(fā)展同步；

(4)了解軟件工程學科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，對大數(shù)據(jù)技術(shù)和人工智能等新知

識、新技術(shù)有一定程度的掌握，在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計和實踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識卻創(chuàng)新能

力。

(三)素質(zhì)要求

1.思想道德素質(zhì)。熱愛社會土義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持習近平新時代中國特色社會

主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。具有中華民族傳統(tǒng)的道德觀念和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，

具有為中華民族偉大復(fù)興中國夢奮斗的歷史使命感和社會責任感。具有愛崗敬業(yè)、誠信友善、艱苦

奮斗、遵紀守法、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)。具有良好的個人品德、社會公德和職業(yè)道德。

2.人文素質(zhì)。具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，

具備一定的文學修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

3.專業(yè)素質(zhì)。具有較強專業(yè)能力和基本工程素養(yǎng)，具備研究與解決軟件工程領(lǐng)域中較復(fù)雜工

程問題的能力；具有創(chuàng)新精神，能夠在設(shè)計、生產(chǎn)或管理團隊中擔任重要角色。

4.身心素質(zhì)。具有健康的體魄與心理素質(zhì)，具有一定的軍事基本理論及基本技能，達到國家

規(guī)定的大學生身心健康測試標準和軍事訓練標準。

(四)主要職業(yè)崗位關(guān)鍵能力、能力要素、課程對應(yīng)關(guān)系表

主要職業(yè)

序號關(guān)鍵能力能力要素主要支撐課程

崗位描述

1.勉悉主流軟件開發(fā)、設(shè)計模式，能夠應(yīng)用軟

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

件分析與設(shè)計的思想、技術(shù)以及建模工具進行

1.系統(tǒng)分析與設(shè)計計、數(shù)據(jù)庫原理、

業(yè)務(wù)需求分析和架構(gòu)設(shè)計：

能力：軟件工程、軟件設(shè)

2.熟悉常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和SQL語言，能完

2.數(shù)據(jù)庫設(shè)計與應(yīng)計與體系結(jié)構(gòu)、

1軟件開發(fā)成數(shù)據(jù)庫邏輯模型與物理模型設(shè)計，并能在應(yīng)

用能力；Python程序設(shè)計、

用系統(tǒng)中熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)庫；

3.系統(tǒng)編碼與測試軟件測試、程序設(shè)

3.熟悉常用編程語言并具有較強的程序設(shè)計能

能力。計實訓、軟件工程

力，能夠根據(jù)軟件項目開發(fā)進度和任務(wù)，物練

綜合實踐等

完成相應(yīng)模塊編程與測試。

1.熟悉信息系統(tǒng)的組成及工作機制：高級語言程序設(shè)

2.熟悉信息系統(tǒng)主要設(shè)備的硬件管理、安全監(jiān)計A、面句對象程

1.信息系統(tǒng)的規(guī)

控、運行狀況監(jiān)控和口常維護：序設(shè)計、計算機組

劃、實施與管理:

2信息系統(tǒng)運維3.熟悉內(nèi)、外部應(yīng)用系統(tǒng)的使用和維護：成原理、操作系

2.信息系統(tǒng)的運行

4.具有較強的交流能力和溝通能力、較強的學統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、

維護與技術(shù)保障。

習能力和理解能力，能夠快速掌握和應(yīng)用信息數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)

系統(tǒng)。工程實訓等

1.掌握多種Web應(yīng)用，例如SOA、移動應(yīng)用等

開發(fā)模式與技術(shù)，能夠根據(jù)軟件工程的思想及

1.Web應(yīng)用系統(tǒng)的方法要求，運用恰當?shù)墓ぞ哌M行業(yè)務(wù)需求分析面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

設(shè)計能力;和架構(gòu)設(shè)計：計、數(shù)據(jù)庫原理、

2.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能2.熟悉常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和SQL語言，能根軟件工程、Web前

3Web應(yīng)用開發(fā)

打：據(jù)應(yīng)用需要在應(yīng)用系統(tǒng)中熟練操縱或者訪問數(shù)端開發(fā)、動態(tài)網(wǎng)站

3.系統(tǒng)編碼與測據(jù)庫；開發(fā)、WEB工程項

試能力。3.熟練使用常用編程工具并具有較好的程序設(shè)目實訓等

計能力，能夠根據(jù)項目開發(fā)進度和任務(wù)，物練

完成相應(yīng)模塊編程與測試。

四、主干學科

軟件工程

五、課程體系及學分構(gòu)成

課程大類課程類別學分占總學分比例(%)

公共通識課5432.24%

通識課程素質(zhì)拓展84.78%

集中實踐(通識類)31.79%

大類基礎(chǔ)課2716.12%

大類課程

學科基礎(chǔ)課2414.33%

專業(yè)核心課1810.75%

專業(yè)課程專業(yè)選修課10.56.27%

集中實踐(專業(yè)類)2313.73%

合計167.5100.00%

六、畢業(yè)要求

本專業(yè)最低畢業(yè)學分：167.5學分；其中通識教育課程62學分(其中包括公共必修課48學分,

公共選修課6學分，素質(zhì)拓展8學分)：大類基礎(chǔ)課程27學分，學科基礎(chǔ)課程24學分：專業(yè)核心

課程18學分，專業(yè)選修課程10.5學分，集中安排的實踐教學環(huán)節(jié)26學分。

七、教學總學時、總學分分配表

學時數(shù)(學時)學分數(shù)(分)

其中：其中：其中：其中：

實

踐集中性

總數(shù)課堂總數(shù)課堂實踐素質(zhì)

必修課選修課教學必修課選修課實踐教

教學教學教學拓展

學環(huán)節(jié)

230020262741770530167.514324.52610825.58

注：

1.公共選修課按6學分，共理論96學時，統(tǒng)計在總學時、學分內(nèi)；

2.素質(zhì)拓展和集中實踐教學環(huán)節(jié)，只統(tǒng)計學分，不統(tǒng)記學時；

3.選修課學時;公共選修課(96)+專業(yè)選修課(178)；選修課學分二公共選修課(6)+專業(yè)選修課

(10.5)+素質(zhì)拓展(8)

4.實踐教學學時二課內(nèi)實踐(54)+實踐課程(476)；實踐教學學分二課內(nèi)實踐(3.5)+實踐課程(22)。

八、課程體系、實踐教學體系框圖

itifs.wwfii'1'Mijafi

快?義“'也體?：履論

修件工程

數(shù)據(jù)麻喉理

思業(yè)2整修*刑部A幽島等數(shù)學A

操作系統(tǒng)

中國近現(xiàn)代史綱要大線性代數(shù)

軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)

，就11:決槍廬假i侖類大學物理A（一）

軟件測試

毛澤東思想和中國特色社會茶大學物理A《二）

礎(chǔ)

公主義理論體系他論高級譜古程序設(shè)ilA

課

共大學英語微率論與數(shù)理統(tǒng)計

程

通大學體力

人工招施基礎(chǔ)

應(yīng)用文寫作

識

課計算機導(dǎo)論

程大學生心理健康教方

L學'I刷性砌［

創(chuàng)業(yè)概論web而潮升發(fā)大數(shù)據(jù)原理與技術(shù)

形勢與政策Python程序設(shè)計云計糅技術(shù)

軍事理論動態(tài)網(wǎng)拈開發(fā)區(qū)塊銃技術(shù)

勞動修養(yǎng)Linux操作系統(tǒng)

公共選修課程1.'.I軟件建設(shè)與分析

學大學物理實驗（II）移動端軟件開發(fā)

科

索肉儂數(shù)學軟件項目管?理

基

質(zhì)社會優(yōu)任

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計算法分析與設(shè)計

拓

學術(shù)科技。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)礎(chǔ)數(shù)字遺斜

展

文體藝術(shù)與身心健康課計算機網(wǎng)絡(luò)

社會工作與技能培調(diào)程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

計算機組成原理

通專業(yè)認知實習畢業(yè)實習

訊程序設(shè)計實訓畢業(yè)設(shè)計（論文）

類網(wǎng)絡(luò)工程實訓

集軍事技能訓練

WEB開發(fā)項目實訓

中入學教育、安全教育移動開發(fā)項目實訓

實軟件工程綜合實段

踐

課程實踐類實踐課程類課外實踐類集中安排實踐

教學壞”類

通識教育

大學英語課內(nèi)實戕歸出造徭修界，法律恭布毛澤東思想和中閏特軍事技能訓練

'包括素冊實踐、中國近現(xiàn)代史綱要實

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃色社會主義理論體系入學教育、安仝教q

拓展、創(chuàng)新A.義3奉原理修

與就業(yè)指導(dǎo)課內(nèi)交殘概論課外實踐

創(chuàng)業(yè)〉實踐論實踐等、應(yīng)用文寫作實

力動修邪課內(nèi)實踐踐.計It機導(dǎo)論上機實利索質(zhì)拓展相關(guān)實我

表層次

2:軟

件

工

程高毆語言程序設(shè)計A實

專大類教育臉、大學物理實驗.而H

業(yè)對象程序設(shè)計實驗、計算

女踐層次

實機網(wǎng)絡(luò)試臉、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)大

踐會、計算機組成原理實繪

教

學

體

系

操作系婉實驗、軟件設(shè)計專業(yè)認知實習、程序設(shè)

與體系結(jié)構(gòu)實腺、掾作系計實訓、網(wǎng)絡(luò)工程實訓、

WEB開發(fā)項目實訓、移

專業(yè)數(shù)統(tǒng)實物、數(shù)據(jù)庫原理實驗、

8動開發(fā)項目實訓、坎件

軟件測試實驗和web前

實踐層次工程琮合實踐，畢業(yè)雙

端開發(fā)等專業(yè)選修課實物習、畢業(yè)設(shè)計（論文）

九、公共通識課程設(shè)置

考核

序號課程名稱學時學分開設(shè)學期課程歸屬

方式

1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)483一考查馬克思主義學院

2中國近現(xiàn)代史綱要483二考查馬克思主義學院

3馬克思主義基本原理概論483三考試馬克思主義學院

毛澤東思想和中國特色社

4805囚考試馬克思主義學院

會主義理論體系概論

5大學英語（一）563.5一考試大學英語教學部

6大學英語（二）563.5二考試大學英語教學部

7大學英語（三）563.5三考試大學英語教學部

8大學英語（四）563.5四考試大學英語教學部

9大學體育1284一、二、三、四考試體育教學部

10應(yīng)用文寫作322六考查商貿(mào)學院

11計算機導(dǎo)論322一考試計算機工程學院

12大學生心理健康教育322一、二、三、四考查學生處

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就

13382二、四、五、七考查學生處

業(yè)指導(dǎo)

14創(chuàng)業(yè)概論322、—考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

一、二、三、四、

15形勢與政策642考查馬克思主義學院

五、六、七、八

16軍事理論362、A考查學生處

17勞動修養(yǎng)322一、二、三、四考查致務(wù)處

18素質(zhì)拓展8學生處

合計87456

說明：“素質(zhì)拓展”以選修+課外實踐形式實施，具體內(nèi)容見“十、素質(zhì)拓展學分設(shè)置

方案”。另外公共通識教育平臺還包括公共選修課6學分，共計96理論學時。

十、素質(zhì)拓展學分設(shè)置方案

類別活動內(nèi)容與等級學分

國家級/省級/校級（個人類）0.5-2

獲得有關(guān)社會責任擔當方面表彰

國家級/省級/校級（集體類）0.3-1

國家級1-2

省級0.5-1.8

參加思想政治與道德修養(yǎng)類競賽活動市、校級0.1-0.3

院級0.05-0.2

其他參加人員0.05

因見義勇為、拾金不昧等思想政治與道德修養(yǎng)方面國家級/省級/市、校級/二級學

0.1-2

的先進事跡受到表彰院

學生在校期間參加（社區(qū)、各類義務(wù)勞動）經(jīng)學校認定的各級各類志愿服務(wù)，通

0.0歹小時

過“志愿匯”平臺對其活動時長予以記錄

學生在校期間參加特殊志愿服務(wù)，如無償獻血0.5

學生參加各種文藝體育演出活動（競賽類除外）國家級'省級'市、校級'院級0.1-0.5

學生參與組織學校舉辦的慈善和公益活動0.0次

社

會參加由學校志愿服務(wù)中心組織開展的其他口常性志愿服務(wù)活動0.0歹小時

責經(jīng)學校青年志愿服務(wù)中心公開招募，參加有關(guān)重點志愿服務(wù)活動，根據(jù)服務(wù)時間

任次

和服務(wù)質(zhì)量03

學生參加社會實踐活動，有相關(guān)單位提供書面證明且有社會實踐調(diào)研報告0.2

社會實踐活動（個人、團隊或調(diào)研報告）獲表彰國家級/省級/校級0.3-0.7

國家級0.7-1

參加假期“三下鄉(xiāng)〃社會實踐活動，并獲獎省級0.5-0.8

校級0.3-0.6

參加黨校培訓并獲得結(jié)業(yè)證書0.2

參加學校青馬班培訓并獲得結(jié)業(yè)證書0.15

參加省青馬班培訓1,并獲得結(jié)業(yè)證書0.2

學生個人在參與社會責任教育活動中受到新聞媒

國家級/省級/市級/縣區(qū)級03-1

體宣傳報道

學生所在集體在參與社會賁任教育活動中受到新

國家級/省級/市級/縣區(qū)級0.2-0.5

聞媒體宣傳報道

參加思政理論研究類、社會實踐、公益類（志愿者服務(wù)中心）學生社團（2次以上0.3V個*

活動記錄）學年

國家級1.25-2.5

省級0.8-1.5

參加學科競賽并獲獎

校級0.4-1

學

術(shù)院級0.3-0.8

科國際核心刊物“篇

技

與國際一般刊物2.57篇

學生以第一作者身份在在校期間發(fā)表學術(shù)論文

創(chuàng)國內(nèi)核心刊物1.22篇

新

國內(nèi)一般刊物篇

創(chuàng)0.S/

業(yè)實用新型2.57項

類學生在校期間以第一專利人身份取得專利

發(fā)明專利4/項

國家級1.22項

學生以項目負責人身份參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練

省級項

計劃項目，并通過驗收1/

校級0.〃項

類別活動內(nèi)容與等級學分

國家級1-2

參加“創(chuàng)青春〃、“昆山花橋”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎?wù)?/p>

省級/市、校級0.5-1.75

國家級3-4.5

參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎?wù)呤〖?.5-3

市、校級0.5-2

成功入駐大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地的項目項目負責人/成員W.5

科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座、論壇、培訓等活動02次

參加科學技術(shù)類、創(chuàng)新實踐類學生社團（2次以上活動記錄）0.35*學年

學校組織0.05-0.5

參與文化、藝術(shù)、體育、心理健康教育活動

二級學院組織0.05-0.4

個人項目0.3-0.5

團體項目0.1-0.4

參加校運動會者

參加運動會，完成比賽但未獲

文0.05

獎

體

代表學校參加省級文化、藝術(shù)、體育、心理健康個人項目

藝0.4-1

術(shù)教育競賽者集體項目0.2-0.9

與

公開刊物（個人）04篇

身

心非公開刊物（個人）03篇

在刊物上發(fā)表文學藝術(shù)類作品

健公開刊物（集體前三）0.。篇

康

非公開刊物（集體前三）0.1/篇

文化藝術(shù)類講座與身心健康實踐活動0.05

參加文化、藝術(shù)、體育、心理類學生社團（2次以上活動記錄）0.35*學年

參加大學生藝術(shù)俱樂部初、中、高級會員1/級

參加大學生體育俱樂部中高級會員參加訓練、表演、競賽等活動”級

學生團委副書記、校學生會主席08年

校學生會副主席、校級學生組織負責人、二級學院學生團總支副書記、二級學院

.。年

學生會主席0

社

會校級組織正副部長、二級學院學生會副主席、批準成立的學生社團會長06年

工團總支委員、二級學院學生會政府部長、班級正副班長、團支部書記（宿舍團支

作年

與部書記）、經(jīng)批準成立的學生社團副會長、宿舍層長

技班委、團支委（宿舍團支委）、經(jīng)批準成立的社區(qū)各部部長、宿舍轉(zhuǎn)室長03年

能

在各級直屬學生組織中，部門干事工作期限滿一校級

培03年

訓年者院級02年

國家級（高級）0.5

在校期間獲得各類專業(yè)技能與職業(yè)資格證書省級（中級）0.4

地市級（初級）0.3

說明：大學生綜合素質(zhì)拓展是本科人才培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，需至少修滿8個學分，其中

社會責任不得少于3個學分。

十一、大類培養(yǎng)階段課程方案

（一）課程修讀要求

該部分課程為大類培養(yǎng)階段課程，主要開設(shè)大類基礎(chǔ)和學科基礎(chǔ)課程，學分共計為51

學分，主要課程為高等數(shù)學、大學物理、人工智能基礎(chǔ)等大類基礎(chǔ)課程；高級語言程序設(shè)計

A、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等學科基礎(chǔ)課程。該部分課程為必修課程。

（二）教學計劃

實

踐

考核

課程理論總學

學

時開設(shè)

方式

序號類別課程名稱總學時課程歸屬

學時分學期

大類基

1高等數(shù)學A16016010、—?考試計算機工程學院

礎(chǔ)課

大類基

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