教育部工作要點匯報

教育部工作要點匯報演講人：日期：CATALOGUE目錄01教育工作總體部署02基礎(chǔ)教育發(fā)展重點03高等教育改革舉措04職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)05教師隊伍建設(shè)規(guī)劃06教育保障措施01教育工作總體部署年度教育工作指導(dǎo)思想貫徹落實黨的教育方針堅持立德樹人，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推進教育現(xiàn)代化加強教師隊伍建設(shè)全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，提高教育質(zhì)量，促進教育公平。提高教師地位和待遇，加強教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。123主要發(fā)展目標與指標教育普及水平鞏固義務(wù)教育普及成果，提高高中階段教育普及率，推動高等教育大眾化。02040301教育公平與均衡發(fā)展縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的教育差距，保障特殊群體受教育權(quán)利，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。教育質(zhì)量提升提高各級各類教育質(zhì)量，增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。教育治理現(xiàn)代化加強教育法治建設(shè)，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。重點工作任務(wù)概述深化教育領(lǐng)域綜合改革推進教育管辦評分離，加強學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，激發(fā)教育活力。加強德育工作構(gòu)建全員、全過程、全方位的育人體系，強化學(xué)生思想政治教育和品德教育。優(yōu)化教育資源配置加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，提高教育資源使用效益。推進教育信息化加強信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，提高教育信息化水平，促進教育現(xiàn)代化。02基礎(chǔ)教育發(fā)展重點優(yōu)化教育資源配置推進教育設(shè)施標準化建設(shè)，加強教師隊伍培訓(xùn)，提高教育資源使用效益。減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)嚴格控制課程內(nèi)容和教學(xué)時間，減少考試次數(shù)和難度，促進學(xué)生身心健康。強化素質(zhì)教育注重學(xué)生全面發(fā)展，加強體育、美育、勞動教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才?？s小城鄉(xiāng)差距加強對農(nóng)村和邊遠地區(qū)義務(wù)教育的投入，提高教育質(zhì)量，確保教育公平。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)前教育普及普惠擴大普惠性資源供給大力發(fā)展公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園，提高學(xué)前教育普及率。加強幼兒園質(zhì)量監(jiān)管推進科學(xué)保教建立幼兒園質(zhì)量評估體系，加強教師隊伍建設(shè)，提高幼兒園教育質(zhì)量。加強對幼兒園保教工作的指導(dǎo)和管理，防止和糾正“小學(xué)化”傾向，促進幼兒身心健康發(fā)展。123高中階段教育多樣化發(fā)展推動普通高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展加強普通高中教育質(zhì)量建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科水平。030201拓展學(xué)生綜合素質(zhì)評價建立多元化評價體系，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。加強普通高中與職業(yè)教育滲透推進普職融通，增強學(xué)生職業(yè)意識和技能素養(yǎng)。加強對特殊教育的支持和保障，確保殘疾兒童受教育權(quán)利。特殊教育質(zhì)量提升完善特殊教育體系加強特殊教育師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。提高特殊教育教師專業(yè)水平增加特殊教育投入，改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件，提高特殊教育質(zhì)量。加強特殊教育資源建設(shè)03高等教育改革舉措加強高校學(xué)科、科研、人才等建設(shè)，提升我國高等教育的綜合實力和國際競爭力。"雙一流"建設(shè)推進方案統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，加強高校特色學(xué)科和高水平專業(yè)建設(shè)。實施“雙高”計劃推進高校內(nèi)部管理體制改革，激發(fā)高校辦學(xué)活力。深化高校綜合改革學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整鼓勵交叉學(xué)科發(fā)展促進不同學(xué)科之間的交叉融合，培育新的學(xué)科增長點。優(yōu)化專業(yè)設(shè)置根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。加強基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)強化基礎(chǔ)學(xué)科在人才培養(yǎng)中的重要作用，推動基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展。加強校企合作加強高校、科研機構(gòu)和企業(yè)之間的協(xié)同創(chuàng)新，促進科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。推進產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)加強實踐教學(xué)體系建設(shè)，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。推動高校與企業(yè)的深度合作，實現(xiàn)教育資源與產(chǎn)業(yè)需求的對接。產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策體系加強高校眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺建設(shè)，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境，落實各項扶持政策，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力支持。12304職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)優(yōu)化職業(yè)教育布局推動職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局相匹配，提高職業(yè)教育的針對性和實效性。030201深化產(chǎn)教融合加強產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育的深度融合，推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接。創(chuàng)新職業(yè)教育模式探索多樣化的職業(yè)教育模式，包括校企合作、工學(xué)交替、訂單式培養(yǎng)等。鼓勵企業(yè)參與職業(yè)教育，推動企業(yè)成為重要的人才培養(yǎng)基地。產(chǎn)教融合型企業(yè)培育培育產(chǎn)教融合型企業(yè)加強學(xué)校與企業(yè)之間的合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。深化校企合作建立校企合作信息交流平臺，促進人才供需雙方的有效對接。搭建產(chǎn)教融合平臺在職業(yè)教育中推行學(xué)歷證書與職業(yè)技能等級證書并重的制度。1+X證書制度試點推進推進1+X證書制度鼓勵學(xué)生考取與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能等級證書，提升學(xué)生技能水平。拓展學(xué)生技能建立多元化的技能人才評價體系，為人才發(fā)展提供更多可能性。促進人才評價多元化針對不同職業(yè)需求，開展大規(guī)模的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動者素質(zhì)。實施職業(yè)技能培訓(xùn)計劃建立完善的職業(yè)技能鑒定體系，確保培訓(xùn)質(zhì)量。加強職業(yè)技能鑒定通過職業(yè)技能競賽等形式，激發(fā)勞動者的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。推廣職業(yè)技能競賽職業(yè)技能提升行動計劃01020305教師隊伍建設(shè)規(guī)劃師德師風(fēng)長效機制建設(shè)制定全面、科學(xué)的師德師風(fēng)考核標準和方法，將師德表現(xiàn)納入教師聘用、晉升和獎懲的重要依據(jù)。建立師德師風(fēng)考核評價體系定期組織教師參加師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，強化教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感。加強師德師風(fēng)教育培訓(xùn)建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督舉報制度，對教師違反職業(yè)道德的行為進行嚴肅處理，切實維護教師隊伍形象。嚴肅查處師德師風(fēng)失范行為教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系完善構(gòu)建多元化教師培訓(xùn)課程體系根據(jù)教師成長規(guī)律和需求，設(shè)計涵蓋師德師風(fēng)、專業(yè)知識、教育教學(xué)技能等多方面的培訓(xùn)課程。加強教師培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式和方法選拔優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人等擔(dān)任培訓(xùn)者，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。采用集中培訓(xùn)、分散研修、實踐反思等多種方式，增強教師培訓(xùn)的針對性和實效性。123完善教師工資制度為教師繳納社會保險和住房公積金，保障教師的合法權(quán)益和福利待遇。加強教師社會保障落實教師激勵制度建立科學(xué)的教師評價和獎勵機制，對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。建立與教師職業(yè)特點相適應(yīng)的工資制度，確保教師工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。教師待遇保障機制通過定向培養(yǎng)、在職培訓(xùn)等方式，提高鄉(xiāng)村教師的教育教學(xué)水平和能力。鄉(xiāng)村教師支持計劃加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)加強鄉(xiāng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為教師提供良好的工作環(huán)境和生活條件。改善鄉(xiāng)村教師工作條件建立鄉(xiāng)村教師職稱評審和晉升機制，為鄉(xiāng)村教師提供更多的職業(yè)發(fā)展機會和資源支持。拓寬鄉(xiāng)村教師發(fā)展空間06教育保障措施教育經(jīng)費投入保障加大教育經(jīng)費的投入確保教育經(jīng)費占國家財政支出的比例逐年增長，并加強對教育經(jīng)費的監(jiān)管和使用。030201優(yōu)化教育經(jīng)費分配重點支持邊遠貧困地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)和民族地區(qū)的教育發(fā)展，促進教育公平。鼓勵社會資本投入教育通過政策引導(dǎo)和市場機制，吸引社會資本投資教育領(lǐng)域，拓寬教育經(jīng)費來源渠道。制定科學(xué)合理的評估標準和指標，對各級教育部門和學(xué)校進行評估。教育督導(dǎo)評估機制建立完善的督導(dǎo)評估體系將督導(dǎo)評估結(jié)果作為教育資源配置、學(xué)校獎懲和領(lǐng)導(dǎo)干部選拔的重要依據(jù)。強化督導(dǎo)結(jié)果的應(yīng)用提高督導(dǎo)人員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，確保督導(dǎo)評估工作的客觀公正。加強督導(dǎo)隊伍的建設(shè)推進教育信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和普及。加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推廣數(shù)字化教學(xué)資源，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量。提升教育信息化應(yīng)用水平建立完善的信息安全制度和防護體系，保障教育信息安全和師生的隱私。加強信息安全保障教育信息化建