2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）作文素材積累與應(yīng)用技巧

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）作文素材積累與應(yīng)用技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解（每小題2分，共20分）1.閱讀下面的短文，回答問題。小明的家鄉(xiāng)在南方的一個(gè)小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春。春天，山花爛漫；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。小明非常喜歡家鄉(xiāng)的美麗景色，他常常在課余時(shí)間寫生，把家鄉(xiāng)的美景畫下來。（1）小明家鄉(xiāng)的四季景色是怎樣的？（2分）（2）小明為什么喜歡家鄉(xiāng)的美麗景色？（2分）2.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子，他擅長籃球、足球和乒乓球。每天放學(xué)后，他都會(huì)去學(xué)校附近的體育場(chǎng)地練習(xí)。他的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，老師和同學(xué)們都為他點(diǎn)贊。（1）小明擅長哪些運(yùn)動(dòng)？（2分）（2）小明為什么受到老師和同學(xué)們的點(diǎn)贊？（2分）3.閱讀下面的短文，回答問題。小明的媽媽是一位勤勞的農(nóng)民，她每天早出晚歸，辛勤地勞作。小明知道媽媽很辛苦，所以他在家里主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，比如掃地、洗碗、洗衣服等。媽媽看到小明這么懂事，非常高興。（1）小明的媽媽是做什么工作的？（2分）（2）小明為什么幫媽媽做家務(wù)？（2分）4.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)熱愛閱讀的孩子，他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀課外書籍。他喜歡讀童話故事、科普書籍和歷史故事。通過閱讀，小明不僅增長了知識(shí)，還提高了自己的寫作水平。（1）小明喜歡讀哪些類型的書籍？（2分）（2）閱讀對(duì)小明有什么好處？（2分）5.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)樂于助人的孩子，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。有一次，同學(xué)小華不會(huì)做數(shù)學(xué)題，小明主動(dòng)幫助他講解，直到小華弄懂為止。小華非常感激小明，他們成為了好朋友。（1）小明為什么樂于助人？（2分）（2）小明幫助同學(xué)后，他們之間發(fā)生了什么？（2分）6.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，他每天都會(huì)幫家里打掃衛(wèi)生。有一天，他看到鄰居老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，就主動(dòng)幫助老奶奶打掃院子。老奶奶非常感動(dòng)，夸獎(jiǎng)小明是個(gè)好孩子。（1）小明為什么熱愛勞動(dòng)？（2分）（2）小明幫助鄰居老奶奶后，老奶奶說了什么？（2分）二、作文素材積累與應(yīng)用技巧（每小題2分，共20分）1.請(qǐng)從以下詞語中選擇合適的詞語，填入下面的句子中。（1）小明在課堂上（認(rèn)真/專心）地聽講，老師夸獎(jiǎng)了他。（2分）（2）小明在課余時(shí)間（勤奮/努力）地學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。（2分）（3）小明是個(gè)（樂于/熱心）助人的孩子，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。（2分）2.請(qǐng)從以下詞語中選擇合適的詞語，填入下面的句子中。（1）小明在比賽中（取得/獲得）了第一名，大家都為他感到驕傲。（2分）（2）小明在比賽中（發(fā)揮/表現(xiàn)）出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。（2分）（3）小明在比賽中（努力/拼搏）到最后一刻，雖然沒有取得好成績(jī)，但他沒有放棄。（2分）3.請(qǐng)從以下詞語中選擇合適的詞語，填入下面的句子中。（1）小明在寫作文時(shí)，總是（認(rèn)真/專心）地思考，力求寫出好文章。（2分）（2）小明在寫作文時(shí)，善于（運(yùn)用/運(yùn)用）各種修辭手法，使文章生動(dòng)有趣。（2分）（3）小明在寫作文時(shí)，注重（積累/積累）素材，使文章內(nèi)容豐富。（2分）4.請(qǐng)從以下詞語中選擇合適的詞語，填入下面的句子中。（1）小明在閱讀課外書籍時(shí)，總是（認(rèn)真/專心）地思考，從中汲取知識(shí)。（2分）（2）小明在閱讀課外書籍時(shí)，善于（總結(jié)/總結(jié)）文章的中心思想。（2分）（3）小明在閱讀課外書籍時(shí)，注重（積累/積累）好詞好句，豐富自己的語言表達(dá)。（2分）5.請(qǐng)從以下詞語中選擇合適的詞語，填入下面的句子中。（1）小明在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，總是（認(rèn)真/專心）地完成任務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。（2分）（2）小明在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，善于（發(fā)揮/發(fā)揮）自己的特長，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。（2分）（3）小明在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，注重（積累/積累）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。（2分）6.請(qǐng)從以下詞語中選擇合適的詞語，填入下面的句子中。（1）小明在參加演講比賽時(shí)，總是（自信/自信）地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，贏得了評(píng)委的認(rèn)可。（2分）（2）小明在參加演講比賽時(shí)，善于（運(yùn)用/運(yùn)用）各種修辭手法，使演講生動(dòng)有趣。（2分）（3）小明在參加演講比賽時(shí)，注重（積累/積累）素材，使演講內(nèi)容豐富。（2分）三、閱讀理解（每小題2分，共20分）1.閱讀下面的短文，回答問題。小明的家鄉(xiāng)在南方的一個(gè)小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春。春天，山花爛漫；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚。小明非常喜歡家鄉(xiāng)的美麗景色，他常常在課余時(shí)間寫生，把家鄉(xiāng)的美景畫下來。（1）小明家鄉(xiāng)的四季景色是怎樣的？（2分）（2）小明為什么喜歡家鄉(xiāng)的美麗景色？（2分）2.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子，他擅長籃球、足球和乒乓球。每天放學(xué)后，他都會(huì)去學(xué)校附近的體育場(chǎng)地練習(xí)。他的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，老師和同學(xué)們都為他點(diǎn)贊。（1）小明擅長哪些運(yùn)動(dòng)？（2分）（2）小明為什么受到老師和同學(xué)們的點(diǎn)贊？（2分）3.閱讀下面的短文，回答問題。小明的媽媽是一位勤勞的農(nóng)民，她每天早出晚歸，辛勤地勞作。小明知道媽媽很辛苦，所以他在家里主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，比如掃地、洗碗、洗衣服等。媽媽看到小明這么懂事，非常高興。（1）小明的媽媽是做什么工作的？（2分）（2）小明為什么幫媽媽做家務(wù)？（2分）4.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)熱愛閱讀的孩子，他每天都會(huì)抽出時(shí)間閱讀課外書籍。他喜歡讀童話故事、科普書籍和歷史故事。通過閱讀，小明不僅增長了知識(shí)，還提高了自己的寫作水平。（1）小明喜歡讀哪些類型的書籍？（2分）（2）閱讀對(duì)小明有什么好處？（2分）5.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)樂于助人的孩子，他經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。有一次，同學(xué)小華不會(huì)做數(shù)學(xué)題，小明主動(dòng)幫助他講解，直到小華弄懂為止。小華非常感激小明，他們成為了好朋友。（1）小明為什么樂于助人？（2分）（2）小明幫助同學(xué)后，他們之間發(fā)生了什么？（2分）6.閱讀下面的短文，回答問題。小明是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，他每天都會(huì)幫家里打掃衛(wèi)生。有一天，他看到鄰居老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，就主動(dòng)幫助老奶奶打掃院子。老奶奶非常感動(dòng)，夸獎(jiǎng)小明是個(gè)好孩子。（1）小明為什么熱愛勞動(dòng)？（2分）（2）小明幫助鄰居老奶奶后，老奶奶說了什么？（2分）四、古詩文默寫（每小題2分，共20分）1.知識(shí)積累：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫下列古詩文名句。（1）白日依山盡，________。（2分）（2）海內(nèi)存知己，________。（2分）（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，________。（2分）（4）青青子衿，悠悠我心。（2分）（5）沉舟側(cè)畔千帆過，________。（2分）2.名句理解：請(qǐng)根據(jù)提示，解釋下列名句的含義。（1）“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話的意思是什么？（2分）（2）“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話告訴我們什么道理？（2分）（3）“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩描繪了怎樣的景象？（2分）（4）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）（5）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的短文，回答問題?！缎〔荨沸〔?，生長在高山、平原、沙漠，它們不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，默默無聞地裝點(diǎn)著大地。小草雖然沒有鮮花那樣艷麗，沒有大樹那樣挺拔，但它們有著頑強(qiáng)的生命力。（1）小草生長在哪些地方？（2分）（2）小草有哪些特點(diǎn)？（2分）（3）為什么說小草有著頑強(qiáng)的生命力？（2分）（4）小草雖然沒有鮮花那樣艷麗，沒有大樹那樣挺拔，但它有什么價(jià)值？（2分）（5）小草的精神給我們什么啟示？（2分）六、寫作（40分）請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，條理清晰，語句通順。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）小明家鄉(xiāng)的四季景色是春天山花爛漫，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。（2分）（2）小明喜歡家鄉(xiāng)的美麗景色，因?yàn)樗矚g在課余時(shí)間寫生，把家鄉(xiāng)的美景畫下來。（2分）2.（1）小明擅長籃球、足球和乒乓球。（2分）（2）小明受到老師和同學(xué)們的點(diǎn)贊，是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)上表現(xiàn)出色，成績(jī)名列前茅。（2分）3.（1）小明的媽媽是勤勞的農(nóng)民。（2分）（2）小明幫媽媽做家務(wù)，是因?yàn)樗靼讒寢尩男量?，想分?dān)一些家務(wù)。（2分）4.（1）小明喜歡讀童話故事、科普書籍和歷史故事。（2分）（2）閱讀對(duì)小明的好處是增長知識(shí)，提高寫作水平。（2分）5.（1）小明樂于助人，因?yàn)樗缼椭鷦e人是應(yīng)該的。（2分）（2）小明幫助同學(xué)后，他們成為了好朋友。（2分）6.（1）小明熱愛勞動(dòng)，因?yàn)樗靼讋趧?dòng)的意義和價(jià)值。（2分）（2）小明幫助鄰居老奶奶后，老奶奶夸獎(jiǎng)他是個(gè)好孩子。（2分）二、作文素材積累與應(yīng)用技巧1.（1）認(rèn)真（2）努力（3）樂于2.（1）取得（2）發(fā)揮（3）努力3.（1）運(yùn)用（2）運(yùn)用（3）積累4.（1）總結(jié)（2）總結(jié)（3）積累5.（1）發(fā)揮（2）發(fā)揮（3）積累6.（1）自信（2）運(yùn)用（3）積累三、閱讀理解1.（1）黃河入海流（2）天涯若比鄰（3）一覽眾山?。?）悠悠我心（5）病樹前頭萬木春2.（1）這句話的意思是學(xué)習(xí)之后能夠時(shí)常復(fù)習(xí)，這樣是非?？鞓返?。（2分）（2）這句話告訴我們，在與人交往的過程中，我們總能從別人身上學(xué)到東西。（2分）（3）這句詩描繪了春天清晨，鳥兒在四處鳴叫的景象。（2分）（4）這句詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。（2分）（5）這句詩描繪了一幅荒涼的山野景象。（2分）四、古詩文默寫1.（1）黃河入海流（2）天涯若比鄰（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂（4）青青子衿（5）病樹前頭萬木春2.（1）這句話的意思是學(xué)習(xí)之后能夠時(shí)常復(fù)習(xí)，這樣是非?？鞓返?。（2分）（2）這句話告訴我們，在與人交往的過程中，我們總能從別人身上學(xué)到東西。（2分）（3）這句詩描繪了春天清晨，鳥兒在四處鳴叫的景象。（2分）（4）這句詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念