新課標(biāo)2.1學(xué)習(xí)伴成長課件2

75歲仍然還在學(xué)習(xí)，給我們什么啟示？學(xué)習(xí)沒有終點，我們要終身學(xué)習(xí)75歲學(xué)霸李啟君新課導(dǎo)入：第一單元

成長的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地2.1學(xué)習(xí)伴成長1.政治認(rèn)同：正確認(rèn)識學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)的重要性；2.道德修養(yǎng)：提高正確看待學(xué)習(xí)中遇到的困難的能力，體驗學(xué)習(xí)的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度；3.健全人格：培養(yǎng)自己自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的能力；4.責(zé)任意識：適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和內(nèi)容，珍惜機(jī)會，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書的志向。核心素養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)導(dǎo)航：1.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？2.為什么需要終身學(xué)習(xí)？3.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？一、打開學(xué)習(xí)之窗我們共同認(rèn)可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；羽毛還未長全的小鳥，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。什么是學(xué)習(xí)？小孩兒的手繩結(jié)房屋小孩羽毛還未長全的小鳥反復(fù)試飛漢語字典中的定義是：個體由經(jīng)驗或練習(xí)引起的在能力或傾向方面的變化，也指變化的過程。你認(rèn)得這兩個字嗎？在你看來，17各表示什么意思？說文解字：被喝倒彩自己做飯做義工課外閱讀他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？幫助他掌握科學(xué)文化知識能培養(yǎng)實踐能力培養(yǎng)自理自立能力體現(xiàn)了與人交往的能力①知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人，都是學(xué)習(xí)。1.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？爬山真帶勁兒！我好高興?。∥以谀抢锫牭皆S多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺得和同學(xué)一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。春游歸來，大家非常興奮，紛紛表達(dá)自己的感受。探究與分享：

同是一次春游，同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？他們的經(jīng)歷告訴了我們什么道理呢？收獲了愉悅的心情。收獲了歷史知識。探索了世界的奧秘，培養(yǎng)實踐能力。收獲了同學(xué)友情。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、我們所聽、我們所嘗、我們所觸、我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……1.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？刺股思考：我們應(yīng)該向?qū)O敬和蘇秦學(xué)習(xí)什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？懸梁刺股

“懸梁”的故事指漢朝人孫敬，非常好學(xué)，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發(fā)，另一頭拴在房梁上拉直。這時候如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。

“刺股”的故事是說蘇秦讀書欲睡就拿錐子扎大腿的故事。后人將這兩個故事合成“懸梁刺股”一句成語，用以激勵人發(fā)憤讀書。懸梁

④學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。每個人都要學(xué)習(xí)長大成人以后，我們還需要學(xué)習(xí)⑤學(xué)習(xí)的觀念：終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)伴隨我們的成長，每個人的成長都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。探究與分享P16(1)每個人都要學(xué)習(xí)嗎？長大成人以后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？圖片說明了什么?①學(xué)習(xí)內(nèi)容：知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。②學(xué)習(xí)形式：所看，所聽，所嘗，所觸，所做，都是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)表現(xiàn)：不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。④學(xué)習(xí)態(tài)度：自覺、主動；⑤學(xué)習(xí)觀念：終身學(xué)習(xí)；1.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？2.為什么需要終身學(xué)習(xí)？

①學(xué)習(xí)沒有終點，人的成長是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，終身都需要學(xué)習(xí);

②只有善于抓住和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。二、學(xué)習(xí)點亮生命為什么要讀書

交流：學(xué)習(xí)給你帶來了哪些好處？你覺得學(xué)習(xí)對你而言重要嗎？它有什么意義？3.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有充實的生活，打開了生命的視窗，拓展了新的通道，改變了思維的方式和行為，帶來了更多的選擇；

②學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力，讓我們獲得成長，為幸福生活奠基。我來說一說：古人特別重視讀書修身，請你列舉兩條關(guān)于重視讀書學(xué)習(xí)的名言警句。示例：敏而好學(xué)，不恥下問——孔子。①三人行，必有我?guī)熝伞鬃?。②莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。③吾生也有涯，而知也無涯——莊子。④黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲——顏真卿打開學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點亮生命學(xué)習(xí)伴成長正確認(rèn)識學(xué)習(xí)①知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校③學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長⑤學(xué)習(xí)沒有終點學(xué)習(xí)的意義學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且能夠讓我們擁有更充實的生活學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。課堂小結(jié)：1．習(xí)近平總書記曾指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐再實踐?！睂Υ?，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖?)A．我們要重視書本知識的學(xué)習(xí)B．我們要堅持在實踐中學(xué)習(xí)C．學(xué)習(xí)并不是一個長期的過程D．我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)D作業(yè)設(shè)計：2.老師常說：“學(xué)習(xí)不能讓別人牽著走，要學(xué)會自己走路”?！白约鹤呗贰钡囊馑际牵ǎ〢.學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.要認(rèn)識到終生學(xué)習(xí)的重要性C.學(xué)習(xí)要有自覺、主動的態(tài)度D.學(xué)習(xí)要有持續(xù)的動力C3.“活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少”、“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)告訴我們()A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識

B.樹立終生都要學(xué)習(xí)的觀念

C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會

D.以學(xué)習(xí)知識為終生目標(biāo)BC4.華坪女子高中校長、“時代楷模”張桂梅，創(chuàng)辦了中國第一所全的女子高中，為面臨失學(xué)的女孩提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。十余年來把1800余名大山里的女孩送進(jìn)大學(xué)，改變這些貧困山區(qū)女孩的命運，以實際行動詮釋了（

）A．學(xué)習(xí)中只有快樂

B．學(xué)習(xí)中只有艱辛C．學(xué)習(xí)點亮生命

D．只有接受課本知識才是學(xué)習(xí)5.學(xué)習(xí)是習(xí)近平總書記的最大愛好，雖然工作日理萬機(jī)，但他仍然能夠持之以恒地讀書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他獨特的氣質(zhì)。下面是摘錄他關(guān)于學(xué)習(xí)的一些論述，請你按要求回答問題。

語錄一：“我們國家歷來講究讀書修身、從政立德，傳統(tǒng)文化中，讀書、修身、立德不僅是立身之本，更是從政之基?！?/p>

語錄二：“我們一定要強(qiáng)化活到老、學(xué)到老的思想，主動來一場‘學(xué)習(xí)的革命’，切實把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，讓學(xué)習(xí)成為自己的一種興趣、一種習(xí)慣、一種精神需要、一種生活方式?！?1)古人特別重視讀書修身，請你列舉兩條關(guān)于重視讀書學(xué)習(xí)的名言警句。示例：敏而好學(xué)，不恥下問——孔子。①三人行，必有我?guī)熝伞鬃?。②莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。③業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，