微專題數(shù)列中的奇偶項(xiàng)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
微專題數(shù)列中的奇偶項(xiàng)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
微專題數(shù)列中的奇偶項(xiàng)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
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微專題:數(shù)列中奇偶項(xiàng)問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、根據(jù)數(shù)列中奇偶項(xiàng)的特點(diǎn)、判斷出奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)的首項(xiàng)、公差(比)、項(xiàng)數(shù)。2、掌握奇偶項(xiàng)數(shù)列的求通項(xiàng)公式方法以及求和方法。(重點(diǎn))3.從函數(shù)觀點(diǎn)看數(shù)列,挖掘數(shù)列函數(shù)特征,理解項(xiàng)數(shù)與對(duì)應(yīng)項(xiàng)的關(guān)系。(難點(diǎn))二、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題(1)首先列舉生活中的數(shù)列,體會(huì)數(shù)列本質(zhì)(按照特定順序排列的一列數(shù))。然后回顧數(shù)列表現(xiàn)形式,通過(guò)數(shù)學(xué)教材中“冰雹猜想”(用分段型遞推關(guān)系表示數(shù)列)過(guò)渡到高考中數(shù)列根據(jù)項(xiàng)數(shù)的奇偶來(lái)分段給出的題型,進(jìn)而引入本節(jié)課的內(nèi)容。(冰雹猜想)(2)數(shù)列分奇偶項(xiàng)在高考中出現(xiàn)的情況。年份試卷題號(hào)考點(diǎn)分值2023新高考2卷18數(shù)列中的奇偶項(xiàng)問(wèn)題,求數(shù)列通項(xiàng)和求和122021新高考1卷17數(shù)列中的奇偶項(xiàng)問(wèn)題,求數(shù)列通項(xiàng)和求和102020全國(guó)1卷(文)16數(shù)列中的奇偶項(xiàng)問(wèn)題,求數(shù)列通項(xiàng)和求和5(二)典例剖析,探究規(guī)律例題1:已知a1=2,a2=1,求數(shù)列{an1、n為奇數(shù)時(shí),令n=2k1,k∈N?k1234......kn=2k1,ka2、n為偶數(shù)時(shí),令n=2k,k∈N?k1234......kn=2k,ka求數(shù)列的前20項(xiàng)和?求數(shù)列的前2n項(xiàng)和?求數(shù)列的前n項(xiàng)和?嘗試從不同角度出發(fā),用不同方法求前n項(xiàng)和例題2:(2023新高考2卷18題改編)已知an為等差數(shù)列,bn=an?6,n為奇數(shù)2an,n為偶數(shù)記Sn,Tn分別為數(shù)列(1)求an的通項(xiàng)公式并表示bn.(2)求b方法總結(jié),素養(yǎng)提升數(shù)列奇偶項(xiàng)問(wèn)題是高考中經(jīng)常涉及的問(wèn)題,解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于搞清楚數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)的首項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)、公差(比)等(四)真題演練,能力強(qiáng)化1.(2021新高考1卷T17)已知數(shù)列滿足,(1)記,寫(xiě)出,,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求的前20項(xiàng)和數(shù)列滿足an+2+(?1)數(shù)列滿足an+2+(?1)nan=3n1,前13.已知a1=2,a2已知a1=1,an+1?a5.(2019天津卷(文)T18)設(shè){an}是等差數(shù)列,bn是等比數(shù)列,公比大于0,已知a1=b1=3,a3=b

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