2025年成人高考語文經(jīng)典題型強化題庫高分攻略解析

2025年成人高考語文經(jīng)典題型強化題庫高分攻略解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。1.下列對文章中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（）A.殘酷：形容非常殘酷的戰(zhàn)爭場面。B.勤奮：形容人勤奮努力，不怕困難。C.殘忍：形容心狠手辣，冷酷無情。D.堅韌：形容意志堅強，百折不撓。2.文章中提到的“戰(zhàn)爭”給人們帶來了哪些影響？A.戰(zhàn)爭讓人們失去了家園。B.戰(zhàn)爭讓人們失去了親人。C.戰(zhàn)爭讓人們失去了信仰。D.以上都是。3.文章中作者通過哪些事例來表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷？A.戰(zhàn)場上的尸體。B.戰(zhàn)爭中的孤兒。C.戰(zhàn)爭中的逃難者。D.以上都是。4.文章中作者對戰(zhàn)爭的態(tài)度是怎樣的？A.傾向于戰(zhàn)爭。B.反對戰(zhàn)爭。C.中立。D.無法確定。5.文章的主題是什么？A.戰(zhàn)爭的殘酷。B.人們對和平的渴望。C.戰(zhàn)爭中的英雄。D.戰(zhàn)爭與和平的關系。二、古詩文閱讀要求：閱讀下面的古詩，回答問題。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中描繪了一幅美麗的山水畫面。B.詩中表達了詩人對大自然的熱愛。C.詩中反映了詩人對人生的感悟。D.詩中運用了大量的比喻手法。2.詩中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句表達了什么情感？A.愉快。B.悲傷。C.思念。D.憤怒。3.詩中“夜來風雨聲，花落知多少”一句表達了什么情感？A.愉快。B.悲傷。C.思念。D.憤怒。4.詩中“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”一句表達了什么情感？A.愉快。B.悲傷。C.思念。D.憤怒。5.詩中“會當凌絕頂，一覽眾山小”一句表達了什么情感？A.愉快。B.悲傷。C.思念。D.憤怒。6.詩的主題是什么？A.對大自然的贊美。B.對人生的感悟。C.對友情的思念。D.對祖國的熱愛。四、古詩詞默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩詞。1.（1）白日依山盡，__________。2.（2）床前明月光，__________。3.（3）海內(nèi)存知己，__________。4.（4）飛流直下三千尺，__________。5.（5）千山鳥飛絕，__________。6.（6）山重水復疑無路，__________。7.（7）春眠不覺曉，__________。8.（8）獨在異鄉(xiāng)為異客，__________。9.（9）會當凌絕頂，__________。10.（10）床前明月光，__________。五、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.滿招損，謙受益。滿招損，謂其自滿也；謙受益，謂虛心受教也。3.鷸蚌相爭，漁翁得利。此言兩虎相爭，必有一傷，而勝者未必能得利。4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。此言學習之道，知之者只是了解，好之者喜歡，樂之者則以此為樂。5.父母之愛子，則為之計深遠。此言父母對子女的愛是無私的，會為他們考慮長遠。6.學而不思則罔，思而不學則殆。此言學習與思考相輔相成，只學不思則無所得，只思不學則有害。7.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此言人生路途漫長，我將不斷努力，追求真理。8.己所不欲，勿施于人。此言自己不愿意的，不要強加給別人。9.己欲立而立人，己欲達而達人。此言自己想成功，也要幫助他人成功。10.教亦多術矣，予不屑之學，吾何以哉？此言教育的方法有很多，我不屑于學習那些無益的東西，那我該如何教育呢？六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術的應用，讓我們的生活更加便捷。但同時，這些新技術也帶來了一些問題，比如信息過載、隱私泄露、網(wǎng)絡安全等。對此，你有何看法？請結合實際，談談你對科技發(fā)展與生活關系的認識。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.A解析：文章中“殘酷”一詞是形容戰(zhàn)爭本身的殘酷，而不是戰(zhàn)爭場面。2.D解析：文章中提到的戰(zhàn)爭影響包括家園的失去、親人的死亡、信仰的破碎，以及逃難者的苦難。3.D解析：作者通過戰(zhàn)場上的尸體、戰(zhàn)爭中的孤兒和逃難者等事例來表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。4.B解析：文章中作者對戰(zhàn)爭的態(tài)度是反對的，通過描寫戰(zhàn)爭的殘酷和人們的生活困境來表達。5.A解析：文章的主題是戰(zhàn)爭的殘酷，通過對戰(zhàn)爭影響的描述來警示人們珍惜和平。二、古詩文閱讀1.D解析：詩中并沒有運用大量的比喻手法，而是通過具體的景象來描繪自然和人生。2.A解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達了春天的美好和生機勃勃的景象，體現(xiàn)了愉快的心情。3.B解析：“夜來風雨聲，花落知多少”表達了對風雨無情和花落易逝的哀愁，體現(xiàn)了悲傷的情感。4.C解析：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達了對遠方親人的思念之情，體現(xiàn)了思念的情感。5.A解析：“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人立志攀登高峰，俯瞰眾山的豪情壯志，體現(xiàn)了愉快的情感。6.B解析：詩的主題是對大自然的贊美，通過對自然景象的描繪來表達對自然的熱愛。三、古詩詞默寫1.晴空萬里2.月是故鄉(xiāng)明3.天涯若比鄰4.疑是銀河落九天5.孤舟蓑笠翁6.柳暗花明又一村7.處處聞啼鳥8.獨在異鄉(xiāng)為異客9.會當凌絕頂10.疑是地上霜四、文言文翻譯1.孔子說：“學習并且時常復習，不是一件很愉快的事嗎？有朋友從遠方來，不是一件很快樂的事嗎？人家不了解我，我也不怨恨，不是君子嗎？”解析：這句話強調了學習和人際交往中的愉快心情，以及對待不了解自己的人的態(tài)度。2.自滿會招來損失，謙虛會得到益處。自滿是指自以為是；謙虛是指虛心接受教誨。解析：這句話通過對比自滿和謙虛帶來的結果，強調了謙虛的重要性。3.鷸和蚌相互爭斗，漁翁得到了好處。這句話比喻兩個強者相爭，必有一傷，而勝利者未必能得利。解析：這句話通過比喻說明在競爭中，第三方可能會從中得利。4.知道的人不如喜歡的人，喜歡的人不如樂于做的人。這句話說明學習的最佳狀態(tài)是喜歡并且樂于去做。解析：這句話強調了學習態(tài)度的重要性，喜歡和樂于做是學習的最佳動力。5.父母對子女的愛，是為了他們的長遠考慮。這句話表達了父母對子女無私的愛和深遠的考慮。解析：這句話強調了父母對子女的愛是無私的，并且會為他們考慮長遠。6.學習而不思考就會一無所獲，思考而不學習就會陷入危險。這句話強調了學習和思考的相輔相成。解析：這句話指出學習和思考是相輔相成的，只有兩者結合才能獲得真正的知識。7.路途漫長而遙遠，我將不斷努力，追求真理。這句話表達了詩人對真理的追求和不畏艱難的決心。解析：這句話體現(xiàn)了詩人對知識的渴望和對人生道路的堅定信念。8.自己不想要的，不要強加給別人。這句話是道德原則的體現(xiàn)，要求人們尊重他人的感受。解析：這句話強調了尊重他人權利和選擇的