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中考數(shù)學(xué)解答題(15-21)專項(xiàng)訓(xùn)練071.計(jì)算:.【答案】43【分析】分別根據(jù)冪的定義,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則,絕對(duì)值的定義以及任何非0數(shù)的0次冪等于1計(jì)算即可.【詳解】解:原式.【點(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,冪的運(yùn)算,關(guān)鍵是正確運(yùn)用實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算.2.2022年新春佳節(jié)快到了,某校八年級(jí)志愿者打算發(fā)起為社區(qū)孤寡老人們獻(xiàn)上真摯的節(jié)日祝福活動(dòng),決定組織學(xué)生開展賣春聯(lián)籌集慰問金活動(dòng).已知同學(xué)們從雜貨店按每幅1.5元購買進(jìn)春聯(lián),并按每幅4.5元賣出.(1)求同學(xué)們賣出春聯(lián)的銷售額y(元)與銷售量x(支)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若從雜貨店購買春聯(lián)的同時(shí),還總共用去40元購買包裝袋,求所籌集的慰問金w(元)與銷售量x(幅)之間的函數(shù)關(guān)系式;若要籌集不少于500元的慰問金,則至少要賣出春聯(lián)多少幅?(慰問金=銷售額-成本)【答案】(1)(2)180幅【分析】(1)根據(jù)銷售額=售價(jià)×銷售量即可得到函數(shù)關(guān)系式;(2)利潤=銷售額-成本,列出函數(shù)關(guān)系式,即可求解.(1);(2),當(dāng)時(shí),,解得.答:要籌集不少于500元的慰問金,則至少要賣出春聯(lián)180幅.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)題意列出函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.3.如圖,在由邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)和點(diǎn)O均為格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))(1)以點(diǎn)O為位似中心,在點(diǎn)O的另一側(cè)畫出的位似,使與的位似比是.(2)將繞點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到,請畫出.【答案】(1)見解析(2)見解析【分析】(1)分別連接,并令,,,即可確定的位置;(2)借助網(wǎng)格,分別找出點(diǎn)和的位置,連接即可.【詳解】(1)如圖即為所求;(2)如圖即為所求.【點(diǎn)睛】本題考查網(wǎng)格作圖,理解位似的兩個(gè)圖形,頂點(diǎn)與位似中心連線之比等于位似比是正確畫出圖形的關(guān)鍵.另外在畫旋轉(zhuǎn)圖形時(shí),需明確旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度.4.觀察以下等式:第1個(gè)等式:第2個(gè)等式:第3個(gè)等式:…按照以上規(guī)律,解決下列問題:(1)寫出第4個(gè)等式:__________________________;(2)寫出你猜想的第個(gè)等式:___________________________(用含的等式表示),并證明.【答案】(1);(2),證明見解析【分析】(1)根據(jù)前三個(gè)等式歸納總結(jié)出規(guī)律即可得;(2)先歸納總結(jié)出一般規(guī)律,得出第n個(gè)等式,再利用計(jì)算等式右邊,得到左邊=右邊,問題得證.【詳解】解:(1)由前三個(gè)式子規(guī)律得第4個(gè)等式左邊為42+2×4,右邊為4×(4+2),使用第4個(gè)等式為:;(2)證明:∵右邊∴左邊=右邊,∴等式成立.【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律探究及表示,仔細(xì)觀察各式子特點(diǎn),理解題意,正確歸納類推出一般規(guī)律是解題關(guān)鍵.證明此類等式,可以對(duì)等式左右兩邊利用計(jì)算或因式分解進(jìn)行變形,只要證明左右兩邊相等即可.5.如圖1,為的直徑,為弦,過圓心O作于D,點(diǎn)E為延長線上一點(diǎn),是的切線.(1)求證:;(2)如圖2,取弧的中點(diǎn)P,連接,若,,求弦的長.【答案】(1)見解析(2)【分析】(1)連結(jié),根據(jù)切線的性質(zhì)可得,再由,可得,即可;(2)連結(jié)交于F,根據(jù)是直徑,可得,由勾股定理可得,再由Р為弧的中點(diǎn),可得,,從而得到,進(jìn)而得到,再由勾股定理,即可求解.【詳解】(1)解:連結(jié),∵是的切線,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴;(2)解:連結(jié)交于F,∵是直徑,∴,∵,,∴,∵Р為弧的中點(diǎn),∴,,∵,∴,∴,在中,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了切線的性質(zhì),垂徑定理,圓周角定理,三角形中位線定理等知識(shí),熟練掌握切線的性質(zhì),垂徑定理,圓周角定理,三角形中位線定理等知識(shí)是解題的關(guān)鍵.6.為鞏固農(nóng)村脫貧成果,利興村委會(huì)計(jì)劃利用一塊如圖所示的空地,培育綠植銷售,空地南北邊界,西邊界,經(jīng)測量得到如下數(shù)據(jù),點(diǎn)在點(diǎn)的北偏東方向,在點(diǎn)的北偏東方向,米,求空地南北邊界和的長(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,).【答案】的長和的長分別約為米和米.【分析】根據(jù)題意作輔助線得到矩形,在直角三角形中利用正切得到和的長度,再根據(jù)線段的和差關(guān)系即可得到的長度.【詳解】解:過作于于,∵,∴,∵,∴四邊形為矩形,∵,∴在中,,∵米,,∴(米),∵,∴在中,,∵四邊形為矩形,∴米,∵,∴(米),∴(米),答:的長和的長分別約為米和米.【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形,根據(jù)題意構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵.7.某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽查了九年級(jí)部分同學(xué)在寒假期間每日用于學(xué)習(xí)的時(shí)間情況,記每日學(xué)習(xí)時(shí)間為(單位:小時(shí)),將調(diào)查的結(jié)果分成四個(gè)等級(jí):A-學(xué)霸型;B-刻苦學(xué)習(xí)型;C-認(rèn)真學(xué)習(xí)型;D-貪玩型,并將數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.(1)求抽查的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形圖;(2)“學(xué)霸型”中的四位同學(xué)有兩名來自九年級(jí)(2)班,另外兩名來自其他班級(jí),若從中任選兩名同學(xué)來談學(xué)習(xí)感悟,求選出的兩名同學(xué)中,恰好有一名來自九年級(jí)(2)班的概率;(3)若該校九年級(jí)學(xué)生有650人,則屬于“貪玩型”的同學(xué)有多少人?【答案】(1)50人,見解析(2)(3)156人【分析】(1)根據(jù)D-貪玩型的人數(shù)和所占的百分比即可求出總數(shù),再求出C-認(rèn)真學(xué)習(xí)型的人數(shù)即可補(bǔ)全條形圖;(2)設(shè)九年級(jí)(2)班的兩名同學(xué)為,,其他兩名同學(xué)為,,再根據(jù)題意畫出樹形圖,再根據(jù)概率公式列式計(jì)算即可;(3)用D-貪玩型所占百分比乘以總?cè)藬?shù)即可.【詳解】(1)由題意可知(人),條形統(tǒng)計(jì)圖中被遮蓋的數(shù)是(人),補(bǔ)全條形圖如下:(2)設(shè)九年級(jí)(2)班的兩名同學(xué)為,,其他兩名同學(xué)為,,畫樹狀圖如下:由上圖可知共有12種等可能的結(jié)果,其中選中兩位同學(xué)中恰好有一名來自九年級(jí)(2)班的結(jié)果有8種,故概率為;
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