2024-2025學(xué)年高中歷史暑假作業(yè)2西方的民主政治含解析

PAGEPAGE1（2）西方的民主政治1、古希臘城邦雅典的公共墓地主要用于安葬犧牲的戰(zhàn)士,城邦為他們樹立墓碑,刻上全部犧牲者的名字,但并不寫明他們的家世。這旨在強(qiáng)調(diào)(

)A.城邦公民的同等

B.軍事對(duì)城邦的重要性

C.共同的宗教信仰

D.血緣對(duì)城邦維系的作用2、有學(xué)者評(píng)價(jià)古羅馬某部法律時(shí)指出,“幾乎全部殘存的文本看起來都具有土生土長(zhǎng)的特點(diǎn),這同留傳下來的傳統(tǒng)說法相一樣;平民們所尋求的不是改革法律,而是公開法律?！睋?jù)此推斷這部法律(

)A.鞏固了羅馬帝國統(tǒng)治

B.突破了公民法的局限

C.是羅馬習(xí)慣法的匯編

D.主要是維護(hù)平民利益3、1714年,安妮女王去世,其德意志遠(yuǎn)親喬治一世入主英國,他不懂英語,不愿出席內(nèi)閣會(huì)議而讓大臣們?nèi)チ侠韲?大臣遇事協(xié)商出對(duì)策后交國王確認(rèn)。這表明此時(shí)的英國()A.國王的行政權(quán)已丟失 B.為責(zé)任內(nèi)閣制形成供應(yīng)了契機(jī)C.責(zé)任內(nèi)閣制起先形成 D.君主立憲制極易導(dǎo)致大臣擅權(quán)4、19世紀(jì)30年頭,力主改革的輝格黨領(lǐng)袖、英國首相格雷要求國王冊(cè)封50名改革派貴族進(jìn)入上議院,以保證改革法案在上議院通過。但持保守看法的國王拒絕了這個(gè)懇求。于是,輝格黨政府集體辭職。這表明在英國政治生活中()A.責(zé)任內(nèi)閣制已經(jīng)形成 B.國王擁有推翻議會(huì)的權(quán)力C.貴族勢(shì)力漸漸被減弱 D.改革派與保守派勢(shì)均力敵5、美國獨(dú)立斗爭(zhēng)爆發(fā)之初，古代雅典人在馬其頓的大舉進(jìn)攻面前不愿齊心反抗，以致城邦淪陷的歷史事實(shí)得到廣泛宣揚(yáng)；隨著斗爭(zhēng)的結(jié)束，斯巴達(dá)人隨時(shí)都打算為國家的利益而獻(xiàn)身的精神卻成為反面的例證。上述材料主要說明()A.犧牲個(gè)人利益以鞏固國家的重要性 B.動(dòng)員美國民眾參加對(duì)英斗爭(zhēng)的迫切性C.獨(dú)立后維護(hù)自由和個(gè)人權(quán)利的重要性 D.古希臘政治體制孕育了美國共和政體6、在美國制憲過程中，一些州代表說：“我們從來不是獨(dú)立的州，現(xiàn)在不是，將來也不是……州（獨(dú)立）與它們的支持者在其主權(quán)思想中過于沉迷了?！边@些代表()A.主見州與聯(lián)邦共享權(quán)力 B.呼吁州權(quán)高于聯(lián)邦權(quán)力C.強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中心政府權(quán)力 D.相識(shí)到聯(lián)邦制的局限性7、法國大革命失敗以后，面對(duì)封建復(fù)辟王朝對(duì)這場(chǎng)革命的否定，人們?cè)谥匦孪嘧R(shí)啟蒙運(yùn)動(dòng)及大革命的意義和精神時(shí)，極大地激發(fā)出反對(duì)專制暴政，要求特性解放，渴望自由、民主、同等權(quán)利的政治熱忱。在這種背景下產(chǎn)生的文學(xué)作品()A.側(cè)重表現(xiàn)生活對(duì)人的壓抑和扭曲 B.深化發(fā)掘人類的感情世界C.注意照實(shí)地描寫社會(huì)底層的心聲 D.主見復(fù)原啟蒙時(shí)代的理性精神8、法蘭西第三共和國時(shí)期,教科書編者在初等學(xué)校的必修課程教科書中強(qiáng)調(diào),“一百年前,法國由一個(gè)國王統(tǒng)治,今日,它已經(jīng)是一個(gè)共和國了”;并要求學(xué)生論證“人民主權(quán)的共和國優(yōu)于王權(quán)無任何限制的專制王朝”。這反映出當(dāng)時(shí)法國()A.共和制成為國民的追求 B.學(xué)校不能教授封建社會(huì)歷史C.反對(duì)專制成為社會(huì)共識(shí) D.政府強(qiáng)化國民共和意識(shí)9、德意志帝國是一個(gè)半專制的君主立憲制國家。帝國議會(huì)具有民主選舉的基礎(chǔ),也供應(yīng)了現(xiàn)代政黨的講壇,但是帝國議會(huì)對(duì)帝國政府沒有任何監(jiān)督權(quán)。普魯士的專制主義和軍國主義傳統(tǒng)在帝國中得以持續(xù)。這實(shí)質(zhì)上表明()A.德皇擁有確定的實(shí)權(quán) B.德國民主政治不完善C.德國的議會(huì)是虛設(shè)的 D.德國的封建殘余深厚10、1908年，德意志部分議員提出議案，要求具體規(guī)定帝國宰相的職責(zé)，皇帝的宣戰(zhàn)權(quán)必需得到議會(huì)的贊同。這些議案沒有獲得通過，但帝國議會(huì)獲得了在質(zhì)詢?cè)紫鄷r(shí)通過多數(shù)決議確定國會(huì)看法的權(quán)力，還可以宣布對(duì)宰相不信任。這一改變表明德意志帝國()A.責(zé)任內(nèi)閣制形成并得以完善 B.資產(chǎn)階級(jí)代議制有所發(fā)展C.皇帝的權(quán)力受到了嚴(yán)格限制 D.權(quán)力的中心變?yōu)榈蹏h會(huì)11、閱讀材料,完成下列問題。材料一1689年英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》（1）凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。（2）近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僧,越權(quán)力,為非法權(quán)力。4.凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許.借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王運(yùn)用而征收金錢.超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。9.議會(huì)內(nèi)之演說自由、辯論或議事之自由.不應(yīng)在議會(huì)以外之任何法院或任何地方,受到彈劾或訊問.材料二1912年3月11日,《中華民國臨時(shí)約法》正式予以公布?！吨腥A民國臨時(shí)約法》(以下簡(jiǎn)稱《臨時(shí)約法》)共7章56條。第一章“總綱”,規(guī)定了中華民國的主權(quán)歸屬、領(lǐng)土范圍和行使統(tǒng)治權(quán)的國家機(jī)構(gòu),貫穿了“中華民國之主權(quán)屬于國民全體”這一基本原則。其次章“人民”,依據(jù)資產(chǎn)階級(jí)民主自由原則,具體地規(guī)定了人民的各種權(quán)利和義務(wù)。第三章‘參議院”、第四章“總統(tǒng)”、第五章“國務(wù)員”和第六章“法院”,依據(jù)資產(chǎn)階級(jí)三權(quán)分立的原則,確立了資產(chǎn)階級(jí)共和國的政治體制?！杜R時(shí)約法》把國家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)三種,規(guī)定分別由三種不同的國家機(jī)關(guān)駕馭和行使,以達(dá)到以權(quán)制權(quán)的目的,從而防止專制獨(dú)裁并保障自由。第七章“附則規(guī)定了《臨時(shí)約法》的效力以及嚴(yán)格的修改程序,以防袁世凱之流隨意篡改《約法》。（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)學(xué)問說明英國《權(quán)利法案》體現(xiàn)的憲政原則。

（2）依據(jù)材料一、二指出中英兩國立法的主要共同目的。結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析導(dǎo)致兩部法律實(shí)施結(jié)果不同的緣由。答案1、A解析：本題考查雅典民主政治。公共墓地用來安葬犧牲的戰(zhàn)士雖然反映了軍事對(duì)于城邦的重要性,但是題干材料信息強(qiáng)調(diào)的是公民個(gè)人而忽視家世,由此可知,雅典這一做法重在強(qiáng)調(diào)城邦公民的同等。B項(xiàng)不符合題意;C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。2、C解析：“幾乎全部殘存的文本看起來都具有土生土長(zhǎng)的特點(diǎn),平民們所尋求的不是改革法律，而是公開法律”體現(xiàn)了《十二銅表法》是習(xí)慣法的匯編和成文法的起點(diǎn)以及打破貴族壟斷法律學(xué)問的特點(diǎn)，《十二銅表法》頒布時(shí)正處于羅馬共和國時(shí)期，解除A;《十二銅表法》本身就是公民法，沒有突破公民法的局限，解除B;《十二銅表法》確定程度上愛護(hù)了平民的利益，但是主要是維護(hù)奴隸主階級(jí)利益，解除D,故C正確。

十二銅表法是古羅馬國家立法的紀(jì)念碑，也是最早的羅馬法文獻(xiàn)。公元前五世紀(jì)時(shí)，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的說明權(quán)操在貴族法官手里。法官利用這個(gè)權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會(huì)（十人團(tuán)）制定和公布了成文法。因這個(gè)文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名。十二銅表法基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定，還是維護(hù)貴族奴隸主的利益，但它對(duì)奴隸主私有制、家長(zhǎng)制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定，限制了貴族法官為所欲為地說明法律的權(quán)力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級(jí)國家的形成過程。3、B解析：本題考查英國君主立憲制之下內(nèi)閣制的發(fā)展。材料中大臣協(xié)商出對(duì)策后仍交國王確認(rèn)，說明國王并未完全丟失行政權(quán)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；喬治一世不出席內(nèi)閣會(huì)議，而由大臣們協(xié)商對(duì)策，這為責(zé)任內(nèi)閣制形成供應(yīng)了契機(jī)，故B項(xiàng)正確；1721年沃波爾成為事實(shí)上第一任內(nèi)閣首相，標(biāo)記著責(zé)任內(nèi)閣制起先形成，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；英國君主立憲制下議會(huì)是權(quán)力中心，行政權(quán)受到立法權(quán)的約束，因而不會(huì)干脆導(dǎo)致大臣擅權(quán)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、A解析：本題考查英國的責(zé)任內(nèi)閣制。依據(jù)所學(xué)可知，責(zé)任內(nèi)閣制的特點(diǎn)之一是內(nèi)閣成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé)，與首相在政治上共進(jìn)退，這與材料“輝格黨政府集體辭職”相符，故A項(xiàng)正確。5、C解析：本題考查美國對(duì)個(gè)人權(quán)益的確定和愛護(hù)。依據(jù)材料可知獨(dú)立斗爭(zhēng)結(jié)束后，美國反對(duì)犧牲個(gè)人利益以鞏固國家，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；美國獨(dú)立斗爭(zhēng)爆發(fā)之初，宣揚(yáng)雅典人不齊心反抗以致城邦淪陷的故事在于動(dòng)員民眾團(tuán)結(jié)起來參加對(duì)英斗爭(zhēng)，但迫切性無從體現(xiàn)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國獨(dú)立斗爭(zhēng)結(jié)束后，斯巴達(dá)人成為反面例證說明美國獨(dú)立后注意維護(hù)個(gè)人權(quán)利與自由，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、C解析：本題考查美國聯(lián)邦制。據(jù)材料可知，一些州代表強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中心政府的權(quán)力，反對(duì)“獨(dú)立的州”，故C項(xiàng)正確。7、B解析：本題考查浪漫主義文學(xué)。20世紀(jì)，現(xiàn)代主義文學(xué)反映了現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和苦痛，側(cè)重表現(xiàn)生活對(duì)人的壓抑和扭曲，這與材料不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；法國大革命失敗以后，產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué)，在政治上反對(duì)封建制度，不再刻意突出人的理性,而是深化發(fā)掘人類的感情世界，故B項(xiàng)正確；19世紀(jì)30年頭以后，隨著資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，各種社會(huì)沖突更加尖銳，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)家起先對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深刻的揭露和批判，照實(shí)地描寫社會(huì),這與材料不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；法國大革命失敗以后，人們對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感悲觀，努力找尋新的精神寄予，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D解析：本題考查法國的民主進(jìn)程。編撰教科書是政府行為，體現(xiàn)的是國家意志，共和制成為國民的追求不合題意，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“一百年前，法國由一個(gè)國王統(tǒng)治”可知學(xué)校能教授封建社會(huì)歷史，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；依據(jù)材料不能得出反對(duì)專制成為社會(huì)共識(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料可以得出法國加強(qiáng)對(duì)共和國的教化宣揚(yáng)，是為了強(qiáng)化國民的共和意識(shí)，故D項(xiàng)正確。9、B解析：本題考查德意志帝國君主立憲制的缺陷。題干中“帝國議會(huì)具有民主選舉的基礎(chǔ)”“但是帝國議會(huì)對(duì)帝國政府沒有任何監(jiān)督權(quán)”說明德國民主政治不完善，故B項(xiàng)正確。10、B解析：本題考查近代德意志帝國君主立憲制。當(dāng)時(shí)德意志并未形成責(zé)任內(nèi)閣制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料說明帝國議會(huì)的權(quán)力有所增加，表明德意志資產(chǎn)階級(jí)代議制有所發(fā)展，故B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容只涉及帝國議會(huì)對(duì)宰相的確定限制，沒有體現(xiàn)皇帝權(quán)力受嚴(yán)格限制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；德意志二元制君主立憲體制下，權(quán)力中心為皇帝而非帝國議會(huì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11、（1）原則:議會(huì)主權(quán)(或議會(huì)至上、議會(huì)高于王權(quán)):限制衛(wèi)權(quán);法律至上;君主立憲:議會(huì)自由.

（2）目的:防止專制.維護(hù)民主。緣由:中國失敗:中國是半殖民地半封述社會(huì):資本主義發(fā)展不充分(資產(chǎn)階級(jí)力氣弱);封建軍閥勢(shì)力強(qiáng)大。帝國主義干涉;民眾思想落后;傳統(tǒng)思想根深蒂固;約法本身因人立法的缺陷。英國勝利:資本主義發(fā)展較充分(資產(chǎn)階級(jí)和新貴族力氣較強(qiáng)大):英國固有的議會(huì)歷史傳統(tǒng);民眾對(duì)君主有著劇烈的感情;漸進(jìn)性的改革。解析：（1）本題考査英國、權(quán)利法案和《中華民國臨時(shí)約法》