統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第4課《梅花魂》精美課件

梅花魂部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課前導(dǎo)入

梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。

陳慧瑛，女，1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門(mén)。廈門(mén)市作家協(xié)會(huì)主席，中國(guó)散文學(xué)會(huì)理事，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)福建理事。主要作品：《無(wú)名的星》《月是故鄉(xiāng)明》《廈門(mén)人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等。作者簡(jiǎn)介默讀課文，思考：課文寫(xiě)了外祖父的哪幾件事？表現(xiàn)了他怎樣的情感？和同學(xué)交流對(duì)題目的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)整體感知課文課文寫(xiě)了祖父的哪幾件事呢？1.外祖父常教外孫女讀唐詩(shī)宋詞，且讀著讀著就流出了眼淚。(吟詩(shī)落淚）2.他對(duì)一幅墨梅圖分外愛(ài)惜。（珍愛(ài)墨梅圖）

3.他因不能回國(guó)而難過(guò)地哭了。（思國(guó)傷懷）

4.在離別前把最珍貴的墨梅圖送給了外孫女。（贈(zèng)墨梅圖）5.船快離開(kāi)時(shí)，又遞給外孫女繡著梅花的手絹。（送梅花手帕）體會(huì)情感回顧《祖父的園子》《月是故鄉(xiāng)明》中體會(huì)情感的方法典型事例具體語(yǔ)句換成作者的角度有感情地朗讀……

你體會(huì)到“外公”怎樣的情感，又是怎樣體會(huì)到的？運(yùn)用這些方法體會(huì)情感，邊讀邊批注。典型事例具體語(yǔ)句換成作者的角度有感情地朗讀

文中寫(xiě)到外祖父三次流淚，原因分別是什么?它們有什么共同之處?第一次流淚是因?yàn)樽x到了思鄉(xiāng)的詩(shī)詞，勾起了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的懷念;第二次流淚是因?yàn)樽约簾o(wú)法回國(guó);第三次流淚既有送我們回國(guó)時(shí)的離別之情，也有無(wú)法回國(guó)的遺憾。共同之處——三次流淚都是外祖父思念祖國(guó)的具體表現(xiàn)。典型事例愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)

外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，……不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”訓(xùn)罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?？匆?jiàn)慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一幅畫(huà)而已，有什么稀罕的呢？神態(tài)描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)通過(guò)祖父的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)出了祖父對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)

動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)也能表達(dá)出人物的情感。對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)和讀詩(shī)詞流淚之間有什么聯(lián)系?

對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)，體現(xiàn)了外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。墨梅和詩(shī)詞都代表了中國(guó)文化，對(duì)墨梅圖的情感和讀詩(shī)詞流淚時(shí)的情感是一致的，都飽含著對(duì)祖國(guó)的思念和眷戀。

課文中和梅花有關(guān)的事件還有哪些?體現(xiàn)了外祖父怎樣的情感?

外祖父送“我”墨梅圖.以及“我”上船后送“我”繡著梅花的手組,體現(xiàn)了外祖父對(duì)“我”的期許，也表達(dá)了外祖父不能回國(guó)的遺憾，只能通過(guò)墨梅圖和手絹寄托自己的深深思念。理解題目“梅花魂”的意思說(shuō)說(shuō)對(duì)題目“梅花魂”的理解。梅花的特點(diǎn)外祖父的寫(xiě)照民族氣節(jié)“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！不畏嚴(yán)寒，凌寒怒放梅花的特點(diǎn)——不畏冰雪、凌寒怒放外祖父珍愛(ài)墨梅圖送墨梅圖送梅花手絹外祖父眷念祖國(guó)的心外祖父的寫(xiě)照——漂泊海外、堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之情你知道哪些像梅花一樣有氣節(jié)的人物?

“幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物....他們就像這梅花一-樣，……總要有梅花的秉性才好”。司馬遷含羞忍辱寫(xiě)史記公元前99年，司馬遷為投降匈奴的李陵說(shuō)了句公道話，結(jié)果觸怒了漢武帝，遂遭受了當(dāng)時(shí)最屈辱的宮刑。司馬遷受刑之后本想一死了之，但想到自己多年搜集的資料和父親的遺愿，他決心忍辱負(fù)重，終于于公元前91年完成《史記》，光耀后世。明朝清官于謙

于謙是我國(guó)明代有名的清官，深得老百姓的愛(ài)戴，被尊敬地稱(chēng)為“于青天”。于謙辦事鐵面無(wú)私，清廉不賂，得罪了朝廷中的一些貪官?；实垡灿X(jué)得于謙不通人情，不把皇上放在眼里，心中老是不快，于是在貪官的誣陷下，皇帝尋個(gè)罪名，罷了于謙的官，還要問(wèn)他的罪。于謙在牢里寫(xiě)下了這樣的一首詩(shī)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙

道光年間，由于鴉片走私量日益增加，致使“上自官府縉紳，下至工商優(yōu)隸以及婦女、僧尼、道士，隨在吸食”，對(duì)中國(guó)人的健康影響甚鉅，每年更因?yàn)轼f片走私，導(dǎo)致上千萬(wàn)兩的白銀流出。因此，林則徐力諫道光帝禁煙時(shí)說(shuō)：“鴉片流毒于天下……是使數(shù)十年后，中原幾無(wú)可以御敵之兵，且無(wú)可充餉之銀。”道光帝終于聽(tīng)從建議，任命林則徐為欽差大臣，決心禁除鴉片走私。

林則徐抵粵后，鴉片商原以為賄賂能打動(dòng)新來(lái)的欽差大臣，但林則徐全不動(dòng)心，限定三日內(nèi)交出全數(shù)鴉片，但大部分的煙商，皆繳交數(shù)箱鴉片應(yīng)付了事。林則徐明白，差役胥吏都收受了鴉片商的賄賂，只有士人與他同一陣線，便召集書(shū)院學(xué)子入貢院“考試”。以“鴉片集散地及經(jīng)營(yíng)者姓名、零售商、過(guò)去禁煙弊端、禁絕之法”四道試題，掌握了所有煙商、貪官污吏的名單。

接著林則徐一方面嚴(yán)謹(jǐn)布防，購(gòu)買(mǎi)西方戰(zhàn)船、新式大炮，一方面封鎖“廣州十三行”，逼迫煙商繳交鴉片。最后，英商無(wú)奈，只得繳出鴉片230多萬(wàn)斤。為了徹底銷(xiāo)毀鴉片，林則徐改變傳統(tǒng)的銷(xiāo)煙法，在廣東東莞虎門(mén)海邊挑挖兩池，將海水引入池中，接著把切成小塊的煙土投入鹽鹵中，再加入生石灰，生石灰遇水便沸，煙土溶解。待退潮時(shí)，把池水引入大海。其間，更讓外國(guó)觀察員參觀銷(xiāo)煙過(guò)程。傳教士裨治文曾記述：“我不能想像再有任何事情，會(huì)比執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)更加忠實(shí)的了?！?/p>

虎門(mén)銷(xiāo)煙是中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的正義行動(dòng)，是中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要?jiǎng)倮?。它第一次向世界表明了中?guó)人鐵心禁煙的決心！民族氣節(jié)——中華民族堅(jiān)毅不屈的民族精神現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看課題，你是不是對(duì)“梅花魂”有了新的理解？①“梅花魂”就是指梅花精神。③“梅花魂”是外祖父眷戀祖國(guó)的一顆心。②“梅花魂”象征著我們中華民族不屈不撓的民族精神。板書(shū)設(shè)計(jì)梅花魂吟詩(shī)落淚珍愛(ài)墨梅圖思國(guó)傷懷贈(zèng)墨梅圖送梅花手絹典型事件動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)謝謝觀看4*

梅花魂梅花魂指梅花的精神。腮邊玷污秉性涼颼颼撩亂華僑眷戀sāidiànbǐngsōuliáoqiáojuànsōu虬枝qiú鄭重zhèng碼頭mǎ手絹juàn檢查預(yù)習(xí)頗負(fù)盛名：訓(xùn)斥：玷污：鄭重：秉性：眷戀：頗，很。名氣很大。訓(xùn)誡和斥責(zé)。弄臟；使有污點(diǎn)。多用于比喻。嚴(yán)肅認(rèn)真。性格。(對(duì)自己喜愛(ài)的人或事物)深切地留戀。理解詞語(yǔ)1.課文寫(xiě)了外祖父的哪幾件事？試著用小標(biāo)題概括。2.課文表達(dá)了外祖父怎樣的思想感情？3.說(shuō)說(shuō)對(duì)題目的理解。問(wèn)題活動(dòng)卡事情表達(dá)的情感對(duì)題目的理解外祖父愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的五件事：讀詩(shī)落淚珍愛(ài)梅圖相贈(zèng)梅圖無(wú)望痛哭贈(zèng)送手絹每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類(lèi)的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時(shí)候，我會(huì)拍著手笑起來(lái)：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，說(shuō)：“鶯兒，你還小呢，不懂！”如果你就是作者，此刻你就坐在外祖父懷中，看到此情此景，你會(huì)想些什么？說(shuō)些什么呢？作者和外祖父又是怎么說(shuō)的？怎么做的？這些詩(shī)句寫(xiě)的都是鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁，怎能不引發(fā)外祖父的思鄉(xiāng)情呢？他由詩(shī)句想到自己，思鄉(xiāng)之情不能自已，因而潸然淚下。讀詩(shī)落淚外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書(shū)房里那一幅老干虬枝的墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。不甚在意唯獨(dú)分外愛(ài)惜碰不得珍愛(ài)梅圖我五歲那年，有一回到書(shū)房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉來(lái)。有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我母親：“孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？”訓(xùn)罷，便用刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。外祖父是讓母親管教好“我”的行為，還是思想？輕輕慢慢珍愛(ài)梅圖珍愛(ài)梅圖課文對(duì)外祖父神態(tài)變化、動(dòng)作細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，表現(xiàn)出墨梅圖在外祖父心中的重要地位，我們能感受到他對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)。這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！相贈(zèng)梅圖相贈(zèng)梅圖這段話說(shuō)了三層意思，開(kāi)始贊美了梅花的精神，接著贊美了中華民族出現(xiàn)的有梅花精神的人，最后說(shuō)了中國(guó)人要有梅花的秉性。相贈(zèng)梅圖你讀懂外祖父為什么喜愛(ài)梅花了嗎？他喜愛(ài)的到底是什么？外祖父喜愛(ài)的是梅花的精神。梅花魂其實(shí)就是中華民族的魂，也是每一個(gè)有氣節(jié)的中國(guó)人的魂！想不到外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)……老人一直思念著祖國(guó)，卻不能回去，他難過(guò)得哭了，充分表現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)深深的眷戀之情。無(wú)望痛哭風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺(jué)得外祖父一下子衰老了許多。外祖父有一顆不變的中國(guó)心！就像《我的中國(guó)心》這首歌所唱的一