濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院招聘控制總量工作人員筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院招聘控制總量工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.大學(xué)生自我教育的組織者C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D2.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.情感挫折B.人生發(fā)展挫折C.學(xué)業(yè)挫折D.人際交往挫折【答案】：D3.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？?，停止申請認(rèn)定資格B.記過C.罰款D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：B4.下列選項(xiàng)中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款B.優(yōu)先選拔使用C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()?！敬鸢浮浚篊5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】：A6.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.盡責(zé)期B.墨守成規(guī)期C.自治期D.自我保護(hù)期【答案】：A7.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學(xué)C.做到教學(xué)、科研與社會實(shí)踐三結(jié)合D.單靠社會實(shí)踐【答案】：C8.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.第三方評價B.學(xué)生對學(xué)校的評價C.家長對學(xué)校的評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】：A9.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.高校的自我評價B.來自政府和和社會的外部評價C.政府的行政性評價D.社會的第三方評價【答案】：A10.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科規(guī)訓(xùn)B.學(xué)科方向C.學(xué)科特性D.學(xué)科信仰【答案】：A11.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要動機(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.豐富性B.概括性C.完整性D.穩(wěn)定性【答案】：A12.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.韓愈C.王守仁D.董仲舒【答案】：C13.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.人格威信C.管理威信D.社會威信【答案】：B14.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.人類工程師C.專業(yè)人員D.工作人員【答案】：C15.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師人格C.教師角色期望D.教師威信【答案】：D16.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.時間管理策略D.組織策略【答案】：A17.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)回避B.自我回避C.自我接近D.任務(wù)接近【答案】：A18.下列對于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動態(tài)性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性【答案】：A19.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D.出于私情之愛【答案】：C20.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】：B21.說到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐B.優(yōu)勢學(xué)科C.先進(jìn)的辦學(xué)理念D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】：D22.人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式反映的是個體的（）A.能力B.氣質(zhì)C.動機(jī)D.性格【答案】：D23.田和熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，組織班級同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）A.情緒特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.意志特征【答案】：C24.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個選項(xiàng)？（）A.嫉妒B.悲觀C.自卑D.羞怯【答案】：A25.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.家長評價B.學(xué)生評價C.社會評價D.自我評價【答案】：B26.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和（）。A.自我指導(dǎo)B.自我控制C.自我學(xué)習(xí)D.自我認(rèn)識【答案】：B27.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù)，甚至還參與國際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.合作性B.廣闊性C.專業(yè)性D.直接性【答案】：B28.說服教育是一門藝術(shù)，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.評價說服結(jié)果B.分析說服的對象C.把握說服的內(nèi)容D.確立說服的目標(biāo)【答案】：C29.強(qiáng)調(diào)知識本身就是目的，大學(xué)所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學(xué)課程觀是（）。A.普遍知識課程B.多元教育課程C.科學(xué)課程D.高深學(xué)問課程【答案】：A30.中華人民共和國公民有受教育的（）A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.權(quán)利和義務(wù)【答案】：D31.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是（）。A.掌握學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)【答案】：B32.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁癥【答案】：B33.教學(xué)測量與評價是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵—動機(jī)功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.反饋功能【答案】：C34.松散群體是指個體只是在空間和時間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動的（）。A.約束力量B.共同語言C.目的和內(nèi)容D.深厚友誼【答案】：C35.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是（）A.反射活動B.精神活動C.意識活動D.技能活動【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.輿論的重要功能是對教師行為進(jìn)行善惡判斷【答案】：ABD37.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C.做好預(yù)防自殺的宣傳教育D.社會奉獻(xiàn)愛心E.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF38.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識C.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：BCD39.動作技能的三個特點(diǎn)是（）。A.外顯性B.客觀性C.簡縮性D.展開性【答案】：ABD40.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。【答案】：AB41.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。E.尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈BCE42.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.敘述研究過程B.陳述研究目的和意義C.形成研究的基本假設(shè)D.指出研究基本思路【答案】：ABD43.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.知識威信C.學(xué)術(shù)威信D.職業(yè)威信【答案】：AD44.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.改善教育與道德教育的效能B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能D.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)【答案】：ACD45.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)【答案】：ABCD46.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.勤于任事、勤于工作D.政策要符合實(shí)際【答案】：ABD47.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對社會生活的促進(jìn)作用B.對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用C.對學(xué)生的教育作用D.對教育過程的調(diào)節(jié)作用【答案】：ACD48.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴(yán)格要求自己B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識C.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：BC49.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守C.自覺遵紀(jì)守法，主動履行職業(yè)義務(wù)D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】：ABCD50.教師道德評價的功能包括（）。A.教師道德評價是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評價是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)C.教師道德評價是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵D.教師道德評價是教師道德從意識轉(zhuǎn)化為活動的杠桿E.加強(qiáng)教師道德評價，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑【答案】：ABDE51.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色實(shí)踐B.角色認(rèn)同C.角色認(rèn)知D.角色信念【答案】：BCD52.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會發(fā)展規(guī)律B.建黨規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.社會主義建設(shè)規(guī)律【答案】