“船舶焊接”教學(xué)大綱

“船舶焊接”教學(xué)大綱

一、課程概述

1.課程定位

本課程是船舶工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)

握船舶建造中常用的焊接方法和工藝，具有一定的船舶特有工種施焊技能和焊接質(zhì)量

檢驗?zāi)芰?，為適應(yīng)船體建造工藝員、施工員和質(zhì)量檢驗員崗位相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。本

課程的前導(dǎo)課程有“機(jī)械制藥”、“船體識圖與制圖”、“船用材料加工工藝”等，后續(xù)

課程包括“船體裝配”、“造船質(zhì)量檢驗”等。

2.設(shè)計思路

以船體建造工藝員、施工員和質(zhì)量檢驗員職業(yè)崗位要求為依據(jù)，借鑒國家焊接職

業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和船舶焊接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以焊接職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，與同方江新船廠、江

西江州船廠等區(qū)域骨干企業(yè)合作共同開發(fā)課程內(nèi)容。選擇企業(yè)典型船舶的船體焊接任

務(wù)為載體，以船舶焊接過程為順序，將實際工作任務(wù)設(shè)計、轉(zhuǎn)化為4個學(xué)習(xí)模塊，即

焊條電瓠焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、埋弧自動焊、鈣極金瓠焊。

提煉船體建造過程中的典型焊接任務(wù)為教學(xué)單元，依托船舶焊接操作實訓(xùn)室、焊

接工藝實訓(xùn)室、焊接檢驗實訓(xùn)室等教學(xué)場地，采用討論法、案例教學(xué)法、實踐操作法

等多種教學(xué)方法，由學(xué)校專任教師和企業(yè)兼職教師共同組織教學(xué)，實現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)。

二、課程目標(biāo)

1.熟悉焊接施工圖和焊接工藝文件；

2.掌握焊接基本理論，熟練編制典型船舶結(jié)構(gòu)焊接工藝文件；

3.熟悉船舶制造中焊接質(zhì)量檢驗方法，能控制焊接缺陷；

4.能正確選用焊機(jī)、焊接材料，熟練操作船舶焊接設(shè)備；

5,能夠執(zhí)行安全操作規(guī)范和明火作業(yè)制度，做好安全施工，有較強安全意識；

6.具備一定的交流、溝通能力和較強的團(tuán)隊合作意旗以及吃苦耐勞精神；

三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配

1.學(xué)習(xí)模塊安排及學(xué)時分配

本課程按照船舶焊接方法的不同設(shè)置了4個學(xué)習(xí)模塊，共15個教學(xué)單元，學(xué)習(xí)

模塊安排及學(xué)時分配具體見表lo

表1月匕習(xí)模塊安排及學(xué)時分配表

學(xué)習(xí)模塊授課形式單元名稱學(xué)時

理論平敷焊條電弧焊2

實作平敷焊條電弧焊實作2

實作板對接平焊實作2

理論板對接單面平焊雙面成形2

模塊一：焊條電瓠厚施工實作板對接單面平焊雙面成形實作2

理論垂直固定管對接焊條電弧焊2

實作垂直固定管對接焊實作2

理論主機(jī)座焊條電瓠焊2

實作立角焊的焊條電弧焊實作2

理論組合T型材平角焊2

實作組合T型材平角焊實作2

理論船體舷側(cè)分段的焊接2

模塊二：二氧化碳?xì)怏w保實作C02氣體保護(hù)焊平焊實作2

護(hù)焊理論雙層底分段的焊接2

實作C02氣體保護(hù)焊橫焊實作2

理論船體分段大合攏的焊接2

實作C02氣體保護(hù)焊立焊實作2

理論工字梁角焊縫船形焊2

實作角焊縫船形位置埋弧焊實作2

理論船平臺板的拼接焊2

模塊三：埋瓠自動焊

實作I形坡口平對接埋弧焊實作2

理論內(nèi)底板大接縫的焊接2

理論拼板平面分段的焊接2

理論低碳鋼板平對接氨弧焊2

實作低碳鋼板平對接氨弧焊實作2

模塊四：鴇極氫瓠焊理論水平固定不銹鋼管對接2

實作水平固定不銹鋼管對接實作2

理論鋁合金板平對接焊2

合計56

2.學(xué)習(xí)模塊設(shè)計

每個教學(xué)單元的具體教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元載體、學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備、教

師知識與能力要求、場地設(shè)施要求、教學(xué)方法和考核評價見表2?表16。

表2模塊一單元1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊一焊條電孤焊學(xué)時18

單元1平敷焊條電弧焊學(xué)時2

1.掌握焊條電弧焊系統(tǒng)的構(gòu)成；

2.掌握焊條電弧焊電源、輔助設(shè)備及工具的使用；

教學(xué)目標(biāo)

3.識別電焊條的類型及其編號；

4.掌握板材平對接焊條電瓠焊基本操作技能。

教學(xué)載體：板材平對接

1.焊條電瓠焊電源和焊接電弧基礎(chǔ)知識；

2.焊鉗、焊接電纜、面罩的使用；

教學(xué)內(nèi)容3.電焊條作用及分類；

4.焊條電弧焊的安全技術(shù)；

5.平敷焊的技術(shù)要求及操作要領(lǐng)。

學(xué)生知識與1.常用鋼材的機(jī)械性能；

能力準(zhǔn)備2.電工基礎(chǔ)知識。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接時料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作杰度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情兄評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表3模塊一單元2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊一焊條電孤焊學(xué)時18

單元2板對接單面平焊雙面成形學(xué)時2

mI3.5~4.5

1.能正確選擇焊接電源及焊接電纜；

2.能正確運用轆助設(shè)備及工具；

3.能正確選用電焊條；

教學(xué)目標(biāo)L\

4.掌握焊條電弛焊操作技能；

5.掌握平對接單面平焊雙面成形的基本焊接操作技

教學(xué)載體：平對接單面平焊雙

能。

面成形

1.逆變式弧焊整流器的特點和用途；

2.保溫箱、保溫筒和變位機(jī)等焊條電瓠焊用輔助設(shè)備及工具；

教學(xué)內(nèi)容3.電焊條的工藝性能及其選用原則；

4.焊接電瓠的靜電性及穩(wěn)定性；

5.船體板材裝配焊技術(shù)要求及操作要領(lǐng)。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.手工電瓠焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用用材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接方料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)診施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表4模塊一單元3教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊一焊條電孤焊學(xué)時18

單元3垂直固定管對接焊條電瓠焊學(xué)時2

1.掌握焊條電弛焊的操作技術(shù)；

2.掌握焊接電瓠的基本原理；

教學(xué)目標(biāo)

3.學(xué)習(xí)焊縫的各種表達(dá)符號；i始坪僅寅

4.掌握鋼管的垂直對接焊條電弧焊基本操作技能，

教學(xué)二載體：一般強度結(jié)構(gòu)鋼管

對接焊

1.焊接電瓠理論知識，焊縫形成過程和金相組織；

2.水平位置和垂直位置管對接的焊接方法；

教學(xué)內(nèi)容3.船體結(jié)構(gòu)焊接接頭基本型式：

4.焊接規(guī)范中各參數(shù)的選擇方法，識別和標(biāo)注焊縫的符號；

5.管一管對接焊條電弧焊的技術(shù)要求及操作要領(lǐng)，

1.識別焊接圖紙技術(shù)要求；

學(xué)生知識與2.手工電瓠焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接時料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表5模塊一單元4教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊一焊條電孤焊學(xué)時18

單元4主機(jī)座焊條電瓠焊學(xué)時2

嗓

1.掌握復(fù)雜焊條電弧焊的操作技能；

2.了解焊接應(yīng)力及變形；

教學(xué)目標(biāo)3.掌握船舶常用焊接質(zhì)量的檢驗方法；

4.學(xué)會合理安排船體結(jié)構(gòu)焊接順序；

帆座外桁

5.能夠編制主機(jī)座的焊條電弧焊工藝。

教學(xué)載體：主機(jī)座的焊接

1.分析常見焊接變形產(chǎn)生的原因；

2.影響焊接變形與焊接應(yīng)力的因素；

教學(xué)內(nèi)容3.減小焊接變形及應(yīng)力的方法；

4.船體結(jié)構(gòu)焊接順序的基本原則；

5.主機(jī)座手工電弧焊的技術(shù)要求及操作要領(lǐng)。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.手工電瓠焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接時料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情兄評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表6模塊二單元1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊二C02氣體保護(hù)焊學(xué)時16

單元1組合T型材平角焊學(xué)時2

1.掌握CO2氣體保護(hù)焊的基礎(chǔ)理論知識；

教學(xué)目標(biāo)2.通過T型接頭定位焊的學(xué)習(xí)初步掌握CO?氣體保

護(hù)焊平角焊操作技能。

教學(xué)載體：

平面分段構(gòu)架角焊縫的焊接

1.CO?氣體保護(hù)焊原理和特點；

2.C02氣體保護(hù)焊設(shè)備;

教學(xué)內(nèi)容

3.CO?氣體保護(hù)焊應(yīng)用范圍；

4.T型接頭焊件的定位焊。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.CO?氣體保護(hù)悻安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接時料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)諛施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法O

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表7模塊二單元2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊二CO2氣體保護(hù)焊學(xué)時16

單元2相體舷側(cè)分段的焊接學(xué)時2

1.掌握COz氣體保護(hù)焊的基本工藝基礎(chǔ)理論知識；

2.能夠合理選擇CO?氣體保護(hù)焊工藝參數(shù)；

教學(xué)目標(biāo)3.熟悉陶質(zhì)襯墊CO2氣體保護(hù)焊技術(shù)；

4.通過船體舷低分段的CO?氣體保護(hù)焊，初步掌握

曲線狀板縫的焊接操作技能。教學(xué)載體：

船體舷側(cè)分段對接焊

1.C02氣體保護(hù)焊冶金特點；

2.合理地選擇焊接工藝參數(shù)；

教學(xué)內(nèi)容3.藥芯焊絲CO?氣體保護(hù)焊；

4.陶質(zhì)襯墊CO?氣體保護(hù)半自動單面對接焊技術(shù)；

5.低碳鋼船體舷側(cè)分段的COa氣體保護(hù)。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.CO?氣體保護(hù)焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接對料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)諛施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表8模塊二單元3教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊二CO2氣體保護(hù)焊學(xué)時16

單元3雙層底分段的焊接學(xué)時2

7Fl,>

1.進(jìn)一步掌握氣體保護(hù)焊工藝基礎(chǔ)理論知識；

N^OQllOQOTJ

教學(xué)目標(biāo)2.通過雙層底分段焊接程序的制定初步掌握CO,

氣體保護(hù)焊橫焊操作技能。

教學(xué)載體：

雙層底分段對接焊

1.雙層底分段反裝法的裝配工藝與焊接；

教學(xué)內(nèi)容2.制定焊接程序的基本原則；

3.分段的焊接變形及預(yù)防。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.CO?氣體保護(hù)庫安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接方料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)或施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

講授法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表9模塊二單元4教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊二CO2氣體保護(hù)焊學(xué)時16

單元4船體分段大合攏的焊接學(xué)時2

2

1.掌握船體分段大合攏的焊接方法；

教學(xué)目標(biāo)2.初步掌握CO?氣保焊平板對接立焊操作技能；

3.熟悉氣電垂直自動焊及其在船體焊接中的應(yīng)用,

教學(xué)載體：

船體分段大合攏的焊接

1.船體分段大合攏的焊接方法選用；

教學(xué)內(nèi)容2.平板對接立焊操作技術(shù)；

3.氣電垂直自比焊。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.CO?氣體保護(hù)庫安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢.

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接為料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)諛施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

講授法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表10模塊三單元1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊三埋瓠自動焊學(xué)時12

單元1工字梁角焊縫船形焊學(xué)時2

1.掌握埋瓠自動焊的基礎(chǔ)理論知識；

2.了解埋瓠自動焊的分類及應(yīng)用；

教學(xué)目標(biāo)

3.通過工字梁角焊縫焊接掌握角焊縫船形位置埋

瓠焊基本操作技能。

教學(xué)載體：

工字梁角焊縫的焊接

1.埋弧自動焊的原理、特點和適用范圍；

2.埋弧焊的分類及應(yīng)用；

教學(xué)內(nèi)容

3.埋弧焊的設(shè)備；

4.船形焊。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.埋弧焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備.有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力：

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接對料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表11模塊三單元2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊三埋瓠自動焊學(xué)時12

單元2相平臺板的拼接焊學(xué)時2

------7^-

\

1.進(jìn)一步掌握埋弧自動焊的基礎(chǔ)理論知識；1

XI

2.熟悉埋瓠自動焊的分類及應(yīng)用；，

教學(xué)目標(biāo)/

通過工字梁角焊縫焊接進(jìn)一步掌握角焊縫船形

3.X

位置埋弧焊操作技能。

教學(xué)者戈體：

船二F臺板木洋板的焊接

1.懸空雙面埋瓠焊；

教學(xué)內(nèi)容2.埋弧自動焊焊劑、焊絲的作用及對焊劑、焊絲的要求；

3.船平臺板拼接的工藝規(guī)程。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.埋弧焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行坎導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接時料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情兄評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表12模塊三單元3教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊三埋瓠自動焊學(xué)時12

單元3內(nèi)底板大接縫的焊接學(xué)時2

1.熟悉理瓠焊工藝參數(shù)并能正確詵用：

2.掌握埋瓠焊工藝的編制；

教學(xué)目標(biāo)3.了解預(yù)制底部的單面埋弧焊的分類及應(yīng)用；

4.通過內(nèi)底板大接縫的焊接工藝掌握焊條電瓠焊

打底的埋瓠焊操作技能。教學(xué)載體：

內(nèi)底板大接縫的焊接

1.焊接工藝參數(shù)對焊縫形狀和尺寸的影響；

2.埋瓠焊工藝的內(nèi)容和編制；

教學(xué)內(nèi)容

3.預(yù)制底部的單面埋弧焊；

4.內(nèi)底板大接縫焊條電瓠焊打底的埋瓠焊。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.具備埋弧焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.具備常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接M料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

講授法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表13模塊三單元4教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊三埋瓠自動焊學(xué)時12

單元4拼板平面分段的焊接學(xué)時2

1.掌提單面焊雙而成形工藝的分類及特點：

2.了解多絲自動埋瓠焊的知識；/a

教學(xué)目標(biāo)3.分析埋瓠自動焊的常見缺陷；

T-i

4.通過鋼結(jié)構(gòu)拼板焊接掌握焊劑銅襯墊單面埋孤

焊雙面成形技術(shù)＜教;建體：

平面夕★段對接焊

1.單面焊雙面成形工藝；

2.多絲自動埋弧焊；

教學(xué)內(nèi)容

3.埋瓠焊常見缺陷；

4.鋼結(jié)構(gòu)拼板平面焊劑銅襯墊單面埋弧焊。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.埋弧焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接M料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

講授法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表14模塊四單元1教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊四鴇極氨孤焊學(xué)時12

單元1低碳鋼板平對接氫瓠焊學(xué)時2

1.掌握鴿極氮瓠焊的特點和使用范圍；仃，：

皿

2.熟悉手工鴇極氫弧焊設(shè)備：

3.初步掌握手工鈣極氮瓠焊工藝的制定。

教學(xué)目標(biāo)

4.采用合適的運條方法并控制焊條角度，控制焊縫

金屬不下墜、不滿溢。

教學(xué)載體：

不銹管轉(zhuǎn)向管路的焊接

1.氫弧焊的特點；

2.氨弧焊用焊接材料的選用；

教學(xué)內(nèi)容

3.手工鴿極氫瓠焊的基本操作技術(shù)；

4.船用不銹鋼的手工錯極氨弧焊。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.氮瓠焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備.有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力：

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接對料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表15模塊四單元2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊四鴇極氨孤焊學(xué)時12

單元2水平固定不銹鋼管對接學(xué)時2

60,

r4.￡

1.進(jìn)一步掌握鴇極氮弧焊的焊接技術(shù)；

—------

2.能對焊接設(shè)備進(jìn)行簡單的維修和維護(hù)；1

教學(xué)目標(biāo)

3.掌握氫瓠焊機(jī)的安全保證措施和維護(hù)保養(yǎng)；

------A

教學(xué)載體：

F銹鋼管對接

1.手工鴇極氨瓠焊工藝參數(shù)的選擇；

教學(xué)內(nèi)容2.正確選用焊接工藝參數(shù)操作要領(lǐng)；

3.分析手工鴇極氫瓠焊的焊接缺陷。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.氮弧焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接時料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)諛施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

表16模塊四單元3教學(xué)內(nèi)容設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊四鴇極氨孤焊學(xué)時12

單元3鋁合金板平對接焊學(xué)時2

1.掌握鋁合金肋骨框面板對接氫弧焊裝焊工藝的技

術(shù)要求及操作要領(lǐng)。

教學(xué)目標(biāo)2.正確選用焊接工藝參數(shù)操作要領(lǐng)。

3.隨著焊接位置的變化能夠及時調(diào)整焊條角度。山

教學(xué)載體：

不銹鋼管對接

1.采用合適的運條方法并控制焊條角度。

教學(xué)內(nèi)容2.對焊接工件進(jìn)行質(zhì)量分析。

1.識別圖紙焊接要求；

學(xué)生知識與2.氮弧焊安全操作知識；

能力準(zhǔn)備3.常用鋼材的機(jī)械性能和焊接材料使用、保管知識；

4.體能協(xié)調(diào)能力。

1.熟悉焊接標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，正確選用焊材；

教師知識與2.熟練使用焊接設(shè)備，有一定的維護(hù)保養(yǎng)能力；

能力要求3.有較強的行動導(dǎo)向教學(xué)能力，現(xiàn)場組織能力和處理突發(fā)事件的能力；

4.深入施工現(xiàn)場，緊密跟蹤本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料的發(fā)展趨勢。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接時料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)諛施、焊接實操工位。

要求

教學(xué)方法

多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、討論法、示教法、實踐操作法。

建議

1.評價內(nèi)容：工藝方案設(shè)計評價、焊接質(zhì)量評價、安全生產(chǎn)評價、工作態(tài)度評價、

考核評價單元任務(wù)完成情況評價；

2.評價方式：學(xué)生自評、小組互評、教師評價。

四、教學(xué)實作方案設(shè)計

課程教學(xué)實施中，每個實作單元均按照“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估”

六步進(jìn)行，具體實施方案見表17?表29。

表17平敷焊條電弧厚實作設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊一焊條電瓠焊學(xué)時12

單元1平敷焊條電弧焊實作學(xué)時2

1.焊條的組成及作用；

2.焊條藥皮的類型及焊條的分類；

重點難點

3.焊接電瓠；

4.焊條電瓠焊的操作技術(shù)要領(lǐng)。

焊接模擬訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源、平敷焊實作任務(wù)書、工藝卡、檢查單、教學(xué)記錄、參考

教學(xué)資源

教材、講義、平數(shù)焊條電瓠焊考核評分表。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接材料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實作工位。

設(shè)備工具

教學(xué)組織實施

實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時

1.布置任務(wù)

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)為平敷焊條電瓠焊。

2.教師講解案例教學(xué)法

資訊0.1

焊條電瓠焊電源、輔助設(shè)備及工具、電焊條、焊接電瓠、多媒體教學(xué)法

焊條電瓠焊的操作技術(shù)。

3.學(xué)生準(zhǔn)備

開放教學(xué)資源，討論、制訂實作工藝，編制工藝文件。

計劃教師組織學(xué)生進(jìn)行討論、分析，各小組進(jìn)行交叉校對，討論法0.1

最終確定實施工藝并下發(fā)。

在教師組織下分組回顧、討論相關(guān)理論和基本操作步

決策討論法0.1

驟。按實作任務(wù)要求決定實施步驟，制定實施方案。

1.現(xiàn)場示范講解（現(xiàn)場課）；

示教法

實施2.焊條電弧焊技能練習(xí)；1.5

實踐操作法

3.平敷焊條電弧焊實作。

實施過程中，對實作過程的安全、清潔環(huán)境和工藝執(zhí)行情況等進(jìn)行分組

檢查交叉互查，作為考核、評定的依據(jù)。實作完成后，由指導(dǎo)教師、焊接能0.1

手對實作工件質(zhì)量檢查后填寫實作成績評定。

按焊條電弧焊平數(shù)焊實作課程考核標(biāo)準(zhǔn)，交流討論10以工藝制定20樂

評估0.1

單元實施45%,文明生產(chǎn)10%,其它單元15%,綜合進(jìn)行學(xué)生成績的評定。

表18板對接平厚實作教學(xué)實施設(shè)計表

學(xué)習(xí)模塊一焊條電弧焊學(xué)時12

單元1板對接平焊實作學(xué)時2

1.焊條的選用；

2.焊條電瓠焊的運條及操作手法；

重點難點

3.板對接平焊實作技術(shù)要領(lǐng)。

焊接模擬訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源、板對接平焊實作任務(wù)書、工藝卡、檢查單、教學(xué)記錄、

教學(xué)資源

參考教材、講義'平敷焊條電弧焊考核評分表。

場地設(shè)施

焊接設(shè)備、焊接材料、安全防護(hù)設(shè)備、示范教學(xué)設(shè)施、焊接實作工位。

設(shè)備工具

教學(xué)組織實施

實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時

1.布置任務(wù)

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)為板對接平焊實作。

2.教師講解案例教學(xué)法

資訊0.1

焊條電瓠焊電源、輔助設(shè)備及工具、電焊條、焊接電弧、多媒體教學(xué)法

焊條電瓠焊的操作技術(shù)。

3.學(xué)生準(zhǔn)備

開放教學(xué)資源，討論、