2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文閱讀能力提升）試題VIP

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文閱讀能力提升）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文默寫(xiě)要求：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確默寫(xiě)出下列名句名篇中的句子。注意：錯(cuò)字、漏字、添字均不得分。1.《論語(yǔ)》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，_______?！?.《離騷》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_______。3.《孟子·離婁上》得道多助，_______。4.《莊子·逍遙游》且舉世而譽(yù)之而不加勸，_______。5.《史記·陳涉世家》燕雀安知鴻鵠之志哉？6.《史記·孔子世家》溫故而知新，_______。7.《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》窈窕淑女，_______。8.《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·桃夭》之子于歸，_______。9.《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·漢廣》漢之廣矣，_______。10.《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·葛覃》薄言往愬，_______。二、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。注意：句子中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用現(xiàn)象等必須翻譯到位。1.鄭人買(mǎi)履，_______。2.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！盻______。3.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！盻______。4.“問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！盻______。5.“學(xué)不可以已?！盻______。6.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！盻______。7.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”_______。8.“歲寒，然后知松柏之后凋也?！盻______。9.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！盻______。10.“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！盻______。三、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。甲：孔子游于泰山之陽(yáng)，有若者侍。曰：“有見(jiàn)乎哉？”孔子曰：“有見(jiàn)?！痹唬骸耙?jiàn)孺子乎？_______?！币遥嚎鬃釉唬骸拔崤c回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！盻______。1.解釋下列詞語(yǔ)：（1）孺子_______。（2）言_______。（3）私_______。2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（1）孔子游于泰山之陽(yáng)，有若者侍。（2）孔子曰：“吾與回言終日，不違，如愚。”3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析孔子與有若的對(duì)話(huà)內(nèi)容。4.從孔子與有若的對(duì)話(huà)中，我們可以得到哪些啟示？四、古詩(shī)詞賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，分析其意境和表達(dá)手法。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。3.《江雪》柳宗元千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。4.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題?！肚锾斓膽涯睢肥疯F生在那個(gè)深秋的午后，我坐在窗前，望著窗外的樹(shù)葉漸漸變黃，心中涌起一股莫名的哀愁。我想到母親，想到她那慈祥的面容，想到她為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。1.文中作者為什么會(huì)有“莫名的哀愁”？2.作者在文中提到了母親哪些方面的品質(zhì)？3.作者對(duì)母親的懷念主要表現(xiàn)在哪些方面？4.文章的結(jié)尾部分，作者表達(dá)了怎樣的情感？六、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢。本次試卷答案如下：一、文言文默寫(xiě)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮3.得道多助，失道寡助4.且舉世而譽(yù)之而不加勸5.燕雀安知鴻鵠之志哉6.溫故而知新7.窈窕淑女，君子好逑8.之子于歸，宜其室家9.漢之廣矣，不可泳思10.薄言往愬，逢彼之怒解析思路：1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，默寫(xiě)名句名篇，注意每個(gè)字的正確書(shū)寫(xiě)。2.逐句檢查，確保沒(méi)有錯(cuò)別字、漏字或添字。二、文言文翻譯1.鄭人買(mǎi)履，因其履之大小與之言，信然不疑也。2.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！?.“問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉?！?.“學(xué)不可以已。”6.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！?.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”8.“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下?！?0.“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”解析思路：1.理解句子的意思，確保翻譯準(zhǔn)確。2.注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的翻譯，如活用現(xiàn)象、通假字等。3.確保句子通順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。三、文言文閱讀1.孺子：小孩子；言：談?wù)?；私：私下里?.翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（1）孔子在泰山的南面游玩，有若陪侍在旁。孔子問(wèn)：“見(jiàn)到了什么嗎？”孔子說(shuō)：“見(jiàn)到了。”有若問(wèn)：“看到了小孩子嗎？”（2）孔子說(shuō)：“我和顏回整天談話(huà)，他從不提出反對(duì)意見(jiàn)，看起來(lái)像是愚笨的。但是他在私下里對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用卻很到位，顏回并不愚笨?！苯馕鏊悸罚?.解釋詞語(yǔ)的含義，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。2.將句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。3.分析對(duì)話(huà)內(nèi)容，理解孔子與有若的交流意義。四、古詩(shī)詞賞析1.意境：描繪了夕陽(yáng)西下，黃河奔流入海的壯闊景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好景色的贊美和對(duì)人生的感慨。2.意境：描繪了夜晚床前明亮的月光，讓人誤以為是地上霜，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。3.意境：描繪了江雪紛飛，漁翁獨(dú)自在江中垂釣的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)高潔品質(zhì)的贊美和對(duì)人生境遇的感慨。4.意境：描繪了泰山的雄偉壯麗，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和對(duì)壯志凌云的向往。解析思路：1.理解詩(shī)詞的意境，把握詩(shī)人想要表達(dá)的情感和主題。2.分析詩(shī)句中的意象和修辭手法，如比喻、擬人等。3.總結(jié)詩(shī)詞的主題和表達(dá)手法。五、現(xiàn)代文閱讀1.作者因?yàn)榭吹酱巴獾臉?shù)葉變黃，想到母親，心中涌起一股莫名的哀愁。2.作者提到了母親慈祥的面容、為作者付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如照顧作者的生活、教育作者等。3.作者對(duì)母親的懷念主要表現(xiàn)在對(duì)母親品質(zhì)的贊美和對(duì)母親付出的感激。4.文章結(jié)尾部分，作者表達(dá)了對(duì)母親的深深懷念和對(duì)母愛(ài)的感激之情。解析思路：1.理解文章的主題和情感，把握作者想要表達(dá)的中心思想。2.分