教師招聘面試問題及答案

教師招聘面試問題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級管理C.教書育人D.傳授知識答案：C2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》答案：B3.課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）A.有意注意B.無意注意C.興趣D.知覺答案：B4.學(xué)生在解決任務(wù)時，總是急于給出問題的答案，而不習(xí)慣對解決問題的各種可能性進行全面思考，這種認(rèn)知方式屬于（）A.沖動型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型答案：A5.教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，其誕生之年是（）A.1903年B.1913年C.1924年D.1934年答案：A6.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）A.斯巴達B.埃及C.希臘D.雅典答案：D7.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。A.復(fù)雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性答案：C8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評價答案：B9.在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）A.后勤工作B.管理工作C.教學(xué)工作D.科研工作答案：C10.學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）A.德育B.教學(xué)C.課外活動D.學(xué)校管理答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社會形象D.人格形象答案：ABD2.下列屬于原始社會教育特征的是（）A.無階級性B.為生產(chǎn)勞動服務(wù)C.在社會生活中進行D.教育手段極端簡單答案：ABCD3.以下屬于教師勞動特點的是（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD4.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD5.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究答案：ABC6.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識E.檢查知識答案：ABCDE7.德育過程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法答案：ABCD8.以下屬于班級授課制優(yōu)越性的有（）A.高效性B.循序漸進性C.實踐性強D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用答案：ABD9.教師的教學(xué)能力包括（）A.教學(xué)設(shè)計能力B.教學(xué)語言能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)管理能力答案：ABCD10.以下屬于教育心理學(xué)研究對象的是（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)心理B.教師的教學(xué)心理C.師生互動心理D.學(xué)校管理心理答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是育人，即教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。（）答案：正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學(xué)方法就是教師講課的方法。（）答案：錯誤5.德育過程就是品德形成的過程。（）答案：錯誤6.班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。（）答案：正確7.教師的威信一旦形成，就不會改變。（）答案：錯誤8.所有的教學(xué)活動都需要進行教學(xué)評價。（）答案：正確9.教育心理學(xué)是一門理論性學(xué)科，對教育實踐沒有指導(dǎo)意義。（）答案：錯誤10.學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格是先天形成的，不能改變。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情意。專業(yè)知識包括學(xué)科知識、教育知識等；專業(yè)技能包括教學(xué)設(shè)計、課堂管理等技能；專業(yè)情意包括專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)性向和專業(yè)自我等。2.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答案：現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢有加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強化普及義務(wù)教育、延長義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的大眾化；終身教育體系的建構(gòu)等。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個別教育工作、協(xié)調(diào)好各方面教育力量、操行評定、做好班主任工作計劃與總結(jié)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：在教學(xué)中可通過創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題；開展小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生思維碰撞；組織實踐活動，讓學(xué)生在實踐中探索創(chuàng)新等方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要尊重和關(guān)愛學(xué)生，平等對待每位學(xué)生；提高自身素養(yǎng)，以良好的品德和才能贏得學(xué)生尊重；與學(xué)生積極溝通交流，了解他們的需求和想法；正確處理師生間的矛盾等。3.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：提高課堂教學(xué)有效性，要精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；采用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣；合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點難點；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)