翠華山自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告

翠華山自然地理實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：李夢(mèng)學(xué)號(hào)：101441017院系：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院資源環(huán)境系專業(yè)：10級(jí)地理科學(xué)

目錄：一實(shí)習(xí)時(shí)間二實(shí)習(xí)地點(diǎn)三實(shí)習(xí)目的四實(shí)習(xí)儀器五實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)區(qū)概況（二）地質(zhì)羅盤(pán)的使用（三）3種山崩地貌的形成原因（四）山地土壤的特點(diǎn)及形成原因（五）山地水文特征及堰塞湖的形成機(jī)制六實(shí)習(xí)總結(jié)還附有改正螺絲。若轉(zhuǎn)動(dòng)它，刻度盤(pán)就隨之而轉(zhuǎn)動(dòng)，可以起到改正度盤(pán)讀數(shù)的作用（用于校正磁偏角直接顯示真北方向）。照準(zhǔn)設(shè)備為裝在0°～180°方向上的一對(duì)折疊式覘板，與裝在盒蓋上的反光鏡配合使用。底盤(pán)上還裝有圓水準(zhǔn)器、管水準(zhǔn)器和傾斜指示器。圓水準(zhǔn)器供保持度盤(pán)水平之用。羅盤(pán)盒的底面裝有操縱測(cè)斜指示器的手把，轉(zhuǎn)動(dòng)手把可使管水準(zhǔn)器與測(cè)斜指示器同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，供測(cè)傾斜角時(shí)使用。羅盤(pán)的矯正由于地磁南北兩極與地理南北極不完全重合，因此地球上任一點(diǎn)的的磁北方向與該點(diǎn)的地理北方存在一定得夾角。在使用前要根據(jù)當(dāng)?shù)氐拇牌谴笮⌒Ｕ_盤(pán)：旋轉(zhuǎn)羅盤(pán)的水平刻度向左或向右移動(dòng)（磁偏角東偏則向右，西偏則向左），使羅盤(pán)底盤(pán)南北刻度線育水平刻度盤(pán)0°～180°連線間夾角等于磁偏角。經(jīng)校正后測(cè)量使得讀數(shù)就為真方位角（2）巖石產(chǎn)狀的測(cè)量：斜面的產(chǎn)狀要素測(cè)量（傾斜的巖層、斷層）:包括斜面的傾向和傾角、走向、傾向eq\o\ac(○,1)巖層走向的測(cè)量巖層走向是指巖層層面與水平線交線的方向。測(cè)量時(shí)將羅盤(pán)長(zhǎng)邊層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。走向是代表一條直線的方向，它向兩端延伸，指南針或指北針的讀數(shù)都可以用來(lái)表示巖層的走向。eq\o\ac(○,2)巖層傾向的測(cè)定傾向是指巖層向下最大傾斜方向線與水平面上的投影恒與巖層的走向垂直。測(cè)量時(shí)將羅盤(pán)北端指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準(zhǔn)器水泡居中，指北針的讀數(shù)就是巖層的傾向。eq\o\ac(○,3)測(cè)方位角和傾角的方法：首先，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐拇牌谴笮⌒Ｕ_盤(pán)，再進(jìn)行觀測(cè)。當(dāng)觀測(cè)目標(biāo)之仰角小于45°或俯角小于15°時(shí)，從反光鏡中可看到目標(biāo)，此時(shí)把覘板豎起，兩手托住羅盤(pán)，緊靠觀測(cè)者腹部，將覘板尖端方向?qū)?zhǔn)目標(biāo)，并使圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，直至長(zhǎng)覘板和目標(biāo)的像同時(shí)被鏡面的中線所平分，即可按磁針北端讀取方位角。當(dāng)目標(biāo)俯角大于15°時(shí)，用以上方法不易在鏡中看到目標(biāo)的像，此時(shí)應(yīng)把羅盤(pán)零度方向調(diào)轉(zhuǎn)180°，將180°的刻度線對(duì)向目標(biāo)并使圓水準(zhǔn)器的氣泡經(jīng)過(guò)反光鏡下方的透明橢圓孔的中線來(lái)照準(zhǔn)。但此時(shí)應(yīng)注意：要按磁針南端來(lái)讀取方位角。將羅盤(pán)蓋打開(kāi)到與平行于（或緊貼在）被測(cè)對(duì)象（一般為巖層）的面上，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)斜指示器的手羅盤(pán)身在同一平面上，用羅盤(pán)盒內(nèi)帶有刻度和測(cè)傾指示器的羅盤(pán)的外側(cè)邊壁把使管水準(zhǔn)器氣泡居中，此時(shí)所顯示的刻度即為被測(cè)對(duì)象的傾角。（三）3種山崩地貌的形成原因山崩是在陡峻斜坡是，不穩(wěn)定的巖體、土體、碎屑巖層，主要在重力作用下，突然發(fā)生急劇的傾倒、崩落的現(xiàn)象。在坡腳處形成了倒石堆或巖屑堆的現(xiàn)象，稱為崩塌（巖崩），規(guī)模巨大的崩塌成為山崩。崩塌壁崩塌壁是潛在崩塌體和母巖間的分界面，也是潛在崩塌體向下崩陷后的陡崖，光滑巖面有滑動(dòng)擦痕。崩塌壁陡直，坡度70度到80度，相對(duì)高差約200-300m，它是崩塌體受地震力作用后，垂直陷落的距離。崩塌壁懸崖屹立在石海之上，非常壯觀。堰塞湖潛在崩塌體受地震力的作用，在十八盤(pán)沿著結(jié)垢面大量崩積物填入太乙河谷，形成200m高的堆石壩，太乙河瞬間被崩積物大壩截流，積水形成堰塞湖，稱為水湫池（天池）。湖深7-11m，庫(kù)容300萬(wàn)立方米。水湫池底的崩積物，孔隙大，水流為暗流形式，在壩前再形成明流。由于泥沙淤積填充裂隙，以及人工采取乳化瀝青防滲，蓄水量增多，暗流流量減少。水湫池周?chē)n山環(huán)抱，花崗巖峰巒挺拔，湖水微波蕩漾，成為高山上的一顆明珠。崩塌體翠華山地震山體巖崩，使?jié)撛诒浪w沿著傾向河谷的結(jié)構(gòu)面，以滑崩方式運(yùn)動(dòng)，形成奇特的山崩裂石，具有很高的科學(xué)觀賞價(jià)值，成為山崩旅游資源。其具體成因如下：崩塌體受地震力脫離開(kāi)母巖時(shí),運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,其基本運(yùn)動(dòng)方式有自由落體、跳躍、滾動(dòng)和滑動(dòng)4種。翠華山山體巖崩運(yùn)動(dòng)以滑崩為主。潛在崩塌體在孕育發(fā)展過(guò)程中,受巖性、構(gòu)造、地貌、風(fēng)化等諸因控制,當(dāng)受到強(qiáng)大地震力作用時(shí),潛在崩塌體順著結(jié)構(gòu)面,在重力作用下以向河谷方向快速滑崩。崩塌體在崩塌壁前整體沉陷,形成約20m寬的陷落帶,堆積有墜落巖塊。潛在崩塌體向河谷運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受河谷地形制約,大約分為兩個(gè)整體運(yùn)動(dòng):一是十八盤(pán)堵河的巖崩體,因河谷狹窄,崩積物水平運(yùn)動(dòng)距離較小,大部分物質(zhì)填充在河谷里,形成200m高壩堆積;二是環(huán)湖西岸山崩堆積體,河谷較寬,沿傾向河谷結(jié)構(gòu)面滑崩,潛在崩塌體各部位因滑移速度不同,形成不規(guī)則次一級(jí)滑崩階梯狀或臺(tái)塊狀地形。由于崩塌體沿著傾鈄結(jié)構(gòu)面作近似弧形運(yùn)動(dòng)，故滑崩階地面或臺(tái)塊面多傾向崩塌壁,并有多級(jí)破裂面,這些現(xiàn)象都是滑崩體運(yùn)動(dòng)遣留的證據(jù)。潛在崩塌體受斷裂與節(jié)理影響,巖體破碎,當(dāng)受到強(qiáng)大地震力作用,順著結(jié)構(gòu)面運(yùn)動(dòng)時(shí),由于崩塌體內(nèi)各巖石塊體運(yùn)動(dòng)的差異性,造成塊體之間相互碰撞、擠壓和撞擊,使巖塊進(jìn)一步破碎,故崩積物塊石大小混雜,沒(méi)有分選,棱角明顯,孔隙大,基本無(wú)細(xì)顆粒物質(zhì)填充。因堆積塊石大小不一,往往受較大完整塊石支撐或巨大塊石震裂,形成許多大小不一的巖崩洞穴。山體在巖崩運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,地表面的巖塊受地形高差影響,勢(shì)能很大,快速向下沖擊力較大,因下墊地面起伏不平,受反彈力作用,地表面巖塊震動(dòng)發(fā)生彈性破裂,有的順節(jié)理面破裂,有的猶如刀劈斷裂,有的發(fā)生震動(dòng)破裂,形成各種形態(tài)的山崩裂石,隨處可見(jiàn),巖面震動(dòng)裂縫交錯(cuò)如畫(huà),構(gòu)成了山崩地貌奇異的景觀。山地土壤的特點(diǎn)及形成原因在高原山地，隨著海拔的升高，溫度遞減，水分蒸發(fā)減弱，并在一定高度范圍內(nèi)降水量逐漸增加，因而濕度逐漸增大，溫度和濕度的變化引起自然植被隨之變化，從而在不同的高度范圍內(nèi)形成不同的土壤類型，出現(xiàn)土壤的垂直分異現(xiàn)象。山地水文特征及堰塞湖的形成機(jī)制翠華山堰塞湖主要有天池堰塞湖、甘湫池堰塞湖和大坪堰塞湖。堰塞湖是由火山熔巖流，冰磧物或由地震活動(dòng)使山體巖石崩塌下來(lái)等原因引起山崩滑坡體等堵截山谷，河谷或河床后貯水而形成的湖泊。翠華山天池的形成是地震活動(dòng)等原因引起的山崩滑坡體滑落堵塞河道，河谷被堵塞后，流水聚集并且往四周漫溢，儲(chǔ)水到一定程度便形成堰塞湖，即現(xiàn)在的天池。六實(shí)習(xí)總結(jié)在這次翠華山野外實(shí)習(xí)中，經(jīng)過(guò)兩位老師的詳細(xì)講解，我學(xué)到了很多，加深了對(duì)書(shū)本內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)地質(zhì)地貌、堰塞湖等自然地理現(xiàn)象有了深刻的理解，對(duì)氣象科學(xué)也有了一定的認(rèn)識(shí)。雖然下了點(diǎn)雨，但仍無(wú)法阻擋我