2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育信息化應(yīng)用能力備考題庫（含答案）

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育信息化應(yīng)用能力備考題庫（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育技術(shù)基礎(chǔ)知識要求：根據(jù)所學(xué)教育技術(shù)基礎(chǔ)知識，完成以下題目。1.教育技術(shù)的定義是指：A.教育工具的集合B.教育過程的理論和方法C.教育信息資源的整合與利用D.以上都是2.下列哪個(gè)不是教育技術(shù)的研究對象？A.教育教學(xué)活動B.教育資源C.教育管理D.教育政策3.教育技術(shù)的基本原理不包括以下哪個(gè)？A.系統(tǒng)原理B.信息原理C.系統(tǒng)原理D.系統(tǒng)原理4.教育技術(shù)的核心是：A.教育教學(xué)活動B.教育資源C.教育信息資源D.教育技術(shù)設(shè)備5.下列哪個(gè)不屬于教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域？A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)實(shí)施D.教育政策制定6.教育技術(shù)發(fā)展的趨勢不包括以下哪個(gè)？A.數(shù)字化B.網(wǎng)絡(luò)化C.智能化D.信息化7.以下哪個(gè)不是教育技術(shù)的基本功能？A.教育資源開發(fā)B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)實(shí)施D.教育管理8.以下哪個(gè)不是教育技術(shù)的應(yīng)用方式？A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)實(shí)施D.教育政策制定9.以下哪個(gè)不是教育技術(shù)的特點(diǎn)？A.科學(xué)性B.技術(shù)性C.教育性D.創(chuàng)新性10.以下哪個(gè)不是教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域？A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)評價(jià)C.教學(xué)實(shí)施D.教育管理二、信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用要求：根據(jù)所學(xué)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用知識，完成以下題目。1.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用不包括以下哪個(gè)？A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)實(shí)施C.教學(xué)評價(jià)D.教育管理2.以下哪個(gè)不是信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用特點(diǎn)？A.教學(xué)個(gè)性化B.教學(xué)資源共享C.教學(xué)手段多樣化D.教育管理現(xiàn)代化3.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用原則不包括以下哪個(gè)？A.教育性B.科學(xué)性C.可行性D.創(chuàng)新性4.以下哪個(gè)不是信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域？A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)實(shí)施C.教學(xué)評價(jià)D.教育管理5.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用方法不包括以下哪個(gè)？A.電子教案B.電子白板C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺D.教育政策制定6.以下哪個(gè)不是信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用趨勢？A.教學(xué)個(gè)性化B.教學(xué)資源共享C.教學(xué)手段多樣化D.教育管理現(xiàn)代化7.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用效果不包括以下哪個(gè)？A.提高教學(xué)質(zhì)量B.豐富教學(xué)內(nèi)容C.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識D.促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展8.以下哪個(gè)不是信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用方法？A.電子教案B.電子白板C.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺D.教育政策制定9.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用原則不包括以下哪個(gè)？A.教育性B.科學(xué)性C.可行性D.創(chuàng)新性10.以下哪個(gè)不是信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域？A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)實(shí)施C.教學(xué)評價(jià)D.教育管理四、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)要求：根據(jù)所學(xué)多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)知識，完成以下題目。1.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)是：A.教學(xué)內(nèi)容分析B.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定C.教學(xué)策略選擇D.教學(xué)評價(jià)2.下列哪個(gè)不是多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則？A.教育性B.有效性C.可行性D.美觀性3.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)內(nèi)容分析”主要包括：A.教學(xué)目標(biāo)分析B.教學(xué)重難點(diǎn)分析C.教學(xué)方法分析D.教學(xué)評價(jià)分析4.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)策略選擇”包括：A.教學(xué)媒體選擇B.教學(xué)活動設(shè)計(jì)C.教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)D.以上都是5.以下哪個(gè)不是多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)媒體？A.視頻素材B.動畫素材C.教學(xué)軟件D.教學(xué)硬件6.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)活動設(shè)計(jì)”包括：A.學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.教師講解C.小組討論D.以上都是7.以下哪個(gè)不是多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)評價(jià)？A.形成性評價(jià)B.總結(jié)性評價(jià)C.教學(xué)反思D.教學(xué)效果評估8.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)目標(biāo)設(shè)定”應(yīng)遵循的原則是：A.科學(xué)性B.可行性C.系統(tǒng)性D.可行性9.以下哪個(gè)不是多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)策略？A.案例教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法D.教學(xué)硬件配置10.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)”包括：A.學(xué)生評價(jià)B.教師評價(jià)C.教學(xué)環(huán)境評價(jià)D.以上都是五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用要求：根據(jù)所學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用知識，完成以下題目。1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的基本功能不包括以下哪個(gè)？A.課程發(fā)布B.學(xué)生管理C.教學(xué)資源下載D.教學(xué)活動組織2.以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢？A.教學(xué)資源共享B.教學(xué)過程實(shí)時(shí)監(jiān)控C.教學(xué)評價(jià)便捷D.教學(xué)管理復(fù)雜3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用原則不包括以下哪個(gè)？A.教育性B.有效性C.可持續(xù)性D.靈活性4.以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的應(yīng)用領(lǐng)域？A.在線課程B.在線測試C.在線交流D.教學(xué)設(shè)備維護(hù)5.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的“課程發(fā)布”功能包括：A.課程內(nèi)容編輯B.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)C.課程資源上傳D.以上都是6.以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的“學(xué)生管理”功能？A.學(xué)生信息錄入B.學(xué)生權(quán)限設(shè)置C.學(xué)生成績查詢D.學(xué)生教學(xué)進(jìn)度監(jiān)控7.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的“教學(xué)資源下載”功能包括：A.教學(xué)課件下載B.教學(xué)案例下載C.教學(xué)視頻下載D.以上都是8.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的“教學(xué)活動組織”功能包括：A.在線討論B.在線答疑C.在線作業(yè)布置D.以上都是9.以下哪個(gè)不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中的“教學(xué)評價(jià)”功能？A.學(xué)生評價(jià)B.教師評價(jià)C.教學(xué)效果評估D.教學(xué)環(huán)境評價(jià)10.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的應(yīng)用原則不包括以下哪個(gè)？A.教育性B.有效性C.可持續(xù)性D.教學(xué)管理復(fù)雜六、教育信息化相關(guān)政策法規(guī)要求：根據(jù)所學(xué)教育信息化相關(guān)政策法規(guī)知識，完成以下題目。1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵和支持教育信息化的發(fā)展，下列哪個(gè)不是其鼓勵和支持的方式？A.加大教育信息化投入B.建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施C.培養(yǎng)教育信息化人才D.限制教育信息化應(yīng)用2.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中提出，到2020年，我國教育信息化的發(fā)展目標(biāo)是：A.建成全球領(lǐng)先的教育信息化體系B.建成覆蓋各級各類教育的教育信息化體系C.建成覆蓋各級各類教育的基本教育信息化體系D.建成覆蓋各級各類教育的初級教育信息化體系3.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中提出，教育信息化發(fā)展的總體要求是：A.以需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用為核心B.以改革為動力，以創(chuàng)新為引領(lǐng)C.以政策為保障，以標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)D.以上都是4.以下哪個(gè)不是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的重點(diǎn)任務(wù)？A.加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.推進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)深度融合C.培養(yǎng)教育信息化人才D.完善教育信息化相關(guān)政策法規(guī)5.以下哪個(gè)不是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的發(fā)展目標(biāo)？A.建成全球領(lǐng)先的教育信息化體系B.建成覆蓋各級各類教育的教育信息化體系C.建成覆蓋各級各類教育的基本教育信息化體系D.建成覆蓋各級各類教育的初級教育信息化體系6.以下哪個(gè)不是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的政策措施？A.加大教育信息化投入B.建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施C.培養(yǎng)教育信息化人才D.限制教育信息化應(yīng)用7.以下哪個(gè)不是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的發(fā)展重點(diǎn)？A.教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.教育信息化與教育教學(xué)深度融合C.教育信息化人才培養(yǎng)D.教育信息化政策法規(guī)完善8.以下哪個(gè)不是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的政策措施？A.加大教育信息化投入B.建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施C.培養(yǎng)教育信息化人才D.限制教育信息化應(yīng)用9.以下哪個(gè)不是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的發(fā)展目標(biāo)？A.建成全球領(lǐng)先的教育信息化體系B.建成覆蓋各級各類教育的教育信息化體系C.建成覆蓋各級各類教育的基本教育信息化體系D.建成覆蓋各級各類教育的初級教育信息化體系10.以下哪個(gè)不是《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的政策措施？A.加大教育信息化投入B.建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施C.培養(yǎng)教育信息化人才D.限制教育信息化應(yīng)用本次試卷答案如下：一、教育技術(shù)基礎(chǔ)知識1.D.教育技術(shù)是指教育信息資源的整合與利用，涵蓋了教育教學(xué)活動、教育資源、教育管理等多個(gè)方面。2.C.教育技術(shù)的研究對象包括教育教學(xué)活動、教育資源、教育管理等，教育政策制定不屬于教育技術(shù)的研究對象。3.C.教育技術(shù)的基本原理包括系統(tǒng)原理、信息原理、控制原理和反饋原理，不包括系統(tǒng)原理。4.C.教育技術(shù)的核心是教育信息資源的整合與利用，通過信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)活動的優(yōu)化。5.D.教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)和教育管理，教育政策制定不屬于其應(yīng)用領(lǐng)域。6.D.教育技術(shù)發(fā)展的趨勢包括數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和信息化，不包括信息化。7.D.教育技術(shù)的基本功能包括教育資源開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)，教育管理不屬于其基本功能。8.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用方式包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)和教育管理，教育政策制定不屬于其應(yīng)用方式。9.D.教育技術(shù)的特點(diǎn)包括科學(xué)性、技術(shù)性、教育性和創(chuàng)新性，不包括系統(tǒng)原理。10.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)和教育管理，教育管理不屬于其應(yīng)用領(lǐng)域。二、信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用1.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)和教育管理，教育政策制定不屬于其應(yīng)用領(lǐng)域。2.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用特點(diǎn)包括教學(xué)個(gè)性化、教學(xué)資源共享、教學(xué)手段多樣化和教育管理現(xiàn)代化，不包括教學(xué)管理現(xiàn)代化。3.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用原則包括教育性、科學(xué)性、可行性和創(chuàng)新性，不包括可持續(xù)性。4.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)和教育管理，教育管理不屬于其應(yīng)用領(lǐng)域。5.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用方法包括電子教案、電子白板和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，教學(xué)硬件配置不屬于其應(yīng)用方法。6.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用趨勢包括教學(xué)個(gè)性化、教學(xué)資源共享、教學(xué)手段多樣化和教育管理現(xiàn)代化，不包括教學(xué)管理現(xiàn)代化。7.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用效果包括提高教學(xué)質(zhì)量、豐富教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不包括促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。8.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用方法包括電子教案、電子白板和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，教學(xué)硬件配置不屬于其應(yīng)用方法。9.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用原則包括教育性、科學(xué)性、可行性和創(chuàng)新性，不包括可持續(xù)性。10.D.信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用領(lǐng)域包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)和教育管理，教育管理不屬于其應(yīng)用領(lǐng)域。三、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)1.B.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，它決定了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)。2.D.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則包括教育性、有效性、可行性和創(chuàng)新性，不包括美觀性。3.A.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)內(nèi)容分析”主要包括教學(xué)目標(biāo)分析，這是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。4.D.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)策略選擇”包括教學(xué)媒體選擇、教學(xué)活動設(shè)計(jì)和教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)，這些策略共同構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計(jì)。5.D.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)媒體包括視頻素材、動畫素材、教學(xué)軟件等，這些都是教學(xué)設(shè)計(jì)中的重要組成部分。6.D.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)活動設(shè)計(jì)”包括學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師講解、小組討論等，這些活動旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。7.D.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)評價(jià)包括形成性評價(jià)、總結(jié)性評價(jià)、教學(xué)反思和教學(xué)效果評估，這些評價(jià)有助于改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。8.A.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)目標(biāo)設(shè)定”應(yīng)遵循科學(xué)性原則，確保教學(xué)目標(biāo)的合理性和可實(shí)現(xiàn)性。9.D.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)策略包括案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法，這些策略旨在提高教學(xué)效果。10.D.多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)中的“教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)”包括學(xué)生評價(jià)、教師評價(jià)、教學(xué)環(huán)境評價(jià)等，這些評價(jià)有助于評估教學(xué)效果。四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用1.D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的基本功能包括課程發(fā)布、學(xué)生管理、教學(xué)資源下載和教學(xué)活動組織，教學(xué)設(shè)備維護(hù)不屬于其基本功能。2.B.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中提出，到2020年，我國教育信息化的發(fā)展目標(biāo)是建成覆蓋各級各類教育的教育信息化體系。3.D.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中提出，教育信息化發(fā)展的總體要求是以需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用為核心，以改革為動力，以創(chuàng)新為引領(lǐng)。4.D.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的重點(diǎn)任務(wù)包括加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推進(jìn)教育信息化與教育教學(xué)深度融合、培養(yǎng)教育信息化人才和完善教育信息化相關(guān)政策法規(guī)。5.B.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的發(fā)展目標(biāo)是建成覆蓋各級各類教育的教育信息化體系。6.D.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的政策措施包括加大教育信息化投入、建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、培養(yǎng)教育信息化人才和限制教育信息化應(yīng)用。7.D.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的發(fā)展重點(diǎn)包括教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教育信息化與教育教學(xué)深度融合、教育信息化人才培養(yǎng)和教育信息化政策法規(guī)完善。8.D.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的政策措施包括加大教育信息化投入、建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、培養(yǎng)教育信息化人才和限制教育信息化應(yīng)用。9.B.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的發(fā)展目標(biāo)是建成覆蓋各級各類教育的教育信息化體系。10.D.《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中的政策措施包括加大教育信息化投入、建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施、培養(yǎng)教育信息化人才和限制教育信息化應(yīng)用。五、教育信息化相關(guān)政策法規(guī)1.D.《中華人民共和國教育法》規(guī)