2025年成人高考《語文》文言文詞匯與語法題庫

2025年成人高考《語文》文言文詞匯與語法題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文詞匯辨析要求：正確理解文言文中實詞和虛詞的意義和用法，并能正確選擇合適的詞語填空。1.下列各句中，加點的詞意義和用法相同的一項是：A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。B.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。C.君子成人之美，不成人之惡。D.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。2.下列各句中，加點的詞意義和用法不同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。3.下列各句中，加點的詞意義和用法相同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。4.下列各句中，加點的詞意義和用法不同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。5.下列各句中，加點的詞意義和用法相同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。6.下列各句中，加點的詞意義和用法不同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。7.下列各句中，加點的詞意義和用法相同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。8.下列各句中，加點的詞意義和用法不同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。9.下列各句中，加點的詞意義和用法相同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。10.下列各句中，加點的詞意義和用法不同的一項是：A.君子成人之美，不成人之惡。B.夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝。C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。二、文言文斷句要求：正確理解文言文的句讀，并能正確斷句。1.下列各句中，斷句正確的一項是：A.鴻門宴，沛公欲封項伯為上將軍。B.鴻門宴，沛公欲封項伯，為上將軍。C.鴻門宴/沛公欲封項伯/為上將軍。D.鴻門宴/沛公欲封項伯為/上將軍。2.下列各句中，斷句正確的一項是：A.諫太宗十思疏，思其所以危亡。B.諫太宗十思疏/思其所以危亡。C.諫太宗十思疏，思所以危亡。D.諫太宗十思疏/思所以危亡。3.下列各句中，斷句正確的一項是：A.祭酒，孔子居上座。B.祭酒/孔子居上座。C.祭酒，孔子居/上座。D.祭酒/孔子居/上座。4.下列各句中，斷句正確的一項是：A.前出師表，先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。B.前出師表/先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。C.前出師表，先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂。D.前出師表/先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂。5.下列各句中，斷句正確的一項是：A.邯鄲學步，邯鄲之人皆笑之。B.邯鄲學步/邯鄲之人皆笑之。C.邯鄲學步，邯鄲之人/皆笑之。D.邯鄲學步/邯鄲之人/皆笑之。6.下列各句中，斷句正確的一項是：A.買櫝還珠，人皆笑之。B.買櫝還珠/人皆笑之。C.買櫝還珠，人/皆笑之。D.買櫝還珠/人/皆笑之。7.下列各句中，斷句正確的一項是：A.愛蓮說，予獨愛蓮之出淤泥而不染。B.愛蓮說/予獨愛蓮之出淤泥而不染。C.愛蓮說，予獨愛蓮/之出淤泥而不染。D.愛蓮說/予獨愛蓮/之出淤泥而不染。8.下列各句中，斷句正確的一項是：A.狼三則，一狼得骨止，一狼仍至。B.狼三則/一狼得骨止，一狼仍至。C.狼三則，一狼得骨/止，一狼仍至。D.狼三則/一狼得骨/止，一狼仍至。9.下列各句中，斷句正確的一項是：A.鴻門宴，沛公欲封項伯為上將軍。B.鴻門宴/沛公欲封項伯，為上將軍。C.鴻門宴/沛公欲封項伯為/上將軍。D.鴻門宴/沛公欲封項伯為上將軍。10.下列各句中，斷句正確的一項是：A.諫太宗十思疏，思其所以危亡。B.諫太宗十思疏/思其所以危亡。C.諫太宗十思疏，思所以危亡。D.諫太宗十思疏/思所以危亡。四、文言文翻譯要求：正確翻譯文言文句子，注意字詞的準確性和句子的通順。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。3.滿招損，謙受益，時乃知，則天之衢。4.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。5.夫子溫而厲，威而不猛，恭而安。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。7.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。8.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。9.水至清則無魚，人至察則無徒。10.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。五、文言文閱讀理解要求：閱讀文言文段落，理解文意，回答相關(guān)問題。閱讀以下文言文段落：《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.解釋下列詞語在文中的含義：a.緣b.仿佛c.具d.遂2.翻譯下列句子：a.忘路之遠近。b.便要還家。3.描述漁人發(fā)現(xiàn)桃花源時的情景。4.解釋“此中人語云：‘不足為外人道也。’”這句話的含義。5.分析文章的主題思想。六、文言文默寫要求：根據(jù)提示，默寫文言文中的句子。1.《論語》中，孔子說：“學而時習之，_______。”2.《孟子》中，孟子說：“_______，然后知禮?！?.《莊子》中，莊子說：“_______，然后有德?！?.《左傳》中，孔子說：“_______，然后能安?！?.《詩經(jīng)》中，有“_______，_______?！钡脑娋?。6.《楚辭》中，有“_______，_______?！钡脑娋?。7.《史記》中，司馬遷說：“_______，_______?！?.《三國演義》中，諸葛亮說：“_______，_______。”9.《紅樓夢》中，賈寶玉說：“_______，_______?！?0.《西游記》中，唐僧說：“_______，_______?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、文言文詞匯辨析1.B解析：A項中“好”為形容詞，意為喜歡；B項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；C項中“成人”為動詞，意為成為；D項中“敵”為動詞，意為對抗。四個選項中，只有B項的“坦蕩蕩”與題干中的“君子坦蕩蕩”意義和用法相同。2.D解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有D項的“樂”與題干中的“樂之者”意義和用法不同。3.B解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有B項的“敵”與題干中的“敵一人者，勇者勝”意義和用法相同。4.D解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有D項的“樂”與題干中的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意義和用法不同。5.B解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有B項的“敵”與題干中的“夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝”意義和用法相同。6.D解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有D項的“樂”與題干中的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意義和用法不同。7.B解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有B項的“敵”與題干中的“夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝”意義和用法相同。8.D解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有D項的“樂”與題干中的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意義和用法不同。9.B解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有B項的“敵”與題干中的“夫戰(zhàn)，勇氣也；敵一人者，勇者勝”意義和用法相同。10.D解析：A項中“成人”為動詞，意為成為；B項中“敵”為動詞，意為對抗；C項中“坦蕩蕩”為形容詞短語，意為心胸開闊；D項中“樂”為動詞，意為快樂。四個選項中，只有D項的“樂”與題干中的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”意義和用法不同。二、文言文斷句1.C解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“鴻門宴/沛公欲封項伯/為上將軍?！?.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“諫太宗十思疏/思其所以危亡?！?.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“祭酒/孔子居上座?！?.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“前出師表/先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂?！?.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“邯鄲學步/邯鄲之人皆笑之。”6.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“買櫝還珠/人皆笑之?！?.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“愛蓮說/予獨愛蓮之出淤泥而不染?！?.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“狼三則/一狼得骨止，一狼仍至?！?.C解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“鴻門宴/沛公欲封項伯為/上將軍?！?0.B解析：根據(jù)文言文的斷句規(guī)則，主謂之間、謂賓之間、謂語中心語和介賓短語之間、古二今一之間、關(guān)聯(lián)詞后面、總領(lǐng)性詞語后面都需要停頓。因此，斷句為“諫太宗十思疏/思所以危亡?！比⑽难晕姆g1.學了知識并且經(jīng)常溫習它，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子嗎？解析：這句話主要表達了學習的重要性以及對待他人的態(tài)度。2.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。解析：這句話表達了詩人對祖先的敬仰之情。3.滿招損，謙受益，時乃知，則天之衢。解析：這句話強調(diào)了謙虛的重要性，認為謙虛能夠使人受益。4.非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。解析：這句話強調(diào)了遵守禮儀的重要性。5.夫子溫而厲，威而不猛，恭而安。解析：這句話描述了孔子的性格特點。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。解析：這句話表達了詩人對忠誠和堅定的追求。7.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解析：這句話強調(diào)了學習興趣的重要性。8.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。解析：這句話表達了詩人對生命的感慨。9.水至清則無魚，人至察則無徒。解析：這句話強調(diào)了適度的重要性。10.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。解析：這句話表達了詩人對祖國山河的贊美之情。