人教部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《彩色的夢(mèng)》示范教學(xué)課件

二年級(jí)語文下冊(cè)?人教版夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。讓我們看看作者“彩色的夢(mèng)”是怎樣的。

高洪波：筆名向川，著名兒童文學(xué)作家、詩人、散文家。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。詩歌《我想》獲全國第一屆兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介(2)圈出生字，畫出新詞，用學(xué)過的方法識(shí)記。讀第一遍課文的要求：(1)借助拼音讀準(zhǔn)生字字音。聊坪我會(huì)認(rèn)郁般精囪叮嚀盒聊天跳蹦滑過蔥郁煙囪精靈夢(mèng)境叮嚀

我會(huì)寫

品讀課文我有一大把有的長，有的圓，他們躺在鉛筆盒一打開，，？彩色鉛筆“他們躺在鉛筆盒里”聊些什么呢？彩色的夢(mèng)有的硬。里聊天，就在白紙上跳蹦?！坝械摹械摹械摹睂懸痪湓?。排比修辭腳尖滑過的地方，藍(lán)——得——透——明！分別說一說草坪、野花、天空的樣子吧！大塊的草坪（píng），綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！紅——得——（）——（）！想一想這些彩色的彩筆都畫了些什么？腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！畫出了大塊的綠草坪，畫出了大朵的紅野花，畫出了藍(lán)得透明的大片天空。雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪(cōnɡ)上，結(jié)一個(gè)蘋果般(bān)的太陽，又大——又紅！在蔥郁(yù)的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪(cōnɡ)上，結(jié)一個(gè)蘋果般(bān)的太陽，又大——又紅！我也用彩色筆畫在我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……

云

于衍錕

云是

走動(dòng)的鞋子，

走過高山，

走過大海，

走過很多的地方。

輕飄飄的鞋子，

走過的路，

一點(diǎn)痕跡也沒有。我會(huì)寫拉森仔細(xì)觀察上面田字格的生字，說說它們分別是什么結(jié)構(gòu)的生字。同桌交流。結(jié)般蘋你想用彩色鉛筆畫些什么？試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)，把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來。示例：在一望無際的大海里，小魚們坐在寬敞的教室，請(qǐng)海龜老師為他們上課。金燦燦的沙灘上，螃蟹和海螺正在賽跑，