2025年甘肅省臨夏回族自治州九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試題（含答案）

絕密☆啟用前2025年臨夏州九年級(jí)診斷考試（一）語(yǔ)文試卷本試卷共8頁(yè)，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、縣/區(qū)、考點(diǎn)、考場(chǎng)、座號(hào)填寫清楚。2.答題請(qǐng)使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持答題卡紙面清潔，不折疊，不破損?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（25分）學(xué)校開展“臨夏年味，年味中國(guó)”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。◆巳蛇舞春1.閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。臨夏的發(fā)展一路向陽(yáng)，滿是溫情，為臨夏的年味注入了全新活力，讓它愈發(fā)醇厚悠長(zhǎng)。①臨夏的年味，藏匿在街頭巷尾的煙火氣息里，閃耀在東郊公園的燈展里，綻放在除夕夜的煙花爛漫里。臨夏的年味，飄逸在家家戶戶的餐桌上。豐盛地道的年夜飯，特色的河州美食，讓闔家團(tuán)圓的時(shí)刻更加溫馨。臨夏的年味，也嘹亮在悠揚(yáng)的“花兒”歌聲里，唱出了團(tuán)圓與盛世，傳遞著臨夏人民內(nèi)心深處的幸福與滿足。臨夏的年味，還在游子歸鄉(xiāng)的路途上，在孩童天真無(wú)邪的笑臉上，在老人慈祥關(guān)愛(ài)的目光中。如今的臨夏，已然成為我們心中最喜歡的樣子。（選自“臨夏市文旅之聲”2025年02月01日，有刪改）春節(jié)，因繼承傳統(tǒng)而富有靈魂，因與時(shí)jù進(jìn)而富有生命。乙已蛇年春節(jié)是申遺成功后的首個(gè)春節(jié)，年味更濃了，在傳承和發(fā)展中厚植春節(jié)文化內(nèi)涵。②祭灶掃塵、張貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、守歲拜年，既蘊(yùn)含著中國(guó)人“和順和睦、以和為貴”的文化理念，又承載著中國(guó)人“天人和諧、萬(wàn)物共生”的美好愿景。當(dāng)舞龍舞獅翻騰躍動(dòng)，當(dāng)剪紙窗花映紅游子笑靨，當(dāng)木版年畫點(diǎn)染丹青，當(dāng)“?！弊帜汶硽琛瓊鹘y(tǒng)的年味就在這些喜慶祥和的符碼中升騰。年味更暖了，團(tuán)圓是中國(guó)人最暖的年味，而今千家萬(wàn)戶都能過(guò)上平安喜樂(lè)的團(tuán)圓年。年味變“洋”了，中國(guó)與世界雙向奔赴，讓世人在感受“何以春節(jié)”中，讀懂“何以中國(guó)”。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年02月12日，有刪改）（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。飄逸（）與時(shí)jù（）進(jìn)（2）“升騰”的含義主要有：①指騰躍，（火焰、氣體等）向上升起。②引申為涌出、爆發(fā)出。在“傳統(tǒng)的年味就在這些喜慶祥和的符碼中升騰”中，該詞運(yùn)用了引申義。這個(gè)詞的近義詞有“__________”和“__________”和“騰躍”等。（3）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.語(yǔ)段中“煙花爛漫”“張貼春聯(lián)”“美好愿景”三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型各不相同。B.畫線句①運(yùn)用了排比，增強(qiáng)了節(jié)奏感和表現(xiàn)力，突出了臨夏年味的多重形態(tài)。C.畫線句②是復(fù)句，由句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“既……又……”可確定本句是遞進(jìn)復(fù)句。D.“乙巳”是干支紀(jì)年法的表述。2025年央視春晚主題“巳巳如意，生生不息”就巧妙融合了地支。◆墨香頌春2.中國(guó)年從“龍行天下”到“蛇運(yùn)亨通”，連年有余。請(qǐng)從下面三幅書法作品中，選擇你最喜歡的兩幅，用簡(jiǎn)化字工整地寫在田字格中。3.“春聯(lián)送暖，文化過(guò)年?！毙∠南胨徒o語(yǔ)文老師一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已擬好，請(qǐng)幫小夏選出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)（）上聯(lián)：蛇舞新春，粉筆一支書錦繡下聯(lián)：_____________________________A.師懷壯志，講臺(tái)三尺育英才 B.杏壇煥彩，講臺(tái)三尺育桃李C.解惑答疑，一張巧嘴添樂(lè)趣 D.傳道授業(yè)，熱血滿腔鑄師魂4.閱讀下面一則消息，完成題目。標(biāo)題：____________2025年2月10日，臨夏州文化館舉辦“慶祝臨夏州文化館成立60周年系列活動(dòng)——賀新春書畫筆會(huì)”，以書畫的形式慶賀乙巳蛇年新春，馬尊賢等州內(nèi)知名書畫家參加。與名師為伴、以書畫寄情懷、以翰墨頌新象。此次筆會(huì)旨在通過(guò)書法、繪畫等藝術(shù)形式，充分展示州文化館60年的輝煌歷程，慶祝中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，張揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，豐富人民群眾的精神文化生活，推動(dòng)文化藝術(shù)事業(yè)大發(fā)展。（1）請(qǐng)給該消息擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2）畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)?！糌S碑耀春5.把下面句子填入語(yǔ)段橫線處，銜接排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）2025年2月6日，中國(guó)核潛艇之父黃旭華在湖北武漢逝世。他的人生正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。黃旭華不僅在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，更以淡泊名利、始終將國(guó)家利益放在首位的高尚品德和堅(jiān)定信念，為后人樹立了光輝榜樣。__________________①黃旭華是一座不朽的精神豐碑，他的事跡對(duì)青少年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有深刻的啟發(fā)。②在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，明白個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，只有將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展中，才能實(shí)現(xiàn)真正的人生價(jià)值。③還要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，要勇于探索未知，敢于突破傳統(tǒng)，用創(chuàng)新的方法解決問(wèn)題。④要培養(yǎng)堅(jiān)韌精神，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不輕言放棄，要有“一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”的決心和勇氣。⑤此外，我們要明白，真正的成功不是追求個(gè)人的功名利祿，而是為社會(huì)、為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.②③④⑤①◆詩(shī)韻唱春6.舊歲如同一葉扁舟，漸漸駛向遠(yuǎn)方的港灣：新年宛如朝陽(yáng)，帶著希望與溫暖照亮新程。讓我們徜徉古詩(shī)文的海洋，采擷含有“年”字的名句。（1）曹操高歌“__________________，__________________”（《龜雖壽》）來(lái)表達(dá)自己雖年邁，但雄心未泯，仍然老當(dāng)益壯，保持著積極進(jìn)取的精神氣概。（2）歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中解釋自號(hào)“醉翁”的原因時(shí)寫道：“__________________，__________________?！北憩F(xiàn)出了他的真性情。（3）詩(shī)人王灣用“__________________，__________________”（《次北固山下》）來(lái)寫景說(shuō)理，揭示了新舊交替，希望常在的人生哲理。（4）丙辰中秋，蘇軾飲酒賞月，忽發(fā)奇想而問(wèn)天，“__________________，__________________”（《水調(diào)歌頭（明月兒時(shí)有）》），引發(fā)對(duì)時(shí)空轉(zhuǎn)換的遐思與慨嘆。（5）陸游蟄居鄉(xiāng)野，以“__________________，__________________”（《游山西村》）來(lái)描寫山村豐收年景和農(nóng)民熱情好客的品性。二、閱讀（45分）（一）（14分）閱讀下面文章，完成題目。十二個(gè)洋蔥張燕峰①三十年前，我還是一個(gè)行事毛糙的小青年。②春節(jié)臨近，母親做了土豆粉條和炸年糕，讓我給住在山里的二姨送去。二姨很熱情，用最好的飯菜款待我，并留我過(guò)夜。看到二姨家三個(gè)年幼的表弟、臥病在床的姨夫，我不愿再給她增添麻煩，便借口要去城里找同學(xué)借書，執(zhí)意告辭。臨出門時(shí)，二姨硬往我手里塞了一袋洋蔥。二姨要強(qiáng)且懂得感恩，無(wú)論生活多么困苦，在與親友的交往中，一向講究禮節(jié)。我了解二姨的個(gè)性，也不忍拂她的好意，便接了過(guò)來(lái)。③路上，我仔細(xì)看了看這些洋蔥，一個(gè)個(gè)都個(gè)兒大飽滿，圓潤(rùn)可愛(ài)，一看便知是二姨精心挑選出來(lái)的。我數(shù)了數(shù)，正好十二個(gè)。這些年里，經(jīng)常聽(tīng)母親說(shuō)二姨經(jīng)歷了許多生活的磨難。此次相見(jiàn)，只見(jiàn)四十出頭的二姨，鬢角已染上厚厚的霜雪，眼角爬上了深深淺淺的魚尾紋，曾經(jīng)紅潤(rùn)光潔的皮膚也晦暗了許多，手指因長(zhǎng)期勞作彎曲變形。再看看手中沉甸甸的洋蔥，我的內(nèi)心酸酸的，也暖暖的。④走了一段路，我見(jiàn)日影漸漸西斜，估摸著在天黑前到不了家，想到這里離縣城更近一些，干脆去縣城住一晚，明天再步行回家。走到縣城，已是萬(wàn)家燈火，我找了一家旅館住下。與我住同一房間的是鄰鎮(zhèn)一個(gè)做皮毛生意的大哥。大哥很健談，給我講了許多行業(yè)趣聞。我也聊起自己的村莊、家庭。⑤第二天出門吃早餐時(shí)，居然遇到了同學(xué)。他說(shuō)他的父親今天要到我們鄉(xiāng)調(diào)研，可以把我捎回去，我自然高興壞了。想到住宿的押金正好抵一晚房費(fèi)，我便決定不再回旅館，直接去同學(xué)家。那袋洋蔥，早已被我拋到了九霄云外。⑥回家之后，母親詢問(wèn)二姨家的情況，我把看到的、聽(tīng)到的一五一十地告訴母親。母親為妹妹沒(méi)有盡頭的苦日子悵然嘆息，看到我兩手空空地回來(lái)，也沒(méi)有多問(wèn)。這時(shí)，那袋洋蔥突然浮現(xiàn)在我的腦海里。我怎么把洋蔥給忘了？那可是二姨的一片心意呀！我內(nèi)心慌亂。怕母親責(zé)怪，便什么都沒(méi)有說(shuō)。⑦我深深地自責(zé)，充滿了對(duì)二姨的愧疚。⑧原以為那一袋洋蔥會(huì)像一粒小小的石子，落入歲月之河，再無(wú)人提及。出乎意料的是，三天后，一個(gè)陌生男子來(lái)到我家，他手里拎著的正是二姨給我的那袋洋蔥。原來(lái)，他是鄰村村民，到縣城皮毛市場(chǎng)賣羊皮時(shí)遇到了與我同屋住的大哥。大哥那天晚上回到旅館，發(fā)現(xiàn)了那袋洋蔥，意識(shí)到我忘記帶回家了。于是第二天在皮毛市場(chǎng)做買賣時(shí)，到處打聽(tīng)誰(shuí)是我們村的，終于遇到了鄰村的這個(gè)男子。那位大哥回憶起我聊天時(shí)提及的住址、姓氏，一一告知男子，拜托他把洋蔥送到我家?？吹窖笫[的那一刻，我的臉燒得通紅，感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫扎進(jìn)去。⑨得知了原委，母親連聲致謝，并拿出五個(gè)洋蔥執(zhí)意塞給他。來(lái)人擺擺手，如釋重負(fù)般地微笑著說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)陌生人的信任，東西捎到我就放心了?！蔽掖蜷_裝洋蔥的袋子，數(shù)了數(shù)，十二個(gè)，一個(gè)都不少。那天晚飯，我們吃的是洋蔥炒肉。洋蔥爽口，格外清甜。⑩轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了，回憶起往事，唇齒間似乎仍縈繞著洋蔥的清香。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2025年02月28日，有改動(dòng)）7.通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所寫的幾件事。8.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“我”從忘記洋蔥到最終吃到洋蔥炒肉的心理變化。9.聯(lián)系上下文，根據(jù)括號(hào)里的要求，揣摩下列句子。（1）只見(jiàn)四十出頭二姨，鬢角已染上厚厚的霜雪，眼角爬上了深深淺淺的魚尾紋，曾經(jīng)紅潤(rùn)光潔的皮膚也晦暗了許多，手指因長(zhǎng)期勞作彎曲變形。（從人物描寫角度賞析句子）（2）轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去了，回憶起往事，唇齒間似乎仍縈繞著洋蔥的清香。（揣摩句子的深層意蘊(yùn)）10.讀完文章，你也許會(huì)聯(lián)想到下面這些詞語(yǔ)：親情、信任、責(zé)任、善意、感恩……請(qǐng)結(jié)合文章，聯(lián)系自己的生活，圍繞一個(gè)或兩個(gè)詞談?wù)勼w會(huì)。（二）（9分）閱讀下面文章，完成題目。擁抱更美好的智能時(shí)代喻思南①說(shuō)出指令，語(yǔ)音助手幫助完成家務(wù)；輸入目的地和預(yù)算，軟件自動(dòng)生成多份旅行攻略；人形機(jī)器人進(jìn)廠“打工”，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)注入新活力……人工智能不斷融入人們生產(chǎn)生活。持續(xù)為我們帶來(lái)便利與驚喜。智能之潮與我們浪漫邂逅，讓我們擁抱智慧之光，踏浪前行。②當(dāng)前，人工智能不斷“進(jìn)化”，技術(shù)革新潛能逐漸釋放。把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展機(jī)遇，培育壯大智能產(chǎn)業(yè)，有助于加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為高質(zhì)量發(fā)展提供新動(dòng)能。③人工智能的價(jià)值，在于創(chuàng)造更加智能的工作方式和生活方式，響應(yīng)人民群眾的美好生活需要。會(huì)聊天、能講故事，在一問(wèn)一答的連續(xù)對(duì)話中“讀懂”你的心思；會(huì)寫法律合同、劇本，生成畫面甚至視頻，是不知疲倦的工作好幫手；能從不計(jì)其數(shù)的分子組合中找到最優(yōu)解，為開發(fā)新材料打開思路……隨著日常應(yīng)用程度的不斷加深，人工智能正在成為人類邁向智能時(shí)代的基礎(chǔ)工具。④在享受人工智能帶來(lái)福利的同時(shí)，還需前瞻研判技術(shù)可能給人的生活、社會(huì)治理、倫理道德等帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。比如，人工智能生成近似原畫的內(nèi)容、構(gòu)圖等，可能侵犯原創(chuàng)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)；大型語(yǔ)言模型處理、生成數(shù)據(jù)時(shí)，可能涉及個(gè)人隱私；如果相關(guān)技術(shù)被惡意使用，可能用以制造虛假信息、詐騙等。面對(duì)人工智能技術(shù)應(yīng)用衍生的問(wèn)題挑戰(zhàn)，必須加強(qiáng)人工智能相關(guān)法律、倫理、社會(huì)問(wèn)題研究，建立健全保障人工智能健康發(fā)展的法律法規(guī)、制度體系、倫理道德，推動(dòng)人工智能朝著“科技向善”的方向發(fā)展。⑤從更大的時(shí)間跨度看，每一次生產(chǎn)工具的變革，都沖擊著人們的固有經(jīng)驗(yàn)與思維方式。作為一種強(qiáng)大工具，人工智能是人類體力和智力的延伸，其價(jià)值在于提高生產(chǎn)效率、生活品質(zhì)。當(dāng)前的人工智能模型和應(yīng)用固然有缺陷、有短板，并帶來(lái)一系列難以預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)有充足信心和理由駕馭好人工智能，通過(guò)推動(dòng)其健康發(fā)展來(lái)更好造福人類。⑥從技術(shù)內(nèi)涵看，人工智能的“智慧”來(lái)自人的設(shè)計(jì)，人工智能本質(zhì)仍是數(shù)學(xué)和邏輯，擅長(zhǎng)的是按照規(guī)則操作，靠的是“經(jīng)驗(yàn)主義”。人工智能發(fā)揮何種作用，關(guān)鍵在使用人工智能的人，關(guān)鍵在價(jià)值理性能否有力引導(dǎo)工具理性。關(guān)愛(ài)特殊群體，人們自覺(jué)運(yùn)用人工智能技術(shù)，開發(fā)無(wú)障礙、包容共享的產(chǎn)品；跨越“數(shù)字鴻溝”，人們借助人工智能技術(shù)，有效增加科普供給，讓科普服務(wù)普惠共享。從許許多多的應(yīng)用情形看，我們完全有能力挖掘“科技向善”的潛能，賦予人工智能以正能量和溫情。人工智能不會(huì)是也不應(yīng)是冷冰冰的技術(shù)，而是陪在人類左右的一個(gè)有溫度的朋友。⑦與人工智能“朝夕相處”，將是每個(gè)人的必修課。在訓(xùn)練人工智能為人類服務(wù)的同時(shí)，人工智能也可能會(huì)反向“訓(xùn)練”人類思維并因此束縛人的創(chuàng)新能力。比如，人們將繪畫、音樂(lè)等創(chuàng)造中的煩瑣任務(wù)交給大模型，也可能讓大模型對(duì)世界的想象擠壓人類自身的藝術(shù)創(chuàng)造張力。與技術(shù)應(yīng)用引發(fā)的外在挑戰(zhàn)相比，更值得我們警惕的是，不能失去對(duì)人與人工智能關(guān)系的反思能力、人的自主思考和創(chuàng)新能力。⑧智能時(shí)代，未來(lái)已來(lái)。智能時(shí)代前景如何，給我們留下了想象空間。迎接更加和諧的智能生活圖景，每一次創(chuàng)新都值得尊重，每一分努力都值得珍視。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年02月11日，有改動(dòng)）11.請(qǐng)梳理文章的論證思路，把下面的圖表補(bǔ)充完整。12.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文的中心論點(diǎn)可概括為：擁抱更美好的智能時(shí)代，社會(huì)各界需共同努力，推動(dòng)人工智能健康發(fā)展。B.第④段加點(diǎn)詞“科技向善”指科技的發(fā)展應(yīng)當(dāng)符合社會(huì)價(jià)值觀和道德規(guī)范，有利于增進(jìn)人類福祉。C.本文的論證方式是立論，論證方法主要運(yùn)用了舉例論證和道理論證。D.本文避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言平實(shí)通俗，帶有一定的呼吁性。13.將下面的事例作為論據(jù)放在第③段是否合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。事例：2025年央視春晚的舞臺(tái)上，16臺(tái)人形機(jī)器人組成的“鋼鐵秧歌隊(duì)”，身著紅花襖，手持紅手絹，伴著嗩吶聲，魚貫而出，踩著鼓點(diǎn)，扭出地道的十字步。舞蹈《秧BOT》將中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)與未來(lái)科技巧妙融合，給觀眾帶來(lái)了全新的藝術(shù)體驗(yàn)。14.選文結(jié)尾提到“智能時(shí)代，未來(lái)已來(lái)”，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容和鏈接材料，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)怎樣擁抱這個(gè)時(shí)代?！炬溄硬牧稀咳斯ぶ悄芗夹g(shù)正深刻地改變著教育生態(tài)。日前，北京市教委印發(fā)《北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，提出要加快建成具有首都特色的中小學(xué)人工智能教育體系與模式。從2025年秋季學(xué)期開始，全市中小學(xué)校開展人工智能通識(shí)教育，每學(xué)年不少于8課時(shí)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生全面普及。（三）（12分）閱讀下面文言文，完成題目?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）【乙】吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐①，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也，曰：“女②忘會(huì)稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采③，折節(jié)④下賢人，厚遇賓客，振⑤貧吊死⑥，與百姓同其勞。（節(jié)選自《史記·越王勾踐世家》，有刪改）【注釋】①坐：同“座”，座位。②女：同“汝”，你。③重（chóng）采：多種顏色的華麗衣服。④折節(jié)：降低身份，屈己下人。⑤振：同“賑”，救濟(jì)。⑥吊死：悼念死者。15.解釋下列加點(diǎn)詞。（1）行拂亂其所為__________________（2）發(fā)于聲，而后喻__________________（3）越王勾踐反國(guó)__________________（4）置膽于坐__________________16.翻譯下列句子。（1）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（2）女忘會(huì)稽之恥邪？17.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e概括出一個(gè)成語(yǔ)，并結(jié)合兩文內(nèi)容，談?wù)勀惬@得的成長(zhǎng)啟迪。（四）（4分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成題目?！炯住恳褂昙谋盵唐]李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！疽摇砍耿僮鱗唐]高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明初又一年?！咀⑨尅竣俪梗撼ν砩?。18.兩詩(shī)都運(yùn)用了鮮明意象來(lái)傳遞對(duì)遠(yuǎn)方親人的深切思念，【甲】詩(shī)的李商隱通過(guò)意象“_____________”和“夜雨”，營(yíng)造出一種溫馨而憂郁的氛圍；【乙】詩(shī)的高適則通過(guò)意象“_____________”和“霜鬢”，表達(dá)了除夕之夜獨(dú)居旅館的孤寂與對(duì)時(shí)光流逝的感慨。19.小文比較賞析兩首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格時(shí)，設(shè)計(jì)了下面的表格，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整。詩(shī)篇詩(shī)句賞析語(yǔ)言風(fēng)格批注《夜雨寄北》“君問(wèn)歸期未有期”以問(wèn)答形式表達(dá)無(wú)奈；（1）“____________”一句則通過(guò)想象未來(lái)生活動(dòng)作場(chǎng)景表達(dá)思念與期待。語(yǔ)言含蓄委婉，有朦朧之美，情感表達(dá)細(xì)膩深沉?！冻棺鳌贰奥灭^寒燈獨(dú)不眠”直接點(diǎn)明處境的冷清和心境的孤寂；“霜鬢明朝又一年”是直說(shuō)除夕夜漫漫思念之苦又將增添白發(fā)，直抒胸臆表達(dá)思鄉(xiāng)之情。（2）___________（五）名著閱讀。（6分）20.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂?！鞍阉?dāng)作一只船，航到經(jīng)典的海里去”，這是朱自清《經(jīng)典常談》中寄寓的殷切希望。請(qǐng)你根據(jù)閱讀提示，完成下面的閱讀任務(wù)。節(jié)選1：《經(jīng)典常談》目錄目錄《說(shuō)文解字》第一《周易》第二《尚書》第三《詩(shī)經(jīng)》第四“三禮”第五“春秋三傳”第六（國(guó)語(yǔ)附）“四書”第七《戰(zhàn)國(guó)策》第八《史記》《漢書》第九諸子第十辭賦第十一詩(shī)第十二文第十三節(jié)選2：我們先人從虞夏以來(lái)，世代做史官；周末棄職他去，從此我家便衰微了，我雖然恢復(fù)了世傳的職務(wù)，可是不成；你看這回封禪大典，我竟不能從行，真是命該如此！再說(shuō)孔子因?yàn)檠垡?jiàn)王道缺，禮樂(lè)衰，才整理文獻(xiàn)，論《詩(shī)》《書》，作《春秋》，他的功績(jī)是不朽的、孔子到現(xiàn)在又四百多年了，各國(guó)只管爭(zhēng)戰(zhàn)，史籍都散失了，這得搜求整理；漢朝一統(tǒng)天下，明主、賢君、忠臣、死義之士，也得記載表彰。我做了太史令，卻沒(méi)能盡職，無(wú)所論著，真是惶恐萬(wàn)分。你若能繼承先業(yè)，再做太史令，成就我的未竟之志，揚(yáng)名于后世，那就是大孝了。（選自《〈史記〉〈漢書〉第九》）任務(wù)1：小文想了解漢字的“六書”知識(shí)。請(qǐng)為他推薦《經(jīng)典常談》最適合選讀的章節(jié)，并簡(jiǎn)述理由。任務(wù)2：班級(jí)開展“讀經(jīng)典的意義”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合以上節(jié)選內(nèi)容，談?wù)勛约旱拈喿x感受。21.中國(guó)郵政曾發(fā)行《中國(guó)古典文學(xué)名著——〈西游記〉（五）》特種郵票，請(qǐng)根據(jù)《西游記》的閱讀，任選下面郵票中的一張，簡(jiǎn)述其主要情節(jié)。三、作文（50分）22.2025年3月5日，是第62個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。學(xué)校發(fā)出倡議，倡導(dǎo)青少年持續(xù)踐行雷鋒精神。請(qǐng)你補(bǔ)充完善倡議書的內(nèi)容。“讓雷鋒精神持久發(fā)光”倡議書親愛(ài)的老師、同學(xué)們：雷鋒精神體現(xiàn)了艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的崇高品質(zhì)，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。為了讓雷鋒精神持久發(fā)光，學(xué)校在此發(fā)出倡議：一、學(xué)習(xí)雷鋒，做艱苦奮斗的傳承者。以雷鋒為榜樣，始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)。珍惜資源，反對(duì)浪費(fèi)，吃苦耐勞，勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。二、__________________________________三、__________________________________四、學(xué)習(xí)雷鋒，做時(shí)代精神的傳播者。雷鋒精神是永恒的，它跨越時(shí)代，歷久彌新。我們要積極宣傳、踐行雷鋒精神，讓它在新時(shí)代煥發(fā)新的光彩。讓我們攜手并肩，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓愛(ài)與奉獻(xiàn)的種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽！復(fù)興學(xué)校團(tuán)委2025年3月5日從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇作文。（40分）23.閱讀下面材料，完成作文。點(diǎn)點(diǎn)微光，匯成星河。在2025年新年賀詞中，習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！比巳硕际且?jiàn)證者、追夢(mèng)人，都是不可或缺的。請(qǐng)以“我就是主角”為題完成作文。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本地人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替；不少于600字。24.2025年春節(jié)檔電影《哪吒之魔童鬧?！?，攜滔天巨浪席卷銀幕，重現(xiàn)封神燃魂傳奇！如圖中的電影臺(tái)詞引發(fā)了你哪些聯(lián)想和思考？請(qǐng)自擬題目，分享你生動(dòng)感人的故事或?qū)懗瞿愕莫?dú)特感受。要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本地人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替；不少于600字。

絕密☆啟用前2025年臨夏州九年級(jí)診斷考試（一）語(yǔ)文試卷本試卷共8頁(yè)，滿分120分，考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的姓名、縣/區(qū)、考點(diǎn)、考場(chǎng)、座號(hào)填寫清楚。2.答題請(qǐng)使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持答題卡紙面清潔，不折疊，不破損?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（25分）學(xué)校開展“臨夏年味，年味中國(guó)”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)?！羲壬呶璐骸?題答案】【答案】（1）①.yì②.俱（2）①.示例：涌出②.爆發(fā)（3）C◆墨香頌春【2題答案】【答案】【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】（1）臨夏州文化館舉辦書畫筆會(huì)慶賀新春（2）將“張揚(yáng)”改為“弘揚(yáng)”◆豐碑耀春【5題答案】【答案】B◆詩(shī)韻唱春【6題答案】【答案】①.烈士暮年②.壯心不已③.飲少輒醉④.而年又最高⑤.海日生殘夜⑥.江春入舊年⑦.不知天上宮闕⑧.今夕是何年⑨.莫笑農(nóng)家臘酒渾⑩.豐年留客足雞豚二、閱讀（45分）（一）（14分）【7~10題答案】【答案】7.受贈(zèng)一袋洋蔥；回家忘帶洋蔥；怕責(zé)怪瞞真相；大哥托人送回洋蔥。8.①忘記洋蔥時(shí)的自責(zé)與愧疚；②洋蔥被送回時(shí)的無(wú)地自容；③吃到洋蔥炒肉時(shí)的感動(dòng)與溫暖。9.（1）通過(guò)對(duì)二姨的外貌描寫，表現(xiàn)了二姨生活的艱辛和歲月的滄桑，表達(dá)了“我”對(duì)二姨的同情和感激之情。（2）這句話表達(dá)了“我”對(duì)二姨的感激之情和對(duì)往事的懷念，洋蔥的清香象征著二姨的深情和大哥的善意，讓“我”難以忘懷。10.示例一：圍繞“親情”來(lái)談。文章中的二姨雖然生活困苦，但依然熱情款待“我”，并精心挑選洋蔥送給“我”，體現(xiàn)了濃濃的親情。在我的生活中，也有許多來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)和照顧，讓我感受到親情的溫暖和力量。示例二：圍繞“責(zé)任”來(lái)談。文章中大哥受人之托，忠人之事，不辭辛勞地將洋蔥送到“我”家，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感。在我們的生活中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是家庭，都要盡職盡責(zé)，才能贏得他人的尊重和信任。（二）（9分）【11~14題答案】【答案】11.①人工智能帶來(lái)便利與驚喜，擁抱更美好的智能時(shí)代；②人工智能創(chuàng)造智能的工作方式和生活方式；③人工智能可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)12.C13.合適。這一事例體現(xiàn)了人工智能在藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新應(yīng)用，與第③段的觀點(diǎn)“人工智能正在成為人類邁向智能時(shí)代的基礎(chǔ)工具”相符，能夠進(jìn)一步論證人工智能在日常應(yīng)用中的廣泛性和創(chuàng)新性14.①我們要積極學(xué)習(xí)人工智能相關(guān)知識(shí)，提高自己的科技素養(yǎng)；②我們要正確看待人工智能的利與弊，合理使用人工智能技術(shù)，避免對(duì)其過(guò)度依賴；③我們要發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和主觀能動(dòng)性，與人工智能共同創(chuàng)造更美好的未來(lái)（三）（12分）【15~17題答案】【答案】15.①.違背②.明白，了解③.同“返”，返回④.在16.（1）一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)（2）你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽所遭受的恥辱了嗎？17.甲文：生于憂患，死于安樂(lè)；乙文：臥薪嘗膽。成長(zhǎng)啟迪：我們要經(jīng)受住磨難，不斷努力，才能有所作為。同時(shí)，我們要有憂患意識(shí)，不能沉溺于安逸享樂(lè)之中。（四）（4分）【18~19題答案】【答案】18.①.西窗燭②.旅館寒燈19.①.何當(dāng)共剪西窗燭②.語(yǔ)言質(zhì)樸自然，情感表達(dá)直白熱烈（五）名著閱讀。（6分）【20題答案】【答案】任務(wù)1：推薦《說(shuō)文解字》第一章節(jié)，因?yàn)檫@一章節(jié)詳細(xì)介紹了漢字的構(gòu)造和“六書”知識(shí)。任務(wù)2：讀經(jīng)典的意義在于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，經(jīng)典文獻(xiàn)中蘊(yùn)含著豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧，能夠引導(dǎo)我們思考人生和社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)，閱讀經(jīng)典也是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)的提升?！?1題答案】【答案】示例：獅駝嶺降魔：唐僧師徒行至獅駝嶺，遭遇青獅、白象、大鵬三魔。悟空智斗妖怪，不慎被擒，后逃脫。八戒、沙僧相繼被俘，唐僧亦被擄走。悟空求救于如來(lái)，文殊、普賢菩薩收服青獅、白象，如來(lái)親收大鵬。最終，師徒四人脫險(xiǎn)，繼續(xù)西行。悟空的勇敢與智慧，以及面對(duì)強(qiáng)敵不屈不撓的精神，令人欽佩。三、作文（50分）【22題答案】【答案】二、學(xué)習(xí)雷鋒，做無(wú)私奉獻(xiàn)的踐行者。以雷鋒為榜樣，積極參與志愿服務(wù)，幫助他人，傳遞愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)踐行無(wú)私奉獻(xiàn)的精神三、學(xué)習(xí)雷鋒，做助人為樂(lè)的倡導(dǎo)者。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)心他人，樂(lè)于助人，用真誠(chéng)和善良影響身邊的人，營(yíng)造一個(gè)互幫互助、和諧美好的社會(huì)環(huán)境從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，完成一篇作文。（40分）【23題答案】【答案】例文：我就是主角?舞臺(tái)之上，燈光璀璨，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為那束最耀眼的光。在生活這場(chǎng)盛大的演出里，我堅(jiān)信，我就是主角。?曾幾何時(shí)，我是個(gè)內(nèi)向怯懦的孩子，總是默默縮在教室的角落，害怕在眾人面前發(fā)言，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不夠完美。課堂上，即便心中有答案，也因恐懼那灼灼目光而選擇沉默。然而，一次班級(jí)演講比賽，徹底改變了我。?當(dāng)老師宣布比賽消息時(shí)，我心中泛起一絲漣漪，想要挑戰(zhàn)，卻又被自我懷疑緊緊束縛。在好友的鼓勵(lì)下，我猶豫再三，還是決定報(bào)名，我告訴自己：這一次，要勇敢地站在舞臺(tái)中央，做一回主角。?準(zhǔn)備的過(guò)程困難重重，寫稿時(shí)絞盡腦汁，一次次推翻重來(lái)；練習(xí)時(shí)，聲音總是不自覺(jué)地顫抖，忘詞的情況也屢屢發(fā)生。我無(wú)數(shù)次想要放棄，可心底總有個(gè)聲音在吶喊：你可以的，你就是自己人生的主角，怎能輕易退場(chǎng)？?比賽那天，我懷揣著緊張與期待走上講臺(tái)。臺(tái)下，同學(xué)們的目光齊刷刷地投來(lái)，那一刻，世界仿佛靜止。深吸一口氣，我開始講述，漸漸地，我沉浸其中，緊張感悄然褪去，聲音愈發(fā)洪亮，語(yǔ)句愈發(fā)流暢。演講結(jié)束，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，