滬教版2025年三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

滬教版2025年三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選一選，填一填。仰望遠(yuǎn)眺凝視俯瞰瞻仰參觀(1)我在毛主席紀(jì)念堂（_________）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_________）著遠(yuǎn)方。(3)當(dāng)我在山頂（_________）時(shí)，整座城市的風(fēng)光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學(xué)校（_________）。(5)夜晚，我（_________）著天空，只見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)。(6)極目（_________），江峽如天際銀河奔流東去。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。蕩漾飄蕩1．悠揚(yáng)的笛聲在草原上隨風(fēng)（______）。2．翠鳥(niǎo)貼著水面“嗖”的一下飛過(guò)去了，只有那水波還在（_____）。靈活靈敏3．獵狗的鼻子非常（_____），遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了香味。4．小弟弟跳起了竹竿舞，（_____）地在竹竿間蹦來(lái)跳去。3.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。A．關(guān)心

B．熱心

C．耐心

D、專(zhuān)心（1）老師布置的事情，陳華總是十分________地去做。（2）張小軍把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，被評(píng)為_(kāi)_______集體的“好少年”。（3）他對(duì)同學(xué)很________，誰(shuí)有了困難，他都盡力去幫助。（4）同學(xué)有不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他總是________地講解。4.選擇正確的詞語(yǔ)填空。適應(yīng)適宜適合1.長(zhǎng)期以來(lái)，曇花（_________）了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度。2.夜深氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不（_________）。3.這件衣服很漂亮，挺（_________）你的。渴望盼望希望愿望1．爸爸媽媽?zhuān)╛_______）我們長(zhǎng)大能成為有用之才。2．我們（________）臺(tái)灣早日回歸祖國(guó)。3．我多么（________）能有一臺(tái)電腦呀。4.我的（________）是長(zhǎng)大當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。5.選詞填空。舒展舒服舒適舒心（1）春天，葉子_______開(kāi)來(lái)，修長(zhǎng)又具有生機(jī)。（2）陽(yáng)光從窗子里照了進(jìn)來(lái)，照在身上暖洋洋的，________極了。（3）現(xiàn)在生活條件好了，她從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)這么______的日子。（4）棉布織成的衣服穿著格外________。形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。睛（________）崇（________）蘆（________）逐（________）晴（________）祟（________）爐（________）豚（________）7.區(qū)別形近字，在括號(hào)里分別組詞。喚（_________）幅（_________）棒（_________）狀（_________）換（_________）福（_________）捧（_________）壯（_________）8.比一比，組成詞語(yǔ)。伶（________）漲（________）仿（________）綢（________）鈴（________）脹（________）防（________）惆（________）9.比一比，組詞語(yǔ)。池（_______）園（_______）很（_______）蜻（_______）馳（_______）圓（_______）狼（_______）晴（_______）10.比一比，組詞。凡________尊_________洲_________犁__________幾________遵_________州_________梨__________看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yànzizēnɡtiānchìbǎnghuópō（________）（________）（________）（________）ǒuěrpòl(fā)ièzīshìjùlǒnɡ（________）（________）（________）（________）liánpénɡyuānyānɡpiānpiānqǐwǔ（________）（________）（________________）12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shǒuyìfùzéchènshānwùbìxìngzikuākǒujiáyīqǔhuòjuǎnfàlòuyǔpànglǘwūzéi13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú14.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fúzhuānɡlěnɡdònɡzǎochéfēnɡshōukǎncháiɡuīzéliúlèishuǐní15.我是小小書(shū)法家。tiàowǔhuòzhěyǎnlèibǎoɡuìnǎodaiyǎnzòunánháizhǎngshēng按要求寫(xiě)句子16.按照要求完成句子練習(xí)。1．霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“把”字句）______________________________________________2．廟門(mén)前的石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。（縮寫(xiě)句子）______________________________________________3．天上的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的。（用加點(diǎn)詞造句）______________________________________________4．我終于把這道難題解決了。（改成“被”字句）______________________________________________17.照樣子，寫(xiě)句子。1．沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句）_____________________________2．巨人孤獨(dú)地度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬。（縮句）_____________________________3．趙州橋很堅(jiān)固。趙州橋很美觀。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合成一句話(huà)）_____________________________4．元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）____________________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。?1．幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）_____________________________________________2．小蝦有趣。（改為感嘆句）??????????????????????___________________________3．這不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？（改為陳述句）?___________________________4．吃飽了的小蝦顯得十分特別自在。（修改病句）________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．太陽(yáng)放射出金光。（擴(kuò)句）_______________________2．密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）_______________________________________3．草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。（仿寫(xiě)句子）幾百里樹(shù)木連成一片，真像____________。20.句子練習(xí)。九只小雞叫著從門(mén)板下面嘰嘰鉆了出來(lái)。（連詞成句）_____________________________________________小蜘蛛把蟲(chóng)子吃掉了。（改成被字句）____________________小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_____________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文理解填空。1.《宇宙的另一邊》是一篇_______故事，作者_(dá)______在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊，有一個(gè)一模一樣的_______，所有現(xiàn)實(shí)世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物_____________。2.《我變成了一棵樹(shù)》是一篇_______故事。作者通過(guò)大膽的_______，生動(dòng)、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事，體現(xiàn)了______________和______________。22.回顧本單元內(nèi)容，回答問(wèn)題。1．爆竹聲中__________，____________入屠蘇。______________曈曈日，__________________。______代詩(shī)人__________的這首詩(shī)描寫(xiě)了________（節(jié)日）除舊迎新的景象。2．大約在一千九百多年前的________時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，改進(jìn)了__________。用這種方法造的紙，原料____________，可以大量制造，______________，能滿(mǎn)足大多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。__________的發(fā)明極大地促進(jìn)了__________________和文化的發(fā)展，影響了全世界。3．趙州橋是由隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。到現(xiàn)在已經(jīng)有______________年了。趙州橋的特點(diǎn)是________、________、________。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______________，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。4．北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)了一幅著名的畫(huà)——__________________，畫(huà)的是北宋都城汴梁______________。這幅畫(huà)有__________歷史，早已____________。這幅畫(huà)使我們看到了__________年以前的古代風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的___23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.我們不要輕易相信聽(tīng)來(lái)的傳聞，親眼看到的才是真實(shí)的，因?yàn)椋篲____________，_____________。2.《清明》中體現(xiàn)了天氣情況和路人心情的詩(shī)句是：_____________，_____________。3.童年是最快樂(lè)的日子?！锻甑乃?huà)》一文中，詩(shī)人通過(guò)《____________》《____________》《____________》三首小詩(shī)，展現(xiàn)了兒童俏皮的生活場(chǎng)景。4.《肥皂泡》一文，作者先介紹對(duì)肥皂泡游戲的喜愛(ài)，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象”的順序，寫(xiě)出了對(duì)童年的懷念之情。24.課文回放。1.《富饒的西沙群島》一課從_______、________、________等方面介紹了西沙群島，寫(xiě)出了西沙群島的___________、___________的特點(diǎn)。2.《海濱小城》一文中作者在描寫(xiě)小城時(shí)抓住了三處景物，分別是________、________和________?！斑@座海濱小城真是又美麗又整潔?！边@是全文的________，既點(diǎn)明了小城的特點(diǎn)，又________。3.《美麗的小興安嶺》一文中按照________順序，寫(xiě)了小興安嶺是一座美麗的________，也是一座巨大的________。25.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。1.“小燕子帶了它的____的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，__于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，____，飛到那邊的高柳下了?！边@里寫(xiě)出了小燕子飛行的特點(diǎn)是______。

2.《花鐘》一文中用不同的說(shuō)法來(lái)描述鮮花開(kāi)放時(shí)的狀態(tài)：牽?；╛___，薔薇___，睡蓮__，萬(wàn)壽菊____，煙草花__，月光花___，曇花_____。

3.“_____，春江水暖鴨先知。”這兩句詩(shī)出自____代蘇軾的《惠崇春江晚景》。描寫(xiě)春天的詩(shī)句我還知道：____，____。

4.《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿從獅口逃生的故事，這個(gè)故事告訴我們：________。閱讀理解26.品讀有趣的故事，再完成練習(xí)。想吃蘋(píng)果的鼠小弟鼠小弟家門(mén)口有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門(mén)口的蘋(píng)果樹(shù)也結(jié)出了又大又紅的蘋(píng)果。有一天，鼠小弟來(lái)到那棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)下，想：如果我能?chē)L到那又大又紅的蘋(píng)果，那該多好??！就在這時(shí)，空中飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，用嘴巴叼走了一個(gè)蘋(píng)果。鼠小弟想：如果我能飛就好了。于是，鼠小弟便學(xué)著小鳥(niǎo)的樣子拍打起手臂。忽然，“咚”的一聲，鼠小弟摔了下來(lái)。就在這時(shí)，來(lái)了一只犀（xī）牛，只見(jiàn)它往樹(shù)干上一撞，一個(gè)大蘋(píng)果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力氣，那就好了。瞧，鼠小弟說(shuō)干就干，它緊閉眼睛，使出了全身的力氣，用力往前一沖，只聽(tīng)見(jiàn)鼠小弟“哎呦”叫了一聲，它用手一摸，發(fā)現(xiàn)自己頭上長(zhǎng)出了一個(gè)大大的包。第一種結(jié)局鼠小弟正準(zhǔn)備垂頭喪氣的時(shí)候，海洋雜技明星——小海獅出現(xiàn)了，小海獅看見(jiàn)鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問(wèn)：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，卻摘不到。”“我能幫你?！毙『＊{說(shuō)?！澳銜?huì)爬樹(shù)嗎？”“不會(huì)?！薄澳銜?huì)飛嗎？”“不會(huì)。”“那你怎么幫我呢？”鼠小弟說(shuō)?！拔矣幸粋€(gè)好辦法?！毙『＊{說(shuō)完就把鼠小弟頂?shù)綐?shù)枝上，讓它摘到了蘋(píng)果。第二種結(jié)局________________________1．為了能吃到蘋(píng)果，鼠小弟先學(xué)（____），后來(lái)又學(xué)（____），可惜都沒(méi)成功。A．小鳥(niǎo)飛B．犀牛撞樹(shù)2．在第一種結(jié)局中，鼠小弟在（）的幫助下摘到了蘋(píng)果。A．犀牛B．小鳥(niǎo)C．小海獅3．故事的第二種結(jié)局會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，預(yù)測(cè)第二種結(jié)局，并寫(xiě)在文中的橫線(xiàn)上。27.閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。美麗的吻幾年前，在美國(guó)西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九名在身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑的起跑線(xiàn)上。槍聲一響，所有的人都跑了起來(lái)。確切地講，他們并不是在奔跑，可是他們都滿(mǎn)心歡喜地要跑完全程并爭(zhēng)取勝利。突然，一個(gè)男孩子在跑道上跌倒了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)……連續(xù)好幾次，男孩兒終于哭了。其他八個(gè)孩子聽(tīng)到男孩兒的哭聲，放慢速度停下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身往回跑，無(wú)一例外。這時(shí)，一個(gè)患有“恐低綜合征”的孩子慢慢地彎下腰，在那個(gè)男孩兒的臉上輕輕吻了一下說(shuō)□這會(huì)讓你好些的□說(shuō)完□他伸出手去攙扶那個(gè)男孩兒□那個(gè)男孩兒破涕為笑。然后，九個(gè)孩子手挽手走向終點(diǎn)。體育館的所有觀眾都站起來(lái)，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，一直持續(xù)了大概十分鐘。我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛(ài)，就會(huì)在人生道路上贏得精彩。1．在第三自然段“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．小男孩兒摔倒以后，其他孩子是怎么做的？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。3．患有“恐低綜合征”的孩子對(duì)那個(gè)跌倒的孩子是怎么說(shuō)的？怎么做的？在文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。4．當(dāng)九個(gè)孩子手挽手走向終點(diǎn)時(shí)，那個(gè)在跑道上跌倒的孩子心里會(huì)怎么想？又會(huì)怎么做？請(qǐng)你預(yù)測(cè)故事的發(fā)展，寫(xiě)在下面。_______________________28.課外閱讀。________________一個(gè)在巴黎旅游的外國(guó)人，在車(chē)站附近遇到一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子。但賣(mài)藝者的臉上并沒(méi)有一絲欣喜的表情?！耙奄嵉讲簧馘X(qián)了，他為什么還不快樂(lè)？”旅游者望著賣(mài)藝人那依舊憂(yōu)郁的面孔，疑惑地問(wèn)。“也許他需要掌聲吧?！彼呐笥颜?wù)劦卣f(shuō)了一句。旅游者的心被觸動(dòng)了，她緩緩抬起手來(lái)，為之鼓掌。果然，賣(mài)藝人那張黯淡消瘦的臉慢慢綻開(kāi)了，眼睛里還溢出了感激的淚水。不錯(cuò)，賣(mài)藝者心底最終期待的是掌聲！錢(qián)只不過(guò)是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是他對(duì)人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵(lì)，是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)私認(rèn)可。人生旅途往往險(xiǎn)峻崎嶇，不滿(mǎn)辛辣，不幸與災(zāi)難隨時(shí)都可能降臨你的頭上，人為了生活，不得不與之斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，難免會(huì)墜入危難的境地。此時(shí)，最好的幫助就是給予一點(diǎn)掌聲，為之喝彩，因?yàn)檫@能給人以生之動(dòng)力和生之信心。這掌聲能幫助一個(gè)水手在黑暗□廣袤的海洋中找到希望之燈□這掌聲能使一個(gè)求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑□這掌聲能使一個(gè)絕望者的□冰心□解凍□重整生活之旗鼓□這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。他們因?yàn)橛辛苏坡暥陡行牢?，他們也因?yàn)橛辛苏坡暥判陌俦?。很多時(shí)候，你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予吧，它會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)?；蛟S是一切。1．給文章加個(gè)題目。2．在□中點(diǎn)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。崎嶇——（______）無(wú)私——（______）給予——（______）4．“其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引不少行人?！边@句話(huà)說(shuō)明了什么？____________________________________________________5．想想看，對(duì)那個(gè)賣(mài)藝人來(lái)說(shuō)，掌聲代表了什么？_____________________________________________________6．生活中，我們要多給別人一點(diǎn)掌聲，那也許是對(duì)人們最好的幫助。你給過(guò)別人掌聲嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷和對(duì)掌聲的感悟。_________________________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話(huà)。第一粒種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（zāzh?。└€要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑牵ο蛏仙L(zhǎng)。第二粒種子說(shuō)：“我沒(méi)你那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nánnàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開(kāi)花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，第二粒種子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這粒種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2．在括號(hào)里填上合適的詞。（_____）的泥土（_____）的莖葉（_____）的春天3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。強(qiáng)壯——（_____）危險(xiǎn)——（_____）4．文中的第一粒種子____，最后它會(huì)_____；第二粒種子____，結(jié)果它___。5．這個(gè)故事告訴我們（）A．我們要盡情享受生活的美好B．只有等安全的時(shí)候才能生長(zhǎng)C．只有你付出了努力，才會(huì)有美好的未來(lái)D．努力或不努力結(jié)果都一樣30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我們?cè)谥参飯@里種了絲瓜，也種了瓢瓜。我們搭了瓜棚。絲瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上來(lái)了。六月底，絲瓜和瓢瓜都開(kāi)始開(kāi)花了。這倒是有趣的事情。絲瓜是早晨開(kāi)花的，它開(kāi)著黃燦燦的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細(xì)腰蜂，一起飛來(lái)了，它們飛來(lái)飛去，在絲瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上開(kāi)花的。在太陽(yáng)下山以后，絲瓜的花朵已經(jīng)凋謝了，瓢瓜開(kāi)放了雪白的花朵，好像是白綢做成的。到了夜間，猶如潔白的星星，點(diǎn)綴在暗綠的瓜棚上，我們看見(jiàn)許多夜蛾都飛來(lái)了。白天和夜晚，我們的瓜棚上都開(kāi)放著花朵。白天，有燦爛的黃花；晚上，有沉靜的白花。1．絲瓜和瓢瓜都在________開(kāi)始開(kāi)花。絲瓜是________開(kāi)花的，它開(kāi)著________的花朵；瓢瓜是________開(kāi)花的，它開(kāi)著________花朵。2．絲瓜花招引來(lái)了______,它們?cè)诨ǘ渖喜苫ǚ郏肮匣ㄕ幸齺?lái)許多______。寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。（兩題任選一題）1．平時(shí)我們觀察了不少身邊的事物，一定有了新發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。2．請(qǐng)從下面的小動(dòng)物中選擇幾種作為主人公，想象一下，它們之間可能發(fā)生什么事，然后編一個(gè)小故事寫(xiě)下來(lái)。狐貍老虎小白兔獅子鹿狼小刺猬______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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還說(shuō)要吃我呢”，老虎氣喘吁吁地說(shuō)。狐貍哈哈大笑，笑得前仰后合的，對(duì)老虎說(shuō)：“我告訴你吧，兔子是食草動(dòng)物，根本傷害不了你，再說(shuō)，它那么嬌小，你這么魁梧，你擔(dān)心什么呢？”老虎半信不疑，央求狐貍說(shuō)：“你還是陪我去草地里看看吧?！彼鼈z來(lái)到草地上，正好遇見(jiàn)那只兔子，正懶洋洋地曬著太陽(yáng)。兔子看見(jiàn)狐貍來(lái)給老虎當(dāng)幫手，便對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，野豬昨天給我送來(lái)的那只猴子，我都還沒(méi)吃完，今天怎么你又給我送老虎來(lái)了？”狐貍見(jiàn)兔子鎮(zhèn)定自若的樣子，心想，老虎說(shuō)的