西師大版2025年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

西師大版2025年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）頭（____）氣目（____）口（____）口（____）心（____）（____）盡腦（____）隨（____）所（____）不（____）好（____）2.補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并按要求寫(xiě)句子。兵（____）馬（____）民不（____）（____）內(nèi)（____）外（____）太平（____）（____）安（____）樂(lè)（____）（____）（____）忘形把“（）（）忘形”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_____________________3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。理直氣（____）絕口不（____）同心（____）力無(wú)（____）無(wú)盡難以（____）信負(fù)（____）請(qǐng)罪（____）調(diào)有序理（____）當(dāng)然1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友，（____）保衛(wèi)趙國(guó)。2.年輕人背著老人過(guò)搭石，人們把這看成是（____）的事。3.面對(duì)對(duì)方的無(wú)理糾纏，他（____）地站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)離開(kāi)這兒！”4.如果按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人（____）！4.補(bǔ)全四字詞語(yǔ)并完成練習(xí)。情不自（____）（____）如雨下（____）有所思矜持不（____）（____）己為公一（____）見(jiàn)血不由自（____）一聲不（____）1.畫(huà)“”的詞語(yǔ)都帶有“一”字，我還能再寫(xiě)出兩個(gè)像這樣的四字詞語(yǔ)：______________、_____________。2.“_____________”的意思是為了集體利益而犧牲自己的利益。我能寫(xiě)一個(gè)它的近義詞：______________5.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)劃線(xiàn)句子的意思選詞填空。得意（____）（____）（____）智多（____）興高（____）（____）夜（____）閉（____）家（____）人（____）（____）（____）涂炭1.他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號(hào)稱(chēng)“常勝將軍”。（____）2.電影中的主人公由于貪得無(wú)厭,最終落得家庭破產(chǎn)，家人四處逃亡。（____）3.唐朝鼎盛時(shí)期，人們夜里睡覺(jué)都不需要關(guān)門(mén)防盜。（____）形近字詞6.辨字組詞羞（__________）崖（__________）辨（__________）插（__________）差（__________）涯（__________）辯（__________）播（__________）7.比一比，再組詞。幕（_______）迅（_______）覽（_______）嫌（_______）悄（_______）慕（_______）汛（_______）窺（_______）歉（_______）梢（_______）8.辯字組詞。壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）9.辨字組詞。證（__________）溶（__________）蒸（__________）挾（__________）政（__________）熔（__________）丞（__________）峽（__________）10.比一比，再組詞。試（__________）境（__________）烘（__________）統(tǒng)（__________）式（__________）竟（__________）拱（__________）允（__________）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mǔzhǐmiǎoxiǎojùnmǎlíngdāngmáodùnchuánshāodǎogàohǎiōumiáozhǔnchāqǔ12.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)xùnqīgāozhǎngqiǎnzéwǎnhuíjiàngélǎnduòpíngwěnpínghéngxiétiáolǎnhànwéidúměigǎn13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēngwèichéngmótiānqīngchūnyímín14.看拼音寫(xiě)漢字。zǐsūnxuānnàochóukǔsìmiàoyúshùhépàntíngxiēhóngyùnlǐnlièyèmùyùfāxiányì15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lǐnɡlüèjìsùshòuruòjǐbèixiázhǎishūlǐfánzhípiāofúhuǐmièjiànzhù句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改寫(xiě)句子。1．晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_____________________________________________________________________2．搭石，構(gòu)成了一道風(fēng)景。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________3．杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)香味飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）_____________________________________________________________________4．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（換種說(shuō)法，意思不變）_____________________________________________________________________5．時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們只得利用周末到學(xué)校加班。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________6．藺相如說(shuō)：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________7．他熱心公益。他受到大家的好評(píng)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）_____________________________________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。（縮句）____________________________________________________________________2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。（仿寫(xiě)句子）____________________________________________________________________3．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。（用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話(huà)）____________________________________________________________________4．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。改為感嘆句：_____________________________5．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。仿寫(xiě)：_______________________________________________6．仿照例句的句式，發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)“夏之色”和“冬之色”。例：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情。秋之色為涼的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。仿寫(xiě)：夏之色為_(kāi)______，如________，如________，____________。冬之色為_(kāi)_______，如________，如________，_____________。18.句子加工廠。1．他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話(huà)，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）________________________________________________2．海力布把搬家的事情說(shuō)得清清楚楚了。（改為“被”字句）_________________________________________________3．海力布急的掉下眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確”。（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________4．咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！（改為反問(wèn)句）__________________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。（縮句）____________________________________________________2．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。（運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)一句話(huà)）_____________________________________________________3．父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做像花生一樣的人?！保ǜ某傻谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________4．珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得好肥。（改為比喻句）______________________________________________________20.按要求完成下面的句子練習(xí)。1.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（修改病句）______________________________________________________2.在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠，毅力不強(qiáng)。（修改病句）______________________________________________________3.周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。”（改成轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________4.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚(yú)拖上了岸。（縮句）_______________________________________________________課文內(nèi)容填空21.讀句子，按要求完成練習(xí)。1．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。該句的意思是____________________。這里將“今日之責(zé)任”歸結(jié)到_______身上，一個(gè)“全”字強(qiáng)調(diào)了________________。2．潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。這段話(huà)運(yùn)用了_________的修辭手法，把少年中國(guó)比作________、_________、_________，表現(xiàn)了少年中國(guó)生機(jī)勃勃，前程燦爛，前途無(wú)量。3．美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！這兩句話(huà)運(yùn)用了___的修辭手法，句式工整，充分表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺是一首精巧的詩(shī)”這句話(huà)將白鷺比作“_________”，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_________、_______之情。2.花生的好處有很多，在孩子們眼中體現(xiàn)在________、________和______等方面。在父親眼中，花生最可貴的是它的默默無(wú)聞。父親借助花生告訴我們一個(gè)道理，人要做________，不要做只講體面，而對(duì)別人_________。3.《桂花雨》圍繞家鄉(xiāng)的桂花，寫(xiě)了_________之香，_________之樂(lè)。4.《將相和》中表現(xiàn)藺相如勇敢智慧，不怕?tīng)奚氖录衉__________和___________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅________的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺________。（《白鷺》）2．紅日初升，________。河出伏流，________。……天戴其蒼，________。縱有千古，橫有八荒?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》）3．秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉_________地朝窠里飛去。________的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，__________，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人________。（《四季之美》）4．學(xué)了《古人談讀書(shū)》一課，你積累了哪些關(guān)于讀書(shū)的名言警句？選擇一句寫(xiě)下來(lái)。___________________24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．當(dāng)同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，我會(huì)用______來(lái)激勵(lì)他要珍惜時(shí)間。2．《示兒》的作者是______代的______，詩(shī)是作者以遺囑的口吻寫(xiě)給自己的兒子的。其中，表達(dá)詩(shī)人遺憾的詩(shī)句是______，______。表達(dá)詩(shī)人臨終囑托的詩(shī)句是______，______。3．干將發(fā)硎，______。天戴其蒼，______。縱有千古，______。前途似海，______……美哉，______，______！壯哉，_____，_____！這段話(huà)選自_____寫(xiě)的_____。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《示兒》是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人_______臨終前寫(xiě)給兒子的絕筆詩(shī)。詩(shī)人臨終前關(guān)心的不是個(gè)人生死，而是“___________”。詩(shī)人把祖國(guó)統(tǒng)一的希望寄托于后代子孫，表明詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、_________的熱切心情。2.《題臨安邸》是詩(shī)人______題寫(xiě)在臨安一家_________上的詩(shī)，詩(shī)句“__________，____________？”寫(xiě)出了詩(shī)人見(jiàn)南宋官員不想收復(fù)漢土的憤怒，諷刺了官員們_________的生活。3.《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是_______，作者熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地贊頌了少年中國(guó)“_______，________，_________”記錄了中國(guó)少年“________，__________，_________”。4.圓明園，是我國(guó)園林藝術(shù)的______、建筑藝術(shù)的_______，卻被________聯(lián)軍的一把大火燒成了灰燼。課外閱讀26.閱讀短文，回答問(wèn)題。與上帝共進(jìn)午餐①?gòu)那?，有一個(gè)小男孩，他非常非常想見(jiàn)一見(jiàn)上帝。當(dāng)然，他知道上帝住在很遠(yuǎn)的地方，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)。因此，他準(zhǔn)備了一個(gè)手提箱，并在箱子里塞滿(mǎn)了巧克力，還有6瓶飲料，然后就開(kāi)始了他的尋夢(mèng)之旅。②走著走著，不知不覺(jué)中他已走過(guò)了3個(gè)街區(qū)。這時(shí)，他來(lái)到了一個(gè)公園，看到一位老太太坐在那里，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些時(shí)飛時(shí)落的鴿子，小男孩緊挨著她坐下來(lái)，打開(kāi)手提箱，拿出一瓶飲料，正準(zhǔn)備喝時(shí)，無(wú)意中掃了老太太一眼，他突然發(fā)現(xiàn)老太太看起來(lái)似乎很餓。于是，他拿了塊巧克力遞給她。老太太欣然接受了，內(nèi)心里充滿(mǎn)了感激，她微笑地看著小男孩，那笑容是那么慈祥、親切、完美。小男孩感到心中舒暢極了，世界仿佛充滿(mǎn)了希望，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他想再看一次她的笑臉，因此他又拿出一瓶飲料遞給她。老太太又欣然接受了，并且，又對(duì)他報(bào)以完美的笑。③小男孩高興極了。整個(gè)下午他們就這樣坐在公園里，邊吃邊笑，但他們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。④天色逐漸黑了下來(lái)，夜幕降臨了。此時(shí)，小男孩覺(jué)得十分疲勞，他站起身往家走去。但是，剛走幾步，他突然轉(zhuǎn)同身，跑回到老太太身邊，張開(kāi)雙臂，緊緊地?fù)肀Я怂幌隆＿@次，老太太對(duì)他報(bào)以了最完美的笑。⑤當(dāng)小男孩愉快地同到家里，走向自己的房間的時(shí)候，他的母親感到非常奇怪，她不知道究竟什么事令孩子滿(mǎn)面春風(fēng)。于是，她問(wèn)道：“孩子，今天發(fā)生什么事了，讓你這么快樂(lè)?”⑥“我與上帝共進(jìn)午餐了?！彼d奮地答道，接著，還沒(méi)等母親反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又補(bǔ)充道，“你猜怎樣?她給了我最美好的微笑!啊!她是那么慈祥，那么親切，那么完美!”他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，神情仿佛是在回味下午與“上帝”共度的美好時(shí)光。⑦與此同時(shí)，那位容光煥發(fā)的老太太也喜氣洋洋地剛到了家里?？粗咸前苍?、平和的神情，她的兒子感到非常吃驚。他疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉熳鍪裁词铝?，這么高興?”⑧“哦，今天我在公園與上帝遇見(jiàn)了，他還和我一起吃了巧克力呢!”老太太興奮地說(shuō)道。那神情也仿佛是在回味著與“上帝”共同度過(guò)的美好時(shí)光。接下來(lái)，還沒(méi)等她的兒子反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又補(bǔ)充道：“你知道嗎?原來(lái)上帝那么年輕，比我想象中的還要年輕得多!”1．小說(shuō)的情節(jié)依次是“尋找上帝”→“_______________”→“_______________”→“贊美上帝”。2．第⑥⑧自然段中的“上帝”，一個(gè)是指，一個(gè)是指。雖然所指的人物不同，但這個(gè)“上帝”都代表著。3．第③自然段中“他們從未說(shuō)過(guò)一句話(huà)”，那么小男孩和老太太是怎樣交流的？作者這樣寫(xiě)強(qiáng)調(diào)了什么意思？_________________________________________________________________________________________________________________________________________4．小說(shuō)三寫(xiě)小男孩的快樂(lè)，三寫(xiě)老太太的微笑。你能說(shuō)寫(xiě)他們“快樂(lè)”“微笑”的原因嗎？__________________________________________________________________________________________________________________________________________27.閱讀理解，回答問(wèn)題。中國(guó)刺繡①刺繡，古代稱(chēng)之為針繡，是用繡針引彩線(xiàn)，將設(shè)計(jì)的花紋在紡織品上刺繡運(yùn)針，以繡跡構(gòu)成花紋圖案的一種工藝。②刺繡起源很早．虞舜之時(shí)，已有刺繡，東周已設(shè)官專(zhuān)司其職，至漢已有宮廷刺繡．三國(guó)吳王孫權(quán)使趙夫人，繡山川地勢(shì)軍陣圖，唐永貞元年（公元805年）盧眉娘繡法華經(jīng)七卷，繡于尺絹之上，因刺繡聞名，自漢以來(lái)，刺繡逐漸成為閨中絕藝，有名的刺繡家在美術(shù)史上也占了一席之地。③刺繡在我國(guó)的歷史已有二三千年了，據(jù)《尚書(shū)》載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度，就規(guī)定“衣畫(huà)而震繡”。至周代，有“繡績(jī)共職”的記載。湖北和湖南出土的戰(zhàn)國(guó)、兩漢的繡品，水平都很高，唐宋刺繡施針勻細(xì)，設(shè)色豐富，盛行用刺繡作書(shū)畫(huà)，飾件等，它一直是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，也是中國(guó)古老的手工技藝之一。④刺繡按照材料又可分為絲繡、羽毛繡和發(fā)繡，明清時(shí)封建王朝的宮廷繡工規(guī)模很大，民間刺繡也得到進(jìn)一步發(fā)展，如：先后產(chǎn)生了蘇繡、粵繡、隴繡、湘繡、蜀繡，號(hào)稱(chēng)“五大名繡”，此外還有顧繡、京繡、甌繡、魯繡、閩繡、汴繡、漢繡、麻繡和苗繡等，都各具風(fēng)格，沿傳迄今，歷久不衰。⑤繡品的用途包括：生活服裝，歌舞或戲曲服飾，臺(tái)布、枕套、靠墊等生活日用品及屏風(fēng)、壁掛等陳設(shè)品。在原始社會(huì)，人們用紋身、紋面來(lái)進(jìn)行裝飾。自從有了麻布、毛紡織品、絲織品，有了衣服，開(kāi)始在衣服、枕、童帽、裹肚、門(mén)簾、鞋墊、床圍、針線(xiàn)包、荷包、動(dòng)物玩具等上刺繡圖騰和各式紋樣。1．短文從“什么是刺繡、______、______、______和______”五個(gè)方面介紹了中國(guó)刺繡。2．文中第④段畫(huà)線(xiàn)的句子使用了______的說(shuō)明方法，作用是______。3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．虞舜之時(shí)，已有刺繡。B．刺繡只可以用于衣服裝飾。C．唐宋刺繡施針勻細(xì)，設(shè)色豐富，盛行用刺繡作書(shū)畫(huà)，飾件等。D．遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度，就規(guī)定“衣畫(huà)而裳繡”。4．請(qǐng)仿照第③段畫(huà)線(xiàn)的句子，寫(xiě)出一種我國(guó)的其他民間傳統(tǒng)技藝。__________________________________________________28.閱讀課文片段，完成練習(xí)。荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。1．根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（1）非常廣闊，看不到邊界。（_________）（2）指盡眼力之所及望向遠(yuǎn)方。（_________）2．“荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)?！边@句話(huà)在全文中的作用（）A．描寫(xiě)環(huán)境，暗示心情愉悅 B．總結(jié)全文，點(diǎn)明主題思想C．開(kāi)篇點(diǎn)題，自然引出下文 D．承上啟下，過(guò)渡銜接3．下列內(nèi)容不能體現(xiàn)荷蘭寧?kù)o、悠閑牧場(chǎng)風(fēng)光的有（）A．一條條運(yùn)河在碧綠色的低地上縱橫交錯(cuò)B．安靜的老牛、黑色的豬群、成千上萬(wàn)的小雞和長(zhǎng)毛山羊安閑地生活在草原上C．傍晚時(shí)分，默默無(wú)言的擠奶人在安靜地?cái)D奶D．動(dòng)物沉睡、低地?zé)o聲的夜晚還能看到燈塔射出的微光4．“這就是真正的荷蘭”在文中一共出現(xiàn)了四次，你知道每次都是在贊嘆什么嗎？請(qǐng)選擇。第一次（____）第二次（____）第三次（____）第四次（____）A．夜晚安謐靜美B．草原與駿馬的和諧之美C．牧場(chǎng)景致壯觀D．動(dòng)物們自由自在、悠然自得29.課外閱讀，回答問(wèn)題。愛(ài)的力學(xué)①他是一個(gè)研究力學(xué)的專(zhuān)家，在學(xué)術(shù)界成績(jī)斐然，也曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們：“在力學(xué)里，物體是沒(méi)有大小之分的，主要看它飛行的距離和速度。一個(gè)玻璃跳棋彈子，如果從十萬(wàn)米的高空中自由落體掉下來(lái)，也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個(gè)小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)?！雹谒f(shuō):“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生，所以我提醒大家，千萬(wàn)別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使是一粒微不足道的石子!”③那一天，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)，忽然門(mén)被砰的一聲推開(kāi)了，他的妻子驚恐萬(wàn)分地告訴他，他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂，正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。④他的心一下子就懸到嗓子眼，他一把推開(kāi)椅子，連鞋都沒(méi)有來(lái)得及穿就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時(shí)候，他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍(lán)色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，兩只小胳膊一伸一伸的，模仿著小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作想要飛起來(lái)。看見(jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂上起跳了，很多人嚇得“啊”的一聲連忙捂住了自己的眼睛，他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般正垂直下落,平時(shí)手無(wú)縛雞之力的他突然推開(kāi)緊拉他的學(xué)生們，一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的藍(lán)色云朵迎了上去。⑤“危險(xiǎn)——”⑥“啊——”⑦隨著一聲驚叫，那團(tuán)藍(lán)云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下，腿像樹(shù)枝一樣咔嚓一聲折斷了，眼前一黑就什么也不知道了。⑧他醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好，很快就清醒了。可是，下肢打著石膏纏著繃帶陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣他那些焦急萬(wàn)分的學(xué)生對(duì)他說(shuō)您總算醒過(guò)來(lái)了您站在高樓下面接孩子真是太危險(xiǎn)了萬(wàn)一⑨他笑笑，看看床邊自己那安然無(wú)恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說(shuō):“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢?只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)?！?．在文中找出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。近義詞:多次——（_______）效仿——（______）反義詞:痛苦——（_______）糊涂——（______）2．聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。微不足道:_____________________________驚慌失措:_____________________________安然無(wú)恙:_____________________________3．給短文中的第8自然段加上標(biāo)點(diǎn)，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。_____________________________________________4．讀短文第④自然段中的畫(huà)線(xiàn)句子，請(qǐng)你用兩個(gè)成語(yǔ)恰切地形容當(dāng)時(shí)的情況。_____________________________________________5．第②小節(jié)中，“這種事”是指___________________________6．第⑨中，“我怎么不懂這個(gè)呢？”“這個(gè)”是指______________。“只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)。”請(qǐng)寫(xiě)出你的理解？___________________30.課外閱讀我能行。故鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過(guò)了人生最初的十幾個(gè)年頭,因而從離開(kāi)它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病,無(wú)從治愈,無(wú)法自已。每當(dāng)深夜,皎潔的月光灑滿(mǎn)床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹(shù)影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,更加襯托出夜晚的寧?kù)o;而我家的老屋里卻空無(wú)一人,月光銀練般流過(guò)窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無(wú)行人,只有風(fēng)兒在微拂著莊稼長(zhǎng)大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨,樺樹(shù)林傳來(lái)遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲;更遙遠(yuǎn)處,不眠人似有似無(wú)的歌聲飄忽不定……我是那樣思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨、青春的無(wú)奈共存著。多少個(gè)無(wú)眠的夜晚,我為它寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)首思念的詩(shī)歌,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂(yōu)郁的蔚藍(lán)。久久地,直到我長(zhǎng)大。1．聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。(1)無(wú)法自已:_____________________(2)輕紗薄翼:____________________2．文中畫(huà)線(xiàn)句子中的“它”指的是____。3．找出文中的一個(gè)比喻句寫(xiě)在橫線(xiàn)上。_____________________________________________________________4．“明月千里寄鄉(xiāng)思”,第二自然段中作者除了寫(xiě)明月外,還通過(guò)描述家鄉(xiāng)的、、、、、表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。作文31.寫(xiě)作。題目：的愛(ài)提示：橫線(xiàn)處只能寫(xiě)與你生活在一起的長(zhǎng)輩或親戚，如父親、母親、大伯等，把題目補(bǔ)充完整。要求：1．通過(guò)具體的事例表現(xiàn)出××對(duì)你的愛(ài)，要有重點(diǎn)，有條理，有真情實(shí)感。2．語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作百花園我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有快樂(lè)的童年，擁有親情……豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多，如童年、健康、親情、友情……請(qǐng)以“珍惜所擁有的”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，要求有說(shuō)服力和感染力。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)和母愛(ài)。每天和父母生活在一起，你們之間一定發(fā)生過(guò)讓你印象深刻的事，或是你對(duì)父母的一些做法有過(guò)不同的看法。請(qǐng)以“______________，我想對(duì)您說(shuō)”為題，把自己想對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)爸爸或者媽媽。2．條理清晰，語(yǔ)言恰當(dāng)，讓他們能夠理解你的看法，接納你的意見(jiàn)。3．寫(xiě)出真情實(shí)感。4．不少于400字___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)故事”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①材料貼合實(shí)際，符合生活。②事例選擇要積極向上，流露真情實(shí)感。③字跡工整，語(yǔ)句通順，不得少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫(xiě)作小天地。用心觀察周?chē)娜恕⑹?、物，想一想哪些事情雖然平凡，卻讓人感受到了美好的品質(zhì)。請(qǐng)以“最平凡的美”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：1．內(nèi)容真實(shí)。2．抒發(fā)真情實(shí)感。3．語(yǔ)句通順連貫。4．400字左右。5．文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、垂喪瞪呆是非絞汁心欲懷意2、荒亂聊生憂(yōu)患盛世居業(yè)得意剛在路邊撿了一元錢(qián)，因?yàn)樘吲d不小心掉進(jìn)了泥坑里。3、壯提協(xié)窮置荊協(xié)所同心協(xié)力理所當(dāng)然理直氣壯難以置信4、禁汗若茍舍針主吭一言不發(fā)一心一意舍己為公舍己救人5、洋洋足謀彩烈不戶(hù)破亡生靈足智多謀家破人亡夜不閉戶(hù)6、羞澀差別山崖天涯分辨辯論插嘴廣播7、屏幕迅速瀏覽嫌棄悄然愛(ài)慕汛期窺視抱歉樹(shù)梢8、墻壁鋼琴秦國(guó)侮辱戰(zhàn)袍和氏璧瑟瑟泰山后悔大炮9、證明溶解蒸發(fā)裹挾政治熔化丞相峽谷10、考試環(huán)境烘烤統(tǒng)一方式竟然拱橋允許11、拇指渺小駿馬鈴鐺矛盾船艄禱告海鷗瞄準(zhǔn)插曲12、汛期高漲譴責(zé)挽回間隔懶惰平穩(wěn)平衡協(xié)調(diào)懶漢唯獨(dú)美感13、青海孤城萬(wàn)仞春風(fēng)渭城摩天青春遺民14、子孫喧鬧愁苦寺廟榆樹(shù)河畔停歇紅暈凜冽夜幕愈發(fā)閑逸15、領(lǐng)略寄宿瘦弱脊背狹窄梳理繁殖飄浮毀滅建筑16、湖面上濺起了漣漪。示例：一排排搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)香飄十里。秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們不得不利用周末到學(xué)校加班。藺相如說(shuō)，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了。他因?yàn)闊嵝墓?，所以受到大家的好評(píng)。17、天空飄著彩云。落雪的早晨當(dāng)然美，無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，風(fēng)景也是不一樣的。即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，也不能驕傲自滿(mǎn)，要繼續(xù)努力。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，真是叫人感動(dòng)?。√?yáng)初升時(shí)，動(dòng)人的是陣陣?guó)B鳴喚醒新的一天。熱的藍(lán)天空大海象征灑脫與遼闊寒的白冰雪嚴(yán)霜蘊(yùn)含著新的希望18、他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話(huà)，這正是緊急事。搬家的事情被海力布說(shuō)得清清楚楚了。海力布急的掉下眼淚說(shuō)他可以發(fā)誓他說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，難道搬家是那么容易的嗎？19、鳴叫發(fā)出。小草雖然沒(méi)有花兒醉人的芬芳，沒(méi)有大樹(shù)龐大的身軀，但它有著頑強(qiáng)的生命力。父親對(duì)他們說(shuō)，希望他們做像花生一樣的人。珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。20、(1)洗劫并燒毀(2)不夠（刪除）不強(qiáng)（刪除）(3)周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。(4)他把大鱸魚(yú)拖上了岸。21、所以今天的責(zé)任，不在于他人，而全在我們年輕人的肩上少年少年責(zé)任的重大比喻潛龍乳虎鷹隼對(duì)偶對(duì)少年中國(guó)和中國(guó)少年的贊美22、精巧的詩(shī)喜愛(ài)贊美味道鮮美可以榨油價(jià)錢(qián)便宜有用的人沒(méi)有好處的人桂花桂花完璧歸趙澠池相會(huì)23、嵌在玻璃框里設(shè)計(jì)的鏡匣其道大光一瀉汪洋地履其黃急急匆匆成群結(jié)隊(duì)夜幕降臨心曠神怡書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。24、少壯不努力，老大徒傷悲宋陸游死去元知萬(wàn)事空但悲不見(jiàn)九州同王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁有作其芒地履其黃橫有八荒來(lái)日方長(zhǎng)我少年中國(guó)，與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》25、陸游但悲不見(jiàn)九州同統(tǒng)一祖國(guó)林升旅店墻壁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休醉生夢(mèng)死梁?jiǎn)⒊涝瘴疑倌曛袊?guó)與天不老壯哉我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆瑰寶精華英法26、1．彼此相遇共進(jìn)午餐2．小男孩老太太人們的愛(ài)心。3．小男孩和老太太是通過(guò)微笑交流的。作者這樣寫(xiě)強(qiáng)調(diào)了微笑是人世間最美的語(yǔ)言。4．因?yàn)闃?lè)于助人、友善博愛(ài)、無(wú)私關(guān)愛(ài)等，都是人類(lèi)善良的美德，所以，能這樣做的人，哪怕只是給對(duì)方一個(gè)微笑，自然也能令人感到快樂(lè)27、1．刺繡的起源刺繡的歷史刺繡的分類(lèi)或種類(lèi)刺繡的用途2．舉例子舉出具體的例子使讀者更加具體的明白刺繡的種類(lèi)豐富3．B4．“竹蜻蜓”是一種在中國(guó)民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具，是中國(guó)古代一個(gè)很精妙的小發(fā)明，距今已有兩千多年的歷史。其外形呈T字形，橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳，當(dāng)中有一個(gè)小孔，其中插一根筆直的竹棍，用兩手搓轉(zhuǎn)這根竹棍，竹蜻蜓的槳葉便會(huì)旋轉(zhuǎn)獲得升力飛上天，隨著升力減弱而最終又落回地面。二十世紀(jì)三十年代，德國(guó)人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機(jī)的螺旋槳。28、1．遼闊無(wú)垠極目遠(yuǎn)眺2．C3．A4．CBDA29、1．屢次模仿歡樂(lè)清醒2．微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等小得不值得一提。指嚇得慌了手腳，不知如何是好。文中指教授的女兒平平安安，沒(méi)有一點(diǎn)損傷。3．，，。：“??！……”4．迫不及待十萬(wàn)火急5．一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)孔來(lái)。6．站在高樓下接孩子太危險(xiǎn)了按照力學(xué)原理，在高樓下接孩子是非常危險(xiǎn)的，但是在文中這樣的危急情況下，要么自己受到傷害，要么眼睜睜看著孩子摔死，二者只能選擇其中之一。作為父母親，“愛(ài)”是不計(jì)后果的，為了救自己的孩子，哪怕付出生命也在所不惜。30、1．無(wú)法自控,自己不能使自己激動(dòng)的情緒平靜下來(lái)。像紗一樣透明,像蟬翼一樣薄。2．故鄉(xiāng)3．故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂(yōu)郁的蔚藍(lán)。4．小伙伴老屋田野河堤樺樹(shù)林歌聲31、例文：父親的愛(ài)每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)孩子的父親，父親和母親是一樣的，都會(huì)關(guān)愛(ài)自己的孩子，可我的爸爸，沒(méi)有寒暄過(guò)我一次，但是他的一舉一動(dòng)，都被我看在眼里，他，一直默默付出著，盡管他會(huì)經(jīng)常批評(píng)我，偶爾打我，但我都知道，這打罵里含著的是濃濃的親情和愛(ài)。小的時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅?，不?huì)經(jīng)常陪我，所以，它們陪我的每一時(shí)，每一刻，我至今都印象深刻，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，在我學(xué)步的第二天：那一天，我終于能穩(wěn)穩(wěn)的走上兩步了，可還是會(huì)摔倒。這時(shí)爸爸就會(huì)呵斥我：“站起來(lái)，接著走！”我像一個(gè)四腳朝天的烏龜，艱難的爬起來(lái)，再走，然后又摔倒……持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。而且，爸爸沒(méi)扶過(guò)我一次。20分鐘過(guò)去了，摔了50多次的我終于會(huì)走了，爸爸微微一笑，回家了。一眨眼，我10歲了。家人帶我去吃火鍋，親戚們也送來(lái)了五花八門(mén)的禮物，可唯獨(dú)爸爸什么也沒(méi)送。我正因爸爸沒(méi)送我禮物而悶悶不樂(lè)時(shí)，耳朵突然像被刀扎了一下，我疼得暈了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，看到媽媽在床邊抽泣，我問(wèn)媽媽怎么了？媽媽把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，原來(lái)是爸爸背著我到醫(yī)院的，醫(yī)生說(shuō)，如果再晚一分鐘，我的耳朵就會(huì)落下殘疾。我連忙問(wèn)：“我爸呢？”“感冒發(fā)燒，打針呢！”媽媽回答?！翱鞄胰?！”“干什么，你這還要恢復(fù)！”我一定要去，因?yàn)槲乙獙?duì)他說(shuō)……我要對(duì)他說(shuō)，我愛(ài)他。32、范文：珍惜所擁有的幸福幸福來(lái)源于世界各地的關(guān)懷與思念，在學(xué)習(xí)和生活上我們受到老師細(xì)心地培養(yǎng)與照料，在生活上我們受到家人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，在社會(huì)上我們受到叔