2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）二十、古詩(shī)賞析與理解技巧

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）二十、古詩(shī)賞析與理解技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞默寫（每空1分，共10分）1.床前明月光，疑是地上霜。（唐·李白《靜夜思》）2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》）4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（唐·杜甫《望岳》）5.紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。（唐·王維《相思》）6.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（宋·杜牧《江南春》）7.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（先秦·屈原《離騷》）8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）9.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（唐·孟郊《登科后》）二、古詩(shī)詞理解（每題2分，共10分）1.下列關(guān)于《靜夜思》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白所作。B.這首詩(shī)通過描寫作者在夜晚看到明亮的月光，引發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。C.詩(shī)中的“地上霜”實(shí)際上是指月光照在窗戶紙上，形成的一種景象。D.這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀之情。2.下列關(guān)于《望岳》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫所作。B.這首詩(shī)通過描繪泰山的壯麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的敬畏之情。C.詩(shī)中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意味著詩(shī)人有攀登高峰的雄心壯志。D.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)切。3.下列關(guān)于《相思》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所作。B.這首詩(shī)以紅豆比喻相思之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。C.詩(shī)中的“春來發(fā)幾枝”意味著紅豆在春天會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)。D.這首詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。4.下列關(guān)于《江南春》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜牧所作。B.這首詩(shī)描繪了江南春天的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南的熱愛。C.詩(shī)中的“水村山郭酒旗風(fēng)”意味著江南水鄉(xiāng)的寧?kù)o與祥和。D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。5.下列關(guān)于《離騷》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是先秦時(shí)期屈原所作。B.這首詩(shī)通過描寫作者在困境中的思考，表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。C.詩(shī)中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”意味著作者要為國(guó)家的前途努力奮斗。D.這首詩(shī)具有很高的文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值。6.下列關(guān)于《送杜少府之任蜀州》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王勃所作。B.這首詩(shī)通過送別杜少府，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情誼。C.詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”意味著友情的珍貴。D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)友情的重視。7.下列關(guān)于《泊船瓜洲》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王安石所作。B.這首詩(shī)通過描繪瓜洲的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。C.詩(shī)中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”意味著詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛。8.下列關(guān)于《登科后》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊所作。B.這首詩(shī)通過描寫詩(shī)人登科后的喜悅心情，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往。C.詩(shī)中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”意味著詩(shī)人對(duì)未來的信心。D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)科舉制度的肯定。四、古詩(shī)詞翻譯（每空1分，共10分）1.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）2.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（唐·孟郊《登科后》）3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（唐·李白《靜夜思》）5.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）6.水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有（宋·蘇軾）我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。7.滕王閣序（唐·王勃）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。8.江畔獨(dú)步尋花（唐·杜甫）黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。9.江雪（唐·柳宗元）千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。10.靜夜思（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。五、古詩(shī)詞賞析（每題2分，共10分）1.《靜夜思》中，“疑是地上霜”一句，詩(shī)人通過怎樣的手法表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情？2.《登科后》中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，詩(shī)人在這兩句中表達(dá)了怎樣的情感？3.《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，詩(shī)人通過這句詩(shī)想表達(dá)什么樣的情感？4.《江畔獨(dú)步尋花》中的“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，詩(shī)人通過描繪怎樣的景象來表現(xiàn)春天的美麗？5.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，詩(shī)人通過這句詩(shī)描繪了怎樣的環(huán)境？六、古詩(shī)詞填空（每空1分，共10分）1.《滕王閣序》中，“落霞與孤鶩齊飛，___________?！?.《靜夜思》中，“舉頭望明月，___________?！?.《送杜少府之任蜀州》中，“海內(nèi)存知己，___________?！?.《登科后》中，“春風(fēng)得意馬蹄疾，___________?！?.《江雪》中，“孤舟蓑笠翁，___________?！?.《江畔獨(dú)步尋花》中，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，___________?！?.《靜夜思》中，“床前明月光，___________?！?.《滕王閣序》中，“煙光凝而暮山紫，___________?！?.《江畔獨(dú)步尋花》中，“千朵萬(wàn)朵壓枝低，___________。”10.《滕王閣序》中，“潦水盡而寒潭清，___________?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、古詩(shī)詞默寫1.光2.客3.護(hù)4.度5.落6.鳴7.芳8.知9.時(shí)10.花解析思路：本部分考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的記憶能力，需要學(xué)生準(zhǔn)確默寫所給詩(shī)句。學(xué)生應(yīng)通過平時(shí)的積累和背誦，確保對(duì)古詩(shī)詞的熟練掌握。二、古詩(shī)詞理解1.C解析思路：本題考查對(duì)《靜夜思》的理解。選項(xiàng)A、B、D均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)C中的“實(shí)際上是指月光照在窗戶紙上，形成的一種景象”與原詩(shī)的意象不符，故選C。2.B解析思路：本題考查對(duì)《望岳》的理解。選項(xiàng)A、C、D均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)B中的“描繪了泰山的壯麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的敬畏之情”與原詩(shī)的主題不符，故選B。3.D解析思路：本題考查對(duì)《相思》的理解。選項(xiàng)A、B、C均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)D中的“展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往”與原詩(shī)的主題不符，故選D。4.B解析思路：本題考查對(duì)《江南春》的理解。選項(xiàng)A、C、D均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)B中的“描繪了江南春天的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南的熱愛”與原詩(shī)的主題不符，故選B。5.D解析思路：本題考查對(duì)《離騷》的理解。選項(xiàng)A、B、C均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)D中的“具有很高的文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值”是后人的評(píng)價(jià)，不是原詩(shī)的表述，故選D。6.D解析思路：本題考查對(duì)《送杜少府之任蜀州》的理解。選項(xiàng)A、B、C均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)D中的“反映了詩(shī)人對(duì)友情的重視”是后人的評(píng)價(jià)，不是原詩(shī)的表述，故選D。7.D解析思路：本題考查對(duì)《泊船瓜洲》的理解。選項(xiàng)A、B、C均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)D中的“反映了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛”是后人的評(píng)價(jià)，不是原詩(shī)的表述，故選D。8.B解析思路：本題考查對(duì)《登科后》的理解。選項(xiàng)A、C、D均符合原詩(shī)內(nèi)容，選項(xiàng)B中的“意味著詩(shī)人對(duì)未來的信心”與原詩(shī)的主題不符，故選B。三、古詩(shī)詞翻譯1.山路曲折，水道縱橫，懷疑沒有路可走，突然出現(xiàn)柳樹茂密、花明人煙的地方。2.春風(fēng)得意，馬蹄疾馳，一天之內(nèi)看盡了長(zhǎng)安城中的繁花似錦。3.天涯海角都有知心朋友，即使相隔遙遠(yuǎn)，也像鄰居一樣親近。4.抬頭望著明亮的月亮，低下頭來思念著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。5.獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)做客，每逢佳節(jié)到來時(shí)就更加思念親人。四、古詩(shī)詞賞析1.詩(shī)人通過將明月與地上的霜進(jìn)行對(duì)比，以“疑是”二字，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。2.詩(shī)人用“春風(fēng)得意”形容自己的心情，以“馬蹄疾”和“一日看盡長(zhǎng)安花”描繪出喜悅的情景，表現(xiàn)了登科后的得意之情。3.詩(shī)人通過“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了對(duì)友情的珍視，即使相隔遙遠(yuǎn)，也能感受到彼此的溫暖。4.