語(yǔ)文版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

語(yǔ)文版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）（____）不足不動(dòng)（____）（____）（____）心（____）力（____）方（____）法（____）（____）其數(shù)完（____）歸（____）1.只要我們（____）就一定能戰(zhàn)勝困難。2.在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有千千萬(wàn)萬(wàn)，（____）的星球，但只有地球是我們?nèi)祟惖募覉@。2.把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。為（____）作倀指（____）為馬（____）急跳墻（____）死狐悲如（____）得水對(duì)（____）彈琴亡（____）補(bǔ)牢聲名（____）藉我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)與__________________有關(guān)，我還會(huì)寫__________________、________________、________________。3.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。樂(lè)此（____）（____）相映（____）（____）低（____）折（____）神（____）妙（____）抓（____）撓（____）半夜（____）（____）4.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。完（____）（____）趙氣急（____）（____）安（____）樂(lè)（____）（____）荒馬（____）內(nèi)（____）外（____）（____）麗（____）皇1.我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，百姓們（____），生活幸福。2.我的真金項(xiàng)鏈被偷了，在警方的偵查下，項(xiàng)鏈終于（_________）了。5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（____）調(diào)有序完（____）歸趙千真萬(wàn)（____）不可（____）量玲瓏（____）透應(yīng)接不（____）詩(shī)情畫(huà)（____）奇（____）異寶天（____）海北1．新冠病毒肆虐武漢，第一時(shí)間，來(lái)自（____）的白衣天使奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，共抗疫情。在全國(guó)人民的共同努力下，抗疫工作進(jìn)行得（____）。2．你知道嗎？歐洲很多國(guó)家也爆發(fā)了新冠病毒肺炎疫情，這是（____）的事。3．這次疫情的爆發(fā)，給世界各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了（____）的損失。形近字詞6.形近字組詞拔（_______）眨（_______）泡（_______）鉤（_______）毽（_______）撥（_______）泛（_______）炮（_______）溝（_______）?。╛______）7.比一比，再組詞。釘（__________）陪（__________）暑（__________）枕（__________）訂（__________）部（__________）署（__________）沈（__________）8.形近字組詞。挨（_______）郎（_______）嫂（_______）瞌（_______）儉（_______）埃（_______）朗（_______）艘（_______）磕（_______）撿（_______）9.比一比，再組詞。衰（_______）秦（_______）筐（_______）謊（_______）懇（_______）哀（_______）泰（_______）框（_______）慌（_______）肯（_______）10.辯字組詞。壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語(yǔ)yìlùnfùhuózhèndìngbēitòngniúlángdiēniángsǎozichēliànghǎodǎixīhanshāyīqīzi12.看拼音，寫詞語(yǔ)。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou13.看拼音，寫詞語(yǔ)。tuījiànmáodùnqīzhàzhòuyèxiōngtángzhǎnxīnhuáránbǎndèng14.看拼音，寫詞語(yǔ)。báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùnzuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài15.看拼音寫詞語(yǔ)。jǐbèilímíngxiāohuǐdīngzhǔfánzhíqīhēiyǐnbìfánsuǒ句子對(duì)對(duì)碰16.句子加工廠1.畫(huà)眉鳥(niǎo)叫著。（把句子寫具體，至少擴(kuò)兩處）_____________________________________2.寬容是一束陽(yáng)光，可以消除彼此間猜疑的積雪。（仿寫句子）寬容是______________，可以__________________；寬容是______________，可以_____________。3.圓明園因?yàn)榻ㄖ陚?，所以收藏著許多珍貴的文物。（修改病句）__________________________4.誰(shuí)都喜歡風(fēng)趣幽默的人。（改為反問(wèn)句）_____________________________17.按要求寫句子。1.沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。（改為反問(wèn)句）___________________________________2.天上無(wú)數(shù)的星星閃爍著迷人的光輝。（縮句）___________________________________3.松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去。（改為擬人句）___________________________________18.按要求寫句子。1.桂花盛開(kāi)，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌_____________________________________________________2.要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來(lái)。（改成肯定句）______________________________________________________3.父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.沒(méi)有一手絕活兒，刷子李就不會(huì)如此出名。（改為反問(wèn)句）______________________________________________________2.小鳥(niǎo)在枝頭叫著。（改為擬人句）_______________________________________________________3.即使是這樣，可是你不能這樣做。（修改病句）_________________________________________________________20.按要求寫句子。1.我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)_______________________________________________________________2.它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。(縮句)____________________________________________________________3.信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)______________________________________________________________4.吊蘭長(zhǎng)得很茂盛。(寫成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看?；ㄉ苡杏谩?用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句)______________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.按課文內(nèi)容填空。1．《落花生》這篇文章，通過(guò)一家人在收獲節(jié)上議花生，說(shuō)明了_______________的道理，在寫作上用了____________________的方法。本文的作者是__________，他在1921年開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，就以“_______”作為自己的筆名，勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有花生品格的人。2．《蟬》中表現(xiàn)修身而品格高尚的人，并不需要某種外界的憑借，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！?．《珍珠鳥(niǎo)》一文的作者是__________。課文生動(dòng)地描述珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料下，由_______人到________人的變化過(guò)程，告訴我們：______________________________。4．《牛郎織女》是一篇流傳甚廣的___________，我國(guó)的四大民間故事除此之外還有《___________》《___________》《___________》。5．____________________，____________________，家家乞巧望秋月，________________________。這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人__________。6．《題臨安邸》中“_________________，_________________”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的無(wú)比憂慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲警告。22.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《蟬》是一首____詩(shī)，其中的經(jīng)典名句是__________。詩(shī)人托物言志，表達(dá)______________的品行志趣。2．《獵人海力布》是一篇___________，主要寫了海力布________、__________和_________幾件事，展現(xiàn)了他______________________的美好品質(zhì)。3．《牛郎織女》是一篇___________，由著名作家_________整理而成，牛郎和織女過(guò)著______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。4．《乞巧》是_____代詩(shī)人_________寫的，這首詩(shī)描寫了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的___，表達(dá)了人們____________________美好愿望。5．《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日___________和_______________的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的____________，對(duì)侵略者野蠻行徑的_________，激發(fā)了人們____________、_____________的責(zé)任感和使命感。23.回憶課文內(nèi)容填空。1．《猴王出世》中石猴因?yàn)楦矣赺___________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴____________的特點(diǎn)。2．《景陽(yáng)岡》一文是按照“喝酒、________、________、下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松______的英雄性格。3．學(xué)習(xí)了《草船借箭》一文，我們可以知道諸葛亮是一個(gè)_______的人，周瑜是一個(gè)_________的人。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《四季之美》是按照季節(jié)順序來(lái)描述景物的。春天最美的時(shí)間是____，最美的景物有_________、_____；夏天最美的時(shí)間是____，最美的景物有_____、_____，秋天最美的時(shí)間是____，最美的景物有____、____、_____、_____。冬天最美的時(shí)間是______，最美的景物有___、______、____。2．《鳥(niǎo)的天堂》一文描寫了作者兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”：第一次經(jīng)過(guò)的時(shí)間是_____，沒(méi)有看到鳥(niǎo)，只看見(jiàn)了枝葉繁茂的榕樹(shù)，展示它__________；第二次經(jīng)過(guò)的時(shí)間是_________，見(jiàn)到了___________的熱鬧情景。3．《月跡》一文分別寫到了鏡中月、______、________、______、_______等不同的月亮。25.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《落花生》運(yùn)用_______的寫法，通過(guò)父子之間的對(duì)話告訴我們：__________?！墩渲轼B(niǎo)》通過(guò)作者與珍珠鳥(niǎo)__________的親身經(jīng)歷告訴我們：____________。2．我國(guó)的圓明園曾經(jīng)不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：__________________。為此，著名思想家梁?jiǎn)⒊南Ｍ赺_________，而著名詩(shī)人龔自珍則發(fā)出了“___________，____________的呼喚，他們都渴望________________。課外閱讀26.閱讀短文，回答問(wèn)題。________________①五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過(guò)日月山穿過(guò)倒淌河，來(lái)到碧波萬(wàn)頃（qǐng）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥(niǎo)島?！微谔ど哮B(niǎo)島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群的飛鳥(niǎo)，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏（lóng）的是燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鶩（wù），還有潔白的天鵝，美麗的風(fēng)頭潛鴨，邁著長(zhǎng)腿踱（duó）步覓食的黑頸鶴（hè）……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥(niǎo)呢！天上飛的是鳥(niǎo)，地上跑的是鳥(niǎo)，湖里游的是鳥(niǎo)，好一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園吶！∥③這島上生活著十萬(wàn)多只水鳥(niǎo)，它們相處得十分融洽。如果敵害來(lái)犯，島上所有的鳥(niǎo)都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同時(shí)敵。我們剛上鳥(niǎo)島不久，就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。④天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來(lái)的幼雛（chú）。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵。⑤兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥(niǎo)在下面低飛。忽地（hūdì），一只黑鷹俯（fǔ）沖下來(lái)。只見(jiàn)斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí)，鸕鸛（lúguàn）群奮起回?fù)?，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥(niǎo)在魚(yú)雞的帶領(lǐng)下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……∥1．給下列劃線的字選擇正確的解釋。眼花繚亂____________________________A．用花或花紋裝飾的。B．顏色或種類錯(cuò)雜的。C．模糊迷亂。2．讀畫(huà)線的句子，回答問(wèn)題。這句話描寫景物的角度是________（平視、仰視、俯視），從________（形狀、聲音、顏色）這方面來(lái)進(jìn)行描寫，運(yùn)用了________（擬人、夸張、比喻）的修辭方法。3．第②自然段最后一句話主要是寫鳥(niǎo)________（大、多、美），句中的“________”一詞突出了青海湖的鳥(niǎo)島是鳥(niǎo)兒的快樂(lè)家園。4．第③自然段在文中的作用是（）A．引起下文 B．承上啟下 C．總結(jié)全文5．請(qǐng)你給這篇文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在文前的橫線上。27.課外閱讀。三打白骨精唐僧師徒四人為取真經(jīng)，歷盡艱辛，來(lái)到宛子山前。在宛子山波月洞內(nèi)，有一個(gè)千年尸魔白骨精，兇殘、狡猾并善于偽裝，為使自己長(zhǎng)生不老，它一心想吃唐僧肉。它利用孫悟空外出巡山的機(jī)會(huì)，先后變成上山送齋的村姑與朝山進(jìn)香的老嫗，花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當(dāng)，可兩次均被孫悟空識(shí)破并打死它的化身。然而唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精第三次化為一個(gè)老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計(jì)，孫悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧執(zhí)迷不悟，不僅不準(zhǔn)孫悟空去打這個(gè)妖怪，還念緊箍咒來(lái)懲戒孫悟空。孫悟空為了取經(jīng)，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責(zé)備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書(shū)，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧、沙僧中計(jì)就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請(qǐng)孫悟空來(lái)救師父。回來(lái)的途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內(nèi)，伺機(jī)搭救師父。在宴前，孫悟空為用事實(shí)教育唐僧，設(shè)計(jì)誘使白骨精重新變化成村姑、老嫗和老丈的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，唐僧幡然悔悟。這時(shí)，孫悟空現(xiàn)出本相，消滅了白骨精及眾妖魔。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞寫下來(lái)。能言善辯——（____________）一意孤行——（____________）2．請(qǐng)你用兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容下列人物。唐僧：______________、_______________孫悟空：______________、_______________白骨精：______________、_______________3．白骨精分別變成__________、_________和________模樣來(lái)迷惑唐僧，最后又假冒佛祖名義迫使唐僧____________，自己_______________。4．孫悟空是怎樣使唐僧認(rèn)識(shí)到妖怪的本來(lái)面目的？_____________________________________5．《西游記》是我國(guó)四大古典名著之一，你還讀過(guò)其中的哪些故事？請(qǐng)寫出幾個(gè)。_____________________________________28.課外閱讀。威尼斯①威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中,是意大利東北部的一個(gè)城市,有30多萬(wàn)居民。②威尼斯素有“水都”之稱,水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。③威尼斯全市約有170多條大小不同的彎彎曲曲的河道,兩岸是各色的建筑。河道寬窄不一：大運(yùn)河最寬,約100米;而最窄的河道,兩岸居民可開(kāi)窗握手。④威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿,格調(diào)不同。建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——理阿托大橋,建在大運(yùn)河上,橋上還開(kāi)設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)修建的嘆息橋,全橋由橋屋覆蓋。漲潮時(shí),水涌入圣馬可廣場(chǎng),這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。⑤威尼斯的船,實(shí)際上是當(dāng)?shù)刈钪匾慕煌üぞ摺＿@里的船是各種各樣的：集體乘坐的,個(gè)人使用的,出租的,游覽的,比賽的,應(yīng)有盡有。⑥威尼斯的綺麗風(fēng)光,吸引了世界各地成千上萬(wàn)的游客。1．用“\”給加點(diǎn)字劃去錯(cuò)誤的讀音。威尼(nílǐ)斯?jié)q(zhàngzhǎng)潮綺(qǐyǐ)麗應(yīng)(yìngyīng)有盡有2．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,畫(huà)“√”。(1)素有：①本色。②顏色單純,不艷麗。③蔬菜瓜果等,與“葷”相對(duì)。④素來(lái),向來(lái),一直以來(lái)。⑤帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)(2)各具風(fēng)姿：①容貌。②姿勢(shì)、姿態(tài)。(3)綺麗：①美麗。②有花紋或圖案的絲織品。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。威尼斯的三大特色是：_________、_________、__________。威尼斯最重要的交通工具是__________。4．第4自然段寫威尼斯的橋“各具風(fēng)姿”,是用____方法寫的。文中“‘30多萬(wàn)’‘170多條’‘約100米’”等是____方法。A．打比方B．舉例子C．作比較D．列數(shù)字29.閱讀短文，回答問(wèn)題。第一次真好路過(guò)人家的墻下，偶一抬頭，看見(jiàn)一棵果實(shí)累累的柚子樹(shù)。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見(jiàn)得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。我是個(gè)生長(zhǎng)在都市，從來(lái)不曾享受過(guò)田園生活的人。除了木瓜樹(shù)以外，所有果實(shí)累累的果樹(shù)，都只能夠在圖畫(huà)、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù)，霎時(shí)間，心頭充滿了喜悅與新奇。第一次真好，第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？幾年前，家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹①。當(dāng)母鳥(niǎo)第一次生下了幾顆玲瓏剔透、比小指頭還小的鳥(niǎo)蛋以后，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥(niǎo)孵出來(lái)。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥(niǎo)孵出來(lái)了！”我驚喜地走到鳥(niǎo)籠邊一看，在鳥(niǎo)巢里面的所謂小鳥(niǎo)，只是兩團(tuán)小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥(niǎo)的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)，但覺(jué)它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯?？墒牵鹊剿鼈儩u漸長(zhǎng)大，羽毛漸豐，一切都那么吸引人以后，我喜愛(ài)它們又甚于那些老鳥(niǎo)。第一次的感覺(jué)真奇妙。第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，第一次看見(jiàn)雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)……第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注釋：①十姊妹：一種鳥(niǎo)，體型小巧，繁殖快，叫聲好聽(tīng)。1．理解下列詞語(yǔ)的意思。奇妙：____________________________________回味無(wú)窮：__________________________________2．“今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù)，霎時(shí)間，心頭充滿了喜悅與新奇?！焙途渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)有____________。(寫一個(gè)即可)3．文中詳細(xì)敘寫了哪兩次“第一次”的人生經(jīng)歷？_____________________________________________________4．作者說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”，從文中哪件事可以看出來(lái)？______________________________________________________5．短文末句說(shuō)：“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的？_______________________________________________________30.閱讀短文，完成練習(xí)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見(jiàn)了，羨（xiànxuàn）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過(guò)來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。夏天，（驕嬌）陽(yáng)似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來(lái)劃去，旁若無(wú)人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)地在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí)，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來(lái)到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡(jiǎn)直成了小河。這時(shí)，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚(yú)兒一樣穿梭往來(lái)，在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然，也常招來(lái)大人們的責(zé)罵?？擅恳淮?，我們總是“虛心”接受，堅(jiān)決不改。秋天，溪水變得更加（干凈清澈）了，在秋陽(yáng)的照射下，泛著金光。樹(shù)葉落在水上，魚(yú)兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層薄（báobó）薄的冰，幾個(gè)淘氣的伙伴，把冰撈起來(lái)往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個(gè)洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)你，小溪！1．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里正確的讀音或字詞下打“√”。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。悠閑——（_________）迫不及待——（__________）3．短文第二到六自然段是按照順序來(lái)寫的。用“○”在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個(gè)四季圖，我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖，夏季小溪里，秋季小溪里，冬季小溪里。4．第七自然段是短文的_______句，在文中起__________的作用。5．文中畫(huà)“”的句子用了________和________的修辭手法，這樣寫的好處是________________。6．下面關(guān)于這篇文章的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．這篇文章是寫景的文章，是按總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫的。B．這篇文章描寫了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景，為小溪增添了活力，并借助這些事物表達(dá)出作者對(duì)小溪的熱愛(ài)。C．文章題目為“我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪”，作者應(yīng)該抓住小溪來(lái)寫，而不應(yīng)該寫那么多小溪之外的事物，這樣有點(diǎn)偏離重點(diǎn)。作文31.作文。提示：日常生活中，你或許會(huì)經(jīng)常碰到一些小事，但正是這些數(shù)不清的一件件小事，才編織出我們生活的多姿多彩，才使我們的每一天都充滿神奇和詩(shī)意。請(qǐng)你通過(guò)敘述自己生活中的一件小事，來(lái)表述你內(nèi)心的那份感觸。要求：1．將事情寫清楚，尤其是讓你印象深刻的地方。2．把自己的感情融入字里行間。3．題目自擬。4．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)在生活中，我們一天天地長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性……請(qǐng)以“我懂得了”為題，寫一篇不少于400字的文章。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。認(rèn)真閱讀下面的習(xí)作要求，從中選擇一個(gè)題寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于450字。題一：家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢？大膽發(fā)揮想象，以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題寫一篇習(xí)作。題二：如果要選擇選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，介紹一種你感興趣的事物。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人：小區(qū)里的叔叔阿姨，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)路上遇到的公交司機(jī)和交警叔叔等。請(qǐng)選擇一個(gè)人，運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作有人說(shuō)健康就是幸福，有人說(shuō)有錢就是幸福，有人說(shuō)快樂(lè)就是幸福，請(qǐng)你選擇件具體的事來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)幸福的理解。要寫出幸福的原因和幸福的感受。題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、美中聲色同協(xié)想設(shè)不計(jì)璧歸同心協(xié)力不計(jì)其數(shù)2、虎鹿狗兔魚(yú)牛羊狼動(dòng)物示例：殺雞駭猴狼心狗肺一馬平川3、不疲成趣頭節(jié)機(jī)算耳腮三更4、璧歸敗壞居業(yè)兵亂憂患富堂安居樂(lè)業(yè)完璧歸趙5、協(xié)璧確估剔暇意珍南天南海北協(xié)調(diào)有序千真萬(wàn)確不可估量6、提拔眨眼泡菜鉤子毽子挑撥泛濫大炮河溝健康7、釘子陪伴暑假枕頭訂書(shū)機(jī)部門署名沈陽(yáng)8、挨著郎中姑嫂瞌睡節(jié)儉塵埃明朗一艘船磕頭撿起9、衰老秦國(guó)一筐謊話誠(chéng)懇悲哀泰山相框慌張肯定10、墻壁鋼琴秦國(guó)侮辱戰(zhàn)袍和氏璧瑟瑟泰山后悔大炮11、議論復(fù)活鎮(zhèn)定悲痛牛郎爹娘嫂子車輛好歹稀罕紗衣妻子12、恩惠冠軍崩塌飽覽歇涼狹窄辭退枕頭13、推薦矛盾欺詐晝夜胸膛嶄新嘩然板凳14、白晝眷戀水桶矛盾坐墊鈴鐺駿馬障礙15、脊背黎明銷毀叮囑繁殖漆黑隱蔽煩瑣16、美麗的畫(huà)眉鳥(niǎo)歡快地叫著。一座橋梁溝通彼此間心靈的溝壑一縷春風(fēng)喚醒彼此間信任的種子圓明園不但建筑宏偉，而且收藏著許多珍貴的文物。難道有人不喜歡風(fēng)趣幽默的人嗎？17、沒(méi)有太陽(yáng)，難道有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界嗎？星星閃爍著光輝。松鼠在樹(shù)枝間跳舞。18、桂花盛開(kāi)，香飄十里！要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來(lái)。父親說(shuō)，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。19、沒(méi)有一手絕活兒，刷子李怎么會(huì)如此出名呢？小鳥(niǎo)在高高的枝頭唱著優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌曲。即使是這樣，你也不能這樣做。20、它們被我養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。小嘴伸出來(lái)信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。吊蘭長(zhǎng)得很茂盛，陽(yáng)光下好似一串翡翠。雖然花生不好看，但它很有用。21、人要做有用的人借物喻人許地山落華生居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)馮驥才害怕信賴信賴往往創(chuàng)造出美好的境界民間故事梁山伯與祝英臺(tái)白蛇傳孟姜女哭長(zhǎng)城七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕虼┍M紅絲幾萬(wàn)條唐林杰暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州22、詠物居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)高潔清遠(yuǎn)民間故事熱心助人救小白蛇（得寶石）救鄉(xiāng)親們樂(lè)于助人、舍己救人民間故事葉圣陶男耕女織美滿封建大家長(zhǎng)唐林杰七夕乞取智巧、追求幸福耀眼的景觀慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅無(wú)限熱愛(ài)無(wú)比仇恨不忘國(guó)恥振興中華23、穿過(guò)瀑布，進(jìn)洞為眾猴尋找住處樂(lè)于助人、敢于冒險(xiǎn)上岡打虎豪爽、勇猛足智多謀心胸狹窄、妒賢嫉能24、黎明魚(yú)肚白的天空彩云夜晚明月螢火蟲(chóng)黃昏歸鴉大雁風(fēng)聲蟲(chóng)鳴早晨雪霜火盆傍晚奇特美麗早晨眾鳥(niǎo)紛飛院中月懷中月水中月眼中月25、借物喻人不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人和諧相處信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界藝術(shù)館博物館英法聯(lián)軍落后就要挨打中國(guó)少年我勸天公重抖擻不拘一格降人才國(guó)家興盛26、1．C2．仰視顏色比喻3．多樂(lè)園4．B5．神奇的鳥(niǎo)島27、1．花言巧語(yǔ)執(zhí)迷不悟2．面慈心軟善惡不分聰明勇敢疾惡如仇奸詐狡猾心狠手辣3．村姑老嫗老丈把孫悟空趕走捉住了唐僧4．變成金蟾大仙，在波月洞內(nèi)設(shè)計(jì)使白骨精重新變化成村姑、老嫗和老丈的模樣，使唐僧認(rèn)識(shí)到妖怪的本來(lái)面目。5．大鬧天宮真假美猴王三借芭蕉扇三探無(wú)底洞28、1．lízhàngyǐyìng2．④②①3．水橋船船4．BD29、1．稀奇巧妙，多用來(lái)形容令人感興趣的新奇事物。吃過(guò)好東西后余味不盡，比喻事后越想越覺(jué)得意味深長(zhǎng)。2．剎那間3．第一次看見(jiàn)果實(shí)累累的柚子樹(shù)的經(jīng)歷和第一次看見(jiàn)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)的經(jīng)歷。4．第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)，但覺(jué)它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯。5．“珍重第一次”是作者對(duì)讀者的希望，作者希望讀者隨時(shí)留心，尋找機(jī)會(huì)，大膽嘗試，以越來(lái)越多的第一次開(kāi)闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。生命中的第一次愈多，經(jīng)歷也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。沒(méi)有第一次的經(jīng)歷，生活就會(huì)單調(diào)乏味。30、1．xiàn驕清澈báo2．安閑心急如焚3．時(shí)間春天夏天秋天冬天蝦蟹、小伙伴戲水圖動(dòng)物戲落葉圖伙伴吃冰、玩冰圖4．中心總結(jié)全文5．?dāng)M人排比生動(dòng)形象地寫出了樹(shù)葉落在溪水里充滿了生機(jī)的樣子，使文章更具情趣，讓大自然的一切都顯得那么和諧、美麗6．C31、范文：

最難忘的一件事

暑假里，媽媽出去買菜讓我和爸爸在家里，我開(kāi)心極了，頓時(shí)感覺(jué)空氣格外清新。涼風(fēng)吹過(guò)，好似仙女的手撫摸著我的臉。我甩動(dòng)著美麗的裙子，在陽(yáng)光下翩翩起舞。小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在為我配樂(lè)。藍(lán)天、綠地跟我一起歡笑，我完全沉浸在這美妙的情景中……過(guò)了一分又一分，一秒又一秒。我心里的石頭越升越高，媽媽買東西快兩個(gè)小時(shí)了，可還沒(méi)回來(lái)。我實(shí)在等不了了，只好先打電話問(wèn)問(wèn)情況“叮鈴鈴叮鈴鈴”電話鈴持續(xù)了好久我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)，媽媽把手機(jī)忘在家里了，這可怎么辦？我的神經(jīng)一下子繃緊了。我心里有一種前所未有的恐懼感，因?yàn)閶寢屖堑谝淮芜@樣“失蹤”。我邁著沉重的步伐，找遍了附近每個(gè)菜場(chǎng)，可都無(wú)功而返。我心里不時(shí)掠過(guò)一絲擔(dān)憂：媽媽會(huì)不會(huì)出事了吧？被車撞了？頓時(shí)鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲消失地?zé)o聲無(wú)息，碧綠的草坪退去了原本鮮艷的色彩，原本蔚藍(lán)的天空也增添了幾片烏云，剩下的只是那“呼呼”的風(fēng)聲。我感到越來(lái)越害怕，在心里不斷進(jìn)行自我安慰：媽媽是大人，她不會(huì)有事的！但時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去兩個(gè)小時(shí)！不行，我不能在這干著急，我的去媽媽的朋友家找找。敲了一次次門，找了一家又一家，我把整個(gè)小區(qū)都翻了一遍，還是沒(méi)找到媽媽的影子。怎么辦？怎么辦？媽媽，你在哪兒呢？你可千萬(wàn)別有事??！這時(shí)，我早已急得掉下了淚水，我垂頭喪氣回到了家里，眼前的一幕卻讓我目瞪口呆：只見(jiàn)媽媽左手拿著手機(jī)，右手拿著扇子，坐在沙發(fā)上十分悠閑。想想剛剛自己狼狽的樣子，我心里委屈極了，朝媽媽氣急敗壞地說(shuō)：“哼，你倒在家悠閑，不知道我找你找得多苦！“媛媛呀，媽媽知道你關(guān)心我。媽媽出去買菜，正好碰見(jiàn)個(gè)老朋友，說(shuō)了一會(huì)話，就耽誤了時(shí)間。”不管怎樣，媽媽安全到家了，我臉上漸漸露出了笑容。我又來(lái)到家門口，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的叫聲，那悅耳的歌聲好像在為我慶祝，壓在我心里的石頭消失了。愿生活永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣美好！這真是一件讓我難忘的事。32、例文：我懂得了感恩有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著；當(dāng)我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷；當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，是父母為我