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文檔簡介
2024~2025學(xué)年下學(xué)期高二年級3月月考數(shù)學(xué)試題注意事項:1.答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上,并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷,草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域無效.3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答;字體工整,筆跡清楚.4.考試結(jié)束后,請將試卷和答題卡一并上交.5.本卷主要考查內(nèi)容:選擇性必修第二冊第五章,選擇性必修第三冊第六章~第七章.一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若函數(shù),則()A.3 B. C.1 D.0【答案】A【解析】【分析】求導(dǎo)可得,即可得結(jié)果.【詳解】由題意可得:,所以.故選:A.2.某校舉辦運動會,某班級打算從5名男生與4名女生中選兩名男生和兩名女生去參加跑步接力比賽,則不同的選派方法數(shù)為()A.20 B.35 C.50 D.60【答案】D【解析】【分析】利用分步乘法原理結(jié)合條件即得.【詳解】根據(jù)分步乘法原理由題可得不同的選派方法數(shù)為(種).故選:D.3.設(shè)隨機變量,則值為()A.1.2 B.1.8 C.2.4 D.3.6【答案】C【解析】【分析】由二項分布的方差公式計算.【詳解】.故選:C.4.已知函數(shù),則的極小值點為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】的定義域為R,求導(dǎo)得,分析的符號,的單調(diào)性,極值點,即可得出答案.【詳解】解:的定義域為R,,所以在上,單調(diào)遞增,在上,單調(diào)遞減,在上,單調(diào)遞增,所以是的極小值點,故選:B.5.甲,乙兩人進(jìn)行乒乓球比賽,比賽采用3局2勝制,如果每局比賽甲獲勝的概率為0.7,乙獲勝的概率為0.3,且各局比賽結(jié)果相互獨立,那么在甲獲勝的條件下,比賽進(jìn)行了3局的概率為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】設(shè)相應(yīng)事件,根據(jù)獨立事件概率求法求,,進(jìn)而求條件概率.【詳解】設(shè)甲獲勝事件A,比賽進(jìn)行了3局為事件B,則,,所以.故選:C.6.設(shè),則()A.120 B.84 C.56 D.36【答案】A【解析】【分析】根據(jù)給定的展開式特征,列出的表達(dá)式,再利用組合數(shù)性質(zhì)計算作答.【詳解】由題意可知:,故選:A7.為了協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)教育資源的平衡,政府決定派甲、乙、丙等六名教師去往包括希望中學(xué)在內(nèi)的三所學(xué)校支教(每所學(xué)校至少安排一名教師).受某些因素影響,甲乙教師不被安排在同一所學(xué)校,丙教師不去往希望中學(xué),則不同的分配方法有()種.A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】采用分類與分步計數(shù)原理,先排丙共有種分法,再分為甲、丙在同一所學(xué)校和甲、丙不在同一所學(xué)校兩類,每類分別討論,最后相加得到結(jié)果.【詳解】先將丙安排在一所學(xué)校,有種分法;若甲、丙在同一所學(xué)校,那么乙就有種選法,剩下3名教師可能分別有3、2、1人在最后一所學(xué)校(記為X校),分別對應(yīng)有1(3人均在X校)、(2人在X校,另1人隨便排)、(1人在X校,另2人分在同一所學(xué)?;虿辉谕凰鶎W(xué)校),共種排法;若甲、丙不在同一所學(xué)校,則甲有種選法,若乙與丙在同一所學(xué)校,則剩下3名教師按上面方法有19種排法;若乙與丙不在同一所學(xué)校,則有剩下3人可分別分為1、2、3組,分別有、、種排法,故共有:種排法.故選:B.8.已知定義在R上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且滿足,則不等式的解集為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由函數(shù)滿足,構(gòu)造函數(shù),得出的單調(diào)性,解不等式即可.【詳解】令,則,所以在R上單調(diào)遞增,由,得,即,又在R上單調(diào)遞增,所以,解得,即不等式的解集為.故選:A二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.對于的展開式,下列說法正確的是()A.展開式共有8項B.展開式中的常數(shù)項是70C.展開式中各項系數(shù)之和為0D.展開式中的二項式系數(shù)之和為64【答案】BC【解析】【分析】利用二項式定理和二項式系數(shù)的性質(zhì)判斷各選項.【詳解】的展開式共有9項,故A錯誤;展開式中的常數(shù)項為,故B正確;令,則展開式中各項系數(shù)之和,故C正確;展開式中的二項式系數(shù)之和為,故D錯誤.故選:BC10.若隨機變量服從兩點分布,其中,、分別為隨機變量的均值與方差,則下列結(jié)論正確的是()A. B.C. D.【答案】ABD【解析】【分析】寫出隨機變量的分布列,利用兩點分布的期望和方差以及期望的性質(zhì)可判斷各選項.【詳解】由題意可知,隨機變量的分布列如下表所示:所以,,,,.故選:ABD.11.已知函數(shù),則()A.當(dāng)時,函數(shù)的減區(qū)間為B.當(dāng)時,函數(shù)的圖象是中心對稱圖形C.若是函數(shù)的極大值點,則實數(shù)a的取值范圍為D.若過原點可作三條直線與曲線相切,則實數(shù)a的取值范圍為【答案】AB【解析】【分析】對函數(shù)求導(dǎo)根據(jù)可判斷A正確,由中心對稱圖形定義可判斷B正確,利用極值點定義與導(dǎo)函數(shù)零點之間的關(guān)系即可判斷C錯誤,將切線條數(shù)轉(zhuǎn)化成方程根的個數(shù),再構(gòu)造函數(shù)求得函數(shù)圖象交點個數(shù)可判斷D錯誤.【詳解】由,對于A選項,當(dāng)時,,可得函數(shù)的減區(qū)間為,增區(qū)間為,故A選項正確;對于B選項,當(dāng)時,,又由,可得函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱,是中心對稱圖形,故B選項正確;對于C選項,由A選項可知,當(dāng)時,是函數(shù)的極小值點;當(dāng)時,令,可得或,若是函數(shù)的極大值點,必有,可得,故C選項錯誤;對于D選項,設(shè)切點為(其中),由切線過原點,有,整理為,令,有,可得函數(shù)的減區(qū)間為,增區(qū)間為,又由時,;時,;及,可知當(dāng)時,關(guān)于m的方程有且僅有3個根,可得過原點可作三條直線與曲線相切,故D選項錯誤,故選:AB.【點睛】關(guān)鍵點點睛:在求解D選項切線條數(shù)時,關(guān)鍵是將切線條數(shù)轉(zhuǎn)化成方程根的個數(shù),再構(gòu)造函數(shù)求得函數(shù)圖象交點個數(shù)即可得出結(jié)果.三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.已知隨機變量,若,則實數(shù)的值為______.【答案】1【解析】【分析】根據(jù)正態(tài)分布性質(zhì)得到方程,解出即可.【詳解】由正態(tài)分布的性質(zhì)可知,解得.故答案為:1.13.已知函數(shù),,則的最小值為________________.【答案】【解析】【分析】求導(dǎo)后結(jié)合正弦函數(shù)的取值分析即可.【詳解】因為,令,可得,而,,所以,,函數(shù)單調(diào)遞減;,,函數(shù)單調(diào)遞增,所以時函數(shù)最小為值,所以函數(shù)在的最小值分別為.故答案為:.14.商場里有兩個餐館,已知小明每天中午都會在這兩個餐館中選擇一個就餐,如果小明當(dāng)天選擇了某個餐館,他第二天會有的可能性換另一個餐館就餐,假如第1天小明選擇了餐館,則第31天選擇餐館的概率為__________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)全概率公式可得出,可得出,由此可得出數(shù)列為等比數(shù)列,求得數(shù)列的通項公式,即可求得.【詳解】設(shè)小明在第天選擇餐館的概率為,由題意可知,所以,且,所以是以為首項,為公比的等比數(shù)列,所以,所以,故.故答案為:.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明,證明過程及演算步驟.15.已知函數(shù)在點處的切線斜率為,且在處取得極值.(1)求函數(shù)的解析式;(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最值.【答案】(1);(2),.【解析】【分析】(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義及點在曲線上,結(jié)合函數(shù)極值的定義即可求解;(2)利用導(dǎo)數(shù)法求函數(shù)的最值的步驟即可求解.【小問1詳解】因為,所以,由題意可知,,,,所以,解得,,,所以函數(shù)的解析式為,經(jīng)檢驗適合題意,所以;【小問2詳解】由(1)知,令,則,解得,或,當(dāng)時,;當(dāng)時,;所以在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,當(dāng)時,取的極大值為,當(dāng)時,取得極小值為,又,,所以,.16.某大學(xué)社團(tuán)共有8名大學(xué)生,其中男生4人,女生4人,從這8名大學(xué)生中任選4人參加比賽.(1)設(shè)“男生甲被選中”為事件A,“女生乙被選中”為事件,求;(2)設(shè)所選的4人中男生和女生的人數(shù)分別為,記,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.【答案】(1);(2)分布列見解析,期望為.【解析】【分析】(1)先求出,,從而利用條件概率公式求出概率;(2)求出的可能取值和對應(yīng)的概率,得到分布列,求出數(shù)學(xué)期望.【小問1詳解】男生甲沒有被選中,則從剩余的7人中任選4人,故,男生甲沒有被選中,且女生乙被選中,則從剩余的6人中選擇3人,故,所以;【小問2詳解】的情況一共有,故的可能取值為4,2,0,當(dāng)時,即選擇了4名男生或4名女生,則,當(dāng)時,即選擇了3名男生和1名女生或3名女生和1名男生,則,當(dāng)時,即選擇了2名男生和2名女生,則,故隨機變量的分布列為420數(shù)學(xué)期望為.17.用0,1,2,3,4這五個數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的自然數(shù).(1)在組成的五位數(shù)中,所有偶數(shù)的個數(shù)有多少?(2)在組成的五位數(shù)中,若從小到大排列,30214排第幾個?(3)在組成的五位數(shù)中,數(shù)字2和3相鄰的個數(shù)有多少?【答案】(1)60(2)51(3)36【解析】【分析】(1)將所有的偶數(shù)分為首位即最高位和末尾數(shù)均為偶數(shù)的數(shù)以及首位即最高位為奇數(shù)、末尾為偶數(shù)的數(shù)兩類,先依次排首位和末尾,再排剩下中間三位數(shù)即可得解(2)1或2排在首位的數(shù)較小,所以先求1或2排在首位的數(shù)的個數(shù),再找出3在首位的接下來的三個數(shù)即可得解.(3)先將數(shù)字2和3捆綁在一起作為一個整體,相當(dāng)于現(xiàn)有4個數(shù)字在排列,根據(jù)最高位不為0,其余任意排即可求解.【小問1詳解】由題在組成的五位數(shù)中,所有的偶數(shù)有兩類:第一類是首位即最高位和末尾數(shù)均為偶數(shù)的數(shù)共有個,第二類是首位即最高位為奇數(shù)、末尾為偶數(shù)的數(shù)共有個,所以在組成的五位數(shù)中,所有偶數(shù)的個數(shù)有.【小問2詳解】1或2排在首位的數(shù)共有個,則接下來按從小到大排列的數(shù)是,所以在組成的五位數(shù)中,若從小到大排列,30214排第51個.【小問3詳解】將數(shù)字2和3捆綁在一起作為一個整體,根據(jù)最高位不為0可得在組成的五位數(shù)中,數(shù)字2和3相鄰的個數(shù)有個.18.甲、乙兩人為了提升籃球的競技水平,進(jìn)行投籃比賽.已知甲和乙每次進(jìn)球的概率分別是和,且每人每次進(jìn)球與否互不影響.制定比賽規(guī)則如下:一輪比賽,甲、乙雙方需各投籃3次.一輪比賽結(jié)束后,當(dāng)一方的進(jìn)球數(shù)比另一方的進(jìn)球數(shù)至少多2個時,則該方獲勝并得1分,另一方不得分.其他情況,雙方均不得分.(1)若,(i)假設(shè)甲、乙兩人各投籃一次,求至少有一人進(jìn)球的概率;(ii)求在一輪比賽結(jié)束后,乙獲得1分的概率.(2)若,問至少進(jìn)行多少輪比賽后,乙累計得分的期望值達(dá)到3分?【答案】(1)(i);(ii)(2)【解析】【分析】(1)(i)根據(jù)條件,利用相互獨立事件和對立事件的概率公式,即可求出結(jié)果;(ii)記事件:甲進(jìn)球個,乙進(jìn)球個或個,事件:甲進(jìn)球個,乙進(jìn)球個,分別求出事件和事件的概率,再利用互斥事件的概率公式,即可求出結(jié)果;(2)根據(jù)條件求出一輪比賽結(jié)束后,乙獲得1分的概率,設(shè)輪比賽后,乙累計得分為,則,再根據(jù)條件,即可求出結(jié)果.【小問1詳解】(i)因為甲和乙每次進(jìn)球的概率分別是和,所以甲、乙兩人各投籃一次,至少有一人進(jìn)球的概率為.(ii)由題知甲進(jìn)球個,乙進(jìn)球個或個,或甲進(jìn)球個,乙進(jìn)球個,乙獲得1分,記事件:甲進(jìn)球個,乙進(jìn)球個或個,事件:甲進(jìn)球個,乙進(jìn)球個,事件表示乙獲得1分,則,,易知互斥,所以.【小問2詳解】因為一輪比賽結(jié)束后,乙獲得1分的概率為,設(shè)輪比賽后,乙累計得分為,則,由題知,又,函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以,由,得到,所以至少進(jìn)行輪比賽后,乙累計得分的期望值達(dá)到3分,此時.【點睛】關(guān)鍵點點晴:本題的關(guān)鍵在于第(2)問,利用相互獨立事件的概率公式求出一輪比賽結(jié)束后,乙獲得1分的概率,從而得到輪比賽后,乙累計得分滿足,再根據(jù)條件,即可求解.19.已知函數(shù),.(1)討論的單調(diào)區(qū)間;(2)若直線為的切線,求a的值.(3)已知,若曲線在處的切線與C有且僅有一個公共點,求a的取值范圍.【答案】(1)答案見解析(2)1(3)【解析】【分析】(1)求得導(dǎo)函數(shù),并對分和討論,即可判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)設(shè)切點為,結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義可得,令,轉(zhuǎn)化為僅一個零點,利用導(dǎo)數(shù)判斷求解;(3)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可求曲線在處的切線方程為,構(gòu)造函數(shù),由切線與有且只有一個公共點轉(zhuǎn)化為僅一個零點,并求得導(dǎo)函數(shù),對分類討論,即可判斷函數(shù)的單調(diào)性和最值,進(jìn)而求得正數(shù)的取值范圍.【小問1詳解】由,,當(dāng)時,,在單調(diào)遞增,當(dāng)時,令,解得,當(dāng)時,,單調(diào)遞減,當(dāng)時,,單調(diào)遞增,綜上,當(dāng)時,在單調(diào)遞增,無單調(diào)減區(qū)間;當(dāng)時,在區(qū)間上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.【小問2詳解】設(shè)切點
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