三年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

三年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……雖然……但是……（1）小紅今天生病了，（_________）才來(lái)遲到了。（2）（________）你要一個(gè)懂事的孩子，首先（______）要愛(ài)自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹。（3）這條街（________）很美，（________）很寬闊。（4）（________）爸爸今天覺(jué)得不太舒服，（________）也還堅(jiān)持去上班。（5）（________）辛勤勞動(dòng)，（________）能創(chuàng)造幸福生活。2.選一選，填一填。精彩精美精致(1)小紅送給我很多（_____）的圖片。(2)這件（_____）的瓷器使大家贊不絕口。(3)這次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目（_____）極了。滋潤(rùn)濕潤(rùn)(4)小草在春雨的（_________）下茁壯的生長(zhǎng)。(5)大雨過(guò)后，（_________）的泥土發(fā)出陣陣的清香!漸漸慢慢(6)小紅扶著一位老奶奶（_________）走過(guò)馬路。(7)我看著小雞（_________）長(zhǎng)大，我懂得了生命。3.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。?）A．茂盛

B．茂密①不遠(yuǎn)處，是一片________的桃林。②夏季，正是樹(shù)木長(zhǎng)得________時(shí)期。（2）A．平靜

B．寂靜

C．安靜①上課鈴一響，教室里馬上________下來(lái)了。②深夜，大街上車輛行人稀少，顯得很________。③大風(fēng)過(guò)后，一切又恢復(fù)了________。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（1）努力

費(fèi)力①種子一邊想，一邊________生長(zhǎng)。②手推車一邊這么想著，一邊________地跑來(lái)跑去。（2）舒展

舒服①陽(yáng)光照在我身上，暖洋洋的，________極了。②麥子開(kāi)始________著身子，盡情地汲取著雨水。（3）要好

和好①青頭和紅頭是一對(duì)非常________的朋友。②小軍向小明道歉，他倆又________了。5.選擇合適的詞語(yǔ)填空。飄拂吹拂1．二三月的春日里，輕風(fēng)微微地（________）著。2．江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的（________）。破裂破碎3．我們賴以生存的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易（________）了。4．春風(fēng)和煦，有的花骨朵快要綻放，看起來(lái)飽脹得馬上要（________）似的。柔弱懦弱5．小麗的性格太（________）了，被人欺負(fù)了也不敢出聲。6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。裁（_______）師（_______）慢（_______）悶（_______）惱（_______）栽（_______）帥（_______）漫（_______）鬧（_______）腦（_______）7.比一比，再組詞。影（_______）漢（_______）落（_______）楊（_______）景（_______）汗（_______）滿（_______）揚(yáng)（_______）8.比一比，再組詞。借（_______）約（_______）佳（_______）匠（_______）設(shè)（_______）錯(cuò)（_______）釣（_______）掛（_______）匹（_______）沒(méi)（_______）9.我會(huì)組詞。密（_________）芬（_________）倍（_________）誘（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）10.比一比，再組詞。??佛（_______）攏（_______）爾（_______）卷（_______）副（_______）拂（_______）籠（_______）而（_______）倦（_______）幅（_______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkèzhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn12.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lǐwūmòfēilìhàifādǒu（________）（________）（________）（________）sōngshǒuniánjiāogēnqiángānxīn（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）14.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。fúzhuānɡlěnɡdònɡzǎochéfēnɡshōukǎncháiɡuīzéliúlèishuǐní15.詞語(yǔ)天地。zhìhuìsǔnshānɡbānjíkùnjìnɡfùjìn（________）（________）（________）（________）（________）méitànshūfugǔfènfǎngfúyìnjì（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)句子。1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）_____________________________________________2.為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）_____________________________________________3.毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口。（改成陳述句）_____________________________________________4.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎？（改成陳述句）_____________________________________________5.陳醫(yī)生看好了孩子的病。（改成把字句）_____________________________________________17.按要求完成下列各題。（1）鳥(niǎo)最快樂(lè)的時(shí)刻，飛離樹(shù)枝的那一瞬間……“一瞬間”的近義詞是（_________）（2）風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出陣陣響聲。（改為擬人句）_______________________________（3）今天的天氣非常爽朗。（修改病句）_______________________________（4）楓葉紅了，真好看?。ǜ臑楸扔骶洌______________________________（5）愛(ài)是什么？愛(ài)是在公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛(ài)是_______（續(xù)寫(xiě)句子）（6）先生走到孫中山跟前，厲聲問(wèn)道：“你會(huì)背了嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）_____________________________________________2．要流動(dòng)才能保持清潔。（用帶點(diǎn)詞造句）___________________________3．我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（改為比喻句）______________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌__________________________。2．趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）___________________________。3．在這次比賽中，得了第一名。（修改病句）___________________________。4．請(qǐng)你用下面的開(kāi)頭寫(xiě)一句話。今天天氣真好。____________，__________________。20.按要求寫(xiě)句子。1．造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明。（修改病句）______________________________2．幾只燕子在休憩。（擴(kuò)寫(xiě)句子）______________________________3．我們生來(lái)就是盛東西的，并不是互相碰撞的。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）__________________________________________4．老師經(jīng)常鼓舞我們好好學(xué)習(xí)。（修改病句）______________________________5．這樣的天氣怎么會(huì)下雨呢？（改寫(xiě)為陳述句）______________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《在牛肚子里旅行》講述了兩只小蟋蟀______和______之間的故事，______牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鳥(niǎo)》一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——會(huì)搭“順風(fēng)船”的______。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對(duì)此情此景，我會(huì)小聲地吟誦：“______?！?.______，無(wú)理寸步難行。5.《贈(zèng)劉景文》是詩(shī)人______寫(xiě)給好友劉景文的，詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“______”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們______。6.我們的祖國(guó)美麗富饒，有《望天門山》中長(zhǎng)江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群島。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一種無(wú)法解釋的__________________。2.《花鐘》一課告訴我們，一天之內(nèi)，_____________________________。3.趙州橋是__________朝的石匠__________設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。4.________時(shí)代，有個(gè)叫________的人改進(jìn)了造紙術(shù)。23.積累回顧。1．祖國(guó)有景：這學(xué)期我們游覽了富饒的________、景色誘人的_________、美麗又整潔的__________，還聆聽(tīng)了大自然中許多美妙的聲音，______、_____、_______是大自然的音樂(lè)家。2．古詩(shī)有韻：“________，霜葉紅于二月花?！弊屛覀兎路鹂吹搅藢恿直M染的絢麗景象；“___________，孤帆一片日邊來(lái)?！睂?xiě)出了天門山的磅礴之美；“____________，淡妝濃抹總相宜?！北憩F(xiàn)了西湖的柔和之美；“兩岸猿聲啼不住，______________?！睂?xiě)出了長(zhǎng)江三峽的壯麗之美。3．人物有情：有長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的________________，還有________________的列寧，____________的孫中山和______________的白求恩，他們的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩。4．經(jīng)典有理：“仁慈隱惻，_____________。_____________，______________。”告訴我們：仁義、慈愛(ài)，在任何時(shí)候、任何地方都不能拋離；氣節(jié)、廉潔在最窮困潦倒的時(shí)候也不可虧缺。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．欲把西湖比西子，_______________。2．詩(shī)句“_______________，_______________”生動(dòng)形象地描繪了小牧童屏住呼吸，準(zhǔn)備捕鳴蟬的情景。3．課文《海濱小城》重點(diǎn)描寫(xiě)了海濱小城的海上、海灘、_____________、_____________、_____________。4．從本學(xué)期所學(xué)的課文中，我感受到了外國(guó)名人_____________對(duì)青少年的尊重、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)；感受到了_______________把手術(shù)臺(tái)當(dāng)成陣地的忘我的工作精神；也感受到了_______________小時(shí)候破甕救人的機(jī)智；__________________小時(shí)候勤奮好學(xué)的可貴品質(zhì)。25.課內(nèi)誦讀積累與運(yùn)用。1．亂入池中看不見(jiàn)，__________________________。2．《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來(lái)寫(xiě)的，從________、_____、________這三個(gè)方面進(jìn)行了具體的描繪。3．水，也是大自然的__________________。下雨的時(shí)候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場(chǎng)________________便開(kāi)始了。滴滴答答……____________……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；________________，____________________，都發(fā)出不同的聲音。4．《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》一文開(kāi)頭用“___________________________”這句話直接點(diǎn)題，概括了________、________和________三者的關(guān)系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾，表現(xiàn)了________________________________。5．《帶刺的朋友》一文描寫(xiě)刺猬活動(dòng)的順序是_________________、馱棗離去。閱讀理解26.快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）2．從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（）A．草地的顏色發(fā)生了變化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開(kāi)心。 D．“我”要路過(guò)草地去釣魚(yú)。3．你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？_________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_____（辯、瓣、掰、半）里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的______（青、清、輕）香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道："快來(lái)看呀，這是什么花呀？""它叫小蝴蝶花。"另一個(gè)孩子回答。"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒(méi)有道理的。1．給本文加個(gè)標(biāo)題。2．選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。3．給本文分段，用“△”標(biāo)在段首，并寫(xiě)出各段段意。_________________________________4．文章最后一句話的含義是什么？______________________________28.閱讀理解。南湖的晚霞我家住在南湖旁邊。每當(dāng)我晚飯后在湖邊散步時(shí)，都會(huì)看到夕陽(yáng)慢慢地落下山去，西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色。湖中的倒影，有樹(shù)木，有樓閣，有色彩絢麗的天空，簡(jiǎn)直是一幅美麗的圖畫(huà)。晚風(fēng)吹來(lái)，蕩起一層層湖波。這時(shí)，由于晚霞的映照，湖波又紅又亮，像嫦娥舞動(dòng)著的紅綢閃爍著，滾動(dòng)著。前浪逐后浪，前面的浪頭消失了，后面的浪頭閃爍著，滾動(dòng)著，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金輝映在我家的玻璃上，玻璃窗泛著金光，屋子里通紅通紅的，我好像也被打扮成了“金人”似的。1．“西邊的天空，好像燃燒著一片橘紅色的晚霞。美麗的南湖，全被霞光染成了紅色。”從這兩句話來(lái)看，作者的觀察順序是從________到________。2．用“______”畫(huà)出文章的總起句。3．湖波又紅又亮，像嫦娥舞動(dòng)著的紅綢閃爍著，滾動(dòng)著。在這句話中，作者把________比作________。4．這篇短文作者主要寫(xiě)___________________，表現(xiàn)了作者_(dá)_______________之情。29.閱讀下文，回答問(wèn)題。大墻下的小花苗春風(fēng)把一?；ǚN吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)?！澳愀蓡峥扪剑俊泵鄯鋯?wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖！小花苗使勁長(zhǎng)，滿身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢1．全文共有（___）個(gè)自然段，其中第（___）段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。2．把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。3．在大墻的陰影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墻頂上以后，小花苗（），孩子們夸小花苗（）。4．寫(xiě)出下面詞的反義詞溫暖——（_______）難過(guò)——（_______）5．假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么？____________________30.閱讀下文，回答問(wèn)題。整個(gè)夏天，可憐的拇指姑娘形單影只住在這個(gè)巨大的樹(shù)林里。她用草葉為自己編了一張小床，把它掛在一片大牛蒡（bànɡ）葉底下，好使得雨不致淋到她身上。她從花里取出蜜來(lái)作為食物，她的飲料是每天早晨凝結(jié)在葉子上的露珠。夏天和秋天就這么過(guò)去了。現(xiàn)在，冬天——那又冷又長(zhǎng)的冬天——來(lái)了。那些為她唱著甜蜜的歌的鳥(niǎo)兒現(xiàn)在都飛走了。樹(shù)和花凋零了。那片大的牛蒡葉——她一直是在它下面住著的——也卷起來(lái)了，只剩下一根枯黃的梗子。她感到十分寒冷。因?yàn)樗囊路计屏耍纳眢w又是那么弱不禁風(fēng)——可憐的拇指姑娘?。∷欢〞?huì)凍死的。雪也開(kāi)始下降，每朵雪花落到她身上，就好像一個(gè)人把滿鏟子的雪塊打到我們身上一樣，因?yàn)槲覀兏叽?，而她不過(guò)只有一寸長(zhǎng)。她只好把自己裹在一片干枯的葉子里，可是這并不溫暖——她凍得發(fā)抖。在她現(xiàn)在來(lái)到的這個(gè)樹(shù)林的附近，有一塊很大的麥田；不過(guò)田里的麥子早已經(jīng)收割了。凍結(jié)的地上只留下一些光赤的麥茬（chá）兒。對(duì)她來(lái)說(shuō)，在它們中間走過(guò)去，簡(jiǎn)直等于穿過(guò)一片廣大的森林。啊！她凍得發(fā)抖，抖得多厲害?。∽詈笏齺?lái)到了一只田鼠的門口。這就是一棵麥茬下面的一個(gè)小洞。田鼠住在那里面，又溫暖，又舒服。她藏有整整一房間的麥子，她還有一間漂亮的廚房和一個(gè)飯廳。可憐的拇指姑娘站在門口，像一個(gè)討飯的窮苦女孩子。她請(qǐng)求田鼠施舍一顆大麥粒給她，因?yàn)樗呀?jīng)兩天沒(méi)有吃過(guò)一丁點(diǎn)兒東西了。1．（理解詞語(yǔ)）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。形單影只：_____________________________弱不禁風(fēng)：________________________________2．（提取信息）根據(jù)文章內(nèi)容填空。拇指姑娘用草葉編了一張床，而____________相當(dāng)于她的房子。拇指姑娘把______作為食物，她的飲料是________。3．（品讀句子）讀下面的句子，展開(kāi)豐富的想象，體會(huì)作者是如何把故事寫(xiě)得生動(dòng)感人的。對(duì)她來(lái)說(shuō)，在它們中間走過(guò)去，簡(jiǎn)直等于穿過(guò)一片廣大的森林。作者通過(guò)_______，把拇指姑娘所處的_______環(huán)境渲染出來(lái)，表現(xiàn)了拇指姑娘______________________的情形。4．（想象畫(huà)面）根據(jù)文章內(nèi)容，下列描述正確的一項(xiàng)是（）A．拇指姑娘又冷又餓，哭了起來(lái)。B．雪花落在拇指姑娘身上，很溫柔。C．田鼠住在又溫暖又舒服的洞里。D．干枯的葉子讓拇指姑娘感到溫暖。5．（語(yǔ)言運(yùn)用）拇指姑娘請(qǐng)求田鼠施舍一顆大麥粒給她，想象她是怎么對(duì)田鼠說(shuō)的。示例：“田鼠大嬸，您可以給我一顆大麥粒嗎？我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃過(guò)一丁點(diǎn)兒東西了。”_____________________________________________________________寫(xiě)作31.按要求寫(xiě)作。題目：我最想要求：1．這半學(xué)期，你心里有著無(wú)數(shù)的“最想”，如最想做什么，最想得到什么，最想去哪兒……請(qǐng)你根據(jù)心中的“最想”，把題目補(bǔ)充完整。2．按照一定的順序?qū)懬宄约旱摹白钕搿薄?．語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。300字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。習(xí)作要求：以“那次玩得真高興”為題目，寫(xiě)一寫(xiě)你玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻的一次活動(dòng)，注意把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚．表達(dá)出自己快樂(lè)的心情。寫(xiě)的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不要寫(xiě)錯(cuò)別字哦！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。同學(xué)們，我們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，在我們的記憶中，一定有很多快樂(lè)的事，請(qǐng)選一件寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫(xiě)自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的，也有寫(xiě)國(guó)寶大熊貓的，還展開(kāi)想象編了有趣的故事……學(xué)期即將結(jié)束，請(qǐng)你展示你最成功的一篇習(xí)作吧！要求：（1）題目自擬；（2）書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字；（3）寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂(lè)習(xí)作。我們每天和家人生活在一起，對(duì)他們都非常熟悉。今天，我們就選一位自己的家人介紹給同學(xué)們，可以先寫(xiě)一寫(xiě)他的樣子，再寫(xiě)一寫(xiě)他的特點(diǎn)。題目自擬，350字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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