軟件工程專業(yè)學(xué)術(shù)型畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

軟件工程專業(yè)學(xué)術(shù)型畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

課程代碼：SOEN3006

課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)

英文名稱：GraduationPractice

課程學(xué)時(shí)（周數(shù)）：2實(shí)踐學(xué)時(shí)（周數(shù)）：2

課程學(xué)分：2

適用專業(yè)：軟件工程學(xué)術(shù)型

一、實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)

性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)是根據(jù)教學(xué)的需要，有組織、有計(jì)劃進(jìn)行的一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng),

也是安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前的一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)既是對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證、應(yīng)用，也

是對(duì)理論教學(xué)的補(bǔ)充。

目的：讓學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解軟件技術(shù)的發(fā)

展，了解實(shí)際的用戶需求和社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的要求，從而明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，加深對(duì)相關(guān)

專業(yè)知識(shí)的理解，提高專業(yè)素質(zhì)和解決實(shí)際問題的能力。

任務(wù)：學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，了解和搜集軟件工程專業(yè)相關(guān)的技術(shù)需求信息，掌握

相關(guān)技術(shù)方法以及領(lǐng)域的發(fā)展，需確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，完成開題工作。對(duì)已經(jīng)確定畢

業(yè)設(shè)計(jì)課題的學(xué)生，其主要任務(wù)是搜集相關(guān)的技術(shù)資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告。

二、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的基本要求

認(rèn)識(shí)：軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)及維護(hù)技術(shù)及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加深對(duì)專業(yè)和所學(xué)理論的認(rèn)識(shí)

和理解，提高對(duì)就業(yè)崗位的感性認(rèn)識(shí)。

會(huì)操作：主流的軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)以及軟件項(xiàng)目的組織與管理的技術(shù)

和工具。

掌握：軟件工程領(lǐng)域扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí)。

三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容

1、地點(diǎn)：主要以市內(nèi)相關(guān)企事業(yè)單位（校外實(shí)習(xí)基地）為主，部分可在校內(nèi)相

關(guān)實(shí)驗(yàn)室及研究所進(jìn)行，

2、內(nèi)容：

（1）實(shí)習(xí)單位所從事、經(jīng)營和研發(fā)的領(lǐng)域及發(fā)展；

（2）了解主流的軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)技術(shù)及相關(guān)平臺(tái)，熟悉軟件項(xiàng)目

的組織與管理的技術(shù)和工具；

（3）參與中等規(guī)模的軟件系統(tǒng)的實(shí)際研發(fā)，培養(yǎng)良好的交流溝通能力及團(tuán)隊(duì)合

作能力；

（4）實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)和管理情況等。

3、時(shí)間安排：按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，實(shí)習(xí)時(shí)間為2周，安排在第八學(xué)期進(jìn)行。

（1）準(zhǔn)備階段（0.5天）：實(shí)習(xí)前，（院）系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師充分做好各

項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行實(shí)習(xí)目的意義教育，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)內(nèi)容。公布實(shí)習(xí)計(jì)劃，學(xué)

生根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃，查閱相關(guān)資料。

（2）實(shí)習(xí)階段（13天）：學(xué)生根據(jù)已制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，獨(dú)立做好實(shí)習(xí)日記。

指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位密切配合，共同檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。定期召開實(shí)習(xí)工作交

流會(huì)，提高實(shí)習(xí)成效。

（3）總結(jié)交流、考核階段（0.5天）：實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生必須認(rèn)真做好專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)

告和個(gè)人小結(jié)，并進(jìn)行交流。指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、日常工作、實(shí)習(xí)日記及

報(bào)告進(jìn)行成績評(píng)定。

四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的形式與方法

實(shí)習(xí)形式可在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，或在本專業(yè)教師指導(dǎo)下在校內(nèi)相關(guān)實(shí)

驗(yàn)室或研究所從事理論和應(yīng)用研究。根據(jù)接受單位和課題內(nèi)容，采用2?3人的小組

實(shí)習(xí)形式。

五、實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核和成績評(píng)定

1、實(shí)習(xí)考核是一項(xiàng)重要而嚴(yán)肅的工作，必須按全面考核的要求認(rèn)真進(jìn)行。

2、實(shí)習(xí)成績考核和評(píng)定根據(jù)實(shí)習(xí)的目的和要求，完成專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃情況和實(shí)習(xí)

過程中的行為規(guī)范、工作態(tài)度、出勤及工作業(yè)績以及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量等幾方面進(jìn)行全面

的綜合考核。其中行為觀范、工作態(tài)度、出勤及工作業(yè)績的成績占40%,實(shí)習(xí)報(bào)告成

績占40%,交流總結(jié)占20%。實(shí)習(xí)成績以優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-90分）、中等

（70-80分）、及格（60-70分）、不及格（60分以下）五級(jí)記載。

3、實(shí)習(xí)生的初評(píng)成績由實(shí)習(xí)小組、實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師共同協(xié)商確

定。學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)習(xí)生的最后成績予以審定，原則上應(yīng)尊重實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教

師和帶隊(duì)教師的初評(píng)意見。

4、無實(shí)習(xí)日記及報(bào)告者成績按不及格記。

5、凡實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，在政治思想、道德行為、生活作風(fēng)等方面有嚴(yán)

重錯(cuò)誤并造成不良影響者，經(jīng)（院）系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出，（院）系分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，

該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績總評(píng)為不及格。

六、實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容與要求

1、實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、聽報(bào)告

內(nèi)容等記入熨習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生

實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面。學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時(shí)檢查批改實(shí)習(xí)日記。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告并作為成績的一部分來考慮，實(shí)習(xí)報(bào)

告的內(nèi)容主要有：

（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義；

（2）軟件相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展；

（3）中等規(guī)模軟件系統(tǒng)的需求分析、設(shè)計(jì)方案、源代碼、測試報(bào)告等；

（4）心得體會(huì)和收獲以及對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見和建議。

七、實(shí)踐教學(xué)教材、指導(dǎo)書及主要參考書

1.RogerS.Pressman黃柏素，梅宏譯.軟件工程:實(shí)踐者的研究方法.北京:

機(jī)械工業(yè)出版社.

2、史濟(jì)民主編.軟件工程一一原理、方法與應(yīng)用.北京：高等教育出版社.

3、鄭人杰，殷人昆，陶永雷.實(shí)用軟件工程.北京：清華大學(xué)出版社.

4、孫涌編著.軟件工程教程.北京：機(jī)械工業(yè)出版社.

八、其他

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)重視專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，嚴(yán)格按照學(xué)

校畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定和要求，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。實(shí)習(xí)期間，1天以內(nèi)向指導(dǎo)教師請(qǐng)假、超過1天向?qū)W院

領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)假，否則以曠課論處。凡連續(xù)曠課3天或缺勤達(dá)到實(shí)習(xí)總時(shí)數(shù)三分之一者,

不予評(píng)定成績。

3、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間和規(guī)章制度，注意與實(shí)習(xí)單位職員之

間的團(tuán)結(jié)