山東臨沂職業(yè)學(xué)院招聘教師和教輔人員筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年山東臨沂職業(yè)學(xué)院招聘教師和教輔人員考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.獨(dú)立精神C.創(chuàng)新精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】：C2.許多同學(xué)感到周?chē)鄙僬媲?，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說(shuō)明這些學(xué)生主要遇到（）。A.情感挫折B.學(xué)業(yè)挫折C.人際交往挫折D.人生發(fā)展挫折【答案】：C3.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請(qǐng)B.雙方平等自愿C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.服從學(xué)校發(fā)展需要【答案】：B4.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專(zhuān)業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：A5.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)B.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧D.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整【答案】：A6.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢(xún)中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.合作性B.專(zhuān)業(yè)性C.實(shí)體性D.廣闊性【答案】：C7.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.開(kāi)發(fā)研究C.微觀研究D.分析研究【答案】：C8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容D.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)【答案】：C9.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時(shí)俱進(jìn)C.實(shí)事求是D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】：D10.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.健康C.情緒穩(wěn)定D.心理健康【答案】：A11.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.文化功能C.生態(tài)保護(hù)功能D.政治功能【答案】：A12.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.觀察與分析階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：B13.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.立法權(quán)力C.行政權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：A14.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨(dú)立性與能力不足的矛盾B.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾C.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾D.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾【答案】：C15.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.道德關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】：A16.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)B.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體【答案】：B17.赫欽斯指出，“只要是人，是一個(gè)國(guó)家的公民，不管是學(xué)者專(zhuān)家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個(gè)自由人，一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來(lái)的教育理念屬于（）。A.職業(yè)教育理念B.專(zhuān)業(yè)教育理念C.通識(shí)教育理念D.自由教育理念【答案】：D18.主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)事物經(jīng)認(rèn)識(shí)、辨別、理解從而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【答案】：B19.大學(xué)生對(duì)單詞、定義、符號(hào)、公式等的記憶屬于（）。A.語(yǔ)義記憶B.情景記憶C.形象記憶D.動(dòng)作記憶【答案】：A20.研究型大學(xué)大都致力于培養(yǎng)（）A.技能型人才B.技術(shù)型人才C.應(yīng)用型人才D.拔尖人才【答案】：D21.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：B22.教師的基本職責(zé)是（）A.教書(shū)育人B.以身作則C.誨人不倦D.熱愛(ài)科學(xué)【答案】：A23.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.華生D.詹姆士【答案】：A24.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：A25.高等教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.調(diào)查B.事實(shí)判斷C.價(jià)值判斷D.分?jǐn)?shù)【答案】：B26.在正常情況下，幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.2小時(shí)B.1小時(shí)C.1.5小時(shí)D.2.5小時(shí)【答案】：B27.愛(ài)因斯坦與愛(ài)迪生分別代表了（）A.杰出人才與通用人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.通才與專(zhuān)才D.精英人才與合格人才【答案】：B28.按照“動(dòng)機(jī)的整合”理論，動(dòng)機(jī)內(nèi)化過(guò)程的最高水平是（）。A.認(rèn)同調(diào)節(jié)B.攝入調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.整合調(diào)節(jié)【答案】：D29.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德活動(dòng)B.教師道德關(guān)系C.教師道德規(guī)范D.教師道德意識(shí)【答案】：C30.人們普遍認(rèn)為“挾尸要價(jià)”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗(yàn)屬于品德結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德動(dòng)機(jī)【答案】：B31.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí)，應(yīng)該（）。A.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C.根據(jù)該行為的目的D.根據(jù)該行為的的效果【答案】：A32.說(shuō)到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.先進(jìn)的辦學(xué)理念B.優(yōu)勢(shì)學(xué)科C.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐D.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生【答案】：D33.某大學(xué)生熱情易變，活潑好動(dòng)，有很高的靈活性，容易適應(yīng)變化的生活條件。該生的氣質(zhì)類(lèi)型可以歸屬于（）。A.黏液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D34.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（）。A.創(chuàng)造性人格B.創(chuàng)造性思維C.創(chuàng)造性勇氣D.創(chuàng)造性意識(shí)【答案】：C35.我國(guó)第一所新式高等學(xué)堂是（）A.天津大學(xué)B.京師同文館C.清華大學(xué)D.北京大學(xué)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.分類(lèi)管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.事業(yè)單位法人B.企業(yè)法人C.營(yíng)利性民辦學(xué)校D.非營(yíng)利性民辦學(xué)校【答案】：CD37.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.自我意識(shí)良好B.適應(yīng)教育環(huán)境C.人際關(guān)系和睦D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD38.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判E.課程的核心在于改造社會(huì)【答案】：ABCD39.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請(qǐng)找出孔子名言（）。A.學(xué)而不厭，誨人不倦B.項(xiàng)出自老子《道德經(jīng)》。C.大音稀聲，大象無(wú)形D.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)E.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：ADE40.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.刑事違法D.教育違法E.監(jiān)督權(quán)F.命令權(quán)G.處罰權(quán)H.治安違法【答案】：ABEFG41.我國(guó)高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.平衡型組織結(jié)構(gòu)C.直線組織結(jié)構(gòu)D.職能制組織結(jié)構(gòu)E.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACDE42.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.學(xué)習(xí)的方法B.積善的方法C.慎獨(dú)的方法D.自我批評(píng)的方法【答案】：ABD43.高校教師角色的形成過(guò)程主要有以下階段（）。A.角色信念階段B.角色抉擇階段C.角色認(rèn)同階段D.角色認(rèn)知階段【答案】：ACD44.高校教育要幫助大學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD45.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無(wú)知違紀(jì)B.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯D.自覺(jué)遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣【答案】：ACD46.教師道德的一般功能主要包括（）。A.教育功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)節(jié)功能D.認(rèn)識(shí)功能【答案】：ABCD47.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的能動(dòng)性B.教師行為的科學(xué)性C.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性D.教師行為的方向性【答案】：BCD48.樹(shù)立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展B.遵守合同，信守承諾C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)D.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量【答案】：ABC49.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC50.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常去非分之想B.常修為政之德C.常懷利己之心D.常思貪欲之害【答案】：ABD51.職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系B.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系【答案】：ABC52.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.努力學(xué)習(xí)科學(xué)