學習教育查擺問題清單及整改措施14條

學習教育查擺問題清單及整改措施14條一、存在問題1.在材料撰寫過程中，存在思考不夠深入、打磨不夠精細的情況，導致材料質(zhì)量和水平有待提高，精品意識與質(zhì)量意識需進一步強化。2.履職盡責時標準不夠嚴格，存在滿足于完成基本任務(wù)的現(xiàn)象，秉持"過得去就行"

的心態(tài)，未能做到精益求精、追求卓越，工作質(zhì)量和效率仍有提升空間。3.對單位公共資源的規(guī)范使用意識不足，偶爾會因工作便利在公私界限上把握不夠精準，出現(xiàn)使用辦公用品處理個人事務(wù)的情況，盡管數(shù)量極少，但仍不符合規(guī)范要求。4.服務(wù)群眾時，效率有待進一步提高。在處理群眾反映的問題時，雖能及時跟進，但反饋不夠及時，導致群眾對問題解決進度不清楚，服務(wù)意識需進一步增強。5.聯(lián)系群眾的方式不夠完善，溝通不夠深入。例如在制定惠民政策時，雖聽取了部分群眾意見，但未能全面覆蓋不同群體，使得政策實施效果未達預期，需要改進聯(lián)系群眾的方式。6.機關(guān)在整治文山會海、精文簡會上仍需加力，開展調(diào)研、視察活動時存在深入基層、現(xiàn)場和群眾不夠的問題，存在蜻蜓點水、走馬觀花現(xiàn)象，聽取匯報多、傾聽基層群眾意見少。對調(diào)研、視察、協(xié)商成果的運用和跟蹤落實不夠到位，工作的"最后一公里"

尚未完全打通。7.工作責任心有待增強，對待工作的熱情和激情有所欠缺，完成任務(wù)的標準不高。如在撰寫工作報告時，基本內(nèi)容雖已完成，但內(nèi)容的深度和廣度不足，對決策的科學性產(chǎn)生一定影響。二、整改措施1.在文字工作中秉持精益求精、追求卓越的態(tài)度，不斷提升工作質(zhì)量和效率，切實增強履職盡責的能力和水平。2.提高履職盡責的標準，堅持高標準、嚴要求，牢固樹立精品意識和質(zhì)量意識，將每一項工作做細做實做到位。3.嚴格規(guī)范公共資源使用，明確公私界限，制定個人公共資源使用清單，清晰界定允許和不恰當?shù)氖褂眯袨?，嚴格遵守單位?guī)章制度，杜絕將公共資源用于個人事務(wù)。4.強化服務(wù)意識，改進工作作風，樹立"群眾利益無小事"

的理念，認真對待群眾反映的每一件事，及時處理。建立工作臺賬，動態(tài)跟蹤群眾事務(wù)的處理進度，確保事事有落實、件件有回應(yīng)。5.改進聯(lián)系群眾的方式，定期深入基層走訪，與不同群體的群眾面對面交流，全面了解他們的需求和期望。在制定政策前，廣泛征求群眾意見，使政策更貼合群眾利益。6.完善相關(guān)規(guī)定和制度，認真履行崗位職責，要求各部門按照崗位目標管理責任制，定崗定責，將工作量化細化，層層分解落實到個人，形成各司其職、各盡其責的工作局面。7.增強工作責任心，樹立精益求精的工作態(tài)度