2024年寧夏吳忠市鹽池縣中考一模語(yǔ)文試卷

2024年寧夏吳忠市鹽池縣中考一模語(yǔ)文試卷

一、名句名篇默寫(★★)1.默寫。讀古詩(shī)文，不單要讀語(yǔ)言，更要讀意蘊(yùn)。讀《蒹葭》中的①“_________，_________”，我們讀到了冷霧凝霜的白露節(jié)氣，感受到了荻花蕭瑟景凄清的氣氛；讀陶淵明《飲酒》中的②“_________，_________”，我們讀到了一種淡泊心境與優(yōu)美環(huán)境水乳交融的脫俗氣質(zhì)；讀李商隱《無(wú)題》中③“_________，_________”，我們讀到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神；讀李白《渡荊門送別》中④“_________，_________”，我們讀到了雄渾開闊的意境，詩(shī)人喜悅開朗的心情、朝氣蓬勃的活力；讀范仲淹《漁家傲·秋思》中的⑤“_________，_________”，我們讀到了征夫戍邊難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。二、名著閱讀(★★★)2.根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書任務(wù)。閱讀提示：《儒林外史》的作者是_________，這部諷刺小說以犀利的筆觸無(wú)情地鞭撻了封建科舉制度的腐朽本質(zhì)和其對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害，入木三分地刻畫了一系列深受科舉毒害的人物形象，既有迂腐的讀書人、虛偽的假名士，也有作者理想中的正面人物。如得意或者失意的科場(chǎng)舉子、清廉或者貪腐的官場(chǎng)老手，逃婚的才女、納妾的鹽商，冒牌俠客、水貨隱士，找不到心上人的世家子弟、尋不著老父親的孝順兒郎，騙吃騙喝的書生、坑蒙拐騙的江湖游士等。(1)任務(wù)一：請(qǐng)將閱讀提示中的空缺補(bǔ)充完整。(2)任務(wù)二：這部作品塑造了形形色色的人物，其中王冕是作者心中理想人物的代表。請(qǐng)結(jié)合小說的相關(guān)情節(jié)，說說王冕的高尚品行體現(xiàn)在哪些地方。(3)任務(wù)三：諷刺是一種在真實(shí)的基礎(chǔ)上，用比喻、夸張等方式揭露腐朽落后現(xiàn)象，批判愚昧蠢笨行為，使人發(fā)笑而予以否定的創(chuàng)作方法。請(qǐng)結(jié)合周進(jìn)這一人物，分析作品的諷刺意義。三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★)3.成語(yǔ)積累。六盤山風(fēng)光旖旎，①（形容名聲很大，主要指遠(yuǎn)近聞名），歷來(lái)有“春去秋來(lái)無(wú)盛夏”之說。登上主峰遠(yuǎn)眺，朝霧迷漫，云海蒼茫。日出云開，只見②（連綿的山，山峰一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷），層出不窮。六盤山歷來(lái)就有“山高太華三千丈，險(xiǎn)居秦關(guān)二百重”之譽(yù)，更因毛澤東的光輝詩(shī)篇《清平樂·六盤山》而名揚(yáng)中外。置身于此，會(huì)讓人③，盡情體驗(yàn)大自然的④。(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出①②處的成語(yǔ)。①____________②____________(2)③④處填寫成語(yǔ)正確正確的一項(xiàng)是（）

A．浮想聯(lián)翩巧奪天工B．想入非非鬼斧神工C．浮想聯(lián)翩鬼斧神工D．想入非非巧奪天工四、語(yǔ)言表達(dá)(★)4.請(qǐng)根據(jù)提示將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，并說說你對(duì)這副對(duì)聯(lián)的理解。（1）上聯(lián)：細(xì)雨無(wú)聲，滋潤(rùn)滿園錦繡下聯(lián)：春風(fēng)有意，____________一樹玲瓏提示：上聯(lián)化杜甫《春夜喜雨》“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”句。下聯(lián)化賀知章《詠柳》詩(shī)句。（2）理由：______________________________________________________________五、選擇題(★★★)5.依次填空，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）敬賢向上是人類心靈中最可寶貴的一點(diǎn)光焰。_____________。_____________，_____________，_____________。①英雄常在我們心中煽燃這一點(diǎn)光焰②將我們提升到高貴境界③常提醒我們?nèi)诵宰饑?yán)的意識(shí)④個(gè)人能上進(jìn)，社會(huì)能改良，文化能進(jìn)展，都全靠有它在燭照

A．①③④②B．③①④②C．④③①②D．④①③②六、綜合性學(xué)習(xí)(★★)6.閱讀下面三則材料，按要求回答問題。材料一：2021年中國(guó)新能源汽車出口達(dá)到31萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)3倍；2022年10月，新能源汽車出口10.9萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)81.2%；2022年1至10月新能源汽車出口49.9萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)96.7%，中國(guó)電動(dòng)汽車已經(jīng)占到歐洲電動(dòng)汽車總銷量的10%。中國(guó)新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)多年位居全球第一，進(jìn)入全面市場(chǎng)化拓展期。材料二：2012年我國(guó)新能源汽車在國(guó)內(nèi)銷量為1.28萬(wàn)輛，2021年為352.1萬(wàn)輛，2022年上半年，中國(guó)新上市新能源乘用車達(dá)到33款，在全部新上市乘用車型中占比接近60%。連續(xù)7年位居全球第一。中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)近日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，1-10月，中國(guó)的汽車出口量達(dá)261.5萬(wàn)輛，創(chuàng)下新高，其中新能源汽車10月份出口10.9萬(wàn)輛，環(huán)比增長(zhǎng)1.2倍，同比增長(zhǎng)81.2%。專家認(rèn)為，無(wú)論是保供還是自主品牌市場(chǎng)占有率提升，背后都有中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)鏈日臻完善的功勞。中國(guó)汽車熱銷海外，外資加碼中國(guó)汽車市場(chǎng)，意味著“中國(guó)制造”越來(lái)越受認(rèn)可。材料三：我國(guó)已連續(xù)5年成為全球最大鋰電池消費(fèi)市場(chǎng)，截止2021年底，我國(guó)動(dòng)力電池產(chǎn)能約占全球的70%，我國(guó)驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)和電機(jī)控制已向國(guó)際先進(jìn)技術(shù)看齊。中國(guó)汽車制造從傳統(tǒng)燃油車時(shí)代的市場(chǎng)換技術(shù)“引進(jìn)來(lái)”，再到現(xiàn)在新能源汽車的“走出去”暢銷海外，這20年發(fā)生的巨大變化，意味著中國(guó)高端制造業(yè)新的崛起。以比亞迪、上汽、吉利、長(zhǎng)城、奇瑞等為代表的國(guó)產(chǎn)車企將進(jìn)一步改變?cè)械膰?guó)際汽車市場(chǎng)格局。（節(jié)選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》，有刪改）(1)請(qǐng)你閱讀材料一，概括主要信息。(2)根據(jù)以上三則材料，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)新能源汽車發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。七、語(yǔ)言表達(dá)(★★★★)7.希望中學(xué)組織同學(xué)們回看“神舟十四號(hào)”發(fā)射，啟航文學(xué)社希望同學(xué)們展露心聲，積極投稿。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，撰寫一則征稿啟事。主題：點(diǎn)燃?jí)粝耄?mèng)航天主辦單位：希望中學(xué)啟航文學(xué)社截稿時(shí)間：2024年4月1日來(lái)稿郵箱：qihang@126.com八、文言文閱讀(★★★★)【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也才須學(xué)也非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（節(jié)選自《誡子書》）【乙】黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營(yíng)華屋，勿謀良田……施惠無(wú)念，受恩莫忘。凡事當(dāng)留余地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心；人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。（節(jié)選自《朱子家訓(xùn)》）8．解釋下列劃線的詞。（1）險(xiǎn)躁則不能治性（2）年與時(shí)馳，意與日去（3）恒念物力維艱（4）宜未雨而綢繆9．翻譯下列句子。（1）悲守窮廬，將復(fù)何及?。?）施惠無(wú)念，受恩莫忘。10．請(qǐng)用“/”符號(hào)給下面的句子斷句。夫?qū)W須靜也才須學(xué)也非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)。11．【甲】【乙】?jī)晌闹卸颊劦降拿赖率鞘裁?？在生活中你是如何做的？九、?shī)歌鑒賞(★★★)湖上〔宋〕徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸。12．下面對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．這首詩(shī)寫出了詩(shī)人泛舟湖上，為兩岸景色所陶醉的愉快心情。B．這首詩(shī)描繪了夏季西湖草木繁盛、禽鳥飛翔的盛景。C．這首詩(shī)的后兩句寫出了游人對(duì)美好景色的戀戀不舍。D．全詩(shī)景物絢爛多姿、生機(jī)盎然，再現(xiàn)了西湖的美麗風(fēng)光。13．有人評(píng)價(jià)說“這首小詩(shī)打破了宋人重理趣、輕興致的特點(diǎn)，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，運(yùn)用氣氛烘托、色彩點(diǎn)染、畫面對(duì)比等手法，無(wú)不給人以美的享受。”請(qǐng)自選一個(gè)角度賞析詩(shī)歌。十、現(xiàn)代文閱讀(★★★)有意義才有分量何冠軍①作家為了一篇文章認(rèn)真構(gòu)思、持續(xù)修改，畫家為了一幅作品精心打磨、不棄微末，歌唱家為了一首歌曲傾注情感、反復(fù)練習(xí)……為什么一定要這樣不辭勞苦、精益求精？很多人也許會(huì)給出相同的回答：“有意義。”其實(shí)，意義意味著價(jià)值，有意義的人生才是值得過的人生。人們?cè)敢庠谟幸饬x的事情上投入精力，正因?yàn)檫@樣的過程能夠體現(xiàn)人生意義。②“人最終關(guān)切的，是自己的存在及意義”。曾經(jīng)，路遙憑借小說《人生》收獲巨大成功，很快便被鮮花和掌聲包圍，但他對(duì)功成名就、輕松安逸的生活始終保持著警惕。在給親人的信中，他如此寫道：只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才會(huì)活得更為充實(shí)。常思生命意義，常懷憂懼之心，路遙得以遠(yuǎn)離名利的羈絆，最終創(chuàng)作出《平凡的世界》等佳作。事實(shí)證明，那些不畏勞苦艱辛、積極求解人生真諦的人，不僅能賦予自己前行的力量，也能為他人點(diǎn)燃一盞明燈，照亮生活的道路。③然而，追尋意義的旅程，不可能是一帆風(fēng)順的?，F(xiàn)實(shí)中，有的人在浮華中迷失自我，被事物外在的表象遮擋了視線；有的人緊盯著物質(zhì)財(cái)富，精神世界卻一貧如洗；有的人貪戀職位，只能在患得患失的焦慮中艱難度日。一個(gè)人如果缺少對(duì)意義的追問和思考，就容易被各種誘惑所擾。長(zhǎng)此以往，個(gè)人難免會(huì)失去干事創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，進(jìn)而陷入空虛無(wú)聊的境地。④魯迅先生說過，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。的確，人生的意義難以在一己之私中生根發(fā)芽、成長(zhǎng)壯大。23歲的馬克思曾在博士論文中留下了一個(gè)判斷：“知識(shí)不是來(lái)自經(jīng)驗(yàn)，也不是來(lái)自理性，因?yàn)橹R(shí)就來(lái)自凝視他人的目光，傾聽他人的呼吁，并立志為他人做些什么。”從這個(gè)意義出發(fā)，一個(gè)人只有讓自己的生命走出自我狹隘的小圈子，與更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方和更多的他人相聯(lián)系，才能走上通向意義世界的坦途。⑤而找尋到人生意義并執(zhí)著前進(jìn)，就能在平凡中書寫出偉大。塞罕壩林場(chǎng)夫妻11年堅(jiān)守望火樓，用無(wú)聲的奉獻(xiàn)，見證了一片林海的誕生；王澤山院士本已功成名就，卻又歷時(shí)二十載攻克火炸藥世界性難題，第三次走上國(guó)家科技獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……為什么他們的內(nèi)心如此安靜恬淡，他們的步伐如此堅(jiān)定從容？其中一個(gè)重要原因，就是他們一以貫之地肩負(fù)著自己的人生意義，守望著造福百姓的淳樸初心。⑥對(duì)個(gè)人來(lái)說，很多時(shí)候，正是由于沒有看清人生的意義，人生停滯不前，生活暗淡無(wú)光。勇于扛起意義的重量，才能讓生命綻放，真正鑄就人生的輝煌。(選自《人民日?qǐng)?bào)》）14．對(duì)文章的分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．首段用對(duì)作家、畫家、歌唱家對(duì)各自專業(yè)專注行為的原因探究，順勢(shì)得出觀點(diǎn)，可謂形象易懂而又新穎別致。B．第②③段從“怎樣做”的角度來(lái)闡釋觀點(diǎn)，第④⑤兩段從“為什么”的角度闡釋觀點(diǎn)。C．第⑤段段首的一個(gè)“而”字，使層意更深了一層，第③段與標(biāo)題形成呼應(yīng)，行文構(gòu)思甚是精巧。D．文章結(jié)尾照應(yīng)標(biāo)題，發(fā)出號(hào)召：勇于扛起意義的重量，才能讓生命綻放，真正鑄就人生的輝煌。15．好文章，意先行。請(qǐng)說說本文在立意上有何特點(diǎn)？16．請(qǐng)結(jié)合畫線句子分析文章使用設(shè)問的好處。17．本文論證方法豐富多樣，請(qǐng)任意寫出兩種論證方法并結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。(★★★★)燕子銜春來(lái)吳昌勇①“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”兒歌里的小燕子，飛過了童年的天空。后來(lái)，坐進(jìn)教室的我驚喜地看到，燕子?jì)汕蔚纳碛熬谷卉S動(dòng)在語(yǔ)文課本的一幅插圖里。散發(fā)著油墨清香的書頁(yè)，字里行間，燕語(yǔ)呢喃，恰似那首兒歌的和聲，讓春天的課堂也有了別樣的韻味。②那幅畫里的村子，比我居住的村莊要大，地勢(shì)要平坦。湛藍(lán)的天空下，柳枝輕拂，山岡的發(fā)髻插滿朵朵桃紅，一條又細(xì)又窄的溪流隔開了屋舍和田地，屋瓦青灰，炊煙乳白，三兩只燕子從扶犁春耕的農(nóng)人頭頂側(cè)身飛過。望著淺黃色的小嘴和胸前的那絨棉白的羽毛，望著剪刀一樣臨空叉開的燕尾，耳畔隱約傳來(lái)清脆的鳴叫——我突然發(fā)現(xiàn)，搬進(jìn)畫中的小燕子是如此楚楚動(dòng)人。③燕子不僅是圖畫中的精靈，亦是玲瓏的迎春花，燕子歸來(lái)，萬(wàn)物算是真正有了春的眉眼。④就在某個(gè)不經(jīng)意的早晨，村莊的上空倏然傳來(lái)燕子忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近的鳴叫，好似一群歸鄉(xiāng)的游子，打開翅膀擁抱這里的一草一木，也擁抱著抬頭送出笑臉的鄉(xiāng)親。它們和父老鄉(xiāng)親問好，并自由翻飛在歌聲里，每一個(gè)音符都生著桃紅的酒窩，就像花朵爬上春天的枝頭輕聲耳語(yǔ)——又一年春暖花開，我們回來(lái)了。⑤接下來(lái)的日子，燕子和農(nóng)人一道進(jìn)入春忙。它們要趁著春光，在屋檐下壘出新巢，要趕在秋收時(shí)節(jié)，將村里豐收的喜訊帶給南方，帶給更遠(yuǎn)的天空。⑥“燕子壘窩，好事多多”，緊跟農(nóng)事的燕子，比農(nóng)人起得更早一些。東方泛白，就開始忙活起來(lái)，它們結(jié)伴飛向臨水的稻田，或者離山泉不遠(yuǎn)的水塘邊，用乖巧的小嘴將泥土和流水?dāng)嚢鑴蚍Q，然后朝著家的方向，一趟接著一趟銜回早春的新泥，仿佛沾染在舌尖上的這抹土香，竟能咂摸出濃濃的花香、麥香、稻香。⑦它們事先在屋檐下，或者農(nóng)家房屋的橫梁上，選準(zhǔn)一處向陽(yáng)的宅基，要用膏脂般細(xì)膩的泥土，完成一個(gè)三面臨空的建筑。小燕子撲棱著雙翅，鵝黃的巧嘴熟稔地反復(fù)壘砌、夯實(shí)、涂抹、熨帖，那些新鮮的、泛著大地原香的泥土，照著花瓣的模樣緊緊簇?fù)碓谝黄稹Ｆ鸪跏且粋€(gè)弧形的輪廓，漸漸織密，好似五指并攏半握的拳頭，更像一只風(fēng)干的葫蘆，居中剖開掏去瓜瓤后渾然天成的一只水瓢。一只只燕子，儼然是手法嫻熟的木匠、瓦匠和泥匠，讓低垂的巢穴懸空緊扣在屋檐下，并用短喙在巢身雕刻出波浪般細(xì)密的底紋，如緊裹著魚鱗的外衣。⑧犁鏵般穿梭在天空的燕子，或許是大自然另一種手法的春耕春播。這些帶著春訊和使命歸來(lái)的精靈，不就是天空自南向北撒出的一粒粒種子嗎？它們落腳在這片廣袤豐腴的土地上，翻種每一寸光陰，并迎著春光在農(nóng)家屋檐下生根發(fā)芽。它們銜來(lái)的不僅僅是筑巢壘窩的一草一泥，亦是復(fù)蘇萬(wàn)物的春風(fēng)春雨，是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。和它們一樣玲瓏的燕窩里，燕子們很快就會(huì)哺育出新的生命，并一一送上季節(jié)的天空，就像大地為春天送上的漫天禮花。⑨春深，燕子的新巢在屋檐下落成。此時(shí)，枝頭卸下百花的妝容，一枚枚青澀的果實(shí)褪去花衣，露出毛茸茸的小臉；此時(shí)，忙碌了一個(gè)春天的情侶，終于可以在土墻泥屋里孕育愛的果實(shí)。在春天的最深處，它們出