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雨的四季YUJIYUJIYUJI劉湛秋LIUZHANQIU春雨夏雨秋雨冬雨詩句夜來風雨聲，花落知多少?！虾迫弧洞簳浴非迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！拍痢肚迕鳌匪鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇?！K軾《飲湖上初晴后雨》沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！灸虾蜕小督^句》學習目標第一部1.分析四季的雨不同的特點，感受文章的語言美和畫面美。（重點）第二部第三部2.賞析本文清新明麗的語言特色，展開聯(lián)想與想象，學習抓住景物特征描寫的方法。(難點)3.體會作者對雨寄托的思想感情，領悟大自然的美好，提升生活感悟能力。(難點)作者介紹劉湛秋劉湛秋，生于1935年，籍貫安徽蕪湖，當代詩人、作家、翻譯家、評論家。他的作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識，手法新穎灑脫，立足表現(xiàn)感覺和情緒，既面對生活，又超越時空。
代表作有詩集《寫在早春的信箋上》《溫暖的情思》《生命的快樂》等，曾被譽為“當代抒情詩之王”。背景介紹BEIJINGJIESHAO劉湛秋認為，現(xiàn)代生活使人們“活得很累”，他提倡“輕詩歌”、“輕松散文”、“輕松的生活方式”，主張“以輕對重，以輕對累”，于己“既不受名利之累，也不為劣境所苦”，也就是以平常心看待榮華富貴與利害得失，心似如水明鏡。淡化貌似嚴肅、正經的說教所帶來人僵化、刻板、不近人情的生活方式。他的抒情散文《雨的四季》正是在這種思想意識下產生的。字音字形蟬聲（）花苞（）池畦（）靜謐（）高邈（）鈴鐺（）蒞臨（）吝嗇（）咄咄逼人（）淅淅瀝瀝（）干澀（）漾出（）chánbāochíqímìmiǎolínɡdānɡlìlìnsèduōsèyànɡlì2.分組討論四季的雨各有什么特點？分別給我們帶來了什么？夏雨傾盆熱烈粗獷豐滿大地展示誘惑2.分組討論四季的雨各有什么特點？分別給我們帶來了什么？秋雨淅瀝端莊輕純凈靈魂產生情思沉靜閃著光深情2.分組討論四季的雨各有什么特點？分別給我們帶來了什么？冬雨化雪吝嗇透明降臨溫暖帶來蜜情自然平靜干巴自由朗讀課文，找出自己最喜歡的句子或段落，談談你為什么喜歡。我們可以從語言特色、詞語的運用、修辭手法、情感等方面去感受、分析文章的美。如果把文章標題改為《四季的雨》好不好？為什么？《四季的雨》
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