教師資格面試問題及答案

教師資格面試問題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪項是教師的首要任務(wù)？A.傳授知識B.管理學(xué)生C.參加教研D.處理家校關(guān)系答案：A2.在教學(xué)中，最基本的教學(xué)組織形式是？A.個別教學(xué)B.分組教學(xué)C.班級授課制D.現(xiàn)場教學(xué)答案：C3.教師職業(yè)道德的核心是？A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.為人師表D.團結(jié)協(xié)作答案：B4.學(xué)生的年齡特征應(yīng)包括哪兩方面的典型特征？A.認(rèn)識和情感B.生理和心理C.情感和意志D.氣質(zhì)和性格答案：B5.教育的根本功能是？A.提高教育教學(xué)質(zhì)量B.為社會輸送合格人才C.促進(jìn)人的成長與全面發(fā)展D.為了一切學(xué)生答案：C6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.引起學(xué)習(xí)動機B.鞏固知識C.領(lǐng)會知識D.運用知識答案：C7.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為？A.學(xué)生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C8.以下哪種教學(xué)方法強調(diào)學(xué)生的自主探究？A.講授法B.討論法C.發(fā)現(xiàn)法D.演示法答案：C9.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是？A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性答案：C10.學(xué)校教育產(chǎn)生于？A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)理想答案：ABCD2.良好的師生關(guān)系的特點包括？A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD3.以下屬于教學(xué)原則的有？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則答案：ABCD4.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：ABCD5.以下屬于班級管理模式的有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體的主觀能動性答案：ABCD7.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括？A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：ABCD8.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有？A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教材的研究答案：ABC9.以下哪些屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征？A.主動性B.獨立性C.獨特性D.體驗性答案：ABCD10.教師勞動的特點有？A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師的教育權(quán)利是可以放棄的。（錯）2.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。（對）3.只要有教育，就有教育學(xué)。（錯）4.人的身心發(fā)展是一個勻速發(fā)展的過程。（錯）5.德育過程就是品德形成的過程。（錯）6.課程標(biāo)準(zhǔn)就是教材。（錯）7.班級就是班集體。（錯）8.考試成績是評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（錯）9.教師的主導(dǎo)作用就在于最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。（對）10.現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是教育終身化。（對）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的基本要求。答案：備課要做好三方面工作：鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法。還需寫好三種計劃：學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)進(jìn)度計劃、單元計劃、課時計劃。2.簡述如何建立良好的師生關(guān)系。答案：樹立正確的學(xué)生觀和教師觀；發(fā)揚教育民主；公平對待每一位學(xué)生；提高教師自身素質(zhì)；善于與學(xué)生溝通等。3.簡述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：教學(xué)目的和任務(wù)；課程性質(zhì)和教材特點；學(xué)生特點；教學(xué)時間、設(shè)備、條件；教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點等。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？答案：可以采用自主探究學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)等方式。讓學(xué)生參與教學(xué)目標(biāo)的制定，給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時間和空間，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表見解等。2.如何對學(xué)生進(jìn)行因材施教？答案：了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣愛好、性格特點等。根據(jù)學(xué)生差異制定不同教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提供個別輔導(dǎo)等。3.論述教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。答案：有助于教師提高自身素質(zhì)，更好地履行教育教學(xué)職責(zé)。影響學(xué)生品德和人格的形成，有利于構(gòu)建良