部編2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕

部編2025年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。完（______）（______）趙絕口（______）（______）（______）不拾（______）飛（______）走（______）1.這件事情雖然和他有關(guān)，但是他（___________）此事。2.我的真金項(xiàng)鏈被偷了,在警方的偵查下,項(xiàng)鏈終于（__________）了。2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）目蹲身抓（____）撓腮（____）不自勝（____）機(jī)妙算天造地（____）（____）絲不留半（____）三更荒（____）野外3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）中不足（____）氣十足不動(dòng)（____）色香（____）十里精心地（____）溫暖的（____）睡得（____）雪白的（____）1.他站起來(lái)，理了理衣服他，（____________）地走上講臺(tái)，一幅胸有成竹的樣子。2.這個(gè)書包做工精致，圖案漂亮，（____）的是容量太小。3.秋天到了，我家院子里的桂花開了，（______）。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。（______）有成（______）（______）拳（______）掌出（______）劃（______）（______）驚（______）戰(zhàn)自相（______）（______）（______）（______）不得1．經(jīng)過了認(rèn)真復(fù)習(xí)，馬小虎回答這個(gè)問題時(shí)顯得（____）。2．這個(gè)人說的話（____），我們不要相信他。3．我們一個(gè)個(gè)（____），想在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)。4．媽媽看了我給妹妹化的妝，真是（____）。5.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。大顯（____）（____）與眾（____）（____）如饑（____）（____）嘔心（____）（____）真情（____）（____）千篇（____）（____）1.體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可以______，為班級(jí)增光了！2.在一些電視劇中，______的情節(jié)使人感到乏味。形近字詞6.比一比，再組詞。江（_______）抬（_______）睛（_______）挺（_______）嶄（_______）杠（_______）冶（_______）晴（_______）蜓（_______）斬（_______）7.比一比，再組詞。綽（_______）臺(tái)（_______）抄（_______）陵（_______）侵（_______）掉（_______）胎（_______）紗（_______）棱（_______）浸（_______）8.形近字組詞寇（_______）遭（_______）鍵（_______）僻（_______）茵（_______）冠（_______）糟（_______）?。╛______）劈（_______）菌（_______）9.形近字組詞疆（_______）析（_______）渾（_______）戈（_______）辯（_______）僵（_______）晰（_______）揮（_______）我（_______）辨（_______）10.請(qǐng)比一比，再組詞。睹（_______）僵（_______）駿（_______）撫（_______）賦（_______）堵（_______）疆（_______）俊（_______）擾（_______）賊（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語(yǔ)。duànliànwéigānfánmángshuāijiāochéngrènniánlíngcíxiángxiàngmàohuīfùyǐnjiàn12.看拼音寫詞語(yǔ)。kāipìshōuhuòàimùxīwàngtǐmiànhǎochùpiányifēnfù13.看拼音，寫詞語(yǔ)。píbiānmùtǒngniǔkòufúxiǎobácǎoxiāyǎnchǎntǔxiǎngshòu14.看拼音，寫詞語(yǔ)。sònɡdújiùfùpiānzhānɡshùshuōfánsuǒkānwùjiàohuìzhìpǔ15.拼一拼，寫一寫。xiānhèpèihézhūlùchénjìnpǐnchájìngxiáyōuránēnhuìměizhōngbùzú句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋?？s寫句子：_________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？改為陳述句：_________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。仿寫排比句：_________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語(yǔ)序，保持句意不變：______________________________17.按要求寫句子。1．我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）________________________________________________________2．七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）________________________________________________________3．老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）________________________________________________________4．藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________18.按要求寫句子。1．船快開了，母親只好狠下心來(lái)，拉著我登上大客輪。（改為雙重否定句）_________________________________2．清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。（修改病句）_________________________________3．小胖墩膀大腰粗，一身牛勁，小嘎子搬不動(dòng)他。（改為反問句）_________________________________4．天氣真熱。（用生動(dòng)的語(yǔ)言把天氣熱的情景寫具體）_________________________________19.換一種說法，使句子意思保持不變。1．飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。_____________________________________________________________________2．牛郎一定是世界上最可憐的人。_____________________________________________________________________3．我怎么能忍心看自己的母親如此辛苦呢？_____________________________________________________________________4．鯨生活在海洋里。鯨的種類很多。_____________________________________________________________________5．我會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。_____________________________________________________________________20.按要求寫句子。1.秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（改為“被”字句）_______________________________________________________________2.獵豹是陸地上跑得最快的動(dòng)物。（改為反問句）_______________________________________________________________3.藺相如對(duì)秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________4.這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。（修改病句）_______________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.美哉，我少年中國(guó)，_____________！壯哉，_____________，_____________！2.空山新雨后，_____________。_____________，清泉石上流。3.默而識(shí)之，_____________，_____________。4.《將相和》一文講述了三個(gè)故事，分別是：_____________，_____________，_____________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《將相和》一文講了三個(gè)小故事：______、______、______。2.愛國(guó)詩(shī)篇《示兒》中最能體現(xiàn)詩(shī)人渴望收復(fù)中原的詩(shī)句是：_____________。3.勤儉節(jié)約是一種美德，二國(guó)時(shí)期的諸葛亮曾說：“夫君子之行，______，______。”唐代的魏征說：“居安思危，______?！蔽覀兊摹耙恢嘁伙坃_____；半絲半縷，______”。4.關(guān)于讀書，《論語(yǔ)》告訴我們：______，______，是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書有三到：謂______、______、______。清代的曾國(guó)藩說：蓋士人讀書，第一______，第二______，第三______。5.驛外斷橋邊，______。已是黃昏獨(dú)自愁，______。無(wú)意苦爭(zhēng)春，______。零落成泥碾作塵，______。（《卜算子?詠梅》陸游）23.日積月累。1．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“_______，_____?！庇肿u(yù)其矛曰：“______，_____?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。2．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了孟郊所寫的詩(shī)《_________》“_________，________?！币痪鋸娜说轿?，寫出了母子相依為命的骨肉之情，而“_____________，__________。”一句則寫出了人的動(dòng)作和心理，慈母的深篤之情自然流露出來(lái)。3．《鳥鳴澗》是唐代詩(shī)人_______所作的山水詩(shī)，“_____________，__________?！币痪鋵懗隽斯鸹h落、山谷空空蕩蕩的景象。4．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各個(gè)年齡段的別稱都不同，你知道嗎？女子十三四歲的年紀(jì)：_________三十歲：_________女子年滿十五歲：_________七十歲：_________5．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首典型的_______，“_________________”點(diǎn)明了題目，“__________”不僅再現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的迷人景色，還透露了時(shí)代氣息。6．我積累的諧音歇后語(yǔ)有：孔夫子搬家——________；梁山泊的軍師——________。我喜歡的諧音歇后語(yǔ)還有____________7．毛主席用“_________，________?！边@兩句詩(shī)表明心志，讓我們看到了一代偉人的博大胸懷。24.日積月累。1．“家家乞巧望秋月，_____________?！边@兩句詩(shī)出自________代詩(shī)人________________寫的《________________》。與該詩(shī)有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是__________。2．文中有畫?！栋槨分械陌樇仁且皇住癬__________”，也是文中“______、____________、_______”三幅畫的主角?！额}臨安邸》中“__________，_________。”向我們描繪了南宋時(shí)期杭州歌舞升平的景象。3．文中有情。文中有愛國(guó)情：《示兒》中的“死去元知萬(wàn)事空，________________。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說（當(dāng)選）》中發(fā)出了“美哉，________________！壯哉，_______________！文中也有葛洪對(duì)時(shí)間的珍惜：“不飽食以終日，_________________?！?5.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．“知之為知之，不知為不知，是知也?！钡谝粋€(gè)“知”的意思是____________，這句話的意思是_________________，這句名言說的是學(xué)習(xí)要有____________的態(tài)度?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！边@是__________的名言，寫一些你對(duì)這句話的理解要____________，____________。2．“書，被人們稱為人類文明的‘長(zhǎng)生果’”這句話把_____比作______。作者以詼諧的手法，生動(dòng)而巧妙地表達(dá)了______________________。3．《白鷺》一文的作者是__________，作者通過描寫白鷺的__________以及它的一系列活動(dòng)畫面；在_________里的魚，__________站立于小樹的絕頂，____________的低飛等，讓我們真切地感受到了白鷺的美。4．《桂花雨》一文表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。5．《珍珠鳥》是_______，作者以細(xì)膩親切的語(yǔ)言，寫出了珍珠鳥由____人到____人的變化過程。文中起到升華全文主題的句子：______________________。課外閱讀26.課外閱讀。開在記憶深處的花①記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。②小學(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩年，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。③那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚，一條就需要20加元。④工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。⑤我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條?！雹拮屛乙馔獾氖?，他問了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問題：“你養(yǎng)魚的缸大嗎？”⑦我疑惑地說：“不大，比較小?！蔽乙贿叡葎濘~缸的大小，一邊說?！氨福也荒馨堰@條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧?！彼χf。⑧我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。按我們中國(guó)人的思維，賣東西的主要是把東西推銷出去，才不會(huì)管其他的。在國(guó)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人，為了牟利，專門推銷那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。⑨我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來(lái)，他才不愿意賣給我們。⑩于是我說：“您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你?！?“這種魚本來(lái)能活40多年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它對(duì)生活空間要求比較高，如果魚缸太小，很容易死的！難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？”?沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無(wú)比渺小。最后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚，價(jià)錢僅需3加元。?從此以后，我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個(gè)生命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。?開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。1．請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入表示“我”心理變化的詞語(yǔ)。意外→（_____）→（______）→疑惑→（______）2．品析第⑦段，說說作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）答：____________________________________________________3．賣魚店工作人員是一個(gè)什么性格的人？答：____________________________________________________4．下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”，形象生動(dòng)。B．對(duì)賣魚人運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫和心理描寫的手法。C．文章結(jié)構(gòu)完整，開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。D．“難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎？”使用的是反問句，強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下伏筆。5．品析第?段劃線句，說說“尊重每一個(gè)生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示？_________________________________________________________27.課外閱讀。我的童年，像彩色的夢(mèng)！沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那，也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那，還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，再爬起來(lái)……然而，“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1．給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(1)鄭重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者選取了在______________、______________、______________、______________這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”______________。5．文中畫橫線的句子中，“小海燕”指______________;“終于展開了柔嫩的雙翅”是說______________。28.課外閱讀。我的一位國(guó)文老師文/梁實(shí)秋我在十八九歲的時(shí)候，遇見一位國(guó)文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語(yǔ)“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁(yè)整頁(yè)的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無(wú)幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來(lái)的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會(huì)，他說：“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文是軟爬爬的，冗長(zhǎng)，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來(lái)的意思并沒有失，但是筆筆都立起來(lái)了，虎虎有生氣了?！蔽易屑?xì)一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字?！痹撧D(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語(yǔ)。他又告訴我，說理說至難解難分處，來(lái)一個(gè)譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。1．從文中找出一組反義詞，寫下來(lái)。（________）——（________）2．第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請(qǐng)用橫線畫出來(lái)。3．文中畫橫線的句子是一個(gè)雙重否定句，請(qǐng)把它改為肯定句。______________________________________________________4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括一下。你覺得對(duì)你啟發(fā)最大的是哪一個(gè)技巧？簡(jiǎn)要說說理_____________________________________________________________5．讀讀短文的開頭和結(jié)尾，它們之間有什么聯(lián)系？這樣寫的好處是什么？____________________________________________________________29.課外閱讀，完成練習(xí)。改變一生的閃念這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來(lái)一聽，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來(lái)?。　睆脑捦怖飩鱽?lái)一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥(chì)聲。她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來(lái)，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到了這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對(duì)方，因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷(ɡān)尬(ɡà)的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對(duì)旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來(lái)吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎(līn)著一大堆禮物?！澳阏艺l(shuí)？”她疑惑地問。但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易，她才從那女孩的敘述中，恍然明白，原來(lái)她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來(lái)看望自己。女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解救了我，但我這么多年，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來(lái)，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說：“我說不清楚，也許就會(huì)去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。1．對(duì)本文的行文線索理解正確的一項(xiàng)是（）A．以老師為線索。B．以小女孩的一生為線索。C．以老師救助偷書小女孩改變其一生的命運(yùn)為線索。2．連線。粗暴的女孩大聲地看幸福的聲音深深地問漂亮的境地疑惑地說尷尬的笑容激動(dòng)地斥責(zé)3．文中第五和第八自然段都寫到這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？第一次：________________________________________________第二次：________________________________________________4．第五自然段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么？用“——”畫出她所料的句子。5．當(dāng)女教師問女孩“你找誰(shuí)”時(shí)，女孩“激動(dòng)地說出了一大堆話”，請(qǐng)你想象一下，女孩“一大堆話”最可能說的話是什么？寫下來(lái)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________30.課外閱讀。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達(dá)120千米每小時(shí)，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會(huì)像箭一樣貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直地直沖云天：它們能夠倏忽地來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中幾分鐘②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢溃@是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時(shí)飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí)，也()蹲坐在巢沿上，()撲楞著翅膀，像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。③那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來(lái)，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量?jī)H為20克，堪稱是最輕量級(jí)的飛行員。1．根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。飛翔支撐滑翔支持2．根據(jù)文意，填入本文第②段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()。A．不是……就是 B．不是……而是 C．既……又3．文中畫橫線的句子運(yùn)用了_______的表達(dá)方式，生動(dòng)形象地說明了______________。4．燕子為了克服自身的弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)。這些本領(lǐng)是：(1)______________(2)_________________(3)________________。5．第③段中加點(diǎn)的詞“這些”指代的具體內(nèi)容是_________________________。6．這幾段文字的說明順序是()。A．從概括到具體 B．從整體到部分C．從結(jié)果到原因 D．從主要到次要作文31.妙筆生花。題目：________變了要求：觀察周圍的人、事、物發(fā)生的變化。如，父母改變了對(duì)你的教育方式，爺爺會(huì)用微信了，家鄉(xiāng)變美了……請(qǐng)選擇一個(gè)內(nèi)容，補(bǔ)全題目，寫一篇記敘文。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。題目：淚水生活中，你一定有過這樣的經(jīng)歷，或?yàn)樽约旱母冻雎湎聜牡臏I水，或?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)事情流下后悔的淚水，或?yàn)樗说挠⑿坌袨槁湎赂袆?dòng)的淚水……請(qǐng)你選擇一次自己親身的經(jīng)歷，寫一篇簡(jiǎn)單的記敘文。注意把自己覺得印象最深的內(nèi)容寫清楚，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：我最_______的一個(gè)人。

寫一個(gè)人，通過具體事例來(lái)表現(xiàn)你對(duì)他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰(shuí)，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。要求：表達(dá)真情實(shí)感，語(yǔ)句通順連貫。字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。請(qǐng)選擇一種你熟悉并喜歡的事物介紹給大家，寫清楚事物的主要特點(diǎn)，分段介紹，試著運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作樂園。請(qǐng)寫一件自己成長(zhǎng)過程中印象最深的事情。要把事情的經(jīng)過寫清楚，還要把自己受到觸動(dòng)、感到長(zhǎng)大的那個(gè)瞬間寫具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、璧歸不提路遺禽獸絕口不提完璧歸趙2、暝耳喜神設(shè)寸夜郊3、美神聲飄挑選陽(yáng)光香羽毛神氣十足美中不足香飄十里4、胸竹摩擦謀策心膽矛盾哭笑胸有成竹自相矛盾摩拳擦掌哭笑不得5、身手不同似渴瀝血實(shí)感一律大顯身手千篇一律6、長(zhǎng)江抬頭眼睛挺住嶄新杠桿冶煉晴天蜻蜓斬?cái)?、綽號(hào)戲臺(tái)抄寫陵園侵略掉落胎生紗巾棱角浸入8、日寇遭遇琴鍵偏僻萊茵河冠軍糟蹋健康劈開細(xì)菌9、邊疆分析渾然一體戈壁辯解僵硬清晰發(fā)揮我們辨認(rèn)10、目睹；僵硬；駿馬；撫摸；天賦；堵車；新疆；俊俏；打擾；盜賊11、鍛煉桅桿繁忙摔跤承認(rèn)年齡慈祥相貌恢復(fù)引薦12、開辟收獲愛慕希望體面好處便宜吩咐13、皮鞭木桶紐扣拂曉拔草瞎眼鏟土享受14、誦讀舅父篇章述說繁瑣刊物教誨質(zhì)樸15、仙鶴配合朱鷺沉浸品茶鏡匣悠然恩惠美中不足16、喜鵲搭起橋。他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。17、我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。噪聲震耳欲聾。老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。藺相如說，秦王他都不怕，不會(huì)怕廉將軍。18、船快開了，母親只好狠下心來(lái)，不得不拉著我登上大客輪。清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和享受著溫暖的陽(yáng)光。小胖墩膀大腰粗，一身牛勁，難道小嘎子能搬動(dòng)他嗎？八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。19、1.父母還在飯廳里為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。

2.牛郎怎能不是世界上最可憐的人呢？

3.我不忍心看自己的母親如此辛苦。

4.鯨生活在海洋里，它的種類很多。

5.會(huì)認(rèn)字后不到幾年，我就開始讀書。20、秋涼以后，搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。獵豹難道不是陸地上跑得最快的動(dòng)物嗎？藺相如對(duì)秦王說，那塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓他指給秦王看。這篇作文的層次很清晰，語(yǔ)言很通順。21、與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆天氣晚來(lái)秋明月松間照學(xué)而不厭誨人不倦完璧歸趙澠池相會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪22、完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請(qǐng)罪王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁靜以修身儉以養(yǎng)德戒奢以儉當(dāng)思來(lái)之不易恒念物力維艱知之為知之不知為不知心到眼到口到要有志要有識(shí)要有恒寂寞開無(wú)主更著風(fēng)和雨一任群芳妒只有香如故23、吾盾之堅(jiān)物莫能陷也吾矛之利于物無(wú)不陷也游子吟慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸王維人閑桂花落夜靜春山空豆寇年華而立及笄古稀送別詩(shī)故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州盡是輸（書）無(wú)（吳）用四月的冰河——開動(dòng)（凍）了青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還24、穿盡紅絲幾萬(wàn)條唐林杰乞巧七夕精巧的詩(shī)水田獨(dú)立絕頂望哨黃昏低飛山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休但悲不見九州同我少年中國(guó)，與天不老我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆不棄功于寸陰25、懂得，知道知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的做法實(shí)事求是董其昌理論結(jié)合實(shí)際要學(xué)以致用書長(zhǎng)生果對(duì)書要有喜愛之情郭沫若外形特征清水田里晴天的清晨黃昏的空中懷念故鄉(xiāng)童年生活詠物散文害怕信賴信賴往往創(chuàng)造出美好境界26、1．疑惑懷疑震撼2．他問了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問題。3．友善、熱情（耐心）、尊重生命。4．B5．注入情感，并根據(jù)飼養(yǎng)動(dòng)物的特性，恰當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng)，保證它們活得好，活得長(zhǎng)。啟示：①我們應(yīng)該在尊重生命的前提下追求利益，不能把人類的利益凌駕于其他生命之上。②賣魚人不唯利是圖、熱情友善的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。③我們要勇于認(rèn)識(shí)到自已的不足，及時(shí)改變自我。27、1．童年的夢(mèng)2．嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待柔弱、嬌嫩3．彩色的夢(mèng)記憶中的明珠心靈上的彩虹4．花叢中嬉戲海灘上拾貝殼樹林中安落葉廣場(chǎng)上學(xué)滑冰對(duì)童年的懷念之情5．“我”“我”學(xué)會(huì)了在冰上滑行28、1．軟硬2．他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。3．如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理，就歸功于我這位老師的教誨。4．一是寫作不能有廢話，要有硬朗之氣：二是不能過多用虛字；三是巧用比喻。5．前后照應(yīng)能更好的寫出“我”對(duì)徐老師的尊重。29、1．C2．3．為了安慰小女孩。為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。4．4.那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地?；颍嚎隙ㄊ怯幸粋€(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼，卻碰巧打到了這里。5．示例：您還記得我嗎？還記得在十幾年前的書店里，被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來(lái)的小女孩嗎？請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲媽媽，謝謝您，是您的善舉改變了我的一生。點(diǎn)撥：往事回放，女孩自我介紹，重點(diǎn)是女教師對(duì)女孩的幫助。30、1．滑翔支撐2．B3．描寫燕子具有高超的飛行特技4．吞吃獵獲物飲水喂孩子食物5．身軀呈流線型；兩翅窄而長(zhǎng)，振動(dòng)快；尾長(zhǎng)6．C31、范文：家鄉(xiāng)變了剛放暑假，姥姥就打來(lái)電話讓我去玩兒兩天。我有些不情愿，還不是因?yàn)檗r(nóng)村不好玩，并且這季節(jié)去，茅坑里肯定臭氣熏天，蒼蠅遍天飛舞?？蓩寢屜蛭以幟氐匾恍Γ骸艾F(xiàn)在跟以前可不一樣了，你去看看就知道了！”唉！我只好從命了。來(lái)到姥姥家村頭，一眼望去，發(fā)現(xiàn)路平整了、變寬了，一輛輛小汽車輕快地奔馳著。從前的臭水溝不見了，成片的楊樹林茂密茁壯。村前破敗的房屋變成了小洋樓，在開闊原野的映襯下格外神氣。就連鄉(xiāng)間的羊腸小道也被硬化、平整了。車子駛進(jìn)了村莊，咦，這是哪兒??？一排排青磚紅瓦的房屋映入眼簾，一條水泥路鋪展開來(lái)，街道整潔，綠樹成蔭，還有和城里一樣的垃圾桶整齊排列著呢！我正遲疑間，忽然看到穿戴一新的姥姥和表哥在路邊迎接我們，爸爸趕緊停車，姥姥看到我們吃驚的樣子，高興地說：“咱們這變化大吧？這都是政府干得好！”看來(lái)媽媽說對(duì)了，家鄉(xiāng)真的變了！進(jìn)了姥姥家，以前破舊的院落早已不見，地面是水泥的，墻是雪白的，還有獨(dú)立的廁所呢，干凈衛(wèi)生。進(jìn)了屋子，嶄新的家具、家電，墻上的55寸大電視比我們家的還大呢！該吃飯了，卻不見舅舅做飯。正納悶?zāi)兀灰娨晃皇迨逄嶂粋€(gè)大提盒走進(jìn)家門，向姥爺問聲好就走了。這是怎么回事呢，看著我疑惑的表情，姥爺笑著說：“現(xiàn)在人有錢了，都是去飯店訂菜，再送到家里來(lái)！”哦！原來(lái)這樣?。≈灰娞岷欣锏暮貌艘坏酪坏赖乇欢顺鰜?lái)……還有一條過年才吃得上的中華鱘！“咚咚咚”，又有人敲門進(jìn)來(lái)，我認(rèn)出這是以前經(jīng)常來(lái)姥姥家蹭飯的王大爺，這個(gè)點(diǎn)來(lái)又能做什么呢？誰(shuí)知王大爺竟然放下了一袋西瓜，笑呵呵地說：“自家種的，送給你家客人嘗嘗！”姥姥連聲道謝，我驚奇不已。王大爺走后，我連忙問姥姥：“王大爺怎么不蹭飯了呢？”姥姥說：“你還不知道吧？這王老漢是趕上好時(shí)候啦！現(xiàn)在他是鄉(xiāng)里的扶貧對(duì)象，政府給他翻蓋了新房，還幫扶他種瓜種菜搞養(yǎng)殖，現(xiàn)在他不但衣食無(wú)憂，還能掙到不少錢呢！再也不用四處蹭飯了！”噢，這真是太好了！怪不得他那么開心！吃完了飯，舅舅帶著我和表哥去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這兒竟然