七年級上生物第三單元生物圈中的綠色植物考點題型與解題方法

七年級上生物第三單元生物圈中的綠色植物考點題型與解題方法

單選題（經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

1、“低碳”的生活方式已經(jīng)成為“地球人”共識，下列行為不符合“低碳”生活方式的是（）

A.少用一度電，少用一張紙B.使用環(huán)保購物袋，不使用一次性筷子

C.為了節(jié)省時間，每天讓父母開車接送D.植樹造林，保護森林，退耕還林

答案：C

解析：

低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大

氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

A.節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙，都節(jié)約了在之自來水、發(fā)電、制紙所消耗的能源，從而減少二

氧化碳的排放量，同時少用一張紙，少伐一棵樹，有利于對二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。

B.使用環(huán)保購物袋（多次使用的購物袋），不使用一次性筷子，少用紙巾，不但節(jié)約制造中的能量消耗。同

時從原料上，少伐樹木，有利于對二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。

C.車接送雖然節(jié)省時間，但消耗大量化石燃料，產(chǎn)生大量二氧化碳，故不符合“低碳”生活。

D.植樹造林，保護森林，退耕還林，有利于吸收更多二氧化碳，故符合“低碳”生活。

故選Co

2、苔葬植物不具有的特點是（）

A.植株矮小

B.生活在陰濕的環(huán)境中

C.莖和葉中無輸導(dǎo)組織

D.根結(jié)構(gòu)復(fù)雜，吸水能力強

答案：D

解析：

苔葬植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖

和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物比較矮小。苔葬植物

不產(chǎn)生種子，用胞子繁殖后代。

苔葬植物體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物比較矮小，A不符合題意；

苔葬植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，B不符合題意；苔葬植物雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸

導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，C不符合題意；苔葬植物有了莖和葉的分化，但沒有真正

的根，D符合題意。

小提示：

苔葬植物的主要特征是中考的熱點，要注意理解和掌握。

3、下面是對圖所示的綠色植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的描述不正確的是（）

A.有根、莖、葉的分化B.根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織

C.靠種子進行繁殖D.大多生活在潮濕的陸地上

答案：C

解析：

蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機械組織，植株比較高大；②葉背面有許多

抱子囊，抱子囊中有大量的孑包子；③受精過程離不開水。

A.B.蕨類植物有根、莖、葉的分化，且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，植株比較高大，AB不符合題意。

2

c.蕨類植物不能產(chǎn)生種子，能夠產(chǎn)生胞子，靠胞子繁殖后代，C符合題意。

D.蕨類植物有輸導(dǎo)組織，所以植株長得高大，靠抱子繁殖，但蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物

只能生活在陰濕的環(huán)境中，D不符合題意。

故選Co

4、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.這朵花的主要結(jié)構(gòu)是3和7

B.1中的花粉落到4上，在4上完成受精作用

C.受精完成后，3、4、5和花瓣會凋落

D.受精后，6將發(fā)育成果實

答案：B

解析：

圖中1花藥，2花絲，3雄蕊，4柱頭，5花柱，6子房，7雌蕊，據(jù)此分析解答。

A.一朵花的主要結(jié)構(gòu)是7雌蕊和3雄蕊，因為它們與果實和種子的形成有密切關(guān)系，A正確。

B.1花藥中含有花粉，花粉落到4柱頭上的過程稱為傳粉，在胚珠內(nèi)完成受精，不是柱頭，B錯誤。

C.受精完成后，3雄蕊、4柱頭、5花柱都會凋落，只有子房膨大，發(fā)育成果實，C正確。

D.受精完成后，3雄蕊、4柱頭、5花柱都會凋落，只有6子房膨大，發(fā)育成果實，D正確。

故選Bo

3

5、下列植物中，具有真正的根的是（

1）海帶②白菜③卷柏④水稻⑤葫蘆葬

A.@（W）B.（m@C.（2X3XS）D.（3W

答案：B

解析：

藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單，無根、莖、葉的分化。苔葬植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是

無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長

的比較高大。藻類植物、苔葬植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用胞子繁殖后代，生殖離不開水。裸子植物有種子,

適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實。被子植物的種子外面有果皮

包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應(yīng)環(huán)境

的能力更強，是植物界中最具高等的一個類群。

①海帶無根、莖、葉的分化，是藻類植物；②白菜是被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；

③卷柏是蕨類，有根、莖、葉的分化，④水稻是被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；⑤

葫蘆葬是苔葬植物，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根。

故②③④有真正的根。

故選Bo

6、如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三種組成成分關(guān)系示意圖，A、B、C、D是乙中存在著食物關(guān)系的四

種生物。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

大氣中的二氧化酸

生A

物-

B

數(shù)c

D

甲里nn

〔

■>

乙

4

A.②表示的生理過程是光合作用

B.①③表示的生理過程是呼吸作用

C.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈是A—B一C—D

D.圖中丙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

答案：C

解析：

(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、

分解者(細菌和真菌)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增

加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

(4)由圖可知：甲是生產(chǎn)者、乙是消費者、丙是分解者。

A.分析圖示可知，甲是生產(chǎn)者，通過②光合作用過程吸收二氧化碳，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有

機物，并且釋放出氧氣，A正確。

B.①③是分解有機物，釋放二氧化碳的呼吸作用過程，B正確。

C.能量沿著食物鏈流動逐級遞減，在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級越低，相對數(shù)量越多。圖

乙中A數(shù)量最多，即A位于第二營養(yǎng)級，D的數(shù)量最少，位于最高營養(yǎng)級，因此生物的是數(shù)量從多到少依次是

A、B、C、Do食物鏈的起點是綠色植物，所以食物鏈正確的寫法是：甲TATB—C—D,C錯誤。

D.在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者可以和大氣之間進行雙向物質(zhì)交換，可以確定甲是生產(chǎn)者；甲和乙均有物質(zhì)流向丙,

丙從動植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有機物獲取營養(yǎng)，則乙是消

費者，D正確。

5

故選Co

7、下列有關(guān)生物實驗的敘述，錯誤的是（）

A.在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，需設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境

B.在“制作人口腔上皮細胞臨時裝片’’時，滴加生理鹽水的目的是維持細胞正常的形態(tài)

C.在探究“萌發(fā)的種子呼吸作用”時，用燃燒的蠟燭迅速放進裝有萌發(fā)種子的瓶里，火焰立即熄滅，說明呼

吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳

D.在“觀察草履蟲”實驗時，為限制草履蟲運動過快，可在載玻片液滴中放幾絲棉花纖維

答案：C

解析：

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。

A.對照實驗是指其他條件都相同，只有變量不同的實驗。因此在探究“光對鼠婦生活的影響”時，需設(shè)計明

暗不同但是相通的兩種環(huán)境，以確保除明暗不同外其他條件相同的實驗，A不符合題意。

B.在“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”時，滴加生理鹽水的目的是保持口腔細胞正常的形態(tài)特征（既不吸水,

也不失水），B不符合題意。

C.在探究“萌發(fā)的種子呼吸作用”時，用燃燒的蠟燭迅速放進裝有萌發(fā)種子的瓶里，火焰立即熄滅，說明呼

吸作用吸收氧氣，而不能說明釋放二氧化碳，C符合題意。

D.在“觀察草履蟲”實驗時，草履蟲具有纖毛能旋轉(zhuǎn)運動，所以為限制草履蟲運動過快，可在載玻片液滴中

放幾絲棉花纖維，便于觀察，D不符合題意。

故選Co

8、下列關(guān)于藻類植物、苔葬植物、蕨類植物的敘述，錯誤的是（）

A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化

6

B.苔葬植物、蕨類植物的生活離不開水

C.苔葬植物靠池子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代

D.杪楞有根、莖、葉，無花、果實和種子，據(jù)此判斷楊楞屬于蕨類植物

答案：C

解析：

藻類植物，大多生活在淡水或海水中，少數(shù)生活在陸地陰濕處，有單細胞的也有多細胞的，無根，莖和葉的分

化，無輸導(dǎo)組織，代表植物有：衣藻、水綿、海帶、紫菜。苔葬植物，大多生活在陰濕陸地，矮小，有類似莖

和葉的分化，莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，根非常簡單，為假根，代表植物有：墻辭、苔辭、地錢。蕨類植物，

大多生活在潮濕陸地，具有根、莖、葉，體內(nèi)輸導(dǎo)組織，代表植物：腎蕨、鐵線蕨、卷柏、貫眾、滿江紅。孑包

子植物：藻類、苔葬、蕨類植物都不結(jié)種子，靠抱子繁殖后代，稱為胞子植物。

A.藻類植物，大多生活在淡水或海水中，少數(shù)生活在陸地陰濕處，有單細胞的也有多細胞的，無根，莖和葉

的分化，無輸導(dǎo)組織，A正確。

B.苔葬植物、蕨類植物都是靠池子進行繁殖，抱子成熟后從抱子囊中三放出來，如果落在溫暖潮濕的地方，

就會萌發(fā)和生長。因此苔葬植物、蕨類植物的生活離不開水，B正確。

C.藻類、苔葬、蕨類植物都不結(jié)種子，靠狗子繁殖后代，稱為抱子植物，C錯誤

D.蕨類植物，大多生活在潮濕陸地，具有根、莖、葉，體內(nèi)輸導(dǎo)組織，所以砂楞有根、莖、葉，無花、果實

和種子，據(jù)此判斷秒楞屬于蕨類植物，D正確。

故選Co

9、俗話說“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹的“坐果”期，有經(jīng)驗的果農(nóng)會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝

皮，這樣做的目的是（）

A.減少水分的消耗以提高產(chǎn)量

B.促使有機物更多地輸送給果實

7

c.促進植株對無機鹽的吸收和運輸

D.阻止形成層的分裂以促進果實的發(fā)育

答案：B

解析：

植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道，分別是導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導(dǎo)管位于

木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，方向自下而上。解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識解釋生產(chǎn)中的某些現(xiàn)象。

篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,

稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。果農(nóng)常常給梨樹的

莖做半環(huán)狀剝皮，有機物向下的運輸通道篩管被割斷，減少了有機物向根部運輸，能使有機物集中運輸?shù)焦麑?

增加坐果量，提高產(chǎn)量，B符合題意。

故選Bo

10、根尖能不斷伸長，芽能發(fā)育成枝條，樹干能不斷增粗，從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點上分析，這是因為三者

都具有

A.營養(yǎng)組織B.活細胞C.分生組織D.線粒體

答案：C

解析：

植物的主要組織有分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織等，各具有不同的功能。

A.營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有

機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，A不符

合題意。

B.活細胞可以進行細胞的生活和生長等生命活動，與根尖能不斷伸長，芽能發(fā)育成枝條，樹干能不斷增粗等

沒有結(jié)構(gòu)功能的相關(guān)性，B不符合題意。

8

C.分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它

組織。所以植物的根尖能不斷生長（分生區(qū)細胞的不斷分裂和伸長區(qū)細胞的不斷伸長）、葉芽能發(fā)育成枝條

（生長點細胞不斷分裂產(chǎn)生新細胞）、樹干能不斷增粗（形成層細胞不斷分裂，向內(nèi)形成木質(zhì)部細胞、向外形

成韌皮部細胞），是因為它們都具有分生組織，c符合題意。

D.線粒體是細胞進行呼吸作用，分解有機物釋放能量的結(jié)構(gòu)，與根尖能不斷伸長，芽能發(fā)育成枝條，樹干能

不斷增粗等沒有結(jié)構(gòu)功能的相關(guān)性，D不符合題意。

故選Co

11、下圖中能表示光合作用過程的是

答案：c

解析：

（1）.光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的

過程。

（2）.呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

⑶.水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程,

9

叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機物和氧。所以，

選項中，能表示光合作用過程的是c圖。

故選Co

12、“人因文明而美，城因文明而興”。在創(chuàng)建全國文明城市過程中，長沙人民為給城市佩戴“綠色項鏈”，

種植了大量樹木。下列措施與其作用不相符的是（）

A.帶土移栽一保護幼根和根毛B,剪去部分枝葉移栽一減弱光合作用

C.蓋遮陽網(wǎng)——降低蒸騰作用D.打針輸液——補充水和無機鹽

答案：B

解析：

本題考查生物學(xué)知識在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。

A.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，因為成熟區(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總

面積。移栽的時候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會導(dǎo)致缺水萎焉，甚至死亡。因

此移栽植物帶土的目的是減少對幼根和根毛的損傷，提高成活率，A不符合題意。

B,植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的

植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減

少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B符合題意。

C.用遮陽網(wǎng)遮陰避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，C不符合題意。

D.植物的生長需要無機鹽，無機鹽必須溶解在水中，才能被吸收利用。水分和無機鹽通過根部的成熟區(qū)被吸

收，經(jīng)根、莖、葉中的導(dǎo)管運往植物體的各個部位，所以給移栽的大樹打針輸液，輸入的營養(yǎng)液是水和無機鹽,

D不符合題意。

故選Bo

13、如圖為花的結(jié)構(gòu)及某項生理過程示意圖。下列敘述錯誤的是（）

10

A.圖中的花是一朵兩性花B.圖中傳粉方式為自花傳粉

C.精子與7相融合的過程叫受精D,完成受精后3將發(fā)育為種子

答案：D

解析：

圖中I花藥，2花絲，3子房，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細胞。

A.根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花。在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；

在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。

由圖可以看出：圖中的朵花同時具雌蕊和雄蕊，是兩性花，A正確。

B.圖中所示花粉落在同一朵花的柱頭上，表示自花傳粉，B正確。

C.受精是精子與卵細胞融合成受精卵的過程。所以精子與7卵細胞相融合的過程叫受精，C正確。

D.圖中3是子房，完成受精后3子房將發(fā)育果實，D錯誤。

故選D。

14、下列都屬于裸子植物的是（）

A.滿江紅、紅豆杉B.蘇鐵、裙帶菜C.銀杏、杏D.雪松、側(cè)柏

答案：D

解析：

植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為胞子植物和種子植物。胞子植物用胞子來繁殖后代，包括藻類植物、苔葬植物

11

和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外

沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實。

A.滿江紅是蕨類植物，可作為一種綠肥作物；紅豆杉是裸子植物門一種喬木，A錯誤。

B.蘇鐵，俗稱“鐵樹”，是裸子植物，只有根、莖、葉和種子，沒有花這一生殖器官；裙帶菜是藻類植物，B

錯誤。

C.銀杏是一種常見的綠色植物，屬于裸子植物，沒有果實，通常提到的“白果”是銀杏樹的種子；杏是被子

植物，c錯誤。

D.雪松、側(cè)柏都的種子都沒有果皮包被，屬于裸子植物，D正確。

故選D。

15、為使貯存在倉庫中的糧食不霉爛、變質(zhì)，下面采取的有關(guān)措施中，錯誤的是（）

A.倉庫內(nèi)保持干燥

B.倉庫要保持通風(fēng)

C.適當增加倉庫中二氧化碳的含量

D.倉庫中保持溫暖濕潤

答案：D

解析：

種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長期限，超過這個期限，種子的生活力就喪失，也就失去萌

發(fā)的能力。種子的貯藏條件，對種子壽命的長短起著十分明顯的影響。

貯藏種子的最適條件是干燥和低溫，只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子內(nèi)營養(yǎng)的消耗最少，

有可能度過最長時間的休眠期。如果濕度大，溫度高，種子的呼吸作用強，種子內(nèi)貯存的有機養(yǎng)料將會通過種

子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限也就必然會縮短。倉庫內(nèi)保持干燥，水分少，種子的呼吸作用弱；

倉庫要保持通風(fēng)。有利于降低溫度，減弱呼吸作用；適當增加倉庫中二氧化碳的含量，二氧化碳增多，抑制種

12

子的呼吸作用，倉庫中保持溫暖濕潤，種子的呼吸作用強，大量消耗種子內(nèi)的有機物，容易使糧食變質(zhì)。

故選D。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用消耗有機物從而影響種子的壽命。

16、花粉落在柱頭上后的受精過程依次是（）

①精子與卵細胞結(jié)合②花粉管進入子房③花粉管進入胚珠

④花粉刺激柱頭萌發(fā)花粉管⑤精子進入胚珠

A.①（MW）B..①（2X5W

答案：B

解析：

花粉落在柱頭上后，花粉粒中一個精子與胚珠中的卵細胞融合形成受精卵，另一與極核融合形成受精的極核，

這個過程叫做雙受精，雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物所特有的受精現(xiàn)象。

當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，④花粉粒萌發(fā)出花粉管，②花粉管伸入子房，③花粉管進

入胚珠，花粉管頂端破裂，釋放出兩個精子，①精子分別與卵細胞、極核結(jié)合形成受精卵、受精極核。這個過

程稱為雙受精，雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式，B正確。

故選Bo

17、春天，萬物生機盎然，在“西湖春色歸，春水綠于染?！痹娋渲?，小池塘里發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A.環(huán)境污染，使水質(zhì)變綠B.春天氣溫升高，水中綠藻大量繁殖，使水變綠

C.岸邊的樹映的池水變綠D.春天氣溫升高，岸邊苔葬植物生長茂密

答案：B

解析：

13

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤

等.生物因素是影響某種生物如水稻生活的其他生物。

''西湖春色歸，春水綠于染”這一詩句所描繪的自然現(xiàn)象中主要生物是藻類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、

莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，春天氣溫升高，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是

單細胞的綠藻等，B符合題意。

故選Bo

18、下列四粒種子的不同部位受到損傷（如圖所示）,即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是

A.①B.②③C.④D.（2XW）

答案：A

解析：

本題考查種子萌發(fā)的條件的自身條件：必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

種子②③④只是破壞了子葉和種皮，子葉在種子萌發(fā)時主要提供營養(yǎng)，而胚根、胚芽、胚軸是完整的，因此種

子能萌發(fā)，但幼苗不夠健壯，原因是供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì)減少了。種子①的胚芽受到了破壞，胚的結(jié)構(gòu)不完

整，不能萌發(fā)，A符合題意。

故選Ao

19、碘液是生物實驗中常用的化學(xué)試劑，下列實驗不需要用碘液的是

A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片B.綠葉在光下制造淀粉的實驗

C.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片D.制作并觀察葉片橫切面臨時切片

14

答案：D

解析：

觀察人口腔上皮細胞以及洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為了觀察的更清楚使用到碘液染色，以及檢驗綠葉在光下制造

淀粉都是用到碘液，因為碘液能使淀粉變成藍紫色。

A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色，A不符合題意。

B.檢驗綠葉在光下制造淀粉，這兩個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在，B不符合題意。

C.觀察人口腔上皮細胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色，C不符合題意。

D.制作并觀察葉片橫切面臨時切片，不需要染色便可以看清細胞結(jié)構(gòu)，D符合題意。

故選D。

20、張伯伯種植的玉米出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)多施（）

A.含氮的無機鹽B.含鉀的無機鹽

C.含磷的無機鹽D.含鋅的無機鹽

答案：B

解析：

植物的生長需要多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。

氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠。

鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成。

磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力，?促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。

含鉀的無機鹽使莖稈健壯不易倒伏，促進淀粉的形成與運輸，因此若玉米在生長的過程中出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應(yīng)該

給它多施含鉀無機鹽，故B符合題意。

故選Bo

15

21、植物體生長過程中需要量最多的無機鹽是（）

A.氮、磷、鉀B.氮、磷、鈣

C.鎂、磷、鉀D.鐵、磷、鈣

答案：A

解析：

植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最大的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。

三類無機鹽在植物生活中的作用缺乏時的表現(xiàn)

含氫的無機鹽（如硝酸鐵）促進細胞的分裂和生長，使枝植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴

葉繁茂重時葉脈呈淡棕色

含磷的無機鹽（如過磷酸鈣）促進幼苗的發(fā)育和花的開放，植株特別矮小，葉片呈暗綠

使果實和種子的成熟提早色，并出現(xiàn)紫色

含鉀的無機鹽（如氯化鉀）使莖稈健壯，促進淀粉的形成莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊

與運輸絳和尖端呈褐色，并逐漸焦枯

由分析可知，植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最大的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽，如果缺少某種無

機鹽，植株就不能正常生長，會出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀，A符合題意。

故選Ao

22、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動，進行了以下實驗，下列敘述錯誤的是（）、

A.甲裝置中葉片的遮光部分要對上下兩面都遮光

B.乙裝置中試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣

C.丙裝置中倒水的目的是為了排氣，讓氣體進入試管

D.丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

16

答案：D

解析：

甲裝置是驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗裝置。

乙裝置是驗證植物光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗裝置。

丙裝置是驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置。

丁裝置是驗證呼吸作用消耗氧氣的實驗裝置。

A.該實驗是以“光”為變量形成的對照實驗，因此要對葉片的上下兩面都進行遮光，使葉片的遮光部分和見

光部分形成對照，A正確。

B.在光下，該裝置中的金魚藻進行光合作用，消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，試管中產(chǎn)生的氣泡是氧氣形成的，B

正確。

C.丙裝置所示的實驗進行一段時間后，瓶內(nèi)的氧氣被萌發(fā)的種子消耗了，同時產(chǎn)生了大量的二氧化碳，這時

倒水的目的是為了將瓶內(nèi)的氣體排入試管，C正確。

D.萌發(fā)的種子進行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。

故選D。

小提示：

掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實驗是解題的關(guān)鍵。

23、做“綠葉在光下制造有機物”的實驗，用來脫去葉綠素的溶液是（）

A.酒精B.水C.碘液D.蒸偏水

答案：A

解析：

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理一選葉遮光一光照一摘下葉片-酒精脫色一漂洗加碘一觀察顏

17

色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易弓I起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進行加

熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險，A符合題意。

故選Ao

24、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不匹配的是()

A.給茶園中耕松土——促進根的呼吸作用

B.合理密植——提高光合作用

C.向蔬菜大棚中施二氧化碳一促進蔬菜的呼吸作用

D.移栽植物時去掉部分葉片一降低蒸騰作用

答案：C

解析：

(1).光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的

過程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進光合作用能使農(nóng)作物增產(chǎn)。

⑵.呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

⑶.水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。移栽植物時，要

盡量減少植物蒸騰作用，減少水分的散失。

A.給茶園中耕松土能保證土壤中有足夠的氧氣，以供茶樹根部進行呼吸作用，A不符合題意。

B.合理密制能提高光能利用效率，提高光合作用，B不符合題意。

C.向蔬菜大棚中施二氧化碳能促進蔬菜光合作用，不能促進蔬菜呼吸作用，C符合題意。

D.蒸騰作用主要器官是葉，移栽植物時去掉部分葉片可以降低蒸騰作用，D不符合題意。

故選Co

18

25、如圖為植物葉片的生理活動示意圖。下列敘述不正確的是（

水蒸氣

A.圖中A是呼吸作用，分解有機物，釋放能量

B.圖中B是光合作用，儲存有機物，釋放氧氣

C.圖中C是蒸騰作用，能夠提高大氣濕度，增加降水

D.植物葉片的這三種生理活動只能在白天進行

答案：D

解析：

圖中：A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用；B吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，表示光合作用；C產(chǎn)生水蒸氣,

表示蒸騰作用。

A.圖中A是呼吸作用，呼吸作用的實質(zhì)是：分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量，A正確。

B.圖中B是光合作用，光合作用的實質(zhì)：制造有機物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中，B

正確。

C.圖中C是蒸騰作用，蒸騰作用可以拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸；能降低葉片表面的溫度，避免植

物因氣溫過高而被灼傷；增加大氣濕度，提高降雨量，c正確。

D.在白天有光的條件下，植物可以進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用；在晚上無光時，植物的光合作用不

能正常進行，只能進行呼吸作用和蒸騰作用，D錯誤。

19

故選Do

26、下列關(guān)于植物葉片的結(jié)構(gòu)及生物圈中水循環(huán)的描述，正確的是()

A.菠菜葉的氣孔多分布在上表皮B.葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成

C.氣孔的開閉受表皮細胞控制D.蒸騰作用能促進根對無機鹽的吸收

答案：B

解析：

植物光合作用主要通過葉片進行，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分，據(jù)此解答。

氣孔在葉片的上下表皮都有，但是下表皮上的氣孔比上表皮的氣孔多，A錯誤；

葉片主要由表皮、葉肉和葉脈組成，B正確；

氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制，C錯誤；

蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分，促進了水和無機鹽的運輸，但不能促進無機鹽的吸收，D錯誤。

小提示：

掌握葉片的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。

27、關(guān)于下列植物類群的敘述中，正確的是()

A.海帶是藻類植物。我們平時吃的是海帶的葉B.苔葬植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子

C.銀杏的果實叫“白果”D.向日葵的種子外沒有果皮包枝

答案：B

解析：

已知綠色植物的種類：50余萬種，大體可分成四大類群：藻類、苔葬、蕨類和種子植物。種子植物包括裸子植

物和被子植物，據(jù)此答題。

A.海帶是藻類植物。藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，因此A錯誤。

20

B.苔葬植物無根，有莖、葉的分化；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；

藻類植物、苔葬植物、蕨類植物，不結(jié)種子，用孑包子繁殖后代，因此B正確。

C.銀杏屬于裸子植物。裸子植物：無花，種子沒有果皮包被，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、

種子四種器官，因此C錯誤。

D.向日葵屬于被子植物，被子植物，種子外面有果皮包被的植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器

官，因此D錯誤。

故選Bo

28、以下是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置設(shè)計方案。若要探究種子的萌發(fā)需要空氣，以下能形

成一組對照實驗的是（）

裝置甲乙丙丁

條件125C°25C°4C°25C°

條件2干燥水適量水適量水浸沒種子

A.甲和乙B.乙和丙

C.乙和丁D.丙和丁

答案：C

解析：

種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；

自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

對照實驗設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同且理想狀態(tài)，這樣便于排除因

其他因素的存在而影響和干擾實驗結(jié)果的可能。因此，要“探究種子的萌發(fā)需要空氣”，唯一變量應(yīng)該是空氣，

其他因素均處于相同且理想狀態(tài)。所以，乙（25C。、水適量則空氣充足）和?。?5C。、水浸沒種子則空氣不

足），符合要求。

故選Co

29、我國將每年的哪一天列為“植樹節(jié)”（

21

A.3月12日B.5月31日C.7月1日D.5月1日

答案：A

解析：

1979年2月，第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為植樹節(jié)。

將每年的3月12日定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先

生逝世紀念日）；另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的，A符合

題意。

故選Ao

30、下列實驗中，實驗材料與使用目的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）

選項實驗名稱實驗材料使用目的

A制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時裝片碘液染色

B制作人口腔上皮細胞臨時裝片生理鹽水維持細胞正常形態(tài)

C驗證綠葉在光下制造淀粉酒精驗證是否產(chǎn)生淀粉

D驗證呼吸作用的產(chǎn)物澄清的石灰水驗證是否產(chǎn)生二氧化碳

A.AB.BC.CD.D

答案：c

解析：

制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦T滴一撕T展一蓋T染一吸。

制作人口腔上皮細胞臨時裝片時使用生理鹽水的目的是保持細胞形狀。

把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素。

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，常用于檢驗二氧化碳。

A.制作洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片，要用碘液染色，目的是便于觀察，A正確。

B.如果將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細胞的濃度大于清水的濃度，因此會吸水膨脹

甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細胞的濃度是0.9%,故制作人口腔上皮細胞臨時裝片所用生理鹽水，目的是

22

保持細胞形狀，B正確。

C.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便

于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)，C錯誤。

D.二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，可以用來檢驗萌發(fā)的種子呼吸時是否釋放了二氧化碳，D正確。

故選Co

多選題（經(jīng)典例題高頻考點-名師出品必屬精品）

31、下列措施中能夠提高溫室內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的有

A.補充氧氣B.增施二氧化碳C.合理密植D.減少水分供給

答案:BC

解析：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用，促進光合作用的措施有：延長光照時間、合理

密植、適當增加原料二氧化碳濃度等。

在溫室大棚中適當提高二氧化碳氣體的濃度，二氧化碳是光合作用的原料，有利于提高光合作用，增加產(chǎn)量；

合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能,

提高光合效率。種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用,

光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟的做法，所以合理密植有助于提高農(nóng)作物的單位面積產(chǎn)量，其主要原

因是陽光得以充分利用。

故選BC0

32、以下植物類群中，有根、莖、葉分化，根莖葉中有輸導(dǎo)組織的一類是（）

A.種子植物B.藻類植物C.苔葬植物D.蕨類植物

答案：AD

解析：

23

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為胞子植物和種子植物兩大類，藻類植物、苔葬植物、蕨類

植物都不結(jié)種子，都靠狗子繁殖后代，屬于胞子植物。種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類。

A.種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類，有根莖葉及輸導(dǎo)組織，具有果實和種子，正確。

B.藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，錯誤。

C.苔葬植物有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物

比較矮小，錯誤。

D.蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，正確。

故選AD。

小提示：

回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征。

33、對于植物自身來說，蒸騰作用的意義主要在于（）

A.促進水分的吸收和運輸B.增加空氣的濕度

C.降低葉片表面的溫度D.降低大氣的溫度

答案：AC

解析：

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。

蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進了水和無機鹽的運輸；保證各組織器官對水分與無

機鹽的需要；在炎熱的夏天，通過葉片的蒸騰作用降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷，AC

正確。增加空氣濕度，降低大氣溫度不是蒸騰作用對于植物自身的意義。

小提示：

蒸騰作用的意義是考試的重點，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握。

24

34、下列有關(guān)種子植物的敘述，正確的是（）

A.種子植物是一類能夠開花的植物

B,被子植物的種子外面有果皮包被

C.裸子植物種子裸露，沒有果皮包被

D.種子植物的受精過程受水的限制

答案:BC

解析：

根據(jù)植物的繁殖方式，我們一般把植物分成胞子植物和種子植物兩大類。種子植物包括裸子植物和被子植物，

能結(jié)種子，用種子繁殖后代，據(jù)此解答。

A、種子植物包括裸子植物和被子植物，都能夠產(chǎn)生種子，用種子繁殖。裸子植物只有根、莖、葉、種子四大

器官,沒有真正的花，因此嚴格的講,裸子植物不能開花，A錯誤。

B、被子植物的種子外面有果皮包被，因此被子植物具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，B正確。

C、種子是裸露的，外面沒有果皮包被，這樣的植物稱為裸子植物，C正確。

D、種子植物則能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代。種子的生命力比胞子的強得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)

育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)。適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活，種子植物在花粉管里產(chǎn)生，種子植物的受精作用

擺脫了水的限制，適于陸生，D錯誤。

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是知道種子植物的有關(guān)知識。

35、關(guān)于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）

A.氣孔是蒸騰作用的“門戶”

B.提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候

25

c.植物吸收的水分約有一半通過蒸騰作用所散失

D.促進根從土壤中吸收水分和無機鹽

答案：CD

解析：

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

葉片是植物進行蒸騰作用的主要部位，葉片上的氣孔是氣體進出的門戶，所以也是蒸騰作用的門戶，A正確。

蒸騰作用把植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程中，提高空氣濕度，水變成

水蒸氣要吸收熱量，可以降低植物體和周圍環(huán)境的溫度，起到調(diào)節(jié)氣候的作用，B正確；植物吸收的水分約有

99%通過蒸騰作用所散失到大氣中，1%保留在植物體內(nèi)，C錯誤；綠色植物的蒸騰作用形成的蒸騰拉力能促進

根從土壤中運輸水分和無機鹽，D錯誤，故選CD。

小提示：

掌握蒸騰作用的概念及意義。

36、每逢金秋，古城蘇州要數(shù)銀杏樹最美麗，銀杏結(jié)出的白果更是蘇州的特產(chǎn)。下列有關(guān)銀杏的敘述正確的是

A.銀杏屬于種子植物B.銀杏通過雙受精生殖

C.白果是銀杏的種子D.銀杏種子外有果皮包被

答案：AC

26

解析:

種子植物包括被子植物和裸子植物，這兩類植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有許多重要區(qū)別，被子植物與裸子

植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，被子植物的種子有果皮包被著。裸子植物則不同，種子外無果皮

包被著，裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來。

A.銀杏可以通過種子繁殖，屬于種子植物，正確。

B.銀杏屬于裸子植物，雙受精是被子植物的特征，錯誤。

C.白果是銀杏的種子，外面肉質(zhì)的部分是種皮，其種子無果皮包被著，裸露，不能形成果實，正確。

D.銀杏胚珠外無子房壁，不能發(fā)育成果皮，因此種子裸露，沒有果皮包被，不能形成果實，錯誤。

故選：ACo

小提示：

了解裸子植物和被子植物的主要區(qū)別，重點掌握裸子植物的主要特征，仔細分析銀杏的特點，即可解答。

37、對溫室大棚里的農(nóng)作物。采取適當措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是

()

A,減少二氧化碳B.降低光照強度

C.合理密植D.延長光照時間

答案：AB

解析：

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

影響光合作用效率的環(huán)境因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度等。

A.二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，所以減少二氧化碳，光合作

用效率會下降，導(dǎo)致產(chǎn)量降低，故A錯誤。

27

B.光合作用的條件是光，降低光照強度，光合作用效率會下降，導(dǎo)致產(chǎn)量降低，故B錯誤。

B.合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光能，能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，故C正確。

D.光合作用的條件是光，延長光照時間可以增加光合作用進行的時間，能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量，故

D正確。

故選ABO

小提示：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。

38、如圖所示，在甲、乙、丙三支試管中各裝入一小塊長度與體積都相等的新鮮馬鈴薯。在甲試管和乙試管中

分別裝入等量的濃鹽水和清水，丙試管中不加入任何液體，lh后取出馬鈴薯觀察，下列說法正確的是（）

空=

試

清水一

管

口

)

丙

A.甲試管中馬鈴薯會變軟，乙試管中馬鈴薯會變硬

B.甲試管中馬鈴薯會變硬，乙試管中馬鈴薯會變軟

C.乙試管中馬鈴薯塊在整個實驗中起對照作用

D.丙試管中馬鈴薯塊在整個實驗中起對照作用

答案：AD

解析：

植物細胞的吸水和失水：主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和植物細胞細胞液的濃度的大小，當周圍水溶液的

濃度小于細胞液的濃度時，細胞就吸水；當周圍水溶液的濃度大于細胞液的濃度時，細胞就失水。

28

AB.甲試管中濃鹽水的濃度大于馬鈴薯細胞液的濃度，細胞將失水，使馬鈴薯條變短，變軟；乙試管中，清水

的濃度小于細胞液的濃度，造成細胞吸水，使馬鈴薯條變長、變硬；丙試管中的馬鈴薯條的長度基本保持不變,

因為細胞既不吸水也不失水，A正確、B錯誤。

CD.對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗,

這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就

是對照組。所以，本實驗中，丙試管中的馬鈴薯的作用是對照，C錯誤、D正確。

故選ADO

39、下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是（）

A.光是綠色植物光合作用不可缺少的條件

B.植物細胞都能進行光合作用

C.光合作用的實質(zhì)是釋放有機物中的能量

D.光合作用的原料是水和二氧化碳

答案：AD

解析：

光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲

存在合成的有機物中的過程，分析答題。

光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，不見光就不能進行光合作用，A正確；只有在有葉綠體的植物細胞

內(nèi)進行光合作用，如根細胞無葉綠體就不能進行光合作用，B錯誤；光合作用實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，

光能:

儲存能量，C錯誤；光合作用的公式如圖：二氧化碳+水葉綠體有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的

原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，D正確。

小提示：

綠色植物光合作用的內(nèi)容是中考的必考部分，一定要加強這部分的學(xué)習(xí)和掌握。

29

40、把幼嫩植物的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁液來自（

A.導(dǎo)管B,篩管C.木纖維D.髓

答案：AB

解析：

植物莖中有兩種管道一導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管位于木質(zhì)部，主要功能是自下而上運輸水和無機鹽。篩管位于韌皮部,

主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)。

篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)葉子光合作用制造的有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞

的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細

胞。而導(dǎo)管位于木質(zhì)部中是自下而上運輸水分和無機鹽的管道，把幼嫩植物的莖掐斷，從斷面上流出的白色汁

液里含有水、無機鹽和有機物，運輸水、無機鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，運輸有機物的結(jié)構(gòu)是篩管，故A、B符合題意。

小提示：

分清兩種管道一導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能。

41、關(guān)于蒸騰作用敘述正確的是（）

A.蒸騰作用可以為植物的水分運輸提供動力

B.植物在夜晚也能進行蒸騰作用

C.蒸騰作用可以增加空氣濕度，增加降雨

D.蒸騰作用散失了植物所吸收的大部分水

答案：ABCD

解析：

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用的意

義①蒸騰作用是植物對水分吸收和運輸?shù)囊粋€主要動力；②蒸騰作用促進植物對無機鹽的運輸；③蒸騰作用能

降低植物體和葉片的溫度。

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植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從

葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用為大氣提供大量的水

蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉

片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，因此蒸騰作用對植物具有重要的

意義，不會造成水資源的大量浪費。植物在夜晚也能進行蒸騰作用。所以ABCD正確。

小提示：

正確理解蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵。

42、關(guān)于秒楞和葫蘆葬兩種植物，下列敘述正確的是（）

A.W,屬于國家一級保護的裸子植物

B.葫蘆罅，無根、莖、葉，也沒有輸導(dǎo)組織

C.砂楞和葫蘆葬都用胞子繁殖，狗子生殖的過程離不開水

D.秒楞既有根莖葉的分化，也有疏導(dǎo)組織，比葫蘆葬更適應(yīng)陸地生活

答案：CD

解析：

生物圈的綠色植物多種多樣，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、

苔葬植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物。

A.秒楞具有根、莖、葉，不產(chǎn)生種子，一般用孑包子繁殖，屬于國家一級保護的蕨類植物，A錯誤。

B.葫蘆葬屬于苔葬植物，有莖和葉，沒有真正的根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株長的矮小，B錯誤。

C.砂楞和葫蘆葬都用胞子繁殖，屬于孑包子植物，胞子生殖的過程離不開水，C