某專業(yè)人才培養(yǎng)方案

常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2011級(jí)）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)展方向藝術(shù)設(shè)計(jì)系編制第8頁(yè)，共9頁(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)代碼】560105【專業(yè)方向】會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)方向【招生對(duì)象】高中畢業(yè)生【學(xué)制及學(xué)分】學(xué)制三年，最低總學(xué)分：161.5一、培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)面向（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)精神，扎實(shí)、系統(tǒng)的會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)會(huì)展設(shè)計(jì)能力，從事各類展會(huì)和展位的策劃設(shè)計(jì)工作，會(huì)展、展館的展示陳列設(shè)計(jì)、布置和策劃、管理一線的具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。（二）職業(yè)面向1、業(yè)務(wù)范圍：主要面向會(huì)展設(shè)計(jì)公司、會(huì)展產(chǎn)品公司、廣告公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司及實(shí)業(yè)公司市場(chǎng)部等單位從事展示設(shè)計(jì)與實(shí)施、展臺(tái)設(shè)計(jì)與搭建、配套設(shè)計(jì)與落實(shí)及會(huì)展設(shè)計(jì)流程管理等工作。2、職業(yè)崗位（群）（1）會(huì)展設(shè)計(jì)公司展示場(chǎng)景設(shè)計(jì)崗位

（2）會(huì)展設(shè)計(jì)公司展示效果圖繪制崗位

（3）會(huì)展設(shè)計(jì)公司展示配套制作與落實(shí)崗位

（4）會(huì)展設(shè)計(jì)公司客戶協(xié)調(diào)崗位

（5）會(huì)展設(shè)計(jì)公司展示現(xiàn)場(chǎng)布展管理崗位

（6）會(huì)展場(chǎng)館展覽事務(wù)管理崗位

（7）實(shí)業(yè)公司市場(chǎng)參展部設(shè)計(jì)員、管理崗位（8）室內(nèi)外設(shè)計(jì)與管理崗位（9）廣告制作與管理崗位二、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)與素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)1、具有本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。2、掌握必要的美學(xué)和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。3、掌握人體工學(xué)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，以及材料、施工工藝、預(yù)算等相關(guān)知識(shí)。4、掌握櫥窗展示設(shè)計(jì)，會(huì)展設(shè)計(jì)，商業(yè)展示設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。5、掌握平面設(shè)計(jì)，VI等平面設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。6、掌握會(huì)展?fàn)I銷、服務(wù)，會(huì)展流程等相關(guān)知識(shí)。（二）能力結(jié)構(gòu)1、具備外語(yǔ)和基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。2、觀察與調(diào)研能力：具備設(shè)計(jì)資料的搜集和獲取能力，敏銳的觀察和調(diào)查研究能力。3、分析判斷能力：具備形象的審美、分析、判斷能力以及方案的鑒別能力。4、構(gòu)思表達(dá)能力：具備從事會(huì)展藝術(shù)設(shè)計(jì)所需的基本造型能力與設(shè)計(jì)表達(dá)能力，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的能力，模型制作能力，設(shè)計(jì)文案和策劃，語(yǔ)言表達(dá)能力。5、綜合協(xié)調(diào)能力：針對(duì)環(huán)藝專業(yè)會(huì)展設(shè)計(jì)方向多工種配合的系統(tǒng)性特點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)具備良好的設(shè)計(jì)溝通，交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。6、具備較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、基本素質(zhì)政治素質(zhì)：具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、是非觀念；有理想、自覺(jué)遵守法律法規(guī)。思想品德：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、文明禮貌、行為規(guī)范。文化素質(zhì)：具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有準(zhǔn)確的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力，能與人團(tuán)結(jié)共事。身體素質(zhì)：身心健康，具有連續(xù)工作的耐力。2．職業(yè)素質(zhì)職業(yè)意識(shí)：良好的敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，公共意識(shí)，生態(tài)和環(huán)保意識(shí)。具有質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神：具有良好的與人溝通、交流、協(xié)作精神，具有協(xié)調(diào)工作、組織管理工作能力。三、課程設(shè)置與課程結(jié)構(gòu)本專業(yè)課程分為必修課和選修課，必修課包括公共課、專業(yè)平臺(tái)課、專業(yè)方向課。選修課包括素質(zhì)拓展和專業(yè)拓展。（一）公共課（606學(xué)時(shí)，37.5學(xué)分）本專業(yè)公共課模塊主要是為提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和進(jìn)行終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1．思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）本課程是根據(jù)中宣部、教育部部署在普通高等院校中開設(shè)的思想政治理論課。該課程以人生觀、價(jià)值觀教育為主線，向?qū)W生傳播科學(xué)的思想道德觀念，特別是傳輸科學(xué)的世界觀、人生觀和大學(xué)生的心理健康知識(shí)。同時(shí)本課程作為大學(xué)生普法教育的平臺(tái)，向?qū)W生傳播法律基礎(chǔ)知識(shí)，回答學(xué)生關(guān)注的思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)方面的理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題。本課程教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)法律觀念和法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信等職業(yè)道德素質(zhì)。課外實(shí)踐（修養(yǎng)課實(shí)踐）：”學(xué)習(xí)鄧建軍，樹立新目標(biāo)”系列活動(dòng)，法制報(bào)告，參加1次招聘會(huì)，“企業(yè)需要人才”主題調(diào)查，參加一次公益活動(dòng)。2．大學(xué)語(yǔ)文（72學(xué)時(shí)，4.5學(xué)分）大學(xué)語(yǔ)文是為提高大學(xué)生語(yǔ)文水平而設(shè)置的一門人文素質(zhì)教育課程。其目的是通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)古代和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀作品，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)、健康的道德情操與人文精神，以適應(yīng)社會(huì)實(shí)際工作的需要。通過(guò)分析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和寫作手法等，提高學(xué)生閱讀理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力。通過(guò)文化專題研討培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、搜集整理信息、團(tuán)體協(xié)作等職業(yè)核心能力。3．公共英語(yǔ)（120學(xué)時(shí)，7.5學(xué)分）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力。培養(yǎng)在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流的能力；具有借助詞典讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料的能力，如信函、技術(shù)說(shuō)明書、合同等；熟悉簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文寫作，如填寫表格與單證，套寫簡(jiǎn)歷、通知、信函等；具有借助工具書翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料中一般題材的文字材料和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料的能力。4．體育（108學(xué)時(shí)，6學(xué)分）本課程主要幫助學(xué)生了解體育基本理論和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)教育，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本技能訓(xùn)練。了解人體的正常發(fā)育規(guī)律，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。5．毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義特色理論體系概論（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分）本課程確立以人為本、側(cè)重政治思想素養(yǎng)與核心能力培養(yǎng)的教學(xué)理念，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高職院校人才素質(zhì)要求，開展以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為學(xué)習(xí)主體、能力與思想素質(zhì)培養(yǎng)為宗旨的教學(xué)思路，讓學(xué)生把握毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論和科學(xué)發(fā)展觀等馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，并在學(xué)習(xí)與討論的過(guò)程中逐步確立正確的世界觀和人生價(jià)值觀，初步學(xué)會(huì)正確判斷、分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，懂得大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。6．就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（24學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）本課程幫助學(xué)生了解當(dāng)前的時(shí)代特征和就業(yè)環(huán)境，正確認(rèn)識(shí)職業(yè)技術(shù)教育的地位、作用和培養(yǎng)目標(biāo)，樹立正確的市場(chǎng)意識(shí)、成材意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；幫助學(xué)生了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策，掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，指導(dǎo)學(xué)生立創(chuàng)業(yè)之志，走創(chuàng)業(yè)之路，發(fā)奮成材。初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的心理品質(zhì)與能力。7．形勢(shì)與政策（16學(xué)時(shí)，1學(xué)分）本課程主要是幫助學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家面臨的形勢(shì)和任務(wù)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)使學(xué)生基本掌握該課程的基礎(chǔ)理論知識(shí)、分析問(wèn)題的基本方法，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)和方法去分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些問(wèn)題，把理論滲透到實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的行為。8．軍事理論（24學(xué)時(shí)，1學(xué)分）本課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官、為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。9．職業(yè)規(guī)劃和自我管理（24學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）10．團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)溝通（24學(xué)時(shí)，1.5學(xué)分）11．大學(xué)生心理健康教育（30學(xué)時(shí)，2學(xué)分）12．入學(xué)教育（1周，1學(xué)分）本課程幫助學(xué)生了解報(bào)到程序和學(xué)習(xí)《大學(xué)生守則》等校紀(jì)校規(guī)，了解學(xué)院的生活環(huán)境，了解大學(xué)學(xué)習(xí)要求與基本方法，了解專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。13．軍訓(xùn)（2周，56學(xué)時(shí)，2學(xué)分）通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)勤訓(xùn)練、步伐訓(xùn)練、軍事知識(shí)等項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性與凝聚力，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。14．畢業(yè)教育（1周，1學(xué)分）本課程幫助應(yīng)屆畢業(yè)生了解高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生有關(guān)就業(yè)政策；學(xué)習(xí)文明離校以及就業(yè)后的安全禮儀；使學(xué)生了解就業(yè)環(huán)境，明確就業(yè)的流程與注意事項(xiàng)等；鼓勵(lì)學(xué)生在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，自我提高。15．毛中特概論課實(shí)踐（12學(xué)時(shí)，1學(xué)分）暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（二）專業(yè)平臺(tái)課（516學(xué)時(shí)，30學(xué)分）1、主干課程（1）《三維形態(tài)創(chuàng)意》（104學(xué)時(shí)6學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)點(diǎn)、線、面、體所顯示的形態(tài)美的直觀感受力，建立良好的空間意識(shí)和空間組合意識(shí)，了解各種形態(tài)的色彩、肌理、質(zhì)感，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的三維造型和創(chuàng)意思維，能利用抽象的造型元素組織形，創(chuàng)造形，培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯思維能力、立體組合的空間構(gòu)想能力和綜合創(chuàng)造能力。（2）《制圖基礎(chǔ)》（52學(xué)時(shí)3學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)制圖的基本原理和方法，掌握讀圖方法和制圖的規(guī)范，能獨(dú)立閱讀和繪制一般施工圖紙，提升學(xué)生空間想象能力、空間思維能力及空間問(wèn)題的解決能力，全面提高制圖素養(yǎng)和能力。（3）《專業(yè)認(rèn)知》（12學(xué)時(shí)1學(xué)分）本課程的教學(xué)，通過(guò)講解、組織學(xué)生參觀，講座，交流等形式，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)的崗位群有比較直觀的認(rèn)識(shí)和理解，加深對(duì)本專業(yè)的理解，為后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供更多、更新的感性認(rèn)識(shí)，提高形象思維和藝術(shù)創(chuàng)造的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣和熱情。（4）《攝影》（24學(xué)時(shí)2學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解攝影藝術(shù)和攝影美學(xué)，掌握攝影技術(shù)知識(shí),室內(nèi)外環(huán)境攝影的原理與技巧，提高藝術(shù)審美水準(zhǔn)和藝術(shù)化的操作技能，從而為專業(yè)素材的采集做準(zhǔn)備。（5）《CAD工程制圖》（48學(xué)時(shí)3學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，要求學(xué)生掌握AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖的基本知識(shí)和基本操作方法，能夠利用CAD正確規(guī)范地繪制專業(yè)圖紙。提升學(xué)生空間想象能力、空間思維能力及空間問(wèn)題的解決能力，進(jìn)一步提高建筑制圖素養(yǎng)和能力。（6）《表現(xiàn)技法》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握透視的原理及透視基本畫法，了解各類手繪效果圖中材質(zhì)、色彩、光影、空間的表現(xiàn)方法和技巧，能熟練進(jìn)行專業(yè)效果圖的快速表現(xiàn)，為專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的表達(dá)基礎(chǔ)。（7）《平面軟件》（60學(xué)時(shí)4學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握常用平面計(jì)算機(jī)軟件（PHOTOSHOP等）的基本命令和基本操作方法，能熟練操作軟件，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。（8）《3DSMAX》（96學(xué)時(shí)6學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)了解計(jì)算機(jī)軟件3DSMAX的基本命令和基本操作方法，熟悉運(yùn)用3DSMAX進(jìn)行效果圖表現(xiàn)的基本流程和方法，掌握模型制作，燈光，材質(zhì)、渲染等各種技法，能獨(dú)立完成高質(zhì)量的陳列、展示效果圖的制作。2、實(shí)踐課程（1）《寫生采風(fēng)》（56學(xué)時(shí)，2學(xué)分）通過(guò)外出寫生采風(fēng)，使學(xué)生進(jìn)一步開拓視野，加深對(duì)民居、風(fēng)土人物、民族裝飾風(fēng)格、自然風(fēng)景的感受能力，進(jìn)一步鍛煉建筑造型、色彩的感受能力和表現(xiàn)能力，提高寫生的審美能力；同時(shí)鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中的意志力、吃苦精神、協(xié)作與友愛(ài)精神。（三）專業(yè)方向課（1596學(xué)時(shí)，70學(xué)分）1、主干課程（1）會(huì)展概論（32學(xué)時(shí)2學(xué)分）本課程是會(huì)展專業(yè)的入門課程，要求學(xué)生了解會(huì)展的由來(lái)、會(huì)議策劃與組織、展覽會(huì)的組織、會(huì)議服務(wù)、展覽服務(wù)、會(huì)展旅游、會(huì)展企業(yè)及行業(yè)管理等相關(guān)知識(shí)，了解會(huì)展企業(yè)常見服務(wù)流程，將會(huì)展基礎(chǔ)理論與方法應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。（2）《文字與版面設(shè)計(jì)》（48學(xué)時(shí)3學(xué)分）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解字體與版式設(shè)計(jì)的原則、形式原理和方法，掌握設(shè)計(jì)的視覺(jué)構(gòu)成要素，編排設(shè)計(jì)表現(xiàn)內(nèi)容與形式的關(guān)系，從而進(jìn)行具有感染力的字體和版式設(shè)計(jì)。（3）《VI設(shè)計(jì)與運(yùn)用》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握VI設(shè)計(jì)中基礎(chǔ)系統(tǒng)各元素——標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、輔助延展圖形，以及商業(yè)形象的設(shè)計(jì)流程、方法與技術(shù)規(guī)范，為后續(xù)會(huì)展形象設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。（4）《展臺(tái)設(shè)計(jì)》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué)，要求學(xué)生了解展臺(tái)的概念、關(guān)于展臺(tái)的人體工學(xué)知識(shí)、展臺(tái)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)、展臺(tái)的道具和陳列等知識(shí)，能使用相關(guān)軟件進(jìn)行展臺(tái)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。（5）《材料工藝與預(yù)算》（48學(xué)時(shí)3學(xué)分）通過(guò)本課程的教學(xué),要求學(xué)生了解會(huì)展設(shè)計(jì)施工所用的材料以及施工工藝，工程預(yù)算、決算等相關(guān)知識(shí)，從而能熟練地在會(huì)展設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中掌握材料的性能，結(jié)合不同材料使用方法，各種材料的裝飾效果，合理搭配運(yùn)用，將技術(shù)與藝術(shù)融合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系。（6）《會(huì)展?fàn)I銷》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解會(huì)展?fàn)I銷環(huán)境及項(xiàng)目分析、會(huì)議營(yíng)銷、展覽營(yíng)銷、會(huì)展旅游營(yíng)銷、會(huì)展品牌營(yíng)銷、會(huì)展整合營(yíng)銷、會(huì)展新型營(yíng)銷等相關(guān)知識(shí)，通過(guò)案例的訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生會(huì)展?fàn)I銷技能。（7）《會(huì)展空間設(shè)計(jì)》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握會(huì)展空間設(shè)計(jì)的相關(guān)原理和方法，引導(dǎo)學(xué)生綜合理解會(huì)展空間的功能屬性和類別，以及在平面和立面上的多種規(guī)劃營(yíng)造方式，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不同要求和條件進(jìn)行會(huì)展展臺(tái)與節(jié)慶活動(dòng)構(gòu)想、創(chuàng)意、表現(xiàn)和指導(dǎo)搭建的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。（8）《商業(yè)展示設(shè)計(jì)》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）本課程的教學(xué)，著重賣場(chǎng)構(gòu)成與空間規(guī)劃、專柜設(shè)計(jì)（非獨(dú)立空間）、專賣店設(shè)計(jì)（獨(dú)立空間）、商場(chǎng)主題環(huán)境設(shè)計(jì)（入口、中庭、公共區(qū)間）等項(xiàng)目的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握不同類型的商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)的相關(guān)原理和方法，能獨(dú)立進(jìn)行的商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)。（9）《展示產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)理念，要求學(xué)生學(xué)習(xí)從領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)、系列會(huì)展產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、比例尺度設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、細(xì)部與情感化設(shè)計(jì)、材料搭配設(shè)計(jì)、編制一般的系列產(chǎn)品工藝文件、系列產(chǎn)品評(píng)估與優(yōu)化設(shè)計(jì)等多方面來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)，初步完成展示產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)，全面培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)分析與市場(chǎng)調(diào)查、資料收集與整理、組織協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)方案表述與語(yǔ)言表達(dá)、執(zhí)行力與職業(yè)道德等綜合素質(zhì)。（10）《景觀及園林規(guī)劃》（64學(xué)時(shí)4學(xué)分）本課程作為環(huán)藝專業(yè)的補(bǔ)充課程，要求學(xué)生了解和掌握?qǐng)@林景觀的設(shè)計(jì)方法和一般規(guī)律，了解不同的地緣文化和人文背景，利用原有地形，地貌進(jìn)行基本的規(guī)劃設(shè)計(jì)；并且培養(yǎng)學(xué)生真正做到以人為本設(shè)計(jì)出環(huán)境舒適，有較高美學(xué)價(jià)值的環(huán)境景觀、環(huán)境設(shè)施來(lái)滿足人的休閑、生活、工作需求。2、實(shí)踐課程（1）會(huì)展服務(wù)（56學(xué)時(shí)2學(xué)分）通過(guò)2周的會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)一步了解會(huì)展，了解會(huì)展服務(wù)禮儀、會(huì)展接待準(zhǔn)備、會(huì)議和展覽會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、會(huì)展后續(xù)服務(wù)等各項(xiàng)服務(wù)要點(diǎn)，鍛煉會(huì)展服務(wù)技能，同時(shí)也為以后進(jìn)行高質(zhì)量的會(huì)展設(shè)計(jì)積累素材。（2）會(huì)展流程管理（56學(xué)時(shí)2學(xué)分）會(huì)展流程管理是會(huì)展項(xiàng)目的主辦方、組展商、場(chǎng)館商以及會(huì)展設(shè)計(jì)公司為完成一定的會(huì)展目標(biāo)，對(duì)會(huì)展項(xiàng)目的各個(gè)階段所實(shí)施的一系列組織、控制、溝通、服務(wù)等工作的過(guò)程。通過(guò)為期兩周的現(xiàn)場(chǎng)流程實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解會(huì)展的流程、工作要點(diǎn)，培養(yǎng)從事會(huì)展設(shè)計(jì)所必需的管理能力。（3）《專業(yè)綜合實(shí)踐》（56學(xué)時(shí)2學(xué)分）通過(guò)2周專業(yè)綜合實(shí)踐，要求學(xué)生了解本專業(yè)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括職業(yè)概況以及該職業(yè)的基本要求，了解會(huì)展設(shè)計(jì)師職業(yè)技能鑒定的方式方法，掌握會(huì)展設(shè)計(jì)師應(yīng)知應(yīng)會(huì)，了解和掌握會(huì)展設(shè)計(jì)師必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及技能知識(shí)，從而順利通過(guò)職業(yè)技能鑒定。（4）《設(shè)計(jì)綜合考察》（56學(xué)時(shí)2學(xué)分）設(shè)計(jì)綜合考察是在本專業(yè)學(xué)生在修完兩年半專業(yè)基礎(chǔ)課及技能性課程后,進(jìn)行的本行業(yè)的綜合考察，為畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)答辯做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)出適應(yīng)市場(chǎng)需求，融合時(shí)代精神，有較高審美價(jià)值的作品。（5）《頂崗實(shí)習(xí)》（24周24學(xué)分）頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)高技能人才的一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的有效方式。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解社會(huì)和企業(yè)，了解用人單位對(duì)本專業(yè)人才綜合素質(zhì)的要求，為走向社會(huì)提供感性認(rèn)識(shí)。在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師合作指導(dǎo)，學(xué)生要以“單位員工”的要求嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，完成設(shè)計(jì)單位安排的工作任務(wù)，并有效地將學(xué)過(guò)的專業(yè)理論課程、專業(yè)技能與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，形成初步的職業(yè)理念，完成從學(xué)習(xí)者到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。（6）《畢業(yè)設(shè)計(jì)》（4周4學(xué)分）畢業(yè)設(shè)計(jì)是總結(jié)性的一種實(shí)踐性教學(xué)形式，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，按照培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的業(yè)務(wù)要求，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的訓(xùn)練。設(shè)計(jì)題目可以是與項(xiàng)目課題相結(jié)合的方案設(shè)計(jì)，也可以是自擬題目，但每個(gè)學(xué)生都必須獨(dú)立完成一定的任務(wù)，受到較全面的鍛煉。畢