一年級道德與法治下冊第四單元快樂的小問號第10課你留心了嗎教案2教科版

Page1你留心了嗎1教學目標1．激發(fā)孩子的新奇心，使他們產(chǎn)生思索的愛好，提出問題。2．讓孩子拓展思維、擅長動腦，到生活中去找尋感愛好的問題。3．愛護孩子的新奇心，賞識他們的探究精神。2學情分析“你留心了嗎？”這一課是《品德與生活》一年級下冊第四單元《歡樂的小問號》的第一課?！澳懔粜牧藛帷敝荚诩ぐl(fā)孩子的新奇心，培育他們視察的愛好，引導兒童做生活的有心人，留心視察，大膽提問，主動探求；引導孩子們把新奇、好問、好動腦的自然天性，向主動探究的方面發(fā)展，把他們帶進思索的樂園。3重點難點教學重點：讓學生學會提問。教學難點：對發(fā)覺問題產(chǎn)生愛好，能提出更多的問題。4教學過程活動1【導入】視頻導入1播放《愛問的圖圖》視頻。2師：圖圖今日帶著很多小問號來了，他可真是個留心生活、擅長思索的孩子。同學們，在生活中，你留心了嗎？這節(jié)課，就讓我們一起留心生活，去探尋小問號的蹤跡吧。活動2【活動】走進問號的世界1實物：含羞草（學生用放大鏡視察含羞草）師：你們找到了哪些小問號呢？2視頻：敲水杯3視頻：榴蓮小結：孩子們，發(fā)覺小問號的方法還有很多，小問號就藏在含羞草的葉子里，藏在會唱歌的水杯中，藏在有特殊味道的榴蓮里，藏在我們生活的每一個角落里，等著聰慧的你們?nèi)グl(fā)覺呢。接下來，讓我們走進校內(nèi)，一起去找尋更多的問號吧．活動3【活動】校內(nèi)中的探究。播放視頻：百花小學校內(nèi)風景，師：暖暖的陽光灑滿安靜的校內(nèi)，紅桎木的葉子紫紫的，毛茸茸的，桂花的葉子綠綠的，滑滑的，映山紅露出了笑臉，打碗碗花探出了綠色的小腦袋，一陣風兒吹來，是誰在舞蹈？海桐也在輕輕搖擺，這又是誰？是穿上了裙子了么？銀杏葉層層疊疊，八角金盤鋪地而生，這光禿禿的枝干藏著什么隱私呢？蜻蜓低語，蝴蝶飛飛，桔滿枝頭，玉蘭沙沙，雪松放哨，這便是咱們漂亮的校內(nèi)。.1.師：熟識嗎？你們?nèi)ミ@些地方玩過嗎?你找到了哪些小問號呢?A樹葉形態(tài)看來你對樹葉的形態(tài)產(chǎn)生的愛好。我們來看這片葉子，它像什么呢？這是木槿葉，它像……它是銀杏葉，像什么？這是構樹的葉子，像……這是八角金盤的葉，像……這是雪松葉，它像……師：看到這么多不同形態(tài)的樹葉，你有新的小問號嗎？小結：是呀，同樣是校內(nèi)中的樹葉，形態(tài)卻各不相同，其實植物身上的學問還多著呢？在我們的校內(nèi)中，你還發(fā)覺了哪些小問號呢？B樹葉顏色很好，你對它的顏色產(chǎn)生了愛好。植物葉子的顏色還有很多呢，你們看這是紫色的，（校內(nèi)中的紅桎木），還有下面的葉子是綠色，上面的嫩葉卻是紅色的（紅葉石楠）。還有的樹葉正面是綠色反面是黃色的（校內(nèi)中的玉蘭樹葉）。我還在你們校內(nèi)的種植基地里找到了一株既有黃色又有紅色葉子植物。（出示紅桎木）你們的小問號呢？植物身上的學問原來這么多呀！C樹干師：你細致視察了樹干。你們看，這是雪松的樹干（出示），這是桔樹的樹干（出示），這是桂花樹的樹干（出示）。你發(fā)覺了哪些小問號呢？２師：我還在你們的種植基地里，發(fā)覺了這個。（出示毛毛蟲視頻）有小問號嗎？師：毛毛蟲長大了會變成什么？師：這個隱私也被你們知道了呀。來，讓我們一起去看看它蛻變的過程。(播放視頻:毛毛蟲從卵殼里鉆出來啦,它吃掉了卵殼,毛毛蟲爬到了樹枝上,它起先找尋食物，看，他的身體發(fā)生了改變,毛毛蟲把自己倒掛在樹枝上,它把自己包袱起來了，變成了一個蛹.,蛹即將裂開，奇跡立刻就要出現(xiàn)了,是誰從里面出來了?對,是蝴蝶,它張了漂亮的翅膀,飛向了花叢中.飛向我們這個漂亮的世界。)看到這奇妙改變過程，你們會想到哪些小問號呢？活動4【講授】結束師：孩子們,這節(jié)課我們在校內(nèi)里，找到了很多小問號,其實，只要