鐵路班組管理建設(shè)班組管理文化課件

建設(shè)班組管理文化鐵路班組管理21以人為本是班組管理文化的核心激勵(lì)和表?yè)P(yáng)尊重和信任理解和體諒關(guān)心和體貼合理和恰當(dāng)以人為本

以人為本是班組管理文化的核心，“以人為本”簡(jiǎn)單地講就是以人為“根本”，即在管理過程中以人為中心和出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)人與班組共同發(fā)展的一系列活動(dòng)32強(qiáng)化民主管理，建設(shè)班組民主文化班組民主管理，是班組全體職工依照法律規(guī)定，通過一定的組織形式，對(duì)班組權(quán)限范圍內(nèi)的事務(wù)，行使民主管理權(quán)力的活動(dòng)。01提高員工思想認(rèn)識(shí)02落實(shí)制度規(guī)章03增強(qiáng)員工素質(zhì)能力04堅(jiān)持人文關(guān)懷05豐富職工業(yè)余文化生活3加強(qiáng)成本管理，建設(shè)班組節(jié)約文化控制生產(chǎn)成本，減少生產(chǎn)浪費(fèi)，是班組管理的重要內(nèi)容，因而建設(shè)班組節(jié)約文化，也是班組管理文化的重要內(nèi)容。成本管理的宗旨就是降低成本，增加利潤(rùn)。1加強(qiáng)成本管理2控制生產(chǎn)成本3監(jiān)督成本形成4及時(shí)糾正偏差3加強(qiáng)成本管理，建設(shè)班組節(jié)約文化節(jié)約文化可以有效地促進(jìn)全體班組員工形成節(jié)約的理念，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。1樹立起節(jié)約的理念2營(yíng)造節(jié)約的氣氛3建立有效的節(jié)約制度4消除一切班組浪費(fèi)現(xiàn)象63

加強(qiáng)成本管理，建設(shè)班組節(jié)約文化建設(shè)班組節(jié)約文化，要努力做到以下四個(gè)結(jié)合：（1）把節(jié)約理念與班組管理結(jié)合起來(lái)。（2）把節(jié)約行為和員工的習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。（3）把班組節(jié)約文化建設(shè)與班組文化建設(shè)相結(jié)合。（4）把班組節(jié)約文化建設(shè)與員工家庭文化建設(shè)相結(jié)合。74

善用激勵(lì)管理，建設(shè)班組激勵(lì)文化所謂激勵(lì)就是運(yùn)用各種方法滿足員工的需求，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，使員工發(fā)揮潛能，以提高企業(yè)業(yè)績(jī)的管理手段。84

善用激勵(lì)管理，建設(shè)班組激勵(lì)文化及時(shí)具體效果感受差別再接再厲激勵(lì)文化管理的本質(zhì)是處理人際關(guān)系，其核心是激勵(lì)員工什么是激勵(lì)？是為了特定的目的把外部刺激轉(zhuǎn)化為個(gè)人自覺行為的過程95

實(shí)行自我管理，建設(shè)班組自控文化班組成員學(xué)習(xí)成長(zhǎng)到一定程度，將無(wú)需他人管理，而是自動(dòng)自發(fā)地工作，也就是自主管理，這是班組人才建設(shè)的最高境界。自主管理型班組不是自由散漫型管理，其典型特征之一是文化管理，但文化管理并不排斥制度的作用，它一旦成為班組管理的主要方式，員工的思維方式和行為方式更多地受到企業(yè)文化的規(guī)范和約束。105

實(shí)行自我管理，建設(shè)班組自控文化自我管理人人參與，人人管理，人人發(fā)言將班組制度管理變?yōu)楣s管理，自己管理自己評(píng)比常態(tài)化，激發(fā)員工競(jìng)爭(zhēng)心里，互