《移動應(yīng)用開發(fā)與實現(xiàn)》教學(xué)大綱4

移動應(yīng)用開發(fā)與實現(xiàn)課程教學(xué)大綱課程名稱：移動應(yīng)用開發(fā)與實現(xiàn)課程編碼：631021110英文名稱：學(xué)時：48學(xué)分：3開課學(xué)期：第六學(xué)期適用專業(yè)：電子商務(wù)課程類別：專業(yè)選修課先修課程：電子商務(wù)概論建議教材：1.自編教材（本書原稿尚未出版）2.跨平臺移動商務(wù)網(wǎng)站技術(shù)及其應(yīng)用張萍上海交通大學(xué)出版社2017.12。課程目標、任務(wù)課程目標是推動社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程教育教學(xué)，堅持以文化人、以德育人，強化政治方向和思想引領(lǐng)，提升學(xué)生的思想水平、政治覺悟，培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感和社會責任感?！兑苿討?yīng)用開發(fā)與實現(xiàn)》是電子商務(wù)專業(yè)的選修課。通過本課程的學(xué)習，同學(xué)們將了解移動APP、微信小程序的原理，掌握移動APP、微信小程序的界面設(shè)計與開發(fā)的基本知識和技術(shù)，進一步掌握移動商務(wù)應(yīng)用的設(shè)計和開發(fā)。二、課程教學(xué)基本要求教學(xué)要求:本課程以實際應(yīng)用為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。通過對本課程的學(xué)習，使學(xué)生能搭建APP、微信小程序的設(shè)計和開發(fā)環(huán)境,掌握移動商務(wù)應(yīng)用設(shè)計的原則，能設(shè)計交互和視覺呈現(xiàn)良好的APP、微信小程序。教學(xué)重點:移動應(yīng)用開發(fā)的方法與技巧，包括APP開發(fā)、小程序項目主體框架、小程序開發(fā)。教學(xué)難點:APP與小程序使用彈性布局、小程序項目主體框架以及事件驅(qū)動、模塊化。與先后課程的聯(lián)系:先修課程有電子商務(wù)概論；后續(xù)課程有移動應(yīng)用實踐等。主要教學(xué)環(huán)節(jié)安排：主要教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂講授、演示、課堂討論、實驗操作、綜合設(shè)計、課后自學(xué)、作業(yè)等。教學(xué)方法：采用課堂講解、操作演示和學(xué)生實驗相結(jié)合的教學(xué)模式，配合作業(yè)、測驗、編程練習。三、課程教學(xué)內(nèi)容本課程一共分為三個模塊，第1模塊是移動應(yīng)用原型設(shè)計；第2、3個模塊是應(yīng)用實踐與創(chuàng)新。具體如下：模塊一移動應(yīng)用原型設(shè)計（4學(xué)時）模塊二APP開發(fā)（16學(xué)時）2.1AppCan入門2.2滾動界面2.3固定界面2.4橫向布局2.5縱向布局2.6常見的界面布局2.7APP實踐&進階模塊三微信小程序開發(fā)（24學(xué)時）3.1小程序入門3.2頁面布局3.3頁面邏輯3.4項目實例四、課程的實驗內(nèi)容與要求序號實驗名稱內(nèi)容提要學(xué)時開出要求實驗屬性墨刀實踐使用墨刀進行原型設(shè)計橫向布局與縱向布局初識AppCan常見的界面布局常見的APP界面布局APP實踐彈性布局小程序?qū)嵺`（首頁）綜合頁面布局、頁面邏輯完成首頁小程序?qū)嵺`（詳情頁）綜合頁面布局、頁面邏輯完成詳情頁小計24五、課程習題要求完成課堂、課后作業(yè)外，學(xué)生還被要求完成相關(guān)實驗內(nèi)容，并對特定的項目進行分析設(shè)計,學(xué)生可以利用上機和課余時間進行研究。六、課程學(xué)時分配序號內(nèi)容學(xué)時一移動應(yīng)用原型設(shè)計4二APP開發(fā)16三微信小程序開發(fā)24四機動4合計48七、課程的主要參考書1.自編教材（本書原稿，尚未出版）2.跨平臺移動商務(wù)網(wǎng)站技術(shù)及其應(yīng)用張萍上海交通大學(xué)出版社2017.12八、考核方式：□考試■考查本課程為考查課，分兩部分進行考核：平時、期末。平時成績占總成績的40%，期末成績占總成績的60%。平時考核內(nèi)容包括：出席情況、學(xué)習態(tài)度、作業(yè)完成質(zhì)量，以